《如何說孩子纔會聽》讀後感範文

雖然我們很愛我們的孩子，但卻不知道爲什麼孩子不願和我們交流，《如何說孩子纔會聽》讀後感。讀了這本書，才發現自己不知不覺地說錯了一些話。這些話我們聽自己的父母說過，聽別的孩子的爸爸媽媽說過，便不自覺地也對自己孩子說了。

其實我們沒有顧及孩子的感受和真實的想法。這本書不僅告訴我們正確的理念，還有切實的事例，可以幫助我們更好地實踐。我試着做了，很有效。這本書對於改善同事關係也很有幫助。

如果你只有時間讀一本如何和孩子相處的書，那就選它好了。它的內容實在是太好了，我一天就讀了200多頁。這本書用一種非常清晰的方式編寫。技巧很容易運用，語言也十分得體。作者寫到了怎麼增進和孩子的親情，怎麼和孩子分享感覺，怎麼給孩子以有效的表揚和一系列類似的話題。這些不僅僅對孩子是有用的，對任何和孩子接觸的人都十分有用。運用書中的技巧，我在短短的幾天內就看到了我們和孩子關係之間的改進

。愛不需要理由，但是愛需要技巧。可能我不能在這麼短的時間裏就做出判斷，但是我已經興奮得不亞於發現一桶金子。我兒子快5歲了，當他慢慢長大，我發現他是越來越難溝通，交流，不管是在幼兒園還是家裏。我也曾經不顧一切地去做點什麼來扭轉乾坤，但是它依然是個麻煩。

舉個小例子……，讓我兒子收拾東西一直以來是一件非常難的事情。她很喜歡用尖刀，然後總是把剪完的碎紙屑搞得屋子很亂。昨天我看她在一張紙上剪了一個圓，然後把那個帶着圓洞的紙防在了桌子上，把那個圓拿來給我看，讀後感《《如何說孩子纔會聽》讀後感》。照着平時,我肯定會忍不住先皺一下眉,然後開始叨叨你可千萬別剪得那都是...這回我看完書，我止住了。我先讚美了一遍她剪的圓，然後說“我注意到你把那張紙放在了桌子上了，非常整潔。”(一定要很具體的描述歐!)他笑着跑回桌邊。他看到地上還有一些紙屑（之前她都是隨地亂丟的）

。她把它們撿了起來放回到桌子上。這是他從來都沒做的事，即便我一遍又一遍地對着他反覆的說！這回他甚至沒有往後看一眼我是否在盯着她。現在他看上去更輕鬆，更快樂和更自信了。我甚至發現每天早上我帶他去幼兒園的時候，他主動地跑去找小朋友玩，而不象以前含羞地等着別人來找他。這在過去我總是很痛苦地看着這一切。但現在，一切太美好了，我都有點哽咽了。但這並不意味着說我原來的教育方法很有問題。

舉個例子，過去我也總是想着要理解孩子，類似的例子，我總是看到他做對了事情就表揚他，但是這本書還是教給了我很多更有效的表揚方法，有一些小細節你要是沒做好的話，表揚的效果其實更糟，還有如何能不批評（現在我意識到我批評的次數是多麼的多）。覺得這書真的太好了，所以上來寫這麼長的一段的評論，希望和大家分享。這本書相當好，顛覆了許多成人習以爲常的行爲和觀念，裏面的事例很貼近生活，覺得就發生在自己身上，因此除了幫助人轉變觀念、解決困惑外，具有很強的操作性。

我們買了許多書學習，想着把孩子教育好，卻從來不去做怎樣把孩子教育好的練習，怎麼能成爲一個好的家長呢？這本書的另外一個優點是它的尺度把握的比較好，一方面要求家長和孩子產生共情，接納孩子的感受，不要在孩子跌倒了，痛的哭的時候說“不疼”，另一方面告訴父母不是任何時候都要和孩子產生共情——接納孩子的感受，並不代表他做的任何事情都是對的，家長應該爲孩子設立界限。讀完這本書，我覺得以前的那些理論都內化了。

突然發現，教育孩子，其樂無窮啊！