身邊那些有特點的人作文【熱】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊那些有特點的人作文1

她有一雙水汪汪的大眼睛，單眼皮，看起來很精神，她不愛穿裙子，喜歡運動和舞刀弄槍的，性格開朗，酷似一個男孩兒，猜猜她是誰？猜對啦，她就是我的姐姐啦！

我們姐姐簡直就是我們家的開心果，她總是把我們逗得哈哈大笑，因爲他自己就很愛笑，而且他非常喜歡模仿電視上的小品或者相聲演員那些好玩和搞笑的地方，所以總是把我們逗笑。有時他會模仿潘長江，有時他會模仿蔡明、有時他會模仿電視上一些好玩的鬼臉或者好玩的話……有時姐姐會不知想起了什麼有趣的事情，就莫名其妙的呵呵笑了起來，看到她傻笑的樣子，我們也不禁笑起來。

就像上次在吃飯的時候，姐姐又莫名其妙的.在飯桌上呵呵笑了起來，我們一起奇怪的看着她，她笑了好一會兒才強忍住笑說出了笑的原因，結果她自己倒是不笑了，卻把我們笑的，差點兒把飯給噴出來。

姐姐可真是我們家的開心果呀！

身邊那些有特點的人作文2

“你爲什麼說話！”“我根本沒有說話！”咦，是誰在說話呢？哦！原來是我們班的“大老虎”和一位同學吵起來了。不信？那就和我一起來看看吧。

“大老虎”今年十歲了，她濃眉下面嵌着一雙又大又亮的眼睛；配上一張能說會道的櫻桃小嘴；加上兩條細長的“飛毛腿”；馬尾辮一紮，霸氣十足。

“大老虎”是我們班的班長，她負責管理班上的紀律。早讀時，她經常悄無聲息地走到那些交頭接耳的`同學們後面，緊接着一聲虎嘯，那些同學們嚇得不敢動彈。“大老虎”常常吼道：“不好好早讀，你們在幹什麼？人在這裏，心卻飛哪去了，站起來！”那些同學結結巴巴說不出半句話來，只好站了起來。

“大老虎”不僅管理班級遊刃有餘，還遇事沉着冷靜。

有一回，學校舉行語文素養比賽，參賽選手都非常緊張，“大老虎”穩如泰山地坐着，顯得輕鬆自在。只見她雙手撐住下巴，閉目養神地樣子逗得大夥兒疑惑不解。原來她是遇到難題了。不過，她仔細地想了一會兒，並用紙巾擦了擦汗，臉上露出了微笑，筆又在她試卷上馳騁起來。

這便是我們班的“大老虎”——李X。

身邊那些有特點的人作文3

我有一個同學，他叫陳XX。

他有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒；一張白裏透紅的臉蛋上流露出快樂因子；一個櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩呢。

雖然他看起來有點“懶”，不過他可是我們班上數一數二的數學天才呢！

有一次，老師正在上數學課，課上老師提了一個問題，98x99怎麼簡便計算？“我知道！我知道！”老師提出問題後，大家都紛紛埋頭思考，只有陳子洪聽到問題後立刻舉起了小手。“陳子洪，你說。”“……（100—1）x98……”陳子洪說。“掌聲送給陳子洪！”老師高興地說。“啪啪啪……”教室裏響起了經久不息的掌聲，特別是我，使出吃奶的勁給陳子洪鼓掌，他高興地笑了。

下課後，我找到陳子洪，對他說：“你怎麼那麼厲害？你是怎麼知道的？你的思路是什麼？”我就像記者一樣把“炮彈”打向陳子洪。“是這樣的……所以……”陳子洪用“盾牌”把我的“炮彈”都擋住了。

上課了，我和陳子洪手牽着手回到了自己的`座位。

這就是我的同學——陳子洪。他總是那麼的令人敬佩。

身邊那些有特點的人作文4

“寶貝，作業寫完了沒？”

“家蕊，英語讀了沒？”

“寶貝，看電視不能看太久，對眼睛不好。”

……

唉！聽到這個聲音，絕對是我媽媽開啓了“嘮叨”機關炮！

我媽圓溜溜的眼睛了帶着一絲溫柔，溫柔裏又帶着一絲愛意。媽媽那機關炮般的嘴巴里發出機關炮子彈般的語言。

有一次，我做完了作業，吃完了飯。太好了！七點多，還可以看一會電視。我對媽媽說：“喵喵（對媽媽的暱稱），我作業做完了，飯也吃完了，讓我看一會電視吧！”媽媽聽了，爽快地說：“可以。不過，你先做五分鐘運動。對了！不要看太久了，對眼睛不好，不要老坐着看。”

