【必備】四年級敘事作文彙總十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的四年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

四年級敘事作文 篇1

金秋，是橘子豐收的季節。今天，我來到外婆家摘橘子。

外婆家的後院別有洞天：茄子一個個笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地裏睡覺，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹就在後院的牆角處，遠看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。

我迫不及待地跑過去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對。我轉頭看外婆，只見外婆一隻手扶着樹枝，一隻手拿着剪刀，輕輕一剪，毫不費力就把橘子剪下來了。最重要的是，那些剪下來的橘子一個個都很完整哩！我連忙“現學現賣”。剛開始有一些費力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門！我還開發了一種簡便方法：我把籃子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動落到籃子裏了，不一會兒，我就收穫了滿滿一籃子的橘子，我滿意極了！回到屋裏，我把橘子放在桌子上，準備開吃。我拿起一個剝開，橘黃色的果肉就露出來了，掰一瓣放進嘴裏，一股甜甜的味道在嘴裏迴盪。嚼完以後，我吐出了幾顆圓圓的、微微發黃的東西，那是橘子的種子。

我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的後院，真希望它們將來能發芽開花結果啊！

四年級敘事作文 篇2

我的中國夢是實現祖國成爲科技強國，環保強國。

我們中國現在已經有了神舟一號，將來還要有神舟二十號、神舟三十號。還要有天宮十號、天宮二十號。我希望中國將來還能發現還有可適合人類居住的星球呢！

現在宇宙還有很多未解之謎，比如宇宙有多大，這個以後科學家也能發現。我希望我們祖國的航天事業能成爲世界第一名。

現中國汽車科技還不夠發達，我們看到中國的大街小巷跑的都是日本車、法國車等等外國車系。我想將來我們的技術能夠遠超西方發達國家，無論國內外大街小巷都是中國製造的汽車。

中國現在正在主張環保，汽車尾氣卻在污染，沒辦法，汽車是最常用的交通工具。如果用電的話就不會污染環境了，但汽車沒走多遠就可以研究出既用電又走得遠的汽車。我希望祖國以後的藍天比現在更藍，空氣更清新。

我的中國夢，是讓中國成爲環保國家，讓中國成爲世界科技強國。周總理曾經說過：爲中華這崛起而讀書。作爲祖國新一代的少年兒童，我們肩負着祖國未來的希望，所以我們要努力學習，將來用科學強國。讓我們爲中華的強國之路而讀書，向未來出發，早日實現中國夢！

四年級敘事作文 篇3

我愛美麗的校園，因爲它美麗又整潔。

教學樓是一棟黃褐色的三層高樓，它的造型非常美觀，從天空向下鳥瞰像一個“凹”字，凹進去的地方就是教室了。每間教室都非常寬敞、明亮，教室裏擺着五行桌椅，前後共有兩塊黑板，前面是老師上課用的，後面的是做牆報用的。不同年級的教室，佈置各不相同，各有各的特點：有的牆上貼着學習園地，有的牆上貼着美麗的圖畫，還有的教室門上貼着小花小草的剪紙。相同的是，每間教室裏同學們都在安靜地聽着老師講課。教學樓兩邊凸出的地方是老師們辦公和休息的場所，還有會議室、綜合電教室、校長室，等等。

教學樓的左邊有一個小花園，花園裏種着紫荊花、木棉樹、小葉榕等。我最喜愛的是那棵木棉樹，暴風雨來臨時，它紋絲不動，像一位勇士，向着暴風雨挑戰，不甘示弱，真的英勇。花園周邊許多的小花草，到了春天，香氣撲鼻，引來無數的小蜜蜂，纏繞着花兒，唱歌跳舞。

教學樓前面是大操場，操場綠綠的，跑道軟軟的，像一塊大氈子。側邊聳立着一根高高的旗杆，旗杆最高處掛着一面鮮豔的五星紅旗，伴隨着同學們的歌聲，在空中隨風飄揚。

我們能再這麼美麗的校園學習，是多麼幸福啊！

四年級敘事作文 篇4

俗話說：國有國法，家有家規。法是治國之本，法律制裁了許多犯罪分子，讓我們能安居樂業，法律解決了許多難題，讓我們生活得更有條理……法律是一個百事通，它像一張屏障網，保衛着我們的國家。所以，生活離不開法，讓我們一起守法懂法，讓法在我身邊！

