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【熱門】身邊那些有特點的人作文

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在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】身邊那些有特點的人作文

身邊那些有特點的人作文1

女生大雜燴

唉,說到132班,就想到了同學們,說到同學們,就想到了那羣“女漢子”。

“天下無敵四大美女”(漢子)

古有四大美女,今我132班,也有那麼“四大美女漢子”,她們在我們班也是“打遍天下無敵手”,誰敢不服?

NO·1大哥大

說到她,我真是想去死了!

“四大美女漢子”之首,她擁有着美麗、傾城的容貌。水靈的大眼珠,咕嚕一轉,“小心!前方5級警報!災難即將到來!快逃啊!”

你別被表象所迷惑了,她雖然有點呆萌,還比較“二”,但是說到整人的“功夫”,都可以和“老大”(具體內容閱讀《螢火蟲》第一期),比美了!只要被她盯上,你只有一個下場,“死”!所以,卻你在她來到你身邊之前,快——逃——命——吧!

NO·2瑤哥

說到他,我眼前一黑!暈了!

“四大美女漢子”第二名,她的容貌不用說,白晢的皮膚,烏黑長髮,一雙水汪汪的`大眼睛,看起來如仙女下凡一般,關鍵是人美,但是,只要她向你做了個鬼臉,恭喜!你被她盯上了!落在她手上,放心吧,你會“生——不——如——死”的!那種感覺,真是”想去死”呀!

NO·3彪悍女

說到她,我眼前一亮:“蒼天呀!爲什麼?快接我去吧”

“四大美女漢子”第三名,她的外表象是美麗的鳳凰,可是——她心裏住着個“彪悍女”的她學習呀!不用說,學霸級的人物。他有着天使的外表,魔鬼的“手段”,只要向你微笑一下,很好,說明你離死期不遠已。所以,如此人物,咱們惹不起,還躲不起了!快躲吧————這纔是保命之道。

NO·4無敵女

有人說:”人至醜則無敵。”這位大俠反了一下,“人至美則無敵。”

是的,“四大美女漢子”第四名,她雖然沒有前三位非凡的美,卻帶有一種巾幗不讓鬚眉的豪氣,她是公認的“女漢子”,說到成績,那真是:“不要談成績,談成績傷感情!”

她是最“溫柔”的,同時她是霸氣的。惹她的人,一般都在她的五指山之中動彈不得。她還會在你不經意間嚇唬你,可謂是“人嚇人,嚇死人”呀!面對這位大俠,我只能三十六計,走爲上計量。

身邊那些有特點的人作文2

馮鬥鼎,他是我的同班同學。他圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭髮,一雙亮晶晶的大眼睛,忽閃忽閃的。他走起路來總是一蹦一跳的,像兔子似的。他還常常會做一下鬼臉,逗得大家開懷大笑。一看就讓人知道他是一個快樂的男孩。

他是我們班的'“開心果”。他有一張能說會道的小嘴巴,一說起話來就滔滔不絕。他的聲音洪亮且富有磁性。興致來的時候,他還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話,逗得大家哈哈大笑。不過他總是先把自己逗笑了,然後大家跟着他呵呵地笑着。“哈哈哈”,就是因爲他,我們的課間就多了不少歡笑。

他的心情像夏天的天氣一樣,變化極快。有時他被老師批評了,就在那一刻,他的眼睛一紅,淚水像斷了線的珍珠一樣,大滴大滴地滾落下來。可一轉身,他就在同學們面前手舞足蹈起來,還時不時冒出幾句風趣幽默的話,惹得大家“咯咯”笑。

一次,吳老師在上語文課時,講到了一個很有意思的部分,他突然放聲哈哈大笑起來,還越笑越開心,竟然還用手錘起了桌子來,他壓根兒就把班級紀律拋在腦後了。“咚咚咚”,這刺耳的聲音傳進了吳老師的耳朵裏。不好,我們小組被吳老師扣了1分!這時大家的目光一瞬間都怒視着他,“馮鬥鼎!”我們差點就喊出聲來了。下課時,他好像依然沒有察覺到自己犯了什麼錯誤似的,依然蹦跳着,有說有笑,早就把上課時候的情景全拋到九霄雲外去了。

