六年級下冊《和我們一樣享受春天》教案

導讀：《和我們一樣享受春天》重點了解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!

　　學習目標：

1認識4個生字。有感情地朗讀課文。

2瞭解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的.教育。

預習要求:

1有感情地朗讀課文，能背誦一小節。

2這是一首以( )爲主題的詩。

　　預習檢查:

1抽查讀。

2給加點字注音：

頻 頻( ) 巡 弋 ( )

綠茵茵 ( ) 蜥 蜴 ( )

祈( ) 盼

3聽寫詞語：

4理解詞語：

巡弋——

不速之客——

　　合作學習:

1作者抓住自然界中( )( )( )( )的原有景象，將其與戰爭破壞景象加以對比，並四次重複疑問( ?)這是對戰爭的( )和( )。

2作者希望( )和我們一樣享受春天。

　　遷移練習:

在括號裏填上恰當的詞語

( )的沙灘 ( )的大海

( )的草地 ( )的春天

拓展探究

仿寫一小節詩：

( )的( )，

本來( )。

可是如今( )，

( )。

這究竟是爲什麼?

　　課後反思：

同學們可以寫學到了什麼，有哪些不懂得地方，還想知道寫什麼，你認爲老師在上課的過程還有哪些需要注意或改進的地方等(教師利用此處寫教學反思)。