身邊那些有特點的人作文（通用51篇）

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文，希望對大家有所幫助。

身邊那些有特點的人作文 篇1

我們的老師可是個“大騙子”，現在就聽我講講這件事吧。

“明天有棒棒糖！”同學們高興得手舞足蹈。我半信半疑地問：“哇！這是真的嗎？”我嘴巴張得可以裝下一個雞蛋了，彷彿棒棒糖就在我手上。班上一下子就炸開了鍋，好像發生了八級地震。

第二天，我滿心歡喜上了車。一路上，車喇叭在風聲和鳥兒的歌唱下響着，好像是在爲它們伴奏。走到校門口時，我想：老師會不會已經把棒棒糖放在我們的桌子上了？上了兩節課，大家都累得趴在桌子上了，但一想起棒棒糖就直起了腰。

不幸的.消息傳來，棒棒糖取消了！我愣住了幾秒，在心裏默默地念：“爲什麼，老師，你怎麼出爾反爾！”因爲這件事情，大家就像泄了氣的皮球一樣，無精打采。

“每人一根棒棒糖！”話音未落，大家好像從萬丈深淵裏飛到了宇宙之外，班級又沸騰起來了。我又在心裏默默地念：“老師，您怎麼能這樣逗我們呢！”

這次的棒棒糖之旅，我們真的被老師“騙”慘了！

身邊那些有特點的人作文 篇2

我班有一個小宇同學。他是大家公認的“智多星”。

他有一對忽閃忽閃的大眼睛透着機靈勁，一對招風耳顯得與衆不同，他常常課間時給大家講天文，地理，軍事，科學等知識，大家都很喜歡他。

有一次在一節數學課上，老師出了一道很難的應用題，教室裏頓時鴉雀無聲，有的乾脆不做了在桌鬥裏看起了閒書，有的鋼筆琴在菸草紙上，雙眼看着思維題發呆，有的很迷茫，一頭霧水，還有的是縮着腦袋不敢看老師，生怕老師提問他，這時，只有那位多星高高舉起手，班裏的同學目光齊刷刷地到他身上，既然他大步流星的走上講的答案，開門見山，思路清晰，還時不時在黑板上寫算試，我們豁然開朗，教室裏頓時傳來雷鳴般的掌聲，這時老師又出了一道更難的.題，只見他不慌不忙，站起來把答案說的準確無誤，在語文課上，他作文常常被選上優，當做範文在班裏讀。

就是我們班的小宇同學。

身邊那些有特點的人作文 篇3

我的姐姐個子高高的，有一頭烏黑亮麗的頭髮，還散發着一股淡淡的清香，高高的鼻子樑上還架着一副白框眼鏡，一看就很有學問。

有一次，奶奶讓大家吃飯，姐姐的手裏捧了一本書，邊看邊吃，由於看書太入迷了，所以把飯弄了一臉。大家哈哈大笑，說:“看啊！咱家的‘小書蟲’吃成了花貓臉了。”

還有一次，爸爸給姐買了一本太盼望已久的書，書一拿到手，姐姐就欣喜不已，坐在沙發上認認真真地看了起來。那天，媽媽炒菜用的`醋用完了，媽媽給姐姐錢，讓姐姐去超市買醋，姐姐拿着錢就出門了，當然捨不得放下手中的寶貝書。她邊走邊看，不知怎麼到了超市。剛看到精彩處，找了一個角落，蹲在那裏看起了書。不知過了多久，姐姐的耳邊響起了媽媽的呵斥聲:“叫你買個醋，弄得我還得滿世界找人，你說說你，這麼大了能幹什麼！”姐姐這纔想起來，媽媽等着她買醋用呢。

她無論去哪裏都會帶着書，上廁所的時候拿着書，旅遊的時候也帶着書……

這就是我的姐姐，一個地地道道的“小書蟲”。

身邊那些有特點的人作文 篇4

我家有一個非常非常可怕的媽媽，罵起我來嗓門震天響，我偷偷叫她“虎媽”。

“虎媽”有一頭奶茶色的短髮，風一吹飄飄揚揚的，美麗極了。她常常希望她是一張“瓜子臉”，哦，可惜，她是家裏有名的“大圓臉”！她還天天在家裏囉囉嗦嗦說要減肥，可是一天也沒有做到，反而越吃越胖了，變成了一個肉嘟嘟的老虎。

“虎媽”還是一個丟三落四的'人。有一次她要帶我去老家玩，到樓下一打開揹包，發現車鑰匙沒有拿，忘在了家裏。她自己不高興跑上去，非讓我跑上去拿，我剛要說不，“虎媽”又張開了她那張血盆大口，對我一陣咆哮，我立刻飛快地跑上樓，好像變成了“飛毛腿”一樣。

我的“虎媽”雖然是一個母老虎，但她也是最最愛我的好媽媽。我的學習出了什麼問題，都是她第一時間幫我解決；我生病了也是她陪伴在我的身邊。

我愛我的“虎媽”，你永遠是我心中的榜樣！

身邊那些有特點的人作文 篇5

說到“小書蟲”，我就馬上想到我的好同學。她長着一雙明明亮亮的眼睛，一張能說會道的.嘴巴，不僅平時說話井井有條，就連唱歌也不緊張。她還長了一對彎彎的“月牙兒"和一張粉嫩嫩的“小蘋果臉蛋”。

下課了，每位同學都爭先恐後地跑出了教室的門，但只有這位同學坐在椅子上迫不及待地拿出《洋蔥頭厲險記》“啃”着。你別說，她還"啃"得津津有味。她一會兒哈哈大笑，一會兒皺起眉頭，像在擔心故事情節很恐怖。又一會兒，踩起了腳，讓我疑惑不解。我想：看個書都能這麼投入，這本書真有那麼好看嗎？

讓她最不開心的時候終於到了，上課了，她依依不捨地把沒“啃”完的書，放回了書包，然後“變”出英語書，乖乖地讀起書來。

你們喜歡這位“小書蟲”嗎？我喜歡，俗話說得好：書中自有黃金屋。讀了書，能讓你的知識更上一層樓，所以，同學們，我們一定要向這位同學學習哦！

身邊那些有特點的人作文 篇6

我家有一個“煩人精”——那就是我姨丈。他特別愛買些稀奇古怪的東西，把家裏弄得亂起八糟的。

這不，前兩天他又買了兩隻大蟈蟈。夏日裏，蟈蟈不分晝夜，唧唧呱呱地叫着，吵得全家都睡不好覺。有一天小姨做夢了，夢見有兩隻大蟈蟈變得無比巨大，就在自己的面前，衝小姨大聲叫喚。小姨一下從夢中驚醒，才發現姨丈竟然把蟈蟈放到睡房裏了。小姨氣急敗壞，把呼呼大睡的姨丈揪起來問他爲什麼要把蟈蟈放睡房裏。姨丈竟然說：“這是大自然的聲音！”

姨丈還有個很煩人的嗜好，那就是愛打電玩。有時，他玩遊戲甚至到了廢寢忘食的地步。

而且還影響我的學習和休息。他玩遊戲的時候一會哈哈哈大笑，一會又自言自語。我在看書或睡覺的時候他都在玩遊戲，遊戲聲音特別大，而且電腦的光也很刺眼，真是讓人煩透了！

這就是我家裏的`的煩人精姨丈！我煩透他了！

身邊那些有特點的人作文 篇7

我的班主任張昆峯老師是福田區優秀班主任。同學們都親切地稱她“張媽媽”。她有許許多多的.優點：漂亮愛乾淨、會思考、愛讀書、工作認真負責、要求嚴格，其中我最敬佩的是她追求卓越的精神。

記得在一年級時候，學校組織了計算比賽，我和幾位同學有幸進入五十強，張老師每天提醒我們回家也要刻苦練習計算。到了決賽那天，她對我們說：“出去比賽就要打勝仗”。張老師還帶着全班同學目送我們去“打仗”，更是讓我們信心滿滿。最終，我拿到年級第四的好成績。

上個月，學校舉行了中日國際文化節，我和另外三位同學組隊講述中日國花對比研究。張老師在比賽前利用碎片時間給我們排練，給我們加了動作，看起來更落落大方，糾正了我們的發音，甚至連我們的儀容儀表都要做到一絲不苟。最後教我們怎樣聲情並茂的朗讀PPT。張老師看了一眼稿子就發現沒有英文，國際文化節沒有英文可不行，馬上找了英語楊老師商量，給我們開頭和結尾加上了英語。中英結合，研究報告十分精彩，成功獲得年級第一名。