有一次，我在電視上看見了一件事：一家安寧和諧的.四口人，突然發生了一個大變革，這家人的父親居然染上了，每天都會輸掉家裏許多錢，家中的日子也漸漸變得困難，只能靠一個三十幾歲的女人去做苦力維持生計。有一天，與往常一樣，這位父親又賭輸了錢，回家向妻子索要，妻子不願他繼續消沉下去，於是沒有給他。他突然就發怒了，嚷着說要殺了她。這時，才滿週歲的小兒子在睡夢中哭醒，這位父親像發了瘋似的，用雙手捏住了小兒子的喉嚨，一下掙扎後，小兒子竟不動了。後來才發現小兒子已經死亡了，這位父親發現了，立刻將小兒子埋起來，妻子不停地責罵他，說他違法了，可他不聽，最後，由鄰居報了警，讓他接受法律的制裁，生活真是離不開法啊！

同學們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律爲準繩，注意自己的一言一行。從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們築起更大更堅固的法網，讓我們的生活變得更加美好。

四年級敘事作文 篇5

在我成長的道路上，會有許多難忘的事，而這些事會讓我流下眼淚，每一滴都代表着不同的意義，我順着童年的回憶去尋找最甜的那一滴，啊！找到了……

記得那是我上一年級的時候。一個天氣晴朗的早晨，太陽公公閃耀着金光笑盈盈地掛在天上，我吃完早飯準備去上學，這時，媽媽走了過來，手裏還拿着一把傘，和藹地對我說：“寶貝，把傘帶上吧！我昨晚看了天氣預報，今天有雨。”我瞧了瞧天氣，任性地說：“現在天氣預報都不準啦！再說天氣那麼好，又怎麼可能下雨呢？我不帶。”“還是帶上吧！防止中午會下雨，萬一淋壞了，就要打針，吃藥，滋味可不好受呀！”“不嘛，就不帶！”我撅起了小嘴，還把傘往地上狠狠地一擲，頭也不回地走了。

中午放學，我正要回家，可六月天就像孩子臉一樣說變就變，剛剛還是風和日麗，轉眼間就變成了烏雲密佈，忽然，大雨像斷了線的珠子似的從天而降，下大雨啦！我趕忙躲進了教學樓，看着帶傘的同學們一個接一個走了，我的心愈發着急，想：下這麼大的雨，媽媽應該不會來接我了吧？真是“不聽大人言，吃虧在眼前”呀！就在這時，雨中出現了一個熟悉的身影，還撐着一把傘，大聲喊道：“陳雅欣，快，快來，回家吧！”我定睛一看，這不是媽媽嗎？原來，媽媽爲了不讓我被大雨淋壞，送傘來了。回家的路上，媽媽爲了不讓我凍壞，把傘都撐向了我，用溫暖的雙手呵護我，我身上一點也沒被淋壞，而媽媽卻被淋成了落湯雞，狼狽不堪。這時，我的鼻子一酸，不禁落下淚來……

四年級敘事作文 篇6

我喜歡猴子。不論它的外表，還是它的表情，以及它的生活習性，我都喜歡。

我最喜歡猴子表演雜技了。吃過晚飯，我們在朝陽廣場玩耍，看見一位叔叔帶着一大一小的兩隻猴子，在表演節目。兩隻猴子都穿着俏皮的衣服，戴着一頂紅色的皮帽子，樣子很滑稽。瞧！大猴子它那雙機靈的眼睛，不時向周圍張望，好像在尋找着什麼東西。兩手向人們拱手作揖，彬彬有禮的樣子，向人們拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫着，好像在說新年快樂！小猴子生氣時，嘴就噘起來，同時發出“吱、吱”的叫聲，像頑皮的小孩子在生氣，令人哈哈大笑。

大猴子開始表演騎獨輪車，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿着羅，一邊敲羅，一邊“吱、吱、吱”地說着什麼。小猴子端着盤子向人們討錢。這時老闆說話了：“來貴寶地耍猴，希望大家過一個愉快的夜晚。沒錢的捧個人場，有錢的捧個錢場。”小猴子端着盤子，向我討錢，它看我沒有給錢，就是不走，真是比老闆還精明呢！我從口袋中拿出早已準備好的一塊奶糖扔了過去，那隻小猴子一下躥了過去，穩穩地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開，大猴子三不併着兩步的跑過來。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剝開糖紙，津津有味地吃起來。

我喜歡猴子，因爲它們非常可愛。

四年級敘事作文 篇7

暑假的一天，天氣晴朗，我在家裏面真是閒得很，所以我想找些事情來做做。我一轉頭看見媽媽從街上回來了，看兄她的手中有一朵鬱金香。我便跑過去苦苦哀求媽媽把鬱金香交個給我來種。媽媽只好勉爲其難地答應了，我拿走時還囑咐了我好多話。

我說幹就幹，我先去找了一個堅固的花盆因爲我怕街上的花盆不夠堅固。我用小鏟子鏟了一堆營養土撒進了花盆裏，接着小心翼翼地將鬱金香放入花盆中，然後繼續撒營養土，直到撒滿爲止，最後將土輕輕地壓平。