唉！媽媽的機關炮又開始了。好吧，這都是爲了我好。我看了一會兒電視，媽媽又開始了嘮叨模式：“蕊蕊，只能看一會電視，否則眼睛會不好，不好的話就要戴眼鏡了。”我只好乖乖的`關電視睡覺了。

雖然我媽媽喜歡嘮叨，但是這些嘮叨對我有好處。所以，我永遠不會反抗媽媽的嘮叨。

身邊那些有特點的人作文5

她，高高的個子，瘦瘦的身材，白裏透紅的臉蛋上鑲嵌着一對黑寶石般的.眼睛。高高的鼻樑上架着一副金框眼鏡，看上去很有智慧的樣子。她有着一張櫻桃小嘴，笑的時候總是露出可愛的大門牙。她的頭髮黑乎乎的，經常扎着一根馬尾辮，她總喜歡在頭髮上別幾個髮卡，美麗極了。

她是我們班名副其實的學霸。記得有一次，我在寫數學作業時，遇到了一道很難的題目，我絞盡腦汁地想，可是就是想不出來。於是我拿上書本就跑去問她：“這道題該怎麼做？”我指了一下題目，她拿過本子只看了一下，便知道答案了。然後她開始對我細心地講解題目思路：“首先要把錯誤的被減數減去差……”一道看似很難的題目就輕而易舉得被她解出來了。等我寫完題目後，她還認認真真地幫我檢查了一遍，就像一個小老師一樣。

同學們，你們猜到她是誰了嗎？

身邊那些有特點的人作文6

吳教授身材魁梧，個子不高，有着一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭髮，五官十分精緻。

每次當我來上課時，吳教授都是笑眯眯的。他上課異常幽默，我們也很快樂，經常開懷大笑，從而，讓十分枯燥無聊的課，變得既生動，又有趣。不知不覺，課就下課了，我常常感覺意猶未盡。

吳教授批改作業，特別的認真，用心。每次都會用紅筆，把我出現的錯詞、錯字圈出來。把我本來可以寫的更好卻未寫好的地方，用心的劃出來了，並且告訴我，怎麼纔可以寫的`更好。他每次上課前，都會與我進行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪裏，哪裏下次可以寫得更好。

吳教授知識面很廣，他上課時，時常會講一些課外知識，非常的豐富多彩，我和我的同學們都聽得十分入迷。因爲吳教授上課十分有趣，讓我在方面有了很大的提升，也讓我愛上了，喜歡上了課，原來和我是死對頭的，現在我們變成了親密無間的好夥伴，讓我覺得寫作文也是一件快樂的事。

身邊那些有特點的人作文7

我們班裏有一個“小書迷”。遠遠看去，她個子又高又瘦，一頭烏黑的長髮。細瞧，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下是那能說會道的小嘴巴。

我告訴你“＇小書迷＇有一個祕密就是——最喜歡看書。”下課了，同學們爭先恐後地衝出教室，只有“小書迷”沒有出去，抱着一本書，美滋滋地看起來。有人叫她出去活動活動吧，“我要看書”她說，“你們去吧！”

記得有一次，我們幾個小夥伴的媽媽們相約帶着我們去海邊遊玩，瞧，金色的`沙灘在陽光的烘托下是那麼金光閃閃呀！我們幾個小夥伴脫下鞋子。衝到海邊……“咦？”我問，“＇小書迷＇跑哪去了？”原來，她正捧着一本書，津津有味地在樹下看呢！看來她只有一個目標——先把書看完，直到我們都把“大城堡”建起來，她還在埋頭看書，真不愧是“小書迷”呀，真讓我們既着急又佩服，着急是因爲她怎麼還不跟我們玩？佩服是因爲她有一個愛看書的好習慣。

這就是我身邊酷愛看書的“小書迷”，你猜出她是誰了嗎？

身邊那些有特點的人作文8

爲什麼稱我的爸爸“食物粉碎機”呢！那麼就讓我一一道來吧。

他長着一個非常大的嘴巴，一口足以吞下一個饅頭。一個大肚子好像一個無底洞，我和媽媽都說爸爸像一個懷胎七月的`產婦。一雙眼睛時時刻刻尋找着食物。

有一次啊！我正在看書，忽然發現了一條影子，“啊，有小偷”。只見他輕手輕腳的拿了一包薯片，等他轉過身子，這才發現，原來是爸爸，準是他晚飯沒吃飽，又來拿吃的了，這可不行。我跑去告訴了媽媽。隨後我倆小心翼翼地走去，探頭一看，簡直哭笑不得。只見爸爸把頭埋進包裝袋裏，頭一拱一拱的，像一隻小豬在享用晚餐，擡起頭來，滿頭都是薯片渣子，別提多好玩了，媽媽走過去，把包裝袋搶了回來，一看，天啊！滿滿一大包薯片，被吃的只剩下一兩片了。我和媽媽都無比驚訝。