在求學的道路上，我要像張老師一樣挑戰自己，追求卓越。

身邊那些有特點的人作文 篇8

我們班有個小吃貨，他吃過酸、甜、苦、辣、鹹。是不是很神奇？讓我們一起來看一下吧。

我們身邊有一個吃貨，他的食量驚人，還記得上次春遊的時候，我們大家紛紛把零食都拿出來堆在地上，就堆成了一座小山，他就狼吞虎嚥地吃了起來，不一會兒我們的零食就已經被他吃了一大半，它懶洋洋的躺在地上，一動不動，逗得我們哈哈大笑。

可是，到了三年級上冊他變很胖，我覺得他的'脂肪增了不少，我猜，他應該長胖了20多斤吧。

今天，我們在玩躲避某人遊戲的時候，他很不幸，當上了抓的。可是，他跑的非常慢所以他一個人也沒抓到。

別看他長得胖，但是他非常聰明，每次他一考試，他的成績都名列前茅，要是他能把體重減下來那就更完美了。

想必，大家都猜到了，他就是我們班的蘇浩宇。

身邊那些有特點的人作文 篇9

我的妹妹“小旗”是個特別愛哭的妹妹，也是個“淘氣包”。口說無憑，實例爲證。

之所以愛哭，今天早上的事情就能體現出來。早上，我正在寫作業，妹妹走過來奶聲奶氣地說：“你……搶了我的東西。”又過了一會，她看我寫完了作業，就走到我身邊“變”出來一小瓶彩鉛，我搶了過來不給她，她哇哇大哭找媽媽“求救”，媽媽卻以爲我欺負她……

“淘氣包”這個外號也是因爲一個事情我纔給她取的。有一次，奶奶正在看手機，沒注意到她，她就把奶奶的眼鏡盒放到不知道哪裏去了。我們找了好久才找到，但並不是我們找到的'，而是一位阿姨在快遞盒裏面找到的，這樣的事情她已經做過好幾次了……

這就是我的妹妹，她經常讓大家覺得又好氣又好笑。

身邊那些有特點的人作文 篇10

“熱心腸”張中恆

他今年十歲，在一完小上學，他經常幫助我們，是個熱“心腸”。

張中恆個子高高的，有一頭烏黑的頭髮，戴着一副眼鏡，還有一雙幫助人的手。

有一次，老師在黑板上寫了很多考試時的需要注意的字和詞語，讓我們抄兩遍，我們就快速的寫了起來，但我快寫完的時候，發現生字本用完了，這時很多同學都已經寫完了，我急得直跺腳，張中恆慢慢的扭過頭，問:“你怎麼了？”我着急地說:“我的生字本用完了。”他聽了，在書包裏拿出一個新的`生字本遞給我，我很快完成了老師佈置的作業。對張中恆說:“謝謝你，張中恆。”張中恆說:“不客氣。”

張中恆真是一個“熱心腸”啊，我要多多向他學習，以後，我也要被同學們稱爲“熱心腸”。

身邊那些有特點的人作文 篇11

我們班有位“昆蟲迷”，他就是孫業川，一個愛觀察昆蟲的小“法布爾”。

他今年十歲了，在二完小上學，和我在同一個班級。

他有一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。

有一次，我在操場上玩，聽見他喊:“我們一起去抓螞蟻吧！”我趕緊說:“好呀，我們快去吧！”我們來到了樹下的草地上，在樹上捉了四隻小螞蟻，放到一個有蓋的小瓶裏，我拿着螞蟻往回走，卻看見他在樹下挖了一個深深的`洞，從裏面捉住了一隻蚯蚓。我不禁拍手叫好。

他捉蟲工具可齊全了，有:小木叉、小瓶子、小木鏟，還有花生米等等。

還一次，他帶着我和我的後桌--孟令卓去捉西瓜蟲，我們來到西瓜蟲的老窩，我們往裏面倒了些水，西瓜蟲爬了出來，我用小鏟子一隻只把它們捉起來放到了瓶子裏，孫業川還發現了一隻小紅螞蟻，我門用小叉子放到另一個瓶子裏。

這就是我們班的“昆蟲迷”孫業川。

身邊那些有特點的人作文 篇12

我們班有個小帥哥，他有一對細木炭似的眉毛，一隻俊俏的小鼻子。水靈靈的大眼睛鑲嵌在那小白臉上，再加上一張紅紅的小嘴，特別好看。他一張嘴，立刻露出幾顆小白牙；笑起來的時候，嘴巴咧得像根彎彎的香蕉。

他是班裏的`“好動王”。記得有一次，剛下課了，他就像一陣風似的衝到外面玩，和其他同學在水泥地上嬉戲、追逐，做各種各樣的遊戲，可快活了！瞧，他提起長腿，直向臺階跑去，真像一頭獵豹啊！突然，嘩啦——他一不小心把石階上的花盆踢翻了，其他同學頓時大驚失色，慌忙跑開。但他一點兒也不害怕，若無其事地在水泥地上繼續玩，一會兒在花壇的柵欄上爬上爬下，一會兒又溜到走廊上跑來跑去，簡直就是美猴王轉世。我們遠遠地看着他，又看看那被他踢翻的花盆，真爲他擔心。一個同學忍不住上去，問他：“聽說你踢碎了花盆，怎麼還這麼高興呀？”他擡擡眉毛，不以爲然地說：“那是另一碼事，玩了再說！”

你們猜猜，這麼好動、貪玩的黑眉毛小帥哥是誰？

身邊那些有特點的人作文 篇13

我的妹妹林芯羽是個不折不扣的“小管家”。

我和妹妹放學回到家開始寫作業時，我妹妹就像一個機器人開始了寫作業模式先說了幾句，後面開始說：“你能不能寫快一點，你給我寫快點……”說這些話都快要半個多小時了，我們纔開始寫作業。寫着寫着他去了下廁所，我也去喝了一口水，他比我先回來，看到我沒在就又說：“哥哥怎麼不在，你幹什麼去了，你怎麼不寫作業，你作業寫完了嗎？”又在那說了一堆“小管家”似的話。

還有一次我們去作業班寫作業，她看我和旁邊的人講小話，他就一把抓住心虛的我，把我拉到她的位子，在位子上說了一大堆批評我寫作業不認真的'話，說的沒完沒了，我感覺比我媽媽還能管。還有一次我和爸爸在小區跑步我妹妹就來了又說：“你就不能寫完作業再跑嗎。寫完作業再玩不行嗎？”她把我拉上樓讓我寫作業了。

這個“小管家”讓我沒了很多自由，不過我每天的作業都能按時寫完了，在學習中不知不覺我的成績也在逐漸提升中，我還是很喜歡我的“小管家”妹妹。

身邊那些有特點的人作文 篇14

我的爸爸留着短短的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉上留着一點鬍鬚。

我的爸爸非常熱愛運動。他喜歡打籃球、打兵乓球。尤其是踢足球，簡直是他的最愛！每個星期最少都得去踢一場。我覺得我熱愛運動的`很大原因就是受到爸爸的影響。

我的爸爸很善良，樂於助人也很愛學習。他總跟我說：“活到老，學到老”。

有一次，爸爸看見我和我同學在家裏下國際象棋，他從來沒下過，很有興趣。爸爸叫我教他國際象棋的規則。然後我就出去上英語補習班了。兩個小時後，我回到家裏，發現爸爸還在認認真真的練習國際象棋。爸爸跟我說：“我們倆來比試一場吧”。我說：“放馬過來吧”比賽剛開始，我領先好幾步，爸爸看起來不慌不一會功夫，就學會了國際象棋。把我驚訝得一蹦三尺高。爸爸的學習能力真的很強！值得我學習啊！

最後爸爸對我說：“你最大的對手就是你自己。”他還說：“打不過對手不能放棄，而是要練習得更久，堅持就會勝利”。我愛我的爸爸！

身邊那些有特點的人作文 篇15

我家有個家庭推銷員爸爸，他最喜歡做的就是事，就是推銷各種食物。

記得上次我們從商場買回來的兩大盒牛角包，一開始全家人都不怎麼吃牛角包，到了晚上爸爸就說出了一段風趣的推銷詞：“牛娃吃牛角，喝牛奶，快點來呀！”全家人一聽都驚呆了，哇，哪來的這麼有趣的話呀！

從那以後，爸爸每晚都這樣推銷，然後在這樣日日不斷的'推銷中，全家人都喜歡上了牛角包和牛奶。

還有一次，我們買回來一個非常大的巧克力蛋糕，爸爸依然不會放過任何一個推銷的機會。他又創造了新的推銷詞：“靈巧有力就吃巧克力蛋糕！快點來呀！”弟弟一聽就樂壞了，他是巧克力的頭號粉絲，他一邊迴應着：“來啦來啦”，一邊跑過去，我也趕緊跟着跑過去吃了起來。關於我們家的家庭推銷員爸爸，我們還給他編了一首歌：

