身邊那些有特點的人三年級作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的身邊那些有特點的人三年級作文，希望能夠幫助到大家。

身邊那些有特點的人三年級作文1

記得有一次我回家在巴士上遇見了一位“斤斤計較”的人，但他又改變了一個人的一生的命運。

巴士上大家極度勞累地睡着了，只有一對夫婦爲一個小孩忙上忙下沒有停過，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧靜。突然，在某處巴士過大橋時，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢戴上耳機，聽起了歌。就在這時，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見他不耐煩地衝着那對夫婦破口大罵。大體上只聽得清他一個勁叨叨不停：“怎麼當父母的，一個娃娃的哄不好！”

約莫過了五、六分鐘，衆人實在都聽不下去了，紛紛勸說道：“不要再爭吵了，何必和一個孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。”大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無理要求，讓夫婦倆把孩子留下。

見此番情景，人羣中也不知是什麼人報了警。等到警察趕到時，經一翻詢問後，只見剛纔還據理力爭的夫婦，現在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當大家都好奇時，夫婦倆竟被警察帶走了。事後才知曉，原來那對夫婦竟是人販子。大叔也是無意間發現他們的鬼計，纔不得不出此下策。人羣立刻響起了熱烈的掌聲。

而我也爲初始對大叔的想法感到羞愧，原來是錯怪了大叔。

身邊那些有特點的人三年級作文2

我有一個好朋友，他叫唐x，他圓圓的小臉蛋，一個刺蝟頭。他個子雖然不高但非常滑稽可愛。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢!別看他平時活潑的像一隻猴子，可是隻要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑着說：“哈哈!這次獎狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來，並皺起眉，說：“不一定呢!對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎?”

比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴肅的表情，緊盯着前方的終點線。“預備——跑!”隨着裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔着向前跑去，唐x就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結果當然是他的了第一名。在領獎的時候，他的臉上終於綻放出了燦爛的笑容。

在平時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢!哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一隻小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀?”看看他的樣子，我心想：這還是我認識的唐x嗎?我無奈的說：“呵呵，可愛可愛!”看着他不停地眨着眼睛，我真是不知道該說什麼好。

唐x就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不着頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。

身邊那些有特點的人三年級作文3

朱浩是我的同學，他十分“健忘”。

說起朱浩的“健忘”啊，班上的同學那可是無人不知，無人不曉。你瞧！“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師走進來教室。講了一會課後，老師提出一個問題：“這道題誰會？”朱浩立馬舉手，同時站起來叫道：“我會！”老師讓他回答這個問題。他自信地站立起來，想了想，撓了撓頭紅着臉說：“老師我忘了。”老師讓他坐下再好好想想。

第二節課開始了。數學老師出了一道計算題，提問道：“誰來說一下這道題的解題思路？”朱浩的聲音又響了起來。“好。”老師說，“朱浩，你來說說這道題怎麼計算？”他站起來，尷尬地摸摸腦袋說：“我忘了。”在王老師無奈的目光下，朱浩坐下來了。

第三節課開始了。英語老師的課堂開始了，張老師剛一提出問題，朱浩就又迫不及待地舉手了。張老師也點了朱浩回答。可是，他想來想去就是答不上來。朱浩不好意思地說：“我忘記了。”“你怎麼又忘了。”張老師微笑着說。

朱浩啊朱浩！下次你能否思考好了再回答問題呢？

身邊那些有特點的人三年級作文4

我的爸爸是一個超級音樂迷，他喜歡的樂器可多了，有電子琴、鋼琴、薩克斯等。他個頭中等，眼睛炯炯有神，平時不愛多言，卻是我們家最懂音樂的人。

有一次，爸爸買了一個薩克斯吹了起來，他不管按哪一個鍵，花多大的力氣都吹不響這個薩克斯，爸爸還以爲是薩克斯壞了，可到了後來爸爸才知道不是薩克斯壞了，而是自己沒有掌握吹奏技巧，最後爸爸打開手機，跟着視頻裏的人學了起來，然後才慢慢地吹出了聲音。

但是爸爸最拿手的還是電子琴。爸爸彈電子琴那可不是我吹，他只要一看到任意一個電子琴譜就可以立刻彈出這首曲子。爸爸彈奏的曲子十分好聽，會帶着人進入到一種優美的意境，讓人如癡如醉。有一次我和媽媽在聽他彈新學的曲子，可是聽着聽着就睡着了，當我們醒來的時候爸爸還嘲笑我們沒有音樂細胞，還說我們不會感受音樂的美好。我們都笑了！