還有一次，我們三個人下館子吃飯，菜剛端上來，我爸就開始了他的絕世神功——大吃特吃。我才吃了沒幾分鐘，一看桌子，十幾個盤子裏的菜消失得無形無蹤，連碗都被舔的乾乾淨淨，都不用洗碗了。

從此以後，我爸爸得了一個外號叫“食物粉碎機”。

身邊那些有特點的人作文9

我們班有一個不折不扣的幽默王子，他黑色的頭髮有點發黃。個子小小的，但很敏捷。她就是我們班的開心果廖佳辰。

別看他個子瘦小，他腦子裏可裝了不少知識。漫畫書，文學書，故事書，歷史書都是他的最愛。淵博的知識給他帶來了許多的`幽默細胞。

叮鈴鈴考試了，考到一半，廖佳辰有一道題目不會做。只見他皺起眉頭，嘟起嘴巴，好像嘴巴里憋着一股勁似的。一會兒摸摸下巴，認真地思索着;一會兒抓抓頭，企圖尋找靈感。這時，老師看見了，“廖佳辰，你是在思考什麼國家大事嗎?”“不，我在思考考試這件小事。”全班同學的目光都投向了他，哈哈大笑起來。

記得有一回，他跟班上一個女生槓上了，兩人你追我打，圍着教室一圈一圈跑。廖佳辰被追得到處亂竄。“廖佳辰你爲什麼滿頭大汗呀?”“我剛剛被那個包租婆追了一圈，幸好我練了250年真功夫，才把包租婆給甩掉了。不然今天我可就要遭殃了。”廖佳辰故作輕鬆地說道。大家聽了他的話都哈哈大笑起來。

你說廖佳辰是不是我們班的幽默小王子啊!謝謝他給我們帶來了許多快樂。

身邊那些有特點的人作文10

我今天向你們介紹一下我的朋友，他皮膚黑黑的，和非洲人一樣。頭髮硬硬的，一根根豎起來，遠遠看去真像一隻刺蝟。他還有着一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他高高的'鼻樑上有一副黑白相間鏡框的眼鏡，看上去很帥氣。他的性格十分暴躁，也很愛哭，如果有人惹他不高興，他就會哭起來，這就是他最大的特點了。

記得有一次，我在津津有味地看着《淘氣包馬小跳》，他想看我的書，一直粘着我。我和他說：“這本書我還沒看完，等我看完了，我就給你看。”但是他想馬上就看，於是，向我撒嬌說：“老大老大，借我一下嘛！”我還是不同意，他就使出絕招，皺起眉頭，嘴巴嘟了起來，下一秒，他便開始放聲大哭起來，眼淚就像下雨一樣掉了下來。他一邊哭一邊跟我說：“你太沒良心了，你都不懂得分享。”我聽了好像也有道理，沒辦法只好借給了他。

請你猜猜，他是誰呢？

身邊那些有特點的人作文11

今日，我要介紹的這位開心果你們能猜到他是誰嗎？這位開心果是一名老師哦！

這位老師臉正正方方的，身高不是很高，眼睛總是瞪得大大的，像要揍你一頓似的。有一次，我進校門的時候，他也站在校門口，眼睛瞪着我，此時，我也被嚇了一大跳。他的手自然擺出了“槍”的形狀，對着我“蹬蹬”開了兩槍，我立刻就知道他的意思了，我很開心地對着他笑了笑，老師也露出了慈祥的笑容。

他每天一大早都會站在校門口，他還喜歡穿一件紅色的短袖，脖子上海掛着一隻神奇的哨子，他每次一吹哨，就說明要下課了，有一次，我們被哨聲嚇得汗都出來了，心裏暗暗地想着“老師，你可不可以不要老拿這東西嚇我們呀，我們也是無辜的呀！”

這位老師會在上課的.時候開許多玩笑，有時也會做一些搞笑的動作，每次都讓我們捧腹大笑，老師有時還會說我們笑點低，我們心想“明明是老師自己搞笑嘛，還說我們笑點低。”