家庭推銷員爸爸，

各種食物推銷員啊；

家庭推銷員爸爸，

各種食物不留下啊；

家庭推銷員爸爸，

介紹推銷各種東西啊；

家庭推銷員爸爸，

家裏最棒的推銷員！

瞧，這就是我們家有趣的推銷員爸爸，全家人都很喜歡他，特別是他那風趣的推銷詞。

身邊那些有特點的人作文 篇16

我有一個又調皮又可愛，又樂觀又活潑的弟弟，他那彎彎的眉毛下有一雙裝滿笑臉的黑色大眼睛，讓人看起來很愉快，但那雙大眼睛裏除了笑臉還有“小問號”。

還記得那天晚上，我剛推開門回到家，就聽到一聲：“你怎麼纔回來？”話音一落，躲在門後已久的弟弟終於忍不住跳了出來。“因爲姐姐得上學呀。”我邊做鬼臉邊回答道。“那你現在去哪兒？”弟弟一臉嚴肅地問。“當然是去寫作業啦。”說着，我便把書包提到了房間裏。“你幹嘛要寫作業？”“這是老師佈置的，當然要寫。”我心裏很快有些不耐煩了。“爲什麼老師佈置的`就一定要做？”“這是老師爲了……”“晨晨，別打擾姐姐做作業，天天像個小問號一樣，纏着大家問問題。”媽媽說道。“爲什麼？爲什麼不能纏着你們問問題？”媽媽大聲說：“別人也有自己的事要做呀！”“問問題不是好事嗎？”這話真讓我忍無可忍了。

你們有這樣的親人或朋友嗎？

身邊那些有特點的人作文 篇17

一說起我們家的“乒乓大王”——我的.老爸，他學校裏沒有一個老師不知道。

別急，讓我慢慢的講給你聽。

雖然他愛好很多，但是乒乓是他的最愛。“啊！好球！好球！”一聽這聲音，就知道我們家的“乒乓大王”在看球賽！

有一回，他看着看着覺得手癢，就獨自跑到我家隔壁的球館去打球了。而我們剛開始卻不知道。過了一會兒，我和媽媽覺得太安靜了，我大叫：“爸爸，爸爸！”沒有迴音，不過我倆夠淡定，坐在沙發想着。爸爸喜歡打球，有可能就住在球館了。

而爸爸乒乓球還打得真痛快，打到半夜了還不回家。

正當媽媽要給他打電話，誰知“啪”的一聲門開了，一股酒氣衝了進來。

晚上我家鬧翻天，想知道嗎？我就告訴你一點。

“下次不敢了，下次不敢了”這是爸爸的聲音。

“還有下次？打球怎麼打到酒桌上去了？”

“沒有了，沒有了，只是和別人探討球技去了，再也沒有了”。

“這次放過你，下次……”

身邊那些有特點的人作文 篇18

要說我們班的小健將，那就是羅海瑞了！別看他身體瘦小，戴着眼鏡，他可厲害了！下面我就來說說他吧！

體育課

隨着一聲哨響，50米折返跑開始了！羅海瑞一馬當先衝在前頭，開局就把對手甩在了後頭。隨後，一次次敏捷乾脆的轉身、一次次有序的加速減速，再到最後的衝刺階段，羅海瑞得意地一回頭，哈哈！已經把對手甩了好遠。凡是和他比過的人，基本都要“拜他爲師”！

運動會

羅海瑞這一身絕技，在運動會上可起了大作用。每次我們班要推選出50米的隊員，他都是第一個被推舉出來的`。記得上次接力賽，羅海瑞當選壓軸隊員，只聽羅海瑞一聲“奧利給”衝了出去，幫助我們班取得了小組第一，年級第二的優秀成績，可起了不小的作用。

課代表

大家都知道，他是我們班的數學課代表，既然是數學課代表，那麼就得抱本子，這項工作對他來說簡直再合適不過了！他報本子爬樓梯的速度簡直超出想象。每層樓分兩段，用他的速度報着本子，估計2秒就上完一段，這時再來個“追及問題”，他追上你是毫無疑問的！如果把我們幾個數學課代表的速度一作對比，那畫面不敢想象。

不僅是上樓，他還和陳思諾設定了“二階下樓法”“三階下樓法”，每當我聽到他們倆一起談起這些“專業術語”時，就感到不可思議！

這就我們班的羅海瑞，一名實實在在的，大家公認的小健將！

身邊那些有特點的人作文 篇19

我有一個可愛的弟弟。他的臉紅嘟嘟、胖乎乎的，一雙大眼睛水靈靈的，一張小嘴，可別小看這張嘴，生起氣來都能掛上油壺呢！別看他只有5歲，卻有着暴躁的脾氣，就像一座隨時會噴發的火山。

有一次，弟弟正在開心地玩積木，我跑過去想和他一起玩。不料，"啪"的一聲，我不小心把他好不容易搭好的積木汽車碰倒了，心想：“完蛋了，小火山即將噴發！”剛想逃之夭夭，卻見弟弟的臉瞬間由晴轉陰。瞧，他氣得直跺腳，吼到：“你幹嘛呀？就知道把玩具碰倒，再也不理你了，哼！”我被他的暴脾氣嚇壞了，小心翼翼地說：“對不起，我只是想和你一起玩積木。”弟弟更生氣了，面紅耳赤，眼睛瞪得我，咆哮道：“你給我走，我不想再看見你！”沒辦法，我只好灰溜溜地逃向房間。

回到房間，我想了好久，決定不能讓弟弟的暴脾氣發展下去，我得幫助他改掉這個壞脾氣。我絞盡腦汁，終於想出一個好辦法。我拿出平時捨不得吃的糖，來到弟弟身旁，悄悄地拿出來，在他眼前晃了晃。弟弟看到我手裏的糖果，兩眼放光，說：“哇！糖果，姐姐是給我的嗎？”我說：“對呀，就是給你的。”弟弟迫不及待地搶去，津津有味地吃了起來。我趁這個時候，開始跟弟弟講道理：“弟弟，你剛因爲那麼一點小事就對姐姐發那麼大的脾氣，你這樣是不對的`。如果你這樣對待你的朋友，別人會不喜歡你的，甚至沒有人願意跟你一起玩。弟弟，你是想和朋友一起玩呢，還是一個人單獨玩呢？”弟弟說：“當然想和朋友一起玩呀。”於是我又說：“那你一定要改掉你的壞脾氣呀，以後遇到事情我們好好說行嗎？這樣我們才能交到更多的朋友。”弟弟開心地點點頭看着我說：“好呀！”看着弟弟萌萌的傻樣，我也笑了！之後的幾天裏，我發現弟弟真的沒有再亂髮脾氣了。

能幫助弟弟改掉壞脾氣，我感覺很有成就感！我愛我的弟弟！

身邊那些有特點的人作文 篇20

媽媽很能幹，樣樣皆通，我叫她萬能媽媽，今天我們就化身柯南，來探索一下她的萬能吧！

上了一上午的課，我精神疲憊，肚子咕咕直叫。剛走回家，廚房裏就傳出一陣誘人的'香氣，直往鼻子撲來，讓垂涎三尺。我直奔廚房，只見媽媽已經炒好了幾盤菜，有葷有素，有紅有綠，有煮有炒……真的是色香味俱全。媽媽真不愧是我們家的大廚師啊！

萬能媽媽是一位醫生。我們家裏的任何一個人感冒或拉肚子、或過敏……媽媽都能找到合適的藥或辦法，藥到病除，減少我們跑醫院的麻煩。

萬能媽媽還是位老師。“這題怎麼做？”，“你應該這樣，對照公式，想想方法，一定會……“，聽了這樣的話，你肯定認爲，我是在跟同學探討問題。其實你錯了，這是媽媽在教我怎麼解決學習難題呢。

媽媽的嗅覺還非常靈敏，每次妹妹拉臭臭了，她都能第一時間聞到，而且迅速給妹妹處理乾淨。整個過程不需要任何人幫忙。他還能一個人給妹妹洗頭和洗澡，可以單手抱妹妹做飯和吃飯。你們看媽媽像不像一位能幹的偵探？