他有時候也喜歡搞一個“惡作劇”。記得在一年級的時候,一天上體育課,他不知從哪兒抓來了一隻蜜蜂。他手拿着蜜蜂大搖大擺在我面前晃來晃去,臉上還笑嘻嘻的。“啊!”我尖叫一聲,趕緊跑到別處。這時他指着我,捂着肚子,得意地哈哈大笑起來:“哈哈!這是一隻死蜜蜂啦,不用害怕!”一聽說是死蜜蜂,我有點好奇,於是小心挪動身子走近一看,只見他手裏的那隻蜜蜂一動不動的。“哇!還真的是隻死蜜蜂呢!”,我鬆了一口氣,哭笑不得地說,“好吧,虛驚一場,原來你是逗着我玩呀!”。這時好多同學也都圍了過來,看着捧腹大笑的馮鬥鼎和他手裏的那隻蜜蜂,大家笑得前俯後仰。

馮鬥鼎雖然有時會惹一些麻煩,但他更多的是給大家帶來了歡樂。

身邊那些有特點的人作文3

賣煎餅果子的張阿姨

我家旁邊有很多小超市,大家經常會在這些小超市裏買東西。有一次,我下樓買午餐,認識了賣煎餅果子的張阿姨。

張阿姨很高,很瘦,留着一頭烏黑烏黑的長髮,她的眼睛很大,眉毛又粗又濃,顯得十分精神。她的鼻樑高高的,嘴角總是微微上揚,白皙的臉上佈滿了細紋。她的手很長,非常粗糙,上面有一些裂痕,還有幾處小口子,不用說,這一定是長時間幹活造成的。

張阿姨的小店不太大,也就四平米左右,小店裏面有兩個爐子,兩張桌子,和一個冰箱,顯得非常擁擠。小店的外面整整齊齊地擺着幾張桌子,在春天或夏天,來買煎餅果子的顧客可以坐在室外吃飯。因此,小店裏裏外外總是熱熱鬧鬧的。

張阿姨做的煎餅果子出奇的好吃,我從來沒見過她把煎餅果子做壞了,或者是做難吃了。她做煎餅果子的時候,會先拿起桶,把事先調好的麪糊倒在平鍋上面,然後拿起一把木頭做的`器具快速地把麪糊鋪平,等到麪糊變成一張餅的時候,在上面打一個雞蛋,再把餅反過來鋪在鍋上,把香腸、香菜、大果子等一些食材都放上去,加上各種佐料,然後把這張大餅包着這些食材和佐料捲起來,煎餅果子就做好啦。張阿姨手腳麻利、乾淨利索,做一份煎餅果子用不上三分鐘,所以很多常來買煎餅果子的顧客,即便是跑兩條街,也要來張阿姨的小店裏買。

張阿姨還非常喜歡幫助人。有一次,幾個剛剛上完晚自習的學生來買她的煎餅果子,當時正是晚上,外面非常的冷,張阿姨就讓這幾位中學生進到她那狹小的屋子裏,讓他們坐在桌子旁邊,耐心地給他們做好吃的煎餅果子,就像照顧自己的孩子一樣。那幾位學生吃完阿姨做的煎餅果子說了聲謝謝之後,就走了,這時,在張阿姨的臉上就會露出她那標誌性的溫和、舒心的笑容。

張阿姨是一位勤勞善良的好心人,在生活中有很多這樣的默默爲我們付出的勞動者,雖然他們不是了不起的大人物,但是他們用樸實無華的勞動贏得我們的尊重。我們應該表揚他們,讚美他們,勞動者們!加油!

身邊那些有特點的人作文4

我的"鐵哥們"

俗話說得好:"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。"每個人都有一個從小一起長大的鐵哥們,而我的鐵哥們當然非我老姐莫屬啦!

我的姐姐是一個典型的"雙面人"在朋友面前是一個樣子,在大人面前又是另一個樣子。別看她長着那溫柔樣,實際上卻是一個心狠手辣的女子,如果哪個男生招惹了她,啊哦,那你的好日子就到頭了。

在同學面前的姐姐是一個活潑開朗的女孩,做事總是大大咧咧的,但是也有火爆的`一面。記得我在上學前班的時候,我和姐姐在操場扔壘球,看誰扔的遠。輪到姐姐的時候,忽然從旁邊鑽出一個小胖墩。小胖墩一把掄過我姐手中的壘球跑走了。我在一旁幸災樂禍的想,啊哦,小胖墩你就自求多福吧,我也無能爲力了呀!果然不出我所料,姐姐不顧三七二十一直接衝了上去。可是小胖墩平時缺乏運動,本來一段很長的距離,卻一下子被我姐給追上了。小胖墩雙手合併,上氣不接下氣地說:"您大人不記小人過,放過小的吧!"可他不吃,我姐是一個戲精便瞬間入戲。只見她用手指着小胖墩說:"你還敢不敢欺負本宮了?"他驚呆了,思索了一會說:"小的再也不敢了,再也不敢了。"姐姐這時才放過了他。一想起這件事我就忍不住捧腹大笑。

在大人面前的姐姐又變成了一個文靜內向的女孩。記得有一次我們出去吃飯,姐姐站得筆直的,很有禮貌的說:"叔叔阿姨好!爺爺奶奶好…"我驚呆了,心想平時這麼火爆的姐姐什麼時候變得那麼溫順乖巧了。回到家裏又竟然又在書桌那裏寫作業。我叫她出去玩也果斷拒絕,可真是不可思議啊!