後來我開始學鋼琴了，爸爸也不落後地跟着我一起學習鋼琴、認識五線譜，他總是不厭其煩地對我說：“不管學什麼都要有耐心，懂得堅持，付出辛苦纔可以成功。”我要牢牢記住爸爸對我說的每一句話，我相信我和爸爸都能不斷地進步，彈出更加優美動聽的曲子，談給自己和家人聽，彈給所有喜歡音樂的人聽。

你們看我的爸爸是不是一個超級音樂迷呢？我愛我的“音樂迷”爸爸。

身邊那些有特點的人三年級作文5

“要跑了！快拿蓋子！”花壇裏傳來了小潘不知所措的叫聲，作爲昆蟲愛好者，他已經把昆蟲看成生活的一部分。

捉蟲記

小潘歡欣鼓舞跑到樓下的花壇裏，一手如履薄冰般撥開草叢，在泥土裏摸索着，眼神中流露出嚴肅的神情，五指靈活的配合。一隻蜘蛛出現在他面前，小潘迅速打開蓋子，雙腿一蹲，手迅速伸過抓住，扔到盒子裏奮力扣住蓋子，蜘蛛就變成囊中之物了。

藏蟲記

儘管小潘對昆蟲愛不釋手，但是老師卻因爲學業不讓他玩蟲。所以就上演了一場藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林裏，找了個土堆把蟲盒一扔，找到幾簇樹葉一蓋，再挖些泥土埋了。一個簡易的藏蟲坑就做好了。

養蟲記

小潘的家裏除了數之不盡的昆蟲書籍之類的，珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過因爲不同的生活環境的嚴格要求，小潘每天都去採集苔蘚和樹枝，枯枝敗葉也是不錯的選擇。在養蟲的過程中，一向粗心大意的他卻變得細心。在底部把苔蘚展開鋪好後，撒一些黃土，蓋上一些腐爛的樹根。就算是一個養殖場了。

對於昆蟲的喜愛，小潘的表現突顯了一個昆蟲迷應該有的樣子。

身邊那些有特點的人三年級作文6

我們班在學校裏是出了大名的大咖班，除了大咖班主任，當然還有很多大咖同學，今天就讓我來給大家介紹介紹其中的一位——蔡博士。

蔡博士外號叫“博士”，但他可一點也不像博士。

早讀的時候，別人都在大聲朗讀，可他倒好，一個勁地咬手指，他的手指甲呀幾乎沒有用剪刀剪過，因爲他的嘴就是他的“剪刀”。班主任實在看不下去，在早讀的時候把他的“美照”給拍下來，那一個個妖嬈的動作讓我們都要笑出豬叫了！

蔡博士上課特別不安分，永遠沒有端正的坐姿，他有時蹺二郎腿，有時跪坐在椅子上。班主任太無奈了，開始絞盡腦汁想辦法讓他糾正這些壞習慣，最後索性就拿來一條跳繩，說蔡博士再翹二郎腿就把他腿綁起來，直到等他改正的時候再把他的腿“解放”了。

蔡博士吃午餐也總是最後一名。他呀，吃個魚要細細地、一點一點地吃，吃個飯要悠哉悠哉地、一粒米一粒米地吃。總而言之，對他來講，吃飯就要細細品味，彷彿這樣才能品出人間美味。

雖然蔡博士更像個怪咖，但他仍舊是我們班同學心目中名副其實的博士。他博學多聰，非常癡迷閱讀課外書，爲了閱讀他甚至可以忘記吃飯。蔡博士的知識量也是我們班無人能比的.，對於老師的一些話題我還是一臉懵的狀態，他已經都懂了；當我們還在爲了一道難題而苦苦糾結時，他已經快速做好了。總之，他是一個上知天文、下知地理的“百曉”，一個缺點多多優點更多的大咖“蔡博士”。

身邊那些有特點的人三年級作文7

我家有一個美食達人，那就是我的爸爸，爸爸雖然個子不算太高，但他有着強健的體格。因爲工作需要爸爸得長時間暴曬在太陽下，所以他的皮膚常年黑酸酸的，但這也掩蓋不了他那堅定的雙眼，無論你什麼時候看到他，他的眼睛都很有吸引力，彷彿會說話。

