《第56號教室的奇蹟》讀後感850字左右

昨天晚上，看《第56號教室的奇蹟》時，看到第十二章“獨立思考”一節，不由我陷入了深思，他們的學生在教師的引導，能夠獨立去解決問題，想一想我們的教育，不要說讓學生自己去獨立思考解決問題，就邊平時學習的一些基礎知識也是教師一點一滴去告訴學生，讓學生去背誦，去記憶，從來不用學生動腦動手，教師把什麼都給他們準備好了。我記得愛因斯坦說過這樣一段話：“學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活的最大樂趣。發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。”

現實生活中，有的不管教師還是父母把一切事物都安排得十分妥帖周到，從來就沒有想到什麼是需要孩子自己去考慮、去想辦法、去解決、去處理的。當孩子遇上困難時，教師父母常常不加思索就幫孩子把困難解決了。慢慢地，當孩子再遇上困難時，自己也不願意思考，就指望父母的幫助。長此以往扼殺了孩子的思考能力，更談不上解決問題的能力了。

在今天，我們已經處在“信息時代”，處在“知識爆炸”時代，客觀上對每個人的思考能力提出了挑戰。凡是愈有思考能力的孩子，求知慾望就愈強，終身學習的能力就愈強，創造力就愈強。這種能力，使他能夠與時俱進，備受社會的歡迎。

可我們現在的孩子總是什麼都都依靠父母，而父母最願意的事就是幫孩子把什麼事都安排好，孩子養成了依賴父母的習慣後，就不知道什麼是思考，也不會去想如何解決問題，一切只等待着父母給自己出主意，想辦法。這樣的孩子長大後，沒有創新精神，只會人云亦云，不會有什麼大的作爲。

獨立思考的品質在人的一生中佔據着十分重要的位置。如果孩子擁有獨立思考的能力，就會善於發現問題，能夠通過思考、分析找到答案，纔會取得好的學習成績。而孩子長大後，因爲有獨立思考的習慣和品質，他的視角會比別人寬廣，思維也會更加縝密。因此，具有獨立思考能力的人，將比其他人有更多的機遇，更容易擁有成功的生活和事業。

因此，每個父母都要儘早培養孩子獨立思考的能力：從生活上的事情開始，讓孩子多動手，多參與；父母決定什麼事情，也要多徵求孩子的意見；孩子做錯了事父母應進行引導，而不是告訴孩子如何去做；保護孩子的好奇心，鼓勵孩子對未知的探索；孩子鑽牛角尖時，讓孩子學會多角度考慮問題等。