這就是我的"雙面人"鐵哥們。雖然她有很多缺點,但是我還是很喜歡和她玩。

身邊那些有特點的人作文5

俗話說:三百六十行,行行出狀元。我們班人才濟濟,有人學習出類拔萃,有人舞蹈獨具天賦,有人繪畫技高一籌,還有人是運動健將今天我就給大家介紹介紹我班的一名足球小將陳鵬宇,他球技出衆,是我班足球隊主力,每逢我們班有足球比賽,他都是不可或缺的一員。

比賽要開始了,他和隊友們雄赳赳、氣昂昂走向球場。他一雙眼睛炯炯有神,透出堅定而自信的神情。比賽開始了,只見他眼睛緊盯着足球,不停地奔跑走位,尋找時機。一名敵方隊員正帶球在他不遠處,他看準機會,瞬間加速,一個餓虎撲食,腳下一帶,猶如一陣風似的從敵人面前掠過。再看時,球已在他腳下了。他雙腳輪流踢着足球,帶球向球門跑去。足球在他腳下忽左忽右,忽快忽慢,就像個聽話的小孩,歡快地向前翻滾着。眼看離球門越來越近,忽然,面前來了一個攔路虎,他虛晃一腳,一個假動作騙過對手,帶球閃開了。又有兩個攔路虎上來了,對方來勢洶洶,一拳難敵四手,他看了正趕來支援的隊友一眼,不失時機地用腳把球一勾,然後迅速一個斜面傳球,球便飛到了隊友的.腳下。一番爭鬥下來,他早已滿頭大汗,略黑的臉頰上透着紅色,就像熟透的漿果。他胡亂抹了一把汗,然後掩護着隊友一起向前飛奔。快到球門前了,他迅速跑到一個有利位置,大聲喊道:傳!傳!傳給我!隊友心領神會,話音剛落,球也傳到了他的腳下,說時遲那時快,只見他伸腳一擋,然後腿向後撤,身體微轉,攢足力氣,把球向前猛地彈射出去。對方守門員見狀,趕緊飛撲上去,卻撲空了,只見足球像一發炮彈一樣直入球門撞到網上。進球了!他欣喜若狂,高興得嘴巴都快咧到耳朵根了,雙手高舉做出勝利的姿勢,耶!耶!地邊跳邊叫。我們也興高采烈地歡呼着,給他們加油、喝彩。

這就是我班足球小將陳鵬宇,多虧他和他的隊友們,我們班足球比賽經常奪冠。

身邊那些有特點的人作文6

前段時間好慘啊!我總是被班主任鍾老師批評

浩華,你是不是做作業抄答案?鍾老師在QQ作業裏點評道。

浩華,你上課要積極發言!我急急忙忙地舉起了手。

浩華,你字怎麼寫得這麼差!我趕緊挺直了腰坐好,重寫那些歪歪扭扭的筆畫。

哎,爲什麼批評的總是我?什麼時候我成了鍾老師的重點關注對象?

中午,媽媽的電話鈴響了。喂,噢,鍾老師呀不好了!是鍾老師打來的電話!批評電話都打到家裏來了!一會兒有我好受的了!

可結果呢?放下電話的媽媽,笑盈盈地說:"鍾老師覺得你上網課有點退步,很關心你的學習狀況,特地打電話來了解你居家學習的情況,還鼓勵你要好好加油!我心頭的烏雲一下子全飛了!

