身邊那些有特點的人作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊那些有特點的人作文1

說起我身邊的神祕人，那可是相當的多，有最好的朋友，有最親密的夥伴……

每當我傷心難過的時候，他們都會在第一時間給我安慰。

先來說說我的閨蜜吧！他高高的個子，可以和長頸鹿一決高下，體形微胖，生氣的時候，力氣可是非常大的，簡直像犀牛那般。每個週末，他都會來我家找我玩，帶給我很多驚喜和快樂，這就是我身邊的神祕人之一——小澤。

還記得上二年級的時候，我們倆個約好要做一輩子的.好朋友，不管今後我們是不是在一個班，我們都是彼此生活中最好最好的朋友。

好朋友，其實就像一顆糖，讓我們的生活永遠充滿甜蜜的色彩，在我的身邊，有很多這樣的神祕人，我們一起學習，一起玩耍，一起開心，三年的快樂時光，說短不短，但讓我們每個人學會了慢慢長大。

身邊那些有特點的人作文2

我們家有溫柔的媽媽、嚴格的爸爸、調皮的哥哥和愛鑽研的姐姐。其中，最讓我佩服的是我的姐姐。

我的姐姐喜歡做實驗，尤其是物理實驗。我經常看見她在書桌旁擺弄她的實驗材料；耀眼的燈光反射在房間的各個角落，泡在水裏的溫度計閃爍着淡淡的光芒，像有魔法一般吸引着姐姐的注意。還有姐姐房間裏那些有趣的滑輪組，無一不讓我目瞪口呆。在姐姐的薰陶下，我也經常拿着姐姐的科學器材去做實驗。每當我遇到不懂的地方，就向姐姐請教，媽媽誇我們都是愛鑽研的好孩子。

我姐姐不僅會解決學習上的難題，而且會解決生活上的.難題。有一次，一個裝滿蜂蜜的罐子，無論媽媽怎麼擰蓋子都無動於衷。就在媽媽一籌莫展的時候，姐姐出現了。她拿起罐子，認真地觀察蓋子縫隙所在處，接着她晃了晃罐子，不慌不忙地從桌上拿起鐵勺，對準蓋子的縫隙，往上用力一撬，只聽到咔嚓一聲，蓋子終於凸起並打開，姐姐這一系列行雲流水般的動作讓我連連稱讚。

這就是我愛鑽研的姐姐。這樣的她令我佩服，我佩服她愛思考、愛學習、愛動手，我喜歡我的姐姐。

身邊那些有特點的人作文3

“庚炫，多穿點衣服，別感冒了。”聽，奶奶又開始嘮叨了。我的奶奶今年67歲了，非常愛嘮叨，每天她都嘮叨我無數次。

每天剛吃完飯，奶奶就催促我趕緊上牀睡覺：“庚炫，該睡覺了。”我擡頭看了看錶說：“奶奶呀！我就不能好好看一會兒書，玩一會嗎？”“行，行，行，看會書就看會書。”可不一會奶奶的嘮叨聲又響起來：“庚炫，睡覺吧。”

每次我去廁所小便，奶奶都守在門口喊：“別忘了，上完廁所用肥皂好好洗洗手啊。”我上完廁所走出衛生間，奶奶看見我出來了，立刻抓起我的.手聞了又聞：“不行，沒洗乾淨，我再給你洗洗。”她一邊給我洗手，一邊說：“庚炫，你看看你，這麼大了連個手都不會洗”。

就這樣，在奶奶的嘮叨聲中，我漸漸長大了，雖然有些時候，我感覺奶奶嘮叨的很煩人，但是仔細想想，奶奶的嘮叨是爲我好啊！

“庚炫，下樓梯別蹦蹦跳跳的，別摔着了”——聽，奶奶又嘮叨上了。

身邊那些有特點的人作文4

蝸牛是一種很慢的動物，我的弟弟就像一隻小蝸牛。

他長得矮矮的，皮膚白白的，學習棒棒噠，唯一的缺點就是很慢。

每天早上，媽媽都會對弟弟大聲說：“快起牀，再不起牀就遲到了。”過了十分鐘，弟弟終於醒了，他拿起衣服穿了二十分鐘，吃了三十分鐘的早飯，媽媽已經叫個不停，果真弟弟真的遲到了，還被老師罵了一頓。