我費了好長時間終於將鬱金香，移到家裏的花盆當中。我怕有些鳥兒會來啄鬱金香的根部，我就把它放在了木架的最上面一來可以讓花不受外界蟲子之類的侵擾，二來可以在那掛一個光盤，鳥被強烈的反光照得掙不開眼也就不敢接近鬱香了。

最後，我又來給花澆水。可是澆什麼水好呢？我又去上網杳了一下，網上說：有能力收集雨水和雪水最好，特別是雷陣雨的水，因爲放電的電化學作用，雨水中含有可被植物吸收的氮元素。我想：昨天不是下了一場好大的雷陣雨嗎，家裏有好幾盆雨水可以澆花。我倒了一些在小噴壺裏，然後給它澆水。

通過了我對花的悉心照料，那花朵就像孩子的笑臉。我心裏甭提有多高興。

四年級敘事作文 篇8

我們學校在上週五舉行了四至六年級的班歌比賽。

六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現場的架子鼓和吉他配樂呢！這引來了周圍許多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個同學就沒有他那麼“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒有沮喪。

六年四班演完後，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來。原來四年級是第二個演出的年級啊！我恍然大悟，心裏不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過了，他們贏得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時候，我們已經到了候場的位置，我的心怦怦直跳。

現在請四年三班給我們帶來《歌聲與微笑》，周圍響起了掌聲，我們班本來是很成功地入了場。不料，我前方的幾位排頭同學不知怎麼了，一下子轉向了觀衆，有幾個看上去轉回去的時候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟着他們一起轉的衝動，想：老師說過，聽到統一的口令後才能轉！因爲排練時有同學犯了同樣的錯誤。

終於聽到吳同學喊的口令！我們轉向了觀衆。表演一開始，我就不再緊張，心裏正慶幸不是我一個人上臺。這時，我發現我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機後面給我們當指揮呢！這給了我們許多幫助，也使我的心踏實了許多。不知不覺，我們又在臺下當觀衆了！

真是一次不凡的活動，希望我們班能拿到第一名。

四年級敘事作文 篇9

仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的豔麗。我喜歡它的理由是因爲它那頑強的生命力。

遠看仙人掌，它非常醜陋，全身帶刺，像一隻刺蝟，又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個大餅連在一起。

我細細地看仙人掌，它綠得發亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個溜冰場。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個軍隊：最長的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一隻奇形怪狀的大手，極力地張開着，外表着實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會紮上那麼一根。嚴重時，還會有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

雖說仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤。

仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身綠油油的，在風中傲然挺立着，十分英勇。

別看仙人掌外表很醜，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。

仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩，也啓發了我要向你好好學習的志向。

四年級敘事作文 篇10

咦？一根小小的雞毛可以給十幾個小學生帶來巨大的歡樂，大家應該想不到吧，那就讓我們一起來看看吧！

小花老師大步流星地走進教室，鬼鬼祟祟的從包裏拿出一個小錢包，大家都不知道小花老師葫蘆裏賣的是什麼藥，小花老師把小錢包打開，從小錢包裏拿出一根黑色的雞說：“今天我們來玩吹雞毛。"吹雞毛？大家好像下巴都掉了下來。規則是這樣的，小花老師滔滔不絕的講了起來："妙筆生花隊VS勇往直前隊，雙方先派出一名隊員，當老師把雞毛往下丟的時候，要用嘴吹，不能用手拍打或扇，雞毛喜歡落在雙方誰的地盤上，那一方就輸。”

第一輪我們妙筆生花隊派出"陶土"，勇往直前隊派出了一名隊員叫“小籠包”。"陶土"弓着腰，睜大眼睛像一位扶着柺杖的老頭。小花老師說：“321開始！”陶土"鼓起腮幫子使勁地吹氣，可是“陶土”鬥不過“小籠包"，雞毛不爭氣，直往地上飄，飄到了我們的地盤。可能雞毛對我們的地盤情有獨鍾。“小籠包”開心地手舞足蹈。"陶土"急得把頭髮抓得像雞窩一樣，眼鏡掉到下巴上，好像要跪下來大哭一場，逗得大家笑到岔氣。

第二輪比了三場，我們妙筆生花隊後來派我上場了。我一直在做深呼吸，第一場，第二場，我毫不費力地直接把雞毛吹到了對方的地盤，可第三場，對方把雞毛吹到我們這地盤上來了。

第三輪，對方派出林慶燁，他像個相撲選手，馬上準備開戰逗得大家笑個不停。雞毛就像個小娃娃，在空中玩滑梯，突然雞毛玩累了，掉到了我們的地盤上。

“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我們只好收起雞毛，依依不捨的離開了教室，嘴裏還嘟囔着："討厭，這節課怎麼這麼短呢，我還沒玩夠呢！"