看，這就是我的“萬能媽媽”。你們說她是不是很棒啊？

身邊那些有特點的人作文 篇21

清瘦的臉頰，瘦瘦的身材，長長的腿。這個渾身上下像細竹竿似的人，就是我那“神出鬼沒”的爺爺。

爺爺那輕飄飄的步伐已經練到了爐火純青的境界。一次，我獨自在家寫作業，聽見“吱嘎”一聲，門開了，我以爲是媽媽回來了，但許久沒有聽見說話聲。我回頭一看，奇了怪了！怎麼沒有人哪？門的確開了，被外面的風吹的“吱嘎吱嘎”響，令人毛骨悚然。我被嚇得直吞口水，心想：別自己嚇自己了，可能是被風吹開的。

但我頭往那邊一轉，天吶！爺爺正坐在沙發上，是什麼時候進來的？爺爺看着我怪異的表情，莫名其妙的說：“怎麼了？我已經進來了好一會兒！這個表情幹嘛？”我吃了一驚，爺爺的腳步太輕了吧！

我繼續寫作業，可寫着寫着，覺得非常奇怪，爺爺怎麼一點動靜也沒有。咋一看，沙發上空空如也，爺爺又悄無聲息地走掉了，我竟然又沒有聽見腳步聲。爺爺真是來無影去無蹤啊！

爺爺過來吃飯時也一貫如此。只聽門一聲“吱嘎”，回頭一看，爺爺已經坐在沙發上了。晚飯剛吃完，爺爺又來玩消失，只要門“砰”的'一聲響，也已經不見了蹤影。

爺爺爬樓梯的聲音也小得可憐，跟爸爸一點都不像。爸爸走樓梯的聲音是“砰砰”聲響個不停，整幢樓都能聽見，和地雷的爆炸聲差不多了。而爺爺的腳步聲呢，輕飄飄的，不仔細聽還真聽不出來，就像貓咪一樣。父子倆的差別可真大啊！

爺爺啊，爺爺！我對您的崇拜猶如滔滔江水！您是怎麼做到走路悄無聲息的？我甚至都懷疑您練過輕功。

身邊那些有特點的人作文 篇22

我家裏有個“沒出息”的老爸，他患了三高，醫生都說了他要戒酒、戒菸、要少吃肉、多運動，他的身材有點像二師兄。

爲什麼說老爸“沒出息”呢？那就先說“戒菸”吧！每次吃飯前都說下次一定戒菸，這次就再抽幾根吧！飯後爸爸把他所有的煙都給我了，正當我快寫完作業時老爸來到了我的房間，悄悄地拿了一包煙，結果被我發現了。老爸卻說：“下次一定不抽！”就拿着煙去陽臺，抽菸去了，老爸自己說的話都做不到，說話不算話的老爸！

再說戒酒吧！每次吃飯的時候他就說我只喝一杯，他就一直喝把那一瓶都喝完了。他喝完還說下次一定戒酒，但是我知道他下次一定還會喝的，每次喝醉就會躺在牀上，一下子就睡着了，還不愛動，爸爸的`下一次可真是多。

再說下少吃肉吧！每次吃飯時媽媽都會做一些肉，爸爸先等了一會拿了一大碗米飯，就把肉放在他的碗裏吃了起來。我讓他少吃一點，媽媽也叫他少吃一點，他就是不聽進耳朵裏，我們都拿他沒有辦法。

最後說說他不運動這個問題，吃完飯後，媽媽會叫爸爸下去運動，他總是不聽，但是得聽媽媽的，所以必須要下去運動。結果老爸每天都“被迫”在小區樓下走幾圈。可有些時候他還是不聽，吃完就躺着了。

身邊那些有特點的人作文 篇23

那一對烏黑的眼睛，一身的肥肉。不用說，他就是我的'手機迷老爸。

有一次，我在玩手機，爸爸在上廁所，。只聽見媽媽喊：“老爸又掉進坑裏了！”老爸不是在上廁所嗎？正好我也要去上廁所，我一定要一探究竟。我在廁所門前大聲喊：“老爸，你好了沒有？”“再等會。”“要多久？”“十五分鐘。”突然，我看到了一道手機光閃過。十五分鐘過去了，老爸還沒有出來。這次我就沒有直接叫他了，我從側面的窗口觀察老爸的一舉一動，他雙手捧着手機，頭彎成四十五度，他在看抖音小視頻呢。唉，你個老爸呀，在廁所裏看手機難道不怕嗎？

他加班回家，第一件事就是掏出手機，悠閒地躺在沙發上看抖音。他翹着二郎腿，雙手拿着手機，頭低成四十度。每次都要看個二十到三十分鐘，做什麼事都要看手機。

我爸真的是一個超級手機迷！

身邊那些有特點的人作文 篇24

在我的身邊有不少“小書蟲”、“智多星”、“樂天派”、“運動健將”——唯有“古箏少女”讓我佩服不已。

“古箏少女”就是我的好朋友小雨。她的頭髮烏黑烏黑的、彎彎的眉毛下面有一雙小汪汪的眼睛，鼻子高高的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，一張文藝的臉上有一張櫻桃小嘴，身材不胖不瘦，個子不高不矮。她經常穿一身古典韻味的`衣服。美極了！

“古箏少女”很熱愛她的古箏。每天放學回家，她寫完作業，都會練古箏。

有一次，我去她家玩，可她說自己還要練古箏，我勸她說：“別練古箏了，我們一起玩一會兒吧。”她斬釘截鐵地對我說：“不行，如果我不練古箏，手指就會罷工的，我必須得練。”我無耐地坐在她旁邊，聽她彈古箏。她從基本功練到成品曲，從不熟練的曲子練到熟練。一遍又一遍地沉浸在她的古箏曲中，是那麼專注和投入，完會忘記了我的存在。

“古箏少女”經常會帶着她的古箏去外面參加各種比賽。有一次，她去參加“明日之星”比賽，她從容大方地上了舞臺。表演的時候，動作很自如，音準很到位，節奏很穩定，演湊很流暢，高低起伏，強弱得當，曲子委婉而動聽，得到了評委一致好評，觀衆們掌聲不斷。最後還得到了“明日之星”的特等獎。

這就是我的好朋友小雨——古箏少女，她的點點滴滴都值得我學習和佩服。

身邊那些有特點的人作文 篇25

我的舅媽似乎是一個潔癖嚴重“患者”，爲什麼這麼說呢？因爲她一看到髒亂的事物就必須立馬清理乾淨。

暑假我們一家都去了外婆家，舅舅他們也回來了。我的姐姐穿着一雙不太乾淨但也不算太髒的鞋去了外婆家，舅媽一眼便看到了姐姐那雙鞋，彷彿眼神一直未離開過，那雙鞋彷彿是有什麼魔力，舅媽一邊盯着，一邊皺着眉頭。

到了晚上姐姐決定住在舅媽家幾天，舅媽眉開眼笑，急忙叫姐姐把鞋拖了下來，舅媽接過姐姐的鞋子，拿着她走到陽臺，端起一滿盆清水，先把鞋蘸蘸溼，再在刷子擠上點洗鞋劑，對着鞋子髒的'地方開始了清洗，只見舅媽手上帶着手套左手拿鞋，右手拿板刷，開始給鞋子進行搓澡，先從鞋底開始，僅僅幾分鐘的時間，整盆水便骯髒至極。這雙鞋跟剛纔開始有些不一樣了！本以爲這樣就好了，可舅媽看到一小塊污漬，又開了第二輪具有針對性的“搓澡運動”過了一會兒鞋子的那一小塊地方終於跟其他洗好的地方變得一樣乾淨了！污漬終於沒了！這雙鞋彷彿是剛買回來一樣，煥然一新，除了捎帶些小皺紋之類的。

其實，舅媽不僅僅是對鞋子髒難受，還看不得小動物髒兮兮的在家裏到處跑。上回表姐把她家的“老闆”（一隻寵物狗）帶到了外婆家。雖然這隻狗的名字聽起來很尊貴，但行動可不符合它名字中帶着的一股優雅。“老闆”一下車就往田裏跑，四隻腳都是髒兮兮的。於是舅媽又跟往常一樣很快就給“老闆”做個洗腳服務，不一會兒腳便乾淨了。

唉！我哩個乖乖，面對這個潔癖嚴重的舅媽我也無話可說了！

身邊那些有特點的人作文 篇26

有這麼一個小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑髮特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個小書迷。

每次她和舅舅、舅媽來我們家時，都會拉着我去我的臥室裏挑選幾本愛看的書，然後坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的.差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時，我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方，也就是——取長補短。有的時候，我們如果把家裏的書看完了還會去圖書館借一些書坐下來繼續看。

我和妹妹入睡之前，都有一個共同的愛好，那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然後閉上眼睛聽書半小時。

