有關習作的語文精選

作爲一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的部編版三年級語文上冊教案：習作7我有一個想法，希望能夠幫助到大家。......

身爲一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的語文四年級上冊習作5教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文四年級上冊......

生命之水生活似涓涓流水，永不停息地向前奔走。俯瞰時光水岸，多少浮生衆相映入水面。行走塵世河岸，翻滾的浪花訴說着人間的愛恨情仇與聚合離散。我們在向前奔跑着，因爲生命之水會不捨晝夜在、地走向不可預知的未來。做一個......

教學準備：教學本組課文過程中佈置學生留心身邊的人，發現他人執著專注、堅持不懈等優秀的品質，進行觀察、訪談或記錄，爲口語交際和習作做好準備。口語交際、習作指導課(40分鐘)教學過程：一、導入1、在第七組課文中，我們認識......

一、習作內容簡說人教國標版實驗教材三年級上冊《語文園地三》習作的主要內容是寫“秋天的畫”。編者意圖是讓三年級學生藉助圖畫，訓練觀察，學習表達，實際上是看圖作文訓練。對於剛接觸習作的三年級學生來說，“觀察”與“......

學習目標1.圍繞“感動”這個話題，訴說故事，暢談想法，感動心靈。2.培養學生積極參與，敢於表達自己的想法的習慣，做到表達時有條理、有感情;在聽他人說話要認真，有耐心。3.在口語交際的基礎上，選一件令人感動的小事記下來。內......

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級下冊第五單元習作範文作文，希望對大家有所幫助。生命的讚歌在......

我是一隻小蜜蜂太陽出來了,小鳥在枝頭歌唱,小蜜蜂嗡嗡地叫着：“開工了,開工了!”新的一天來到了,森林裏一片生機盎然的景象.梳洗一下我的面頰,抖抖美麗的頭髮,煽動美麗的翅膀,肚子開始咕嚕咕嚕作響.“哎,蜜蜂姑娘們,我......

人的一生中，會遇到許許多多的人，親人、老師、同學……他們在我的記憶中已經留下或淺或深的痕跡。然而有那麼一個陌生人，只是一面之緣，卻至今難忘。每次看到漆黑的夜幕，我都會不由自主地想到她，她就是我記憶中的一顆擁有溫度......

在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的五年級語文教案《口語交際習作四》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五......

這是一次習作練習，題目是《我的自畫像》，習作附有一幅插圖和一篇相對應的作文。依據教材特點和新的《語文課程標準》，這次習作要達到以下目標：①幫助學生了解外貌描寫的意義。②指導學生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來......

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的想象性的文章的三年級習作訓練......

《口語交際·習作四》教學設計【設計理念】增強學生表達，傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。知道應該投身環保，關愛家園。【教學目標】1、通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環境休慼相關，密不可分，知道應該投身環保，......

習作複習教案（一）複習目標：1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當；聽他人說話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或建議。2．根據習作提......

《我的課餘生活》練習目的：1、瞭解課餘生活，從而認識寫作範疇。2、雖然不能千篇一律，但要教會學生基本的寫作方法。3、針對學生不同情況，促使學生較好完成習作。指點迷津：一、導言：課餘生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是出色......

本單元習作要求是寫自己去過的一個地方，抓住這個地方的特點寫，寫一寫這個地方怎麼吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。也可以寫自己想去的地方。我是這樣指導的：一、聯繫口語交際導入上節課，同學們有聲有色地介紹了自己......

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的關於作文習作課的心得，希望對大家有所幫助。關於作文習作課的心得111月4號，深秋......

人教課標教材小學語文四年級上《語文園地八》安排了一次將口語交際與習作相結合的想象訓練，具體要求如下：口語交際：在20世紀，人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發展成就，暢談各自的奇思妙想......

學習目標1.通過寫讀後感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認識事物的能力。2.通過口語交際，培養學生初步的演講能力，增進學生對近代中國屈辱歷史的瞭解，培育學生的民族精神與愛國熱情，增強歷史責任感。習作一、閱讀提示，瞭解......

第七部分習作（一）複習目標1、能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。2、能根據習作內容表達的需要，分段表述，會使用常用的標點符號。3、學會修改自己的習作，並主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫整潔規......

第二課時習作指導一、談話引入下週班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介紹得好，首先要學會縮寫。什麼是縮寫，怎樣縮寫呢?二、揭題，瞭解要......

教學目標：1.說說自己知道的動物故事，讓同學從你描述的故事中體會動物的情感，加深對動物的瞭解和認識。2.談自己遇到的有關傷害動物的故事，並分角色進行模擬對話，練習運用自己知道的知識和充分的理由勸阻別人不要傷害動物，激......

給遠方小學生的一封信1100字親愛的朋友：你好!接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢?看了下面的內容，你就明白了。我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裏的擺設......

教材簡析本組教材從多個側面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習作、綜合性學習等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關。這次習作是學生第一次作文，也是口語交際訓練的延續，即寫一寫自己的課餘生......

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學中高年級習作教學策略解讀心得體會，歡迎大家借......