人教版語文五年級下《將相和》練習題
《將相和》課課練
1.比一比，組成詞語。
秦( )壁( )捧( )毫( )
奏( )璧( )棒( )豪( )
抄( )侮( )摳( )
妙( )梅( )樞( )
2.多音字組詞。
便 pián( ) 削 xuē( ) 強 qiánɡ( )
biàn( ) xiāo( ) qiǎnɡ( )
3.在正確讀音後面打“√”。
(1)着急zháo( ) zhāo( )
(2)召集zhāo( ) zhào( )
(3)侮辱wǔ ( ) wù ( )
(4)乘機chénɡ( ) chènɡ( )
(5)削弱xuē( ) xiāo( )
4.把下面的成語補充完整。
理( )氣( ) ( )無不( ) ( )無不( )
( )口不( ) 完( )歸趙 負( )請罪
無( )之寶 同心( )力
5.讀課文，回答問題。
(1)課文中的“將”指誰?“相”指誰?
(2)寫出課文中三個小故事的小標題。
(3)這三個小故事之間有什麼聯繫?
(4)你喜歡故事中的哪個人物，爲什麼?
6.把下面句子中加粗的詞語換成意思相近的詞。
(1)趙王接到了信非常着急，立即( )召集大臣來商議。
(2)大將軍廉頗帶領着軍隊送他們到邊界上，做好抵禦( )秦兵的準備。
(3)他藺相如有什麼能耐( )，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。
7.閱讀短文，回答問題。
毛遂自薦
平原君打算帶二十個文武全才的人，跟他一同到楚國搞聯合。他有三千多門客，按說挑二十個人本不算回事。可是這些人，文是文的，武是武的，要文武雙全還真不容易找。平原君挑來挑去，只挑出十九人，這可真把他急壞了。
忽然，有個坐在末位的門客站起來說：“不知道我能不能湊個數?”好多人拿眼睛瞪他，好像叫他趁早閉嘴。平原君笑着說：“你叫什麼名字?”“我叫毛遂，大梁(魏國國都)人，到您門下三年了。”平原君一聽，不屑地說：“三年了，我怎麼都不知道你呀?有才能的人就像一把錐子，擱在兜裏，它的尖就會露出來。”毛遂冷笑一聲說：“這是因爲我到今天才叫您看了這把錐子。您要是把它放進兜裏，它早就戳出來了，難道單單露個尖兒就算了嗎?”平原君佩服他的膽量和口才，就讓他湊齊二十個人。當天辭別趙王，到楚國去了。
平原君跟楚王等討論合縱抗秦的大事，毛遂他們在臺階下等着。楚王說：“歷來主張抗秦的都沒有好下場，誰要聯合抗秦，誰就先倒黴。”任平原君怎麼說，楚王就是不同意抗秦。
突然，有個人拿着寶劍上了臺階，跑到楚王面前嚷道：“合縱不合縱，只要一句話就行了。怎麼這麼半天還沒說停當!”
楚王先是一驚，接着很不樂意地問平原君：“他是誰?”平原君馬上說：“是我的門客毛遂。”楚王聞聽大怒：“咄!我跟你主人商議國家大事，你多什麼嘴?還不滾下去!”
毛遂拿着寶劍又往前走了一步，說：“合縱抗秦是天下大事。天下大事天下人都有說話的份兒!這怎麼叫多嘴呢?”楚王見他跑上來，害怕了。又聽他說出來的話句句在理，他像只鬥敗了的公雞似的，換了副笑臉對他說：“先生有什麼高見，儘管說吧。”
毛遂衝楚王一抱拳說：“楚國有五千多裏土地，一百萬甲兵，一直做着霸主，以前的歷史多麼光榮!沒想到秦國一起來，楚國連着打敗仗，堂堂的國王當了秦國的俘虜，最後死在秦國，這不是楚國的恥辱嗎?緊接着又來了個白起那小子，把楚國的國都奪了去，改成秦國的南郡，逼得大王遷都到這兒。這種仇恨難道大王忘了嗎?今天平原君來跟大王商議抗秦大事，還不單是爲了趙國，也爲了楚國啊!”