暑假，妹妹來我家小住一段時間，一進門，她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道：“姐姐，你陪我去圖書館好嗎？”我說：“好啊！聽我家小書迷的。”到了圖書館，妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來，她左手壓着書，右手握着筆安靜地邊看邊做着筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優雅。

轉眼間，圖書館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書的世界裏，我吼她“小書迷，小書迷”，她猛然從書的海洋裏驚醒，似乎對書中的內容依然回味無窮。

這就是我的小表妹，一個伶俐可愛的小書迷。

身邊那些有特點的人作文 篇27

我的班主任劉老師，她的眉毛之間有着一顆醒目的美人痣，她還有一雙炯炯有神的眼睛。你仔細一看，好像還會說話呢！

有一次演講，我上臺時不是很自信，劉老師看出了我的不自信，她便用鼓勵的眼神看着我，彷彿在說；別緊張，你可以的.！瞬間，我就有了勇氣，變自信多了，完整的完成了這次演講。

還有一次，有同學上課走神了，劉老師就邊講邊看着他，那位同學立馬反應了過來連忙坐端正了。

此外，劉老師也是個急性子的老師，這一點她自己在課上也給我們講過。記得有一次，因爲要利用下午的語文課來給我們講解試卷，所以劉老師要求自己用午休的時間批改完全班四十七張試卷。這種雷厲風行的做事速度可真值得我們學習啊！

這就是我們的班主任劉老師，可愛溫柔但又不失嚴厲。你們喜歡這樣的老師嗎？

身邊那些有特點的人作文 篇28

一陣狂風吹過，吹在我的臉上如用刀刮一般。

不遠處有一位穿着黃色的衣服，左手拿畚箕，右手拿掃把正用目光捕捉垃圾，他似乎不太累，精神還好。他找了一個地方坐下來休息，臉上寫滿了疲憊。

在我們回去時，我們又看見了那位眼熟的.清潔工，正將一個又一個垃圾扔進垃圾箱，地上落滿了樹葉，可能是剛剛的那一陣狂風造成的。這時走過來一個人，他正打着電話，左手拿着一張紙，當走到垃圾箱旁邊時，他竟然忘記了扔垃圾，走了兩步之後才記得扔，一扔，那張紙在空中劃過一條優美的弧線，竟沒扔中，別的路人看了一眼卻視而不見，我轉過身也是瞧了一眼就走開了。

這時清潔工走過去看見了，立馬彎着腰，弓着背，低頭撿了那張紙，將它扔進了垃圾箱，他又轉身，拿起他的掃把，將那些掉地上的樹葉掃起來，扔進了箱子裏。看到這一幕我非常感動。

他一天到晚起早貪黑地掃，有一些人竟然還亂扔垃圾，我想他可能在想：“雖然還有人亂扔垃圾，但是我還是要把這份工作堅持下去。”想着就起身繼續工作，我很是希望人們不要再亂扔垃圾，不僅會污染水源，還會給空氣造成危害。

如果人人都能保護好環境就不需要他了，所以現在開始我會保護好環境！

身邊那些有特點的人作文 篇29

說起“糊塗神”啊，我就想起了我的爺爺。

爺爺有一頭銀灰色的頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙慈祥的眼睛，鼻子高高的，額頭上佈滿了皺紋，雖然看上去年齡有點兒大，但是他很精神。他總是笑呵呵的，有時，會犯一些糊塗。

爺爺很愛我，經常給我做我最喜歡吃的紅燒魚。記得有一次，爺爺從超市裏買回了一條魚，回到家一看，忘記買醬油了，他又急匆匆地去超市買醬油，買完醬油回來後，發現買錯了，買成了醋。

奶奶看見了，抱怨他說：“你怎麼把醬油買成了醋了呢？那紅燒魚怎麼做呢？真是老糊塗。”

“剛纔去買的時侯，我明明買得是醬油，怎麼變成了醋了呢？”爺爺自己都感到疑惑。呵呵，看吧，糊塗神就是這麼糊塗。

眼看快到中午了，吃飯時間到了，爺爺急得像熱鍋裏的螞蟻，在廚房裏來回地走來走去，嘴上不由自主的唸叨着什麼： “我怎麼把醬油買成了醋了呢？”像小孩子似的，好搞笑。

忽然，爺爺停住了腳步，很興奮地說：“我有辦法了，今天就吃糖醋魚，是我們江蘇的一道名菜，我給你們露一手。”只見爺爺麻利地把魚洗乾淨，再用刀在魚的.身上劃了幾下，在鍋裏倒了一點油，放入魚煎一下，接着在鍋裏放了糖和醋，放一點水，蓋上鍋蓋，煮了一下，沒過多久，美味可口的糖醋魚出鍋了。我美美的飽餐了一頓，直誇爺爺做飯太厲害了！

這就是我的“糊塗神”爺爺，年紀大了，記憶力不好，雖然經常做一些糊塗事，但他慈祥、聰明。他做飯很好吃，對任何人都很好，還特別愛我，我很愛我的“糊塗神”爺爺。

身邊那些有特點的人作文 篇30

“熱心腸”張中恆

他今年十歲，在一完小上學，他經常幫助我們，是個熱“心腸”。

張中恆個子高高的，有一頭烏黑的頭髮，戴着一副眼鏡，還有一雙幫助人的手。

有一次，老師在黑板上寫了很多考試時的需要注意的字和詞語，讓我們抄兩遍，我們就快速的寫了起來，但我快寫完的時候，發現生字本用完了，這時很多同學都已經寫完了，我急得直跺腳，張中恆慢慢的扭過頭，問:“你怎麼了？”我着急地說:“我的'生字本用完了。”他聽了，在書包裏拿出一個新的生字本遞給我，我很快完成了老師佈置的作業。對張中恆說:“謝謝你，張中恆。”張中恆說:“不客氣。”

張中恆真是一個“熱心腸”啊，我要多多向他學習，以後，我也要被同學們稱爲“熱心腸”。

身邊那些有特點的人作文 篇31

我的媽媽剪了一頭利落的短髮，在家裏愛穿印花的T恤。我媽媽還愛乾淨，只要看到哪裏不乾淨就打掃，還要打掃得一塵不染。

有一天，媽媽在沙發上看着電視劇，突然覺得沙發上有些臭，起來一看，原來是老爸的臭臭的衣服。

之後，媽媽和爸爸吵了起來，媽媽說：“看你的衣服，快點洗洗去。”爸爸說：“好吧！我也不是故意放在那裏的，當時我有事。”爸爸有些不高興。

媽媽每天回到家就要打掃衛生，每個地方都要一塵不染，物品擺放得整整齊齊的。只要哪個地方又髒了，媽媽就跑到哪裏打掃。媽媽一會兒跑到這兒，又一會兒跑到那兒，感覺厚厚的`地板都快被掃把弄成薄片了。如果媽媽打掃累了，就讓我和爸爸、妹妹來打掃，媽媽就會把我們指揮得團團轉，不過我很樂意爲媽媽分擔家務。

媽媽每次幹完活，我都會給她倒杯水、捶捶背，讓媽媽不那麼疲憊。

我的媽媽可真辛苦啊！我很愛她。

身邊那些有特點的人作文 篇32

他有一個不高的個子，身材勻稱，不胖也不瘦。一頭烏黑的頭髮，一雙像黑寶石一樣的大眼睛，嘴裏的牙齒黑了一點，他就是我的爸爸，也是一個幽默大王。

有一次，我問“幽默大王”說：“你會說別的國家的語言嗎？”爸爸回答說：“會。”我問：“是哪一個國家的語言？”爸爸說：“日本。”我迫不及待地說：“快說說給我聽。”爸爸說：“土豆那裏去挖？土豆村口去挖，土豆能挖幾個？土豆能挖一袋。”我笑到前仰後合的，說：“你是來搞笑的嗎？”每次跟爸爸出去，他也經常都會說，時間久了，我也會了，就感覺沒那麼好笑了，這位“幽默大王”就換着各種方式把我逗笑。

我爸爸他還是一位很有博學的`人，不論我問他多難的問題，他都對答如流。有時候我問他問題，他總是以幽默的方式來回答。

我只要和爸爸在一起，無論在哪都有快樂，我愛“幽默大王”。

身邊那些有特點的人作文 篇33

我的老爸四十多歲，濃密的黑髮，黑黢黢的臉盤，眼睛細長有神，尤其是看起手機來就更來勁兒了！

老爸是個不折不扣的.“手機控”，從早上一睜眼到晚上睡覺前，手機幾乎不離身，吃飯時看，休息時看，我每次看到他，他都是捧着手機的。最讓我稱奇的是，那次爸爸生病了需要掛吊瓶，我想這次爸爸該放下手機了吧！沒想到，爸爸等護士阿姨一紮上針，就左手拿起手機，右手帶着針頭划動起屏幕來，我真擔心針頭會跳出血管逃走了。可是我的擔心純屬多餘，掛了近兩個小時的吊瓶，爸爸一刻也沒有停止看手機，而針頭居然也乖乖地沒逃走。