每當我們去看電影的時候，弟弟總是那麼慢，慢得我們要等到電影都快要結束的時候，我們才能出門。

上作業課的時候，老師讓弟弟做語文作業，弟弟是第一個開始做的.，可是，等到全班人把作業寫完了，弟弟連一項作業都沒有寫完，被留堂到六點半才終於把作業寫完。

你看，我的弟弟是不是慢吞吞的？他可能就是世界上的小蝸牛。不過，無論他怎麼慢，我都很喜歡我的弟弟。

身邊那些有特點的人作文5

我們班的搞笑大王能把每個人都笑趴在地上。那你知道他是誰嗎？他就是我們班的董文甫。

他有着一雙又大又圓的眼睛，還有一個大的不能再大的鼻子和一張有口臭的嘴（這可是他自己說的）。頭兩側還有兩個圓圓的小耳朵，耳朵的上面還有像刺蝟一樣的.頭髮。

你想知道爲什麼我們叫他搞笑大王嗎？如果你想，那就接着往下看吧！

有一次下課時我和張若一邊下樓梯邊聊天。突然董文甫不知道從哪裏冒了出來，直接撐起鼻孔唱了一首英語歌，把我和張若一笑得差點掉下來樓梯！沒過多久這件事情又重演了，而這次讓我們笑得竟然時金子喬！哎——，這董文甫把金子喬也帶“壞”了。

還有一個課間，我們玩抓人遊戲，董文甫是要去抓人的。當我和張若一跳出來的時候，董文甫馬上跑過來抓我我們，可是我們已經迅速縮了回去。不好，董文甫“飛”了出去，他滑出去了一米多！最終他趴在了地上。哈哈哈……，同學們都笑了起來。此時董文甫也坐在地上捧腹大笑了起來。

這就是我們的搞笑大王，我非常喜歡他。正是因爲他，才讓我們的可見變得更加多姿多彩。

身邊那些有特點的人作文6

爸爸是我最喜歡的人。但是我爸有一個壞習慣，就是愛喝酒。

爸爸一請人吃飯，不跟人家喝上一兩瓶酒，爸爸是不會罷休的。我爸爸出去吃飯不喜歡帶媽媽和我，如果帶上媽媽和我，爸爸也會控制不住自己，會當着媽媽和我的面對人家說：“來，喝上幾杯，喝幾杯沒事兒。”這時媽媽怒火沖天地說：“喝！喝！就知道喝，喝多了我可不管！”爸爸輕聲地說：“哼！喝點兒酒咋了！”

週末休息了，爸爸乖乖地待在家裏，媽媽要去逛街。等媽媽一出門，爸爸就迫不及待地拿出家裏的.酒。剛把酒拿出來，突然，門響了，媽媽把手機落家裏了。媽媽一進門火冒三丈地說：“喝！喝！就知道喝，喝多了我不管！”只見爸爸小聲地說：“哼！喝點酒咋了！”

過了幾天，媽媽出去支教，爸爸高興地說：“哈，這下可以放開地喝酒了！”這時我剛剛放學進家門又看見爸爸在喝酒。我大聲喊到：“爸爸又喝酒，我要打電話告訴媽媽！”“哼！喝點兒酒咋了！你千萬別告訴你媽，爸爸給你買玩具。”爸爸急忙說

雖然爸爸這次喝酒沒被媽媽發現，但是爸爸什麼時候才能戒酒啊！

身邊那些有特點的人作文7

每次聽到“書蟲”二字，我都會想起我的“小書蟲”姐姐。

不管什麼時候，姐姐的身邊總是帶着一本書：在動車上看書；在休息的時候看書；在教室裏看書；在廁所看書；甚至睡覺前一分鐘也要捧着書看，所以眼鏡就成了姐姐的隨身之物。

有一次，姐姐爲了爭取時間看書，竟一邊看書一邊幫小魚換水。只見她先把書放到一邊，把那沉甸甸的.金魚缸倒進一個大臉盆裏，再拿起書，然後清洗魚缸，往魚缸裏面裝滿水，接着一邊看看一邊用網撈魚，當魚撈完的時候，不料，她的手一鬆，書“啪”的一聲，掉在了充滿髒水的大臉盆上，她趕緊把書拿起來放到地上曬，再把髒水倒掉清洗臉盆，不料媽媽這時走了過來發現地上的書又髒又溼，就開始批評起姐姐的壞習慣來。

這就是我的“小書蟲”姐姐，一位愛看書的姐姐。

身邊那些有特點的人作文8

我有一個年長我兩歲且愛“吹牛”的表哥。

記得我上中班時，我們一起在院子裏看星星，各種各樣的星座羅列在浩瀚的宇宙中，星羅棋佈。忽然，表哥一臉神祕地對我說：“你知道嗎？火星是橘紅色的，而月球是銀白色的。”我不以爲是，心中暗想：上次你吹錯了大牛，這次還想吹。但我爲了保險起見，先問問家長，再嘲笑他也不遲。可結果，卻令我大吃一驚！他沒有吹錯，我小看他了。

