有關習作的語文精選

“作文難，難作文”這是小學生作文的通病，也是小學教師所面臨的一大難題。在平常的語文教學中，經常看到很多老師在批改學生的作文時愁眉苦臉、叫苦連天，因爲學生所寫的作文常常令他們讀得無奈，聽得乏味。對於同一題目的作文......

剪紙咱們中國的傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我來爲大家介紹一下剪紙吧!剪紙的內容包含着濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的小學語文四......

埃及金字塔在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統治。法老死......

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級下冊習作一《我的建議》......

在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，於是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧!”媽媽問：“你要這些空罐子幹什麼呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!......

給遠方小學生的一封信1100字親愛的朋友：你好!接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢?看了下面的內容，你就明白了。我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裏的擺設......

《習作:二十年後的家鄉》範文五年級1時光好似河中水，只能流去不流回。轉眼間，我離開家鄉河南，已經20餘年了，誰能不想念自我的家鄉呢？連身在異鄉的不例外我也不例外，十分想看一看離別久時的家鄉河南。因此，我從千里迢迢的北京......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的六年級上冊語文第四單元習作口語交際習作四教案，僅供參考，歡迎大家閱......

我踏着春的足跡，循着三月的春風走去，就這樣我依次走過了麥地、村莊和大海。我把我幼小的心靈，輕盈的降落在一首靈動的詩歌裏。走啊走，走到了麥田，淚水浸洗茫然的雙眼。重新升起的希望，渴望陽光依舊燦爛。走啊走，走到了村莊，那......

習作內容：選擇你喜歡的一個人的一件事，寫個片斷。教學目標：1.通過引導學生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。2.熟練運用用一件事表達人物某一方面的特點的寫法，並初步學會用人物語言、動作、神態......

一、創設情境，激發表達慾望師：同學們，最近有幾個同學找我談心，說了自己的心裏話。有的說自己學習成績提高不快，心裏很着急;有的同學說爸爸、媽媽管得太嚴，一點自由都沒有;還有的同學說平時作業太多，沒有時間讀課外書等等。我......

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的語文習作教學反思，希望對大家有所幫助。語文習作教學反思11、激發興趣，導......

三年級習作《這兒真美》範文1天空一碧如洗，有幾隻活潑可愛的小鳥在快樂的飛翔。草地上有美麗的梅花鹿，它一會兒嗅嗅甜甜的花香，一會兒嚐嚐鮮嫩的`綠草，一會兒親親流淌的小溪，一會兒瞧瞧美麗的開空。那裏的樹木高大挺拔，野花......

習作版徵文：一張珍貴的照片_小學作文在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的習作版徵文：......

身爲一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的語文四年級上冊習作5教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文四年級上冊......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的《習作2我開的小店》五年級語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

“雛鷹爭章”活動的各位評委老師,今天我在這裏鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學,我相信這枚“表演獎章”非她莫屬.許之涵皮膚白皙,身材嬌俏玲瓏,眼睛大而明亮,臉上總是露着快樂的笑容.學校大大小小的演......

習作目標：1.瞭解發言稿的一般寫法。2.能根據具體需要，具體情境，寫一份內容具體，感情真實，語句通順的發言稿。習作難點：根據具體需要，具體情境，寫一份內容具體，感情真實，語句通順的發言稿課前準備：教學設計：一、談話揭題，激發興趣1......

（一）習作系統簡介三上的習作是二下寫話訓練的自然延伸，儘管二下沒有提到“習作”這個名稱。習作的編排是按照兩個思路展開的，一是小練筆，一是大作文。小練筆共有4次（可參看《小攝影師》課後24頁），主要是目的是使讀寫結合，力圖......

在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的五年級語文教案《口語交際習作四》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五......

學習目標1.圍繞“感動”這個話題，訴說故事，暢談想法，感動心靈。2.培養學生積極參與，敢於表達自己的想法的習慣，做到表達時有條理、有感情;在聽他人說話要認真，有耐心。3.在口語交際的基礎上，選一件令人感動的小事記下來。內......

詳細介紹：習作寫一種文具--------------------------------------------------------------------------------一、教學要求1、懂例文《鉛筆刨刀》，知道這篇例文寫了有關鉛筆刨刀哪幾方面的內容。初步感知狀物文章的寫......

自我畫像我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我個子偏高，不胖也不瘦，雞蛋臉兒，一雙明亮清澈的大眼睛。我的性格比較外向，有什麼事知道就喜歡立刻說出來，誰有什麼事不敢說，我就喜歡去幫他說，是我最大的特點，即使我的......

第二課時習作指導一、談話引入下週班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介紹得好，首先要學會縮寫。什麼是縮寫，怎樣縮寫呢?二、揭題，瞭解要......