昨天中午，老爸正在沙發上葛優躺，媽媽叫了他好幾遍他都沒反應，一直盯着手機看。媽媽忍無可忍，急火火地來到他跟前，老爸這才反應過來，看着媽媽生氣的臉，弱弱地問：“怎麼啦？”媽媽沒好氣地說：“手機好看嗎？”“當然好看了！”爸爸不假思索地脫口而出，說着還不忘扒拉給媽媽看，“你看，大衣哥朱之文……”不等說完，媽媽已經揪着老爸的耳朵把他拖起來了。

哎！我多希望老爸丟下手機，多多幫媽媽分擔家務，多多關心我的學習啊！可我真拿這個“手機控”老爸沒辦法。

身邊那些有特點的人作文 篇34

今天，我要寫我們的“熱心果”老師，如果想知道是哪位老師的.話，就往下看吧！

今天，這位老師正在上課，我們班的陳勵享同學流了很多鼻血，這位老師急匆匆地過來問：“怎麼了，勵享。”這位老師還向別的同學借來了紙巾，幫勵享同學按住了他的鼻子。這真是一位“熱心腸”老師。

再比如說，這位“熱心果”老師還幫助過我們班的吳雨哲同學，吳雨哲同學那天他有點發燒，熱心果老師也急忙來到了他的身旁很貼心地過來幫助吳雨哲同學。

這位熱心果老師不僅溫柔，還很有愛心，還幫助別人，這位熱心果老師的熱心我們永遠忘不了！

我現在就要公佈答案了，她就是仙氣飄飄的小黃老師，她也是教我們上語文課，她上課很有趣。

身邊那些有特點的人作文 篇35

我有一個表姐，她從小就很愛吃，大家都叫她“小吃貨”。

她很愛笑，所以小名叫甜甜。她的頭髮烏黑髮亮，整天扎着一個馬尾辮；眼睛又大又亮，炯炯有神；小嘴巴紅通通的，呈現櫻桃般的顏色。她無時無刻都在吃，而且吃個不停。

記得有一次，她的爸爸買了半個大西瓜放在桌上，並叮囑甜甜：“要等媽媽回來再一起吃。”等了一會兒，甜甜焦急地想：已經過了十分鐘了，媽媽怎麼還沒有回來呢？於是，她躡手躡腳地走到放西瓜的桌子旁，忍不住狼吞虎嚥地吃了起來。吃得真爽啊！這時，爸爸看到了哭笑不得，說：“真是個小吃貨。”

還有一次更誇張。那天，我們正在吃飯，一塊碩大的`牛肉掉到了地上，甜甜眼尖看見了，二話不說把那塊牛肉撿了起來，大聲地說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。美食是不能浪費的。”說完，就把這塊牛肉吃了進去。吃貨本質一覽無餘。

她不僅喜歡吃，還喜歡看美食節目。像《舌尖上的中國》、《廚王爭霸》……每期都看。一到節目播出的時間，她就立馬跑過來打開電視，津津有味地看了起來，眼睛都不眨一下。只見電視上出現了各種各樣的美食，她一邊看一邊興奮地說：“這個菜好好吃啊，媽媽，你也來燒，我要吃。”媽媽笑着說：“這麼愛吃，長大以後當個廚師吧。”她害羞地笑了。

甜甜是不是很可愛？但不能貪吃，否則會越來越胖的，我覺得她應該控制一下自己的嘴巴了。

身邊那些有特點的人作文 篇36

你們知道嗎？我有一個虎媽”，她對我超級嚴格，我還知道媽媽是世界上最愛我的人，她對我嚴格就是愛我的方式。

記得有一次，我出去玩，碰巧碰到了攔路虎我的老媽。老媽先問我作業寫完了沒，英語讀了沒媽媽又念起了緊箍咒，我大喊道：我都已經做完了，我現在只是想出去玩一個小時！”虎媽”反駁道：就算寫完了那也要複習呀！”虎媽”可真不好惹啊！

還有一次中午，媽媽去廚房煮飯，我趁這個大好機會，立馬跑到樓上看電視。坐在電視機前，我坐立不安，忽然聽到了媽媽的腳步聲，我馬上把電視關了，往樓下跑去。當媽媽看見我跑下去時，生氣地說：你給我過來！”我傷心地走到了媽媽的身邊，媽媽揚起手來落在我的臉上，我的臉馬上印上了媽媽的.手掌印。

不管我有多麼不樂意她的管制，我還是要感謝她，我的虎媽”。

身邊那些有特點的人作文 篇37

“哈哈哈……”，哎，你們聽那！我們班又被小黑老師逗笑了，小黑老師是我們班的體育老師，說實話，他真的很幽默。

每次我們說小黑老師黑的'時候，他都會自嘲地說：“我從事的是太陽底下最光榮的職業，當然黑了！不然怎麼叫小黑老師呀”！結果，把我們都逗笑了，當然小黑老師也笑了。

哎？小黑老師一笑，我們看到了他的祕密了——一顆金牙在陽光底下閃閃發光！我們笑得更厲害了，肚子都痛了！

小黑老師也偏愛女生，打比賽的時候，他總是不看男生，專看我們女生，看得害羞了，就越打越慢，不過，小黑老師也會逗我們，我們的白球被踢走了，一個黃球又被踢過來，老師立刻指着黃球說：“快！用那個“阿黃”，阿黃被踢走了，白球又被踢回來了，小黑老師又立刻說：“小白”回來了！我們被逗得哈哈大笑。

怎麼樣？我們的小黑老師，是不是很幽默。

身邊那些有特點的人作文 篇38

我的弟弟有着黑黑的短髮，白白潤潤的皮膚，水汪汪的眼睛。

他愛喝豆漿。花生、黃豆、小米和黑豆，再加上白糖，香噴噴的豆漿，美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤潤的皮膚也許是，吃了豆漿、肉皮、鴨皮、雞皮的`緣故吧？

他既聰明又淘氣。

他喜歡專心地拼樂高。要是玩起來，就坐在地上玩一個小時，不管有多好看的電視節目都無法打動他的心思，他還專注地拼着他的樂高，他拼了槍、劍、牀、房子。那房子多像一座美麗的城堡，一座五彩繽紛的宮殿。

他還非常喜歡講故事，他在學校獲得了“故事大王”的榮譽稱號，每天晚上都有看他的恐龍百科、動物百科、植物百科……他還喜歡看動畫片，以及奧特曼，他看完後把精彩的畫面詳細的講述給大家聽。

他喜歡玩數學遊戲，每天都叫媽媽出數學遊戲題目，有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完後馬上把數學題目送給媽媽評價。

他一名拼圖能手，從一幅圖六片、到十二片、五十片、最後到兩百片在很短的時間內完成，有時我們比賽，我還輸了呢！

他很喜歡玩毛絨玩具，有上百種玩具，形狀各異，大小不一。有白花花的倉鼠、有棕黃色的小熊、白棕相間的一對小狗，亮黃色的父女小鴨，一雙紅黃相間的放屁蟲，還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車，有電動的“寶馬車”、腳動的挖掘機、剷車、挖土機、消防車、越野車、摩托車、警務車……整整一箱每天他不是玩玩具，就是開他各種的汽車。客廳就是他玩樂的“戰場”，玩得不亦樂乎，到了吃飯點了，還停不下來，所以爺爺經常說，把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那裏去。

他真是一個又活潑又可愛，既聰明又淘氣的孩子呀！

身邊那些有特點的人作文 篇39

這周，我們家迎來了一位新的成員地寶。地寶是一個拖地機器人，整體呈圓形，上方還裝有一個處理器；打開蓋板，裏面是一個裝垃圾的盒子，時不時需要清理一下；底下還有幾個輪子和滾刷，滾刷用來掃地；最後，還有一個抹布支架，往水箱裏裝點水，就可以拖地了。它還有一個充電器，沒電了會自己過去充電。

那它怎麼工作呢？首先，你需要下載一個應用，用來指揮它，同時也可以看到它的行蹤。接着，你可以設一個時間，讓它定時打掃，但是，你得把蚊帳、拖鞋之類的東西收起來，不然它可能會把它們捲入。不過，它有一個虛擬牆設置，不想讓它去的.地方可以使用這個設置，但有一定的風險，並且每當完成一次打掃，它都會將新環境保存到地圖中。不過，最後的效果還是很不錯的。