咦,難道是我誤解鍾老師了嗎?我心裏開始嘀咕起來。

這天,語文網課又在繼續,鍾老師慢悠悠地說:"昨天,我被不交作業的同學氣哭了。一個男老師也會哭?我們聽了都想笑,又有點好奇。

鍾老師又開始緩慢地說起來:"每天批改作業,我改到了十二點多,脖子都痠痛了。有的同學拍作業的'照片又黑又朦,有的直拍,有的橫拍,看得我眼花瞭亂,老眼昏花嘿,這鐘老師可真逗,說得我們忍不住哈哈大笑。

後來,我發現鍾老師其實每天老師都很操心,一會兒擔心我們的小眼睛,說經常上網課,如不會自我調節,過度用眼會變成近視;一會兒又擔心我們在家懶懶散散的,把學業都荒廢了;一會兒又擔心我們這呀那的

這鐘老師原來這麼負責的,真像我媽一樣操心。

課後,鍾老師還忙着收集許許多多好詩,讓我們由淺入深地學詩。他還創作許許多多美妙的詩篇,啓發我們寫詩。隔着電腦屏幕,我都感受到鍾老師每天都關心着我們班的孩子,我終於理解了鍾老師嚴厲教導我的良苦用心。我感到鍾老師的愛就像春天的細雨"隨風潛入夜,潤物細無聲"。

乾脆以後我叫鍾老師春雨老師吧,一位嚴格要求又有才華的詩意老師。你說,這樣的好老師,我怎能不愛他呢?

身邊那些有特點的人作文7

搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶,一塊饅頭一塊糕。每當我聽到這首熟悉的兒歌時,我的腦海中便浮現出小時候和外婆一起唱歌、玩耍的情景。

我的外婆身材微胖,中等個子,圓圓的臉上總是掛着慈祥的笑容,無情的歲月在外婆的眼角也悄悄地印上了淺淺的魚尾紋,大大的眼睛雖然沒有了當年那般精氣神兒,但當我們相視一笑時,卻依然閃爍着滿滿的、寵溺的光芒。

從上幼兒園開始,爸爸媽媽因爲工作的原因,照顧我的'擔子就落在了外婆的身上,外婆承包着一個電廠的食堂,照顧我的同時,還要打理生意,非常的忙碌。可外婆又總是特別講究,每天上學時都會爲我換上乾淨的衣服,她經常說:衣服可以舊一點,但必須得乾淨。由於白天太忙,因此洗衣服就只好晚上加班了,外婆有一個習慣,孩子的衣服再忙也不機洗,每次都是等我入睡了,外婆纔開始她晚上的工作洗衣服。電廠離幼兒園有一點距離,上學都要坐公交車,所以我們要起得很早,儘管離幼兒園很遠,但我一次也沒有遲到過,上學路上我們會經過一座橋,下雨時,橋上會積滿厚厚的稀泥,外婆害怕弄髒我的鞋子,每次都會揹着我過橋,累得她上氣不接下氣。

外婆的手藝非常好,會做很多很多好吃的,還給了我一個專屬特權,每天放學後都可以隨意點餐,如果哪天外婆做了米飯,我卻吵着想吃麪條的話,外婆就會放下手中的碗筷,去給我做上一碗好吃又可口的麪條,現在回想起來,我是不是有點太任性了,隨意的支配着外婆對我的寵愛。

外婆對我也非常嚴厲。要是我犯了什麼錯誤,外婆就會拿出她的金箍棒,讓我飽飽的吃上一頓筍子炒肉,直到現在我對外婆也是又愛又怕。

媽媽告訴我,外婆年輕時候非常漂亮,其實我想大聲說:外婆在我心裏永遠都是那麼漂亮,我愛我的外婆!

身邊那些有特點的人作文8

我的爸爸是個球迷,他每天晚上七點半都會在足球檯上報到。

他有一雙月牙似的小眼睛,鼻樑上架着一副長方形的眼睛曲鏡,嘴脣很厚,身身材還行,但最突出的還是他那圓溜溜的大肚子了。

每次和他朋友在一起聚會,他總是三兩句離不開足球,滔滔不絕地講着關於足球的球星和賽事。

在天氣不錯的時候,爸爸總能像擠海綿似的在他忙碌的工作之餘抽出時間,去找朋友一起踢球。我也一直非常好奇,挺個大肚子能跑得快?球能踢好?

爸爸常常加班,回來已經十點了,但他硬是要把足球賽的回放看完再睡覺。他看球賽不打擾我休息也就算了,可他偏偏是一邊看,還一邊眉飛色舞,手舞足蹈地喊:“好!好!”"哎"!""快,搶球!"一定守住了!"……

我帶着埋怨打開房門,實在不耐煩地吼:"別吵了,別吵啦,還讓不讓人睡覺啦!”

"知道了,知道了。”爸爸頭也沒回地說,眼睛緊盯着電視,生怕錯過任何一個精彩的時候,“我小點聲還不行嗎?”

