【熱】《第56號教室的奇蹟》讀後感

【熱】《第56號教室的奇蹟》讀後感

當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《第56號教室的奇蹟》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《第56號教室的奇蹟》是老師家長必讀品，也值得學生花時間認真品味的一本書。

56號教室之所以特別，不是因爲它擁有了什麼而創造了奇蹟，是因爲它缺乏了一種東西——這裏沒有害怕和恐懼。雷夫老師以信任取代了恐懼，成爲了孩子們可以信任的'依靠，講究紀律、公平，並且成爲孩子們的榜樣。雷夫老師要孩子們和氣待人、認真勤勉。

當與56號教室裏的學生同齡的學生正在讀學校發生的基本作文和課外書時，56號教室的學生們已經開始讀文學歷史了。他們以旅遊的方式來學習歷史故事；通過親身體驗，親手實踐，來解開科學中的奧祕；以體育運動、體育活動來了解團隊精神是什麼？

56號教室裏的孩子們就像着迷一樣，每天提前2小時來到學校。放學後，數時不離開教室，他們聽搖滾音樂，看經典電影……開心極了!

在56號教室裏,雷夫老師奉獻出自己一生最寶貴的東西——時間，讓 孩子們學到更多的知識，我真佩服雷夫老師，他和孩子們不分老師與同學，而是好朋友。

我從這本書裏學到了要和氣待人，認真勤勉，遇事不退縮，努力面對，解決問題……