有趣的是，每次地寶開始打掃時，卡咪都會跑到地寶旁邊蹲着，地寶走到哪，卡咪跟到哪。一次，卡咪正在廚房裏，眼睛直勾勾地盯着食物，就在這時，地寶啓動了，卡咪如離弦之箭般衝過去，於是我給卡咪取了一個外號，叫“監工卡咪”。

現在人們解放了雙手，可以不用親自打掃衛生，真是科技改變生活啊！

身邊那些有特點的人作文 篇40

爲什麼黃瓜是綠的，但又叫黃瓜？冰箱是櫃子，又叫冰箱？冰櫃是箱子，但又叫冰櫃？有東瓜、南瓜、西瓜，卻沒有北瓜？知道這些千奇怪的問題是從誰的口中噴涌而出的嗎？是同學，不對，老師也不對，對了！是我們家的.“小問號”！

我們家有一位如惡魔下凡的“小問號”，她那小巧玲瓏的眼珠如果盯上了誰，就會讓它的頭直接爆炸，像壓進十八層地獄似的受盡折磨。

我還記得一次“小問號”給我和同學的瘋狂折磨，讓我終身難忘啊！在星期六的下午三點，我正和同學在大樹下的綠蔭玩耍。有一人走在一條小路上，我定睛一看，一雙眼晴小巧玲瓏，一雙小腿兒似木棍，腦袋上方全是蓬鬆的秀髮。這不是我們家的“小問號”嗎？二話不說，直接開溜。在我們小心翼翼地逃跑時，同學一不小心，踩斷了一根枯樹枝！“這聲音“小問號”一定聽得到，我還是先逃爲敬！”我渾身顫抖的說道。“小問號”看見我同學，就飛速跑去，結果同學把我拉下水，和它自己一同接受不停的折磨。“我們現在怎麼辦？”同學說。“只能等“小問號”滿意才能逃離這恐怖現場！”我嘆息道。“啊——”同學不耐煩的說。“我們現在可是一條船上的螞蚱，別嘆氣了！”說完，“小問號”開始了表演。爲什麼地球有海洋，但偏要叫地球？有小樹、大樹，卻沒有中樹呢？爲什麼我們的頭髮是黑色的呢？

到了下午五點左右，“小問號”才心滿意足地離開了。那時的我已經口吐白沫了，聽得都要讓我各種身體部位順間爆炸。

你們知道了這位來自我們家的天外來客嗎？

身邊那些有特點的人作文 篇41

我的媽媽一頭烏黑濃密的短髮，一口潔白整齊的牙齒，雖然戴着眼鏡，但一雙的眼睛仍然炯炯有神。她個子挺高，身材苗條勻稱，做起事來沉穩幹練、井井有條。

媽媽最喜歡的事就是讀書。她有時輕鬆地盤着腿坐在沙發上，有時泡一杯茶坐在餐桌旁，一手捧着書，時而眉頭緊皺，時而笑逐顏開，時而輕聲嘆息完全沉醉在書的世界裏。媽媽讀書的畫面從小就深深地烙在了我的腦海中，讓我感到讀書是一件美好和幸福的事情。

媽媽喜歡紙製的書，會時不時就買一些書，她說紙質的書看起來有質感、有靈魂。當然她也不排斥手機、Ipad和其他電子讀書。總之她的包裏總會有"書"，我家也隨處可見書。

媽媽讀書的內容很多，書架上有很多我不知道的作者寫的書。歷史、心理學、破案、散文有中國的，也有外國的。媽媽說讀書不用太強求自己，速度、數量、內容，這些依據自己的喜好，產生出自己的讀書理解。

我最佩服媽媽的是她寫文章又快又好。通常我跟她聊我的`作文時，她總是能給我很好的啓發，讓我能夠敢想敢寫。她告訴我寫作文的基礎就是從大量的閱讀中開始，先從看別人怎麼寫模仿着寫，再到我怎麼想貼合自己的想法寫出來。這學期我的作文有了進步，和媽媽有很大關係。

希望我也能像“書蟲”媽媽一樣繼續愛讀書、讀好書。

身邊那些有特點的人作文 篇42

我的外婆，有着微胖的身材，滿頭黑髮中夾着幾絲少許的白髮，臉上總是掛着溫和的笑容。

在我們家，外婆最辛苦，但她總是樂呵呵的，從不說苦說累。她是一個和藹可親的人。當我做作業累了，外婆總是關切地提醒我，要注意休息，保護好眼睛。我的外婆，是個勤勞的人，家裏的生活起居都是外婆一人包辦的。只要一有好吃的，她第一個就會想到我。但我給她夾菜的時候，她卻說：“我不吃，你吃，吃多一點，好長高。”那時，她會笑咪咪的看着我，直到我吃完了，她才滿意的離開。

外婆也是個不求回報的人，每次，媽媽問她需要什麼，她總說：“我什麼都不需要。”

她也是個愛嘮叨的'人。“小仔，你多吃點菜啊。”“小仔，你再喝點骨頭湯。”“小仔，該寫作業了。”吃飯的時候，她最喜歡別人享受她的勞動成果，那時，她會嘮叨個不停，直到所有人吃完了，她才停下來。

外婆每天都起早貪黑的勞動，我這才知道：這是外婆對我們的愛。

身邊那些有特點的人作文 篇43

一說起“小問號”這三個字，我就想起了我的妹妹。我的妹妹，今年八歲了，身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她就是我的“小問號”妹妹。

有一次，我們學校舉辦一場六一表演，其中有我，晚上回到家，我已經很疲倦了，妹妹跳過來對我說：“姐姐你去哪裏了？回來這麼晚？姐姐你的頭髮是誰給扎的？是你們老師嗎？姐姐你回來這麼晚，吃飯了嗎……”我說：“你快去睡覺吧，我已經非常困了，明天還要上學呢！”

還有一次，我放學回到家，這時，我聞到了香噴噴的飯菜，饞得口水直流，我坐到椅子上，正要吃飯時，妹妹跑過來說：“姐姐你們今天學什麼新課？姐姐你們今天都上了什麼課程？姐姐你們今天做操了嗎？……”我說：“你別說了，好煩呀，還讓不讓人吃飯了，你不吃，我還要吃呢！”這時，妹妹的'臉害羞得變紅了，霎時，飯桌上終於變得安靜，媽媽也哈哈大笑起來，說：“你們姐倆太搞笑了，吃個飯也不安靜點。”

這就是我的“小問號”妹妹，她的活潑可愛，給我們家裏帶來了快樂和幸福。

身邊那些有特點的人作文 篇44

從一年級起，我就發現班上有一個愛鬥別人笑，學習很好的人，他就是鄭子彤！

他很幽默，總愛說出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級上冊，有一課叫作“大青樹下的小學”。上課的那一天，老師在講臺上幫我們理解這句“同學們向小鳥打招呼，跟老師問好，向國旗敬禮。”的意思，我突然覺得鄭子彤想到了什麼——他把手舉得高高的。我心想：他想說什麼？爲什麼要那麼急地舉手？

老師一眼就看見了他。於是，老師就請他來講。

“老師！我覺得那些同學還跟小鳥打招呼，不是在浪費口水嗎。”鄭子彤好奇地問。

“哈哈！”我笑了起來，他真好玩呀！

還有一次，那時我們正在上科學課，老師和我們正在討論蠶。

老師提出了一個問題：“你們知道爲什麼蠶剛從卵裏出來時是黑色的.嗎？不應該剛開始就是白的嗎？”

我心想：這到底爲什麼呢？鄭子彤突然用力把手往上一擡，老師看他好像很急，很想說一樣，於是，老師請了他。

“因爲，它以前一直被黑暗包圍着，”他激動地說，“就在這時，它見到了第一眼光明！然後……它就向光明走去，變白了！”

你看，鄭子彤幽默嗎？我覺得他太有意思了！

身邊那些有特點的人作文 篇45

他，瓜子臉，修長的眉毛下閃動着一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的小嘴兩邊嵌着兩個小酒窩，這就是我們班的跑步高手餘秉煌。

記得有一次運動會，我和他進入了決賽。比賽在吶喊助威中開始了，槍聲一響，他就以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，到達了終點，成爲了第一名。萬歲，我們班勝利了！”人羣中爆發出雷鳴般的.掌聲和歡呼聲，都在爲餘秉煌出神入化的跑步速度讚歎不已。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是我認識的餘秉煌，這就是我敬佩的餘秉煌。