我只能無奈地把門一關,捂着耳朵倒頭就睡了。

第二天,媽媽告訴我:昨天爸爸看球看到凌晨才睡覺,讓我以“小棉襖”的姿態做一下爸爸的工作。

於是,我邊撒嬌邊摟着爸爸的手臂說:"爸爸,跟您商量個事唄?可以不看球不?特別是你要加班的.時候?”

"爲什麼?"爸爸不解,“我喜歡看球,這是要剝奪我的愛好嗎?”

"你這樣看球影響了我們一家人的健康,"我頓了頓,認真地看着他說,“一方面導致我上課沒精神,影響學業,另一方面導致你上班沒精神,安不安全不說,影響工作了始終是不好的。”

爸爸聽我這話,點了點頭,笑着說:“嗯,寶貝說得有道理,那爸爸答應你,以後會關注時間,絕不會太晚,不影響一家人的休息,好不好?但如果我休息了,不影響大家了,我還是要補回來的哦。”

"說話算數哦。"我有點兒不放心。

"好。一言爲定。”我爸爸一邊說着一邊和我拉着鉤。

……

這就是我的足球迷爸爸!

身邊那些有特點的人作文9

瑩辣子駕到

喂,趕快進教室把作業補完。作業沒做完還跑出去玩。快點,你給我快點做!你一定以爲說這話的是我們老師,非也!說出來你別大驚小怪,這是我們班的辣椒班長小瑩,她又在催我們班的拖拉大王小希補作業呢。

鏡頭一收作業

我們班的小瑩班長,長得眉清明秀。她有一頭烏黑髮亮的長髮,總是習慣性地扎着一條辮子,一雙水靈靈的`眼睛鑲嵌在白晢的臉上,一張可愛的櫻桃小嘴。別看她平看起來文靜優雅,悄悄告訴你,其實她是王熙鳳的翻版,真正稱得上是粉面含春威不露啊!每天早上一走進教室就看到她收家庭作業的情景。要是看到有人作業沒完成,她就會怒目圓睜:還不快做,你看看別人,早做完了,我們組就差你了。那可像極了潑辣的鳳辣子。於是大家送一稱號給她瑩辣子。

鏡頭二上課

如果說收作業時的小瑩像潑辣的王熙鳳,那麼在課堂上的她可就是聰明機智的王熙鳳了。小瑩勤學習,善思考,什麼都有自己的見解,從不人云亦云。瞧,劉老師提出一個刁鑽的問題,教室裏鴉雀無聲。一會兒,一隻小手高高地舉起。不用看,那一定是小瑩,她不慌不忙地站起來。當她把答案昭告天下的時候,同學們立即給予她熱烈的掌聲。喲,還真是名副其實的瑩辣子!

鏡頭三做作業

刷刷刷,刷刷刷慢,別以爲我們班在舉行刷盤子大賽,其實是瑩辣子在寫作業。噓!小點聲,讓我們一起去看看吧!她左手按着本子,右手握着筆,筆尖飛快地在本子上移動,連頭也不擡一下。咦,她停下來了。哦,她遇到一隻攔路虎。她一會兒微皺眉頭,在草稿本寫着,一會兒又把頭擡起,嘴裏唸唸有詞,目不轉睛地盯着牆壁。突然,她的眼睛裏閃出異樣的光茫,小嘴咧開了,呀!難題迎刃而解了。

關於瑩辣子小瑩的故事,我三天三夜也說不完。她可真稱得上是鳳辣子的翻版!呀,瑩辣子又來催作業了,不說了,我先去做作業了!

身邊那些有特點的人作文10

小明是一個奧特曼卡片狂,同時也是一個超級變色龍哦。

快下課了,小明便開始倒計時:“十、九、八、七、六、五”這時,只見他弓着背,貓着腰,握緊拳頭,腳往外跨了一大步,眼睛死死地抱着時鐘,好像在想:“快下課呀!快下課呀!”叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴終於響了,他像一隻離弦的箭一般,嗖得一下衝出教室。

他究竟要幹什麼呀?如此迫切!咦?這小子不是早已衝出教室了嗎?怎麼還在牆角攢着腦袋呀?我躡手躡腳走過去一看,好小子,居然在玩他的奧特卡片,他的眼睛好像被奧特卡緊緊地粘住了,嘴巴不停地碎碎念:“哇,我的SS卡太厲害了,100萬攻擊力,99萬防禦力,真是天下無敵呀!”手裏不停地搗騰來搗騰去。