毛遂的一席話，說得楚王面紅耳赤，一句句像錐子一樣紮在心上。楚王不住地點着頭說：“你說的是，我同意合縱抗秦。”
楚王和平原君接過盛着雞血、狗血、馬血的銅盤子，把血塗在嘴脣上，當場歃(shà)血爲盟。平原君和另外十九個門客全都佩服這把錐子所起的作用。
(1)說說“毛遂自薦”的意思。
(2)開始時平原君和門客們對毛遂什麼態度?
(3)說一說楚王對毛遂的態度的轉變過程。
(4)楚王由不同意抗秦，到歃血爲盟的根本原因是什麼?
(5)你喜歡毛遂嗎?爲什麼?
(6)你或你的同學中有沒有“毛遂自薦”的事?請你講一個。
《將相和》課課練參考答案
1.在正確讀音後面打“√”。
(1)着急zháo( √ ) zhāo( )
(2)召集zhāo( √ ) zhào( )
(3)侮辱wǔ( √ ) wù( )
(4)乘機chénɡ( ) chènɡ( √ )
(5)削弱xuē( √ ) xiāo( )
2.比一比，組成詞語。
秦(秦國) 壁(牆壁) 捧(捧起) 毫(絲毫)
奏(演奏) 璧(和氏璧) 棒(木棒) 豪(富豪)
抄(抄寫) 侮(侮辱) 摳(摳門)
妙(奇妙) 梅(梅花) 樞(樞紐)
3.多音字組詞。
便 pián( 便宜 ) 削 xuē ( 削弱 ) 強 qiánɡ( 強大 )
biàn( 方便 ) xiāo( 削木棍 ) qiǎnɡ( 勉強 )
4.把下面的成語補充完整。
理( 直 )氣( 壯 )( 攻 )無不( 克 )
( 戰 )無不( 勝 )( 心 )口不( 一 ) 完( 璧 )歸趙
負( 荊 )請罪 無( 價 )之寶 同心( 協 )力
5.把下面句子中加粗的詞語換成意思相近的詞。
(1)趙王接到了信非常着急，立即(馬上)召集大臣來商議。
(2)大將軍廉頗帶領着軍隊送他們到邊界上，做好抵禦(抵抗)秦兵的準備。
(3)他藺相如有什麼能耐(本事)，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。
6.讀課文，回答問題。
(1)課文中的“將”指誰?“相”指誰?
“將”指廉頗，“相”指藺相如。
(2)寫出課文中三個小故事的小標題。
完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪
(3)這三個小故事之間有什麼聯繫?
澠池之會是完璧歸趙故事的發展;前兩個故事又是負荊請罪這個故事的起因。正是因爲藺相如的完璧歸趙，澠池會上的表現，官職往上升，引起廉頗不滿，引出負荊請罪的故事。
(4)你喜歡故事中的哪個人物，爲什麼?
答案略。
7.閱讀短文，回答問題。
毛遂自薦
(1)說說“毛遂自薦”的意思。
有個叫毛遂的人，自己推薦自己。
(2)開始時平原君和門客們對毛遂什麼態度?
開始時對他看不起，嘲笑他沒有自知之明。
(3)說一說楚王對毛遂的態度的轉變過程。
開始一驚，問明身份大罵，毛遂持劍向前害怕，換笑臉，面紅耳赤，同意聯合抗秦。
(4)楚王由不同意抗秦，到歃血爲盟的根本原因是什麼?
毛遂有膽有識，曉以利害，以理服人，心悅誠服。
(5)你喜歡毛遂嗎?爲什麼?
毛遂的可愛之處是大膽自薦，有真才實學，曉之以理，最終促成聯合抗秦。他臨危不懼，以理服人，難能可貴。
(6)你或你的同學中有沒有“毛遂自薦”的事?請你講一個。
略
