《人有兩個寶》教學反思230字大綱

本課是在學生學習完了拼音、認識了部分生字，閱讀了幾篇小韻文之後學習的第一篇課文。在本節課的教學中，我注意在課堂中採用小組合作的'形式，如學生已會讀課文中的生字和生詞、課文能讀通後，請他讀給小組內的小夥伴聽，其他同學要注意聽，幫他指出讀得不對的地方，並幫他改正。學習生字“人、個、大”時，請小組討論這三個字中的“人”在寫時有什麼變化，雖然有些小組由於合作意識不強，而導致沒有達到預期的效果，但我想這也很正常，以後只要合作得多了，他們也就會越來越默契，這樣還培養了學生的獨立思考能力、口頭表達能力，更重要的是增強學生的合作意識。