表哥的“牛”確實很厲害。有一次，我家的`新樓房造好了，邊上還建了一座別緻的小亭子，表哥一臉自豪地說：“我和道新樓和小亭子之間的距離。”就當我覺得不可思議的時候，他腳一翹，手一伸，拇指一豎，“3.67米”，一個響亮而自信的聲音響起。看，都精確到兩位小數了，這“牛”吹得真神。事後，我用捲尺一量，還真準，不愧是“吹牛”大王。從此，我更加敬佩他。

表哥的“牛”真不是亂吹的。有一次，我去表哥家做客，只見他的牀上放的全是書。《十萬個爲什麼》《科學小達人》《神祕的宇宙》等等，沒有這些書，怎麼會有這麼多“牛”來吹。我恍然大悟，留下一句“謝謝”，順手拿起兩本書，頭也不回地就跑了。

哈哈，管你表哥有多少知識，能把“牛”搶回去纔是真本事。

身邊那些有特點的人作文9

我的同桌有點胖，眼睛有點兒小，一笑起來就眯成一條縫，鼻子白白的。

他喜歡惡作劇。有一次，我出去玩，回來之後發現我的水筆不見了，我焦急地滿書包找，把書包翻了個底朝天也沒有找到水筆。我用手擦了一把頭上的汗，一看錶，不好！還有兩分鐘要上課了！下節課語文測試！我的同桌還在若無其事地拿出書，我漫不經心地瞟了他一眼，覺察到了他的眼角有一絲不及覺察的奸笑，我覺得此事有可能是他乾的，便對他產生了巨大的懷疑。於是我對他展開了全面的搜索，我找了他的書包、抽屜，都沒有看到我的筆。正在疑惑的`時候，突然我發現他桌上的語文書有點凸起，我好奇地一翻，天！高手！他居然把我的筆藏在這種地方。他見我找到了，忍不住哈哈大笑起來，我指責道：“你爲什麼要拿我的筆？”他不慌不忙地應付着：“逗你開心嘛！”我沒好氣地白了他一眼，開始上課。

還有一次，我正專心致志地寫作業，他神不知鬼不覺地拿走了我的文具盒，到現在我還沒有明白他是怎麼做到的。

讀了這篇文章，你一定會好奇地問，你的同桌究竟是誰啊？我告訴你們：我的同桌是很喜歡惡作劇又很陽光的男孩——樊亦揚。

身邊那些有特點的人作文10

正在座位上津津有味看書的女孩兒是誰？對了，她就是我的好朋友一一果果。

果果個子很高，腦袋兒白裏透紅。一頭烏黑的長長的頭髮微微翹起，漂亮極了！她有着一雙又黑又大的大眼睛，就像兩顆黑寶石。在那長長的睫毛的襯托下，顯得水靈靈的，閃着智慧光芒。

果果喜歡看各種各樣的書，比如：《裝在口袋裏的爸爸》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》……她和主角們似乎交上了朋友，一起歡呼、流淚、咬牙切齒……

有一次，她來我家玩。我到廚房喝了水後就不見她的.身影，我找遍了客廳、臥室、廁所……但都沒有找到她。我大聲叫她的名字，也沒有迴應。最後，我在書房終於找到了她：她正坐在一把椅子上，捧着一本書看得津津有味。原來，她被書房裏的一本書吸引住了，就忍不住看了起來。看的太入迷了，就沒有聽見我在叫她。

這就是我的好朋友，我的“小書蟲”好朋友。

身邊那些有特點的人作文11

我的家中有一個“豬”爸爸！

前不久，爸爸從外地回來，媽媽準備了幾年一度的火鍋來吃。大家坐在桌旁，爸爸貪狼地吸着鍋裏冒出的肉骨的'香味。

開始吃了。媽媽在打開鍋的瞬間，我看到爸爸眼睛睜得頂大，眼睛裏放射出一道道光，鼻孔中噴出一團又團氣，右手拿着筷子不停地“咔——咔——咔”夾着，另一隻手拿着一個大夾子靠在鍋旁邊。

“啪”湯汁四射，爸爸連夾兩塊大肉失敗！但他毫不放棄可言，拿起湯勺耍起夾子，把兩塊大肉扔進自己放滿料的大碗中，津津有味地吃起來。他滿嘴塞着肉，油順着他的嘴角流出來。等他吃完，鍋裏只剩一些了！他滿意地摸着自己滾圓的肥肚子，站起來，用大舌頭舔了一下嘴角，拖鞋一拐，靠在沙發上，腳一翹，手機一擺，哼着小曲唱了起來。不久“呼呼”聲傳來，爸爸睡着了……

自從老爸回來後，我們就再也沒有剩菜了。因爲每次我和老媽吃不完，就叫來了“豬”爸爸，他二話不說，就拿起勺子，五六口就把它們解決了。

這就是我們的“豬”爸爸，名副其實！

身邊那些有特點的人作文12

我們班有位叫小杰同學，他今年12歲，個子比我還要高，有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的`頭髮，還有兩條“飛毛腿”的小男孩。