不一會兒,一羣小朋友像發現新大陸一樣,把小明圍得水泄不通,有的眼睛瞪得溜圓,兩眼放光,直勾勾地盯着小勇的卡片;有的一臉羨慕,苦苦央求小勇借來玩玩,可傲慢的小勇死活不肯:“叫你媽媽給你買去呀!我偏不借。”一副雄赳赳、氣昂昂的.模樣。還有的則在一旁當小勇的小跟班,時不時幫小勇撿這拾那,“你怎麼回事呀?那不還有一張卡片嗎?”咋咋呼呼的小勇對待小跟班們呼來喝去,小跟班唯命是從,只爲能得到玩卡片的機會。

無數個腦袋聚在一起,淹沒了下課時的喧囂。突然,一個沉悶的聲音打斷了暫時的寧靜:“小明,又在玩奧特卡?你的作業呢?”小明一擡頭,臉嚇得鐵青,瞬間從地上爬了起來,手裏不停地搓着衣角,耷拉着的腦袋像打了霜的茄子,似乎在叫苦:“完了,完了,我的卡準要被沒收。"他支支吾吾地說:“我我我忘帶了。”“又忘帶?那就去補啊!”還沒等大家反應過來,只見小明一溜煙跑了,卡片像天女散花一樣散落一地,他隨即大叫:“啊!我的卡!”於是又迅速折回,撒開手指,像雞啄米似的在地上胡亂扒拉幾下,抱起大部分卡片,拔腿就跑,時不時擡頭偷瞄老師,那滑稽樣引來一陣鬨笑:“小明,膽小鬼;小明,膽小鬼。!”

遠處,只見老師手叉着腰,無奈地笑了。

身邊那些有特點的人作文11

她有着小巧玲瓏的嘴巴,閃亮亮的大眼睛,如同兩顆星星閃爍。特別是她的個子,好高好高。你們知道她是誰嗎?哈哈,她就是我們班的飛毛腿:邵珙桐。

記得上次那節體育課,老師讓我們跑步時,我像一陣風似的往前衝,想要第一個跑完。沒想到,她像離弦的箭一般超過了我。好羨慕啊!我邊跑邊想:如果我也有一雙像邵珙桐那樣的長腿就好了。老師讓我們自由活動了。我找來幾個呼啦圈,讓邵珙桐轉,我先給她套上一個,她轉得飛快,好一會兒也沒掉下來。於是,我便躡手躡腳地走到她身後,只聽“啪”一聲,邵珙桐用身體接住了那個我扔去的呼啦圈,我還以爲原來那個呼啦圈會掉地的。可是,那呼啦圈並沒有掉。看到她轉得那麼溜,我就扔了一個又一個,她用身體接了一個又一個。當扔到第七個時,遠遠望去,就像一條旋轉的彩虹,小草歡快地伴舞,蝴蝶使勁地鼓掌,花兒大聲地吶喊,一切都在爲她歡呼喝彩。

她不但是運動健將,而且還是學習上的強將。一次上課,老師問出了一個很難的.問題讓我們思考,我冥思苦想,但始終不知答案。在思考的海洋中,坐在最後一排的邵珙桐舉起了手,又過了好一會兒,老師有些不滿的說:“就只有這一個人舉手嗎?”我又沉思了一會兒,但還是不知道。過去了幾分鐘,老師遲遲不見其他人舉手,失望地搖了搖頭,便請邵珙桐回答問題。她剛說完,教室裏就響起了熱烈的掌聲,我拿我的答案一比,差得可遠了,聽了她的答案,我才恍然大悟。老師笑眯眯地豎起了大拇指:“哇,真棒,答對了。”課後,老師留了幾個問題,讓我們回家思考。邵珙桐下課就想出了答案,並用了多種方法,而我,卻把這件事拋到了九霄雲外,根本就不放在心上。

邵珙桐多才多藝,如:彈琴生動,畫畫逼真,舞姿優美……我一定要向她學習,讓自己變得更優秀。

身邊那些有特點的人作文12

小黃人哭了

嘻嘻嘻……”,一聽就知道,我們班“調皮大王”的惡作劇又一次成功了。

“調皮大王”是我們班的活寶,外號小黃人。兩條粗眉毛長得像蠟筆小新一樣,一雙水汪汪的眼裏彷彿裝滿了無盡的淚水。他也確實很愛哭,卻總是在假哭。爲什麼這麼說呢?因爲經過我的仔細觀察,每當大家被他的眼淚騙到後,他總是發出“嘻嘻嘻”的尖笑聲,可惡極了。