說到美食家，爸爸一定擔得起這個稱號。他的廚藝雖然比不上米其林廚師那麼精湛，但他總能做出很可口的飯菜，帶給這個幸福的家庭。爸爸會做多種多樣的飯菜比如我最喜歡的魚香肉絲就是他最拿手的一道菜。爸爸雖然工作很忙，但只有他閒下來，家裏做飯的任務便由他承包了。中午一放學回家走在樓梯上就可以聞到從家裏飄出來的飯香，今天是肉包子的味道，明天就換成了蘑菇炒肉的味道，到了後天居然是一盤盤蝦餃！表妹以前不愛吃餃子，但只要是爸爸做的蝦餃，她一個人都可以解決一小盤了！早晨，在我快要上學時，我在房子裏大喊：“爸爸起牀了！我要上學，早飯還沒吃！”爸爸聽到立刻起牀，急忙地跑到廚房裏，快速拿出鍋中的雞塊，三下五除二，一個美味可口的漢堡就做好了。爸爸遞給了我，微笑着問我，自己新發明的雞塊漢堡好不好吃？我吃了一大口說：“好吃！”爸爸聽了似乎很得意，然後說到：“所以你更要好好學習了，快去學校吧！可別遲到了。”

這就是我家的廚神爸爸，或許他沒有別的爸爸精明能幹，但在我的眼裏，他就是最優秀的爸爸，能帶給我幸福的老爸。

身邊那些有特點的人三年級作文8

一聽到“吃貨”，我就想起我可愛的小弟，可是，小弟卻是個“假吃貨”，到底是怎麼個“假”法？今天就跟着我這個當姐的一起來看看吧。

“這是新疆，新疆有葡萄和哈密瓜，我想吃；這是黑龍江，黑龍江像一隻大鵝，我想吃鐵鍋燉大鵝；這是四川，四川有麻辣燙，媽媽的最愛，我能吃兩碗；這裏是重慶，重慶有火鍋，我能吃四碗……”咦，這是哪位奶聲奶氣的聲音？哈哈，當然是我小弟了唄，小弟在拼中國地圖，一拼到有吃的的地方，他就不由自主地說他想吃。

下面的故事更精彩。有一回我剛吃完飯，爸爸拿着手機神祕地說要給我看樣東西。我的好奇心馬上被調動起來，一看是一個“大鍋”。爸爸說：“這個‘大鍋’叫‘中國天眼’，是世界上最先進的射電望遠鏡，專門用來探索太空宇宙，它的直徑有500米呢！”看到我一臉蒙圈，爸爸又問：“你猜猜，如果這是個大鍋來做炒米飯的話，可以夠多少人吃？”我猜是夠好幾萬人吃，可爸爸說夠全世界75億人每人吃4碗！一旁的小弟聽到“吃”字，脫口而出：“啥，炒米飯？我要吃5碗。你看我好厲害吧！”我不懷好意地逗他：“你吃五碗了，那我就吃三碗唄。”

爸爸和我都笑起來了，小弟不知道我倆爲啥笑，也跟着傻呵呵地笑了。

可是，如果你以爲我小弟真的很愛吃很能吃就錯了，他實際很挑食，也吃得不多，就是愛吹牛！

怎麼樣，我的“假吃貨”小弟你喜歡嗎？

身邊那些有特點的人三年級作文9

我的爸爸是一條不一般的“瞌睡蟲”，他一回到家就呼呼大睡。

“呼嚕——呼嚕——”他打的呼嚕能把天給震下來，吵得我怎麼也睡不着，而且呼嚕打的一個比一個響，還有節奏呢！你聽，“呼呼——嚕嚕嚕——呼——”真是太煩人了！

記得有一次，爸爸的車壞了，他帶我坐公交車去上舞蹈課，我們站在公交站等公交車，我左等右等，可是，公交車還是沒有來，正在我悶悶不樂時，忽然聽到了爸爸那震耳欲聾的呼嚕聲，“呼嚕——呼嚕——”我的天哪！爸爸站着都可以睡着，他可真愛睡覺啊！

“啊！等一等！”不好，去舞蹈課的公交車已經開走了，哼！都怪爸爸愛睡懶覺，不然我們早就到舞蹈教室了，我要趕緊把爸爸叫醒，不然等一下又要錯過公交車了。

終於，公交車來了，我拉着爸爸的手，飛快地跑了上去，車上好多人，卻沒有一個人在睡覺，我心裏暗暗想着，這一次爸爸應該不會睡着了吧！公交車突然轉了個彎，爸爸整個身子壓在了我的身上，我看了看爸爸，他眼睛眯成一條縫，嘴巴張得大大的，快把口水流到我臉上了，他睡得可香了！“呼嚕——呼嚕——”我費了好大的力氣才把爸爸推醒。快到站了，我看了一下爸爸的手機，現在已經十點了，我九點的課已經過去一個小時了，到了舞蹈教室，我被老師狠狠地批評了一頓。

哼！爸爸真是一個不折不扣的“瞌睡蟲”！