“飛毛腿”是一名體育運動員，每次參加比賽都能拿幾個獎項。我猜想他家裏應該都掛滿了獎牌吧！

有一回，比賽那天，我們爭先恐後地來到運動場，要看他是怎樣跑的。剛到運動場，我被來來往往的運動員們驚呆了，不禁感嘆這麼多運動員，得獎不容易呀！我靜坐在座位上，只聽到發令聲一響，“飛毛腿”像豹子一樣快速地向前衝，很快第一個衝向終點。此時運動場上加油聲此起彼伏，吶喊聲一陣緊接一陣。我好驚訝，有那麼快的速度嗎？簡直比按快門還快。

比賽結束，“你怎麼能跑得那麼快呢？”我疑惑不解地問道。“飛毛腿”說：“因爲我每天早上都會在樓下跑20圈纔來上學的。”聽了他的話，我表示願意去試一試，將來一決高低。

後來，我每天早上起來都要到樓下跑步。日子一天天地過去，我也成了運動員，信心滿滿地參加了運動會。決賽時，我和“飛毛腿”同一組，可還是比他慢一點兒，獲得第二名。

看來小杰真不愧是個“飛毛腿”。

身邊那些有特點的人作文13

我們班的人可謂是千奇百怪，有的喜歡耍酷，有的愛“發瘋”，有的沒脾氣。最絕的還是“睡仙”李航宇。他長得胖胖的，渾身全是肉，給人留下了憨憨的印象，他還沒脾氣，哪都挺好，就是兩個字不好——愛睡覺。

這位大仙有一次竟在胡老師的課上睡着了，腦袋一上一下晃着。要知道胡老師最兇了，最討厭上課睡覺的人，人送綽號“滅絕師太”。

此時，老師正在講着一個很難的`知識點，許多同學都面露難色，聽不懂，可“睡仙”的卻一上一下在點頭。胡老師很驚喜地請他起來講講爲什麼，結果驚醒一半的“睡仙”，站起來許久，仍然一言未發。胡老師生氣地問道：“你不是會嗎？爲什麼不說？！”“因爲我剛纔在睡覺……”“睡仙”小聲地回答道。

“哈哈哈……”話音未落，同學們鬨堂大笑，笑聲充滿了整個教室。可憐的“睡仙”又被胡老師教訓，又被班主任訓斥，還被同學送了個“大膽睡仙”的綽號。這個綽號在五（1）班可謂是無人不知，無人不曉。

這就是“睡仙”，是個憨憨的，胖胖的，可愛的大膽“睡仙”。

身邊那些有特點的人作文14

“熱心腸”張中恆

他今年十歲，在一完小上學，他經常幫助我們，是個熱“心腸”。

張中恆個子高高的，有一頭烏黑的頭髮，戴着一副眼鏡，還有一雙幫助人的手。

有一次，老師在黑板上寫了很多考試時的需要注意的.字和詞語，讓我們抄兩遍，我們就快速的寫了起來，但我快寫完的時候，發現生字本用完了，這時很多同學都已經寫完了，我急得直跺腳，張中恆慢慢的扭過頭，問:“你怎麼了？”我着急地說:“我的生字本用完了。”他聽了，在書包裏拿出一個新的生字本遞給我，我很快完成了老師佈置的作業。對張中恆說:“謝謝你，張中恆。”張中恆說:“不客氣。”

張中恆真是一個“熱心腸”啊，我要多多向他學習，以後，我也要被同學們稱爲“熱心腸”。

身邊那些有特點的人作文15

我們班裏有一個“小書迷”。遠遠看去，她個子又高又瘦，一頭烏黑的長髮。細瞧，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下是那能說會道的小嘴巴。

我告訴你“＇小書迷＇有一個祕密就是——最喜歡看書。”下課了，同學們爭先恐後地衝出教室，只有“小書迷”沒有出去，抱着一本書，美滋滋地看起來。有人叫她出去活動活動吧，“我要看書”她說，“你們去吧！”

記得有一次，我們幾個小夥伴的媽媽們相約帶着我們去海邊遊玩，瞧，金色的沙灘在陽光的烘托下是那麼金光閃閃呀！我們幾個小夥伴脫下鞋子。衝到海邊……“咦？”我問，“＇小書迷＇跑哪去了？”原來，她正捧着一本書，津津有味地在樹下看呢！看來她只有一個目標——先把書看完，直到我們都把“大城堡”建起來，她還在埋頭看書，真不愧是“小書迷”呀，真讓我們既着急又佩服，着急是因爲她怎麼還不跟我們玩？佩服是因爲她有一個愛看書的`好習慣。

這就是我身邊酷愛看書的“小書迷”，你猜出她是誰了嗎？