大家看到的是餘秉煌驚人的跑步速度，但我知道他勝利的背後是他努力的汗水。每次體育課上，他都在苦練跑步，不肯鬆懈。放學一有時間，他也會練習跑步，路燈下，他拖着疲憊的身體，頭上全是汗。

看到這裏，你們應該心服口服了吧！他不僅是我們班的跑步高手，更是我們班的驕傲。

身邊那些有特點的人作文 篇46

我家有一個“昆蟲迷”，他就是我的表哥。

在號稱“昆蟲迷”的書房裏，永遠只有：《昆蟲百科》、《昆蟲記》……反正只有昆蟲類的書。

有一次，我來到表哥的'房間裏，裏面全是昆蟲：有獨角仙，七星瓢蟲，螞蟻，螞蚱……我問表哥爲什麼養這麼多昆蟲。表哥說，他喜歡研究昆蟲的生活習性。哦，我知道了，難怪表哥房間裏養了這麼多昆蟲呢。

記得有一次，我在看《小豬佩奇》，表哥一把將我拽到花園裏。原來是要和我一起觀察兩隻螞蟻“鬥架”的場景，我自然興趣大增，在一旁觀戰。聽表哥介紹，一隻叫“閃電”，另一隻叫“雷豹”，一聽這名字很有意思，“閃電”可能就是戰鬥時動作敏捷吧；而“雷豹”這名字，暗含勇敢之意，嗯，這兩個名字取得好，正在我猜想它們名字的由來時，“雷豹”斗的英勇，發起強攻，“閃電”也不示弱，就這樣，你一下，我一下。最後“雷豹”大獲全勝。原來螞蟻決鬥的場面還是挺有意思的！

你說，我的表哥真是不是一個“昆蟲迷”呀？

身邊那些有特點的人作文 篇47

見識過彩虹屁不？作爲新新人類，再不懂這個，你就out嘍！看我給大家做個示範！

我們老師乃是文理兼備，樣樣在行，上知天文，下知地理，她的大名人人皆知。

老師知識淵博，上課時經常旁徵博引，她的課堂特別有趣，讓人聽得入了迷，下課了都還想繼續坐在教室裏。王老師都有二十多年教齡了，桃李滿天下，培養出了很多人才，真像一個絕世高手！

我的同桌孫宇陽，人稱陽哥。那可是腰纏萬貫，一個字“富”呀。他的書包像多拉A夢的口袋，能裝下天下所有珍寶。

無論是哪個系列的武俠小說，在他家一定能找到；只要是名牌鋼筆，一定會藏在他的書包裏；他的`衣服也是一天一個樣，今天是件風衣，明天是件T恤；他的眼鏡盒不知換了幾個，每個都是新款總而言之，言而總之，他將來一定是一個百萬富翁，還是個追求時尚，走在潮流最前端的人。

好香呀，鼻子都要香掉了，這是誰在做飯？沒錯，這是我的神廚媽咪，只憑一雙手便能做出天下絕無僅有的美食。

我嚐了一大口，哇！香掉牙，恨不得再來十盤。我問媽媽用了何方寶典。媽媽嘿嘿一笑，說：“我還用學別人？自創的。”我豎起大拇指，又吃了一口，這也太好吃了吧，那滋味美得呀，賽似神仙！

在我心中：上有天堂，下有廚房。（當然，特指我家媽媽大人的廚房）。

讓我們重溫媽媽的名言：天下美食盡在我手。來吧，我讓你一天吃成一個胖子，流連忘返。

身邊那些有特點的人作文 篇48

懶子是我的同學，懶子不姓懶，如果姓懶不得被別人笑死啊？懶子原名×××，可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說：“這麼懶，不應該叫×××。”

有一天，我們老師給我們留了作業本這項作業，“懶子”聽了，挺不高興：“爲什麼今天作業這麼多？”他這句話一直從上午說到下午，直到說累了才停下來。

一到託管班，他還沒進教室，就扔了書包，玩去了。玩累了，停下來，拿出作業本，慢慢開始寫。直到要檢查的時候，老師說：“×××，把這題寫多一點，不要寫這麼少！”懶子說：“不改，憑什麼？”老師說：“你這樣會錯的。”他說：“錯就錯。”然後頭也不回地走了。

第二天上學時，我碰見了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去，垃圾桶跟他距離連一釐米都沒有，他就是扔在地上。我弟弟跟我在後頭，他看見了說：“真好玩，我也要來試。”

一天，作業本發了下來，我湊過去一瞧，看他那張滿是空白的'紙，他還對着這張滿是問號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。

×××仰天大笑：“我是聰明的蔣帥哥！”我心裏暗想：真是自戀鬼！懶惰鬼！

唉！他可真懶惰！

身邊那些有特點的人作文 篇49

我有一個和別人的媽媽不一樣的“吃貨”媽媽。別人的媽媽都是整天想着給自己的心肝寶貝做點啥好吃的。我媽卻恰恰相反，她每天所思考的是自己該吃點什麼美味佳餚。可以毫不誇張地說，她簡直就是世上少有的“吃貨”。

今天早上，我從睡夢中甦醒後，發現媽媽不在家裏，她不見了。

“哎，媽媽保準又去買好吃的了。”我搖搖頭，嘆了口氣，無奈地向客廳走去。

忽然，傳來了開門聲，我一看，是媽媽回來了。“哐啷”，媽媽重重地關上門，大聲嚷道：“小屁蟲，去刷牙洗臉，快速！”我見媽媽兩手空空，一無所獲，就知道，媽媽準是又忘記帶錢包了。哈哈！

“媽，啥事？讓凌兒幫你解解悶？”我把一大片幸災樂禍藏在心裏，擡起水汪汪的眼睛，裝出傻乎乎的'樣子望着媽媽。

“少廢話，趕快去刷牙洗臉，然後我們趕快去吃早餐，我都快餓死啦！”媽媽快人快語，似乎有點惱羞成怒。難道她看出了我的幸災樂禍？

“哼！”我有點生氣，眼睛裏充滿了怒火，不滿地跺了跺腳，說，“壞媽媽，黃鼠狼！”

她今天呀，什麼也沒幹，就爲了消消氣，哎！辛辛苦苦出門一趟，想要買好吃的，結果卻忘了帶錢包，那種沮喪，想想也真可憐哪！

媽媽，你真是個“吃貨”，少有的“吃貨”。不過，你的好吃和健忘，又爲咱家的日常生活平添了許多樂趣。

身邊那些有特點的人作文 篇50

在我的身邊有一個特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術老師，他姓藍，我們叫他藍老師。

藍老師從中國美術學院畢業的，現在是美術工作室的老師，我6歲開始就跟着他學畫畫，到現在已經有二年時間。除了我之外，藍老師還有五十幾名學生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級的哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍老師課堂上對我們要求很嚴格，畫畫的時候要集中注意力，不能交頭接耳，由於我生性好動，爲此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以後他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。

藍老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像，惟妙惟肖，只需要拿着素描炭筆，畫出黑色線條深淺的'變化，黑白虛實的交替，就可以會把人物的特點、神態刻畫得栩栩如生，令人讚歎！最讓我佩服的他畫的風景畫，湛藍的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林裏穿過，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。

跟藍老師學習繪畫，我不僅學到了畫畫的很多知識，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善於發現生活中的美，我還要繼續跟藍老師學習，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過畫筆描繪出來，展現出來！

身邊那些有特點的人作文 篇51

我有一個超級愛嘮叨的姥姥。她個子高高的，剪着一頭短髮，還帶着一點卷兒，歲月在她的臉上留下了深深淺淺的痕跡。

每天早上，我還沒起牀，就聽到姥姥的聲音：“淇淇啊，今天外面冷，要多穿點啊”！要麼就是：“今天天氣太熱，少穿點”。出門上學時，姥姥的聲音就從身後傳來：“紅領巾帶了嗎？杯子裏的水裝滿了沒啊”？

放學回家了，姥姥又開始嘮叨了：“今天作業有多少呀？來不來得及做？肚子餓不餓？想吃什麼呀”？吃飯的時候，姥姥總是喜歡將桌上的菜介紹一遍：“這個菜好吃，那個菜對身體好，你正在長身體，得多吃點兒”。

睡覺前，急脾氣的.姥姥總是催促我：“洗澡要洗那麼慢嗎？快點洗，明天還要上學呢”。

每到週末，姥姥就會回老家，耳旁缺少了姥姥的嘮叨，我還真有點不習慣。我知道嘮叨是姥姥表達愛的方式。

我愛這個慈祥善良、心裏裝着大家，卻總是忘了自己的“嘮叨王”的姥姥。