比如那個寒氣襲人的.早上,我們在教室裏早自修,各個凍得手腳僵硬。小黃人也凍得靜不下心來學習,眼咕嚕一轉惡作劇開始了。只見他的嘴角不停地往兩邊拉,時不時地抽動一下小巧玲瓏的蒜頭鼻,眼睛瞪成了杏圓眼,眉頭皺成了一個八字。眼睛裏彷彿正在堆積淚水,慢慢地醞釀情緒。沒多久後,他的眼睛擠成了細眯眼,嘴巴張得超大,露出潔白的牙齒和紅潤的嗓子眼,手腳像小嬰兒一樣胡亂揮動。起先他發出的僅僅是零星的,羊叫一般的小聲抽泣。誰知,不一會兒他竟然站在桌子上邊哭邊用力跺腳,發出沉悶的“咚咚咚”聲,哭聲也越來越大,簡直能把屋頂掀翻。那聲音如同千萬輛坦克一齊出動,震耳欲聾。

原本凍得瑟瑟發抖的同學們,都被小黃人的哭聲吸引了過去。有的好奇地看着他,有的跑過去拍拍他安慰他,有的則準備跑出去找老師來幫忙……幾分鐘後,小黃人見大家的目光都集中在他身上,一眨眼臉上的眼淚全消失了,“嘻嘻嘻”地笑了起來。可惡,我們被他騙了。

你們以爲小黃人只有這一招嗎?哈哈,纔不是呢!

那天小黃人和同學b在教室裏你追我打,玩着遊戲,往前跑邊回頭看,一不留神撞到了迎面跑來的同學a。“砰”的一聲,兩個人撞到了一起,同時坐到在地上。“哇……”小黃人的眼淚如同小溪一樣奔流不停。同學a嚇得呆住了,以爲自己闖了禍。周圍的同學也被圍了過來,三三兩兩的嘀咕起來,怪a同學粗心大意撞傷小黃人。可就在大家都批評a同學的時候,小黃人的眼淚“唰”得幹了。“嘻嘻嘻,又被我給騙了吧。”可惡,我們又被他騙了。

這就是我們班的活寶-小黃人,一個調皮大王。瞧!他的眼睛又開始滴溜溜地轉了,一定在想下一次的惡作劇了。

身邊那些有特點的人作文13

我們班有“四大磨蹭”,常被同學們稱爲“江湖四大金剛”。而這“四大金剛”裏最磨蹭的,就非小肖莫屬了。

小肖是個男生,留着至少有兩釐米長的頭髮。他的“專屬表情”就是:眼神迷離地望着你,嘴巴微微張開。說話速度真可以跟蝸牛爬行速度相媲美了!

小肖的學習成績不太好,一到期末,老師就派一些學習成績好的同學去輔導他。有一次,我偶然經過他桌前,聽到了他與小明的對話:“這道題你會做嗎?”“嗯……呃……不會呀。”等他回答完這短短的一句話,彷彿一個世紀過去了。“用分數和整數相乘不就得出結果了麼!看懂沒?”“嗯……哦……好!我明白了,我把它寫上。”小明看了小肖一眼問:“你今天睡醒了嗎?”聽了這話,我們旁邊這些圍觀者都哈哈大笑起來。小肖還是微張着嘴脣,眼神迷離地看了我們一眼,又低下頭去繼續做題。“先改這道題吧,我出去一下。”小明轉身走開了。過了二十分鐘後,小明回來了,驚叫道:“小肖!這道只有一部算式的題你改了二十分鐘還沒改完?你是夢遊去了嗎?”旁邊的圍觀者笑着說:“你走後,小肖是以每分鐘一個數字兩分鐘一個符號的速度修改的。”小明聽後差點驚訝地暈過去。

你是不是以爲小肖只在同學面前這樣,在老師面前另一樣?那你就大錯特錯了!你看,小肖正趴在老師辦公桌上寫作業呢。爲什麼要在辦公桌上寫呢?這是有原因的,小肖每次寫作業都很慢,所以老師幾乎每次都要叫他去辦公桌上監督他寫。可即使是這樣,他在辦公桌上寫得速度還是很慢。老師多次拍桌子訓斥無果後,只好叫他把本放到黑板上站着寫,但還是一點效果也沒有。小肖依舊按自己的速度去寫,用很慢的速度去寫,結果就是老師也只能望其項背,怒其不爭了……

這就是我們班的“大磨蹭”,火上了房子也不急的'“大磨蹭”。我並不欣賞他的磨蹭,他卻着實讓我開了眼,讓我領略了“任你東南西北,我自巋然不動”的風采。

身邊那些有特點的人作文14

如果要說我們班誰最突出,那非楊浩喆莫屬了。他有着1米6的高個頭,臉型稍微有點方,整體看上去有點呆萌呆萌的。他這個人不光長的有點方品質還很正直而且樂於助人。下面我就來講述他的兩件小事吧。

