有關習作的語文精選

從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最少不了的就是試卷了，做試卷的意義在於，可以檢驗學習效果，找出自己的差距，提高增強自信心。你所見過的試卷是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的人教版小學三年級語文上冊期末試卷含習......

每當我看到這本習作本和裏面鼓勵的話語，我就會想起那段美妙的時光，想起和藹可親的郎老師。兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，時尚而優雅的盤發發型，簡單而盡顯獨特氣質……她就是我們的漢語習作老師——郎老師。......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的《習作2我開的小店》五年級語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

M習作一教學目標1、學會記事，要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什麼。2、通過事情表達童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現個性化。3、記事的內容具體，要說真話、實話、心裏話，中心明確。教學......

作爲一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的部編版三年級語文上冊教案：習作7我有一個想法，希望能夠幫助到大家。......

給遠方小學生的一封信550字親愛的露露：你好!你過得怎樣?你那邊的天氣好嗎?我是一個活潑的女孩。我是班裏的班長，同時我還是一個音樂愛好者呢!我的最大心願就是能和朋友一起登上舞臺，成爲偶像，一起做只會讓大家微笑，開心，快......

第一課時一、講講空話故事，初步感知同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀後的感受麼?教師小結;像我們學過的課文，《醜小鴨》就是通過對醜小鴨變成白天......

人教版課標教材小學語文三年級上冊《語文園地七》中安排了這樣的一個習作：我們已經度過了不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作爲主人公，編一個故事。現想象一下它們可能發生什麼事，然後寫下來。寫......

我的語文老師習作300字1我們有個“總”，他就是語文王老師。他總是會在課堂上講一些做人的道理。“同學們，我們人與人之間相處，就像是一面鏡子一樣，你對他好，他也一定會對你好。反過來，你想想看，人家對你不好，你從心裏會對他好......

學習目標：★圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當。★根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達自己真情實感。★能感受父母的愛，與同學、父母......

淺談“閱讀”與“習作”教學的幾點體會“閱讀”是學習各科知識的基礎，在語文教學中佔重要的位置；寫作更是學生課內外的一項重要任務。二者之間既有不同的教學特點，又存在相互依賴的的關係。由此可見，閱讀是寫作的基礎，寫作......

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級第七單元習作我的拿手好戲作文600字左右，歡迎閱讀與收藏。六......

自我畫像我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我個子偏高，不胖也不瘦，雞蛋臉兒，一雙明亮清澈的大眼睛。我的性格比較外向，有什麼事知道就喜歡立刻說出來，誰有什麼事不敢說，我就喜歡去幫他說，是我最大的特點，即使我的......

學習目標1.圍繞“感動”這個話題，訴說故事，暢談想法，感動心靈。2.培養學生積極參與，敢於表達自己的想法的習慣，做到表達時有條理、有感情;在聽他人說話要認真，有耐心。3.在口語交際的基礎上，選一件令人感動的小事記下來。內......

作爲一名教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的五年級語文第二單元《口語交際·習作二》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。五......

謎題：兒童習作··捲簾格（報刊名）謎底：文學少年......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語纔是好的評語，以下是小編整理的小學生習作評語，供大家參考借鑑，希望可......

主題：風景優美的地方要求：寫自己去過的一個地方，抓住這個地方的特點寫，寫一寫這個地方怎麼吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。也可以寫自己想去的地方。提示：1、選擇自己去過的地方，抓住這個地方的特點寫。2、展開想象，把......

一、創設情境，激發表達慾望師：同學們，最近有幾個同學找我談心，說了自己的心裏話。有的說自己學習成績提高不快，心裏很着急;有的同學說爸爸、媽媽管得太嚴，一點自由都沒有;還有的同學說平時作業太多，沒有時間讀課外書等等。我......

教學目標：1.通過策劃活動訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，並激發學生關愛他人的情感。3.懂得在信中有條理地表達內容，並寫出真情實感。4.掌握信封的寫法，學會評改習作，並通......

作爲一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的五年級語文教案《口語交際習作三》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的多彩的活動六年級單元習作優秀作文，歡迎大家借......

作爲一名教師，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的五年級語文下冊第六單元《習作：神奇的探險之旅》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級語文......

教學目標能力訓練目標：1、選擇一個熟悉的場景寫下來，反映出這個場景的特點，內容具體，語句通順;留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作自信;觀察景物特點，準確生動地寫下見聞、感受，或者選擇寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇......

一．教材分析習作七有三部分內容，第一部分引子，說明觀察晴朗夜空的有趣現象，能激發有意思的想象。第二部分例文，介紹一位同學產生離奇想象後的文章，爲自由表達提供了生動的範例。第三部分是習作要求，提出了本次習作的範圍和要......