他還會在有人生病時，第一個衝向前去，給他測體溫，消毒，送到醫院去治病。

我覺得我要向這位老師學習，每天讓別人保持好心情，還要記得要經常幫助別人噢！

對了，你能猜到我說的那位“開心果”是誰嗎？

身邊那些有特點的人作文12

她有一雙小小的眼睛，扎着兩個可愛的羊角辮，嘴巴有點大，猜猜她是誰？哈哈，她的名字叫許XX。

她非常膽小。有一次，我們去一個蟲很多的地方玩，一隻蛾子飛到了她的頭上。她的嘴成了一個“O”型，臉色蒼白地用手捂住了頭，害怕地說：“蟲，有蟲！”我平靜地用手打死了那隻蟲子。許XX看見蟲已經死了，趕快拉着我的手快速地走了。

她畫也畫得很好。那次，老師讓我們畫一隻蝴蝶。許XX畫了很長時間才畫完。但是她畫得很漂亮。那隻蝴蝶有一雙很大的眼睛，碧綠碧綠的；蝴蝶的翅膀是彩色的，還有一些白色的`裝飾；蝴蝶的身體呢，是粉紅色的，很柔和。對了，這幅畫得了100分，也就是滿分！老師還誇獎她畫得很漂亮呢。更令我吃驚的是，老師給了她一顆糖，她的臉紅了。她不好意思地說：“謝謝您，老師！”她還把那個又大又圓、又香又甜、又輕又軟的糖分給了我一半。

這就是我的同學許XX，膽小又可愛的許XX。

身邊那些有特點的人作文13

我們十班有個舞蹈家，她是一位女生，現在我給大家介紹一下吧。

她是我的好朋友，名叫劉軒葶。有次，她跟我說：“我剛出生骨頭就不硬，所以跳舞跳得好。”哦，原來是這樣！一天，大家玩“石頭剪刀布”的遊戲。就是兩個人面對面，左腳尖頂左腳尖，自己的左腳後跟頂着自己的.右腳尖。石頭剪刀布，誰贏了她的左腳就退到自己的右腳後跟。輸了的人則左腳往前跨一步，頂到對方的右腳尖。每次她輸到劈叉時，對她來說像走路一樣簡單！

還有一次，她來我家玩，她一坐不是橫叉就是一個豎叉，我看得目瞪口呆，眼珠子都要看突出來了。可她卻說：“來，我們繼續。”我結結巴巴地回家：“好…好吧。”

還有件事，每次同學們在一起做“弓步壓腿”的時候，她總做成“豎叉壓腿”。

這就是我們班裏的“舞蹈家”——劉軒葶！

身邊那些有特點的人作文14

說起＂小問號＂吧，讓我想到我的好朋友也是同學，他總是會問一些比較平常又簡單的問題，你們覺得他會是誰呢？

每天要開始上課的時候，他總是不知道這節上的是什麼課，所以他經常會問我這節是什麼課，我會回答他語文、數學、英語……。

我們玩遊戲的時候大家都在躲避一個人，我和他有時不小心會碰到，他說：＂你被抓到了嗎？＂我會回答他：＂我沒有被抓到＂。哈……他也太搞笑了，如果我要是被抓到了，還能站在他面前嗎？

自休課的時候，我和我的同桌會玩一些小遊戲或寫作業，玩小遊戲的時候，他會問：＂我可以玩嗎？＂寫作業的.時候，他會問：＂下課後我們玩什麼遊戲呀？＂我也不知道這三十連串的問號是從哪裏來的，他平時學習成績也不錯，爲什麼還要問我這麼多問題，我都想說：＂小朋友你是否有很多問號。＂讀了這句話我敢說我頭上出現了三個問號，而且特別大的問號，但是他跟我是好哥們兒，玩的時候，大家都互不相讓，上課時做作業互不打擾，放學後好的像鐵哥們兒。

他就是我的好朋友－－王浩然。

身邊那些有特點的人作文15

蝸牛是一種很慢的動物，我的弟弟就像一隻小蝸牛。

他長得矮矮的，皮膚白白的，學習棒棒噠，唯一的'缺點就是很慢。

每天早上，媽媽都會對弟弟大聲說：“快起牀，再不起牀就遲到了。”過了十分鐘，弟弟終於醒了，他拿起衣服穿了二十分鐘，吃了三十分鐘的早飯，媽媽已經叫個不停，果真弟弟真的遲到了，還被老師罵了一頓。

每當我們去看電影的時候，弟弟總是那麼慢，慢得我們要等到電影都快要結束的時候，我們才能出門。

上作業課的時候，老師讓弟弟做語文作業，弟弟是第一個開始做的，可是，等到全班人把作業寫完了，弟弟連一項作業都沒有寫完，被留堂到六點半才終於把作業寫完。

你看，我的弟弟是不是慢吞吞的？他可能就是世界上的小蝸牛。不過，無論他怎麼慢，我都很喜歡我的弟弟。