那天中午吃完飯,張慧君命令我們分試卷。一共5個人,我恰巧是第5棒,最後一棒多了一道程序,不僅要分試卷還要整理本子。這對於第一次做這件事的'我來說有一點手忙腳亂,跟不上大家的節奏。不一會兒,我的桌子上就堆成了小山,大家都看不到我的臉了,在這危難之時,楊浩喆挺身而出:“徐鈺宸,我和你換吧。”還沒等我做出迴應,他已經站在我身邊了。我頓時如釋重負,心想:不愧是我的鐵哥們,純爺們!我向他挑了挑眉,“謝啦,兄弟!”只見張雨涵和張慧君向我們投來了個白眼,異口同聲:“塑料兄弟花。”“哎!別打口水仗了,還是趕緊先做好手頭的事吧。”楊皓喆不緊不慢的說。只見他一手擺試卷,一手整理本子,動作是那麼的嫺熟流暢,在他左右同時開工的節奏下,我之前堆積的小山很快就消失了。

還有一次,語文課上大家都在刷刷的做着作業,教室裏靜悄悄的,額!寫錯了一個字,我打開文具盒,膠帶怎麼不見了。我頭皮一麻,怎麼翻都沒有,前前後後左左右右,心如亂麻。一轉頭,沒等我開口,楊皓喆遞上了一卷膠帶,真是心有靈犀啊!這一天我總有點心神不寧,惦記着我的膠帶不知道跑到哪裏去了。第二天一進教室,就看見楊皓喆拿了一卷膠帶得意洋洋的跑到我面前,“這是你的吧!”“是啊,是啊,謝啦兄弟!”失而復得的感覺真好,這可真是今天的一個小驚喜呢!

光陰似水,也似坐火車時看窗外的風景,轉眼即逝。也許兩年後,我們就不是同學了,但那份兄弟情永遠都在。這就是楊皓喆,那個高個子的呆萌小夥子!

身邊那些有特點的人作文15

我有個可愛的妹妹,名字叫鹿鹿。

她有着一頭長長的、細細的、軟軟的頭髮,是個名副其實的黃毛丫頭。她那可愛的小臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,撲閃撲閃的,好看極了。她的耳朵小小的,鼻頭圓圓的,小嘴巴紅潤潤的,經常愛嘟起來,加上她的牙齒又亮又白,笑起來也特別甜,媽媽經常誇妹妹的笑容簡直是治癒系笑容呢。

妹妹喜歡看各種關於公主的動畫片,她也喜歡扮演公主。她通過動畫片知道的公主有許多,如:艾莎公主、白雪公主、睡美人、灰姑娘、長髮公主、海的女兒、貝兒公主……其中,她最喜歡睡美人。有時候她扮演睡美人,就讓我扮演王子,當她假裝昏睡的時候,就讓我親她一口,然後她就會像公主一樣醒過來。

可愛的妹妹還特別愛笑呢,換句話說就是笑點很低,嘻嘻。我在家時,經常會把妹妹逗得哈哈大笑。我講學校裏的趣事她會笑;我唱歌她會笑;我就笑一笑,她也會跟着笑。瞧!我的妹妹是不是很愛笑啊?

而這樣愛笑的她,也會有不高興的時候。那個時候的妹妹,就像得了公主病似的,一直“嚶嚶嚶……”各種撒嬌,所以我們給她起了個外號叫“嚶嚶怪”。對了,她有時候還很兇,生氣了就不理人,有時候還會打人。她也會做一些讓我很生氣的事,比如在我的`作業本上亂塗亂畫;在我玩遊戲的時候向媽媽打小報告……

唉!小調皮果然調皮,而我是哥哥,當然只有讓着她囉!

即便這樣,我與妹妹的感情還是很好。她很多時候的舉動也都讓我很感動。比如:在媽媽批評我的時候,她會主動站出來用稚嫩的聲音懇求媽媽不要批評我;在外人面前她還會一個勁地表揚我,說我是世界上最好的哥哥。

再告訴你們一個驚天大祕密哦!這小傢伙還挺會撒謊呢,我和爸爸媽媽一不小心就會“上當”。她不想吃飯的時候,就說肚子疼;不想坐安全座椅的時候,就說她暈車想吐。最無語的是,我們三個經常信以爲真,圍着她團團轉呢……每當想起這些,真是讓人又好氣又好笑。

因爲有了鹿鹿,我們家多了很多歡聲笑語。這麼可愛的妹妹,你喜歡嗎?