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![北風（打一歌曲）]()
謎題：北風（打一歌曲）謎底：《風往北吹》......
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![北風那個吹 （打五字天氣用語）]()
謎題：北風那個吹（打五字天氣用語）謎底：冷空氣南下......
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![北風和小魚教學設計大綱]()
本課是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風以爲自己的本領很大，不把小魚放在眼裏，但是小魚卻不怕它，讓我們看到了一個弱者面對強者時的毫不畏懼。以下是小編給大家整理的北風和小魚教學設計，喜歡的過......
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![北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。]()
北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。――岑參唐《白雪歌送武》......
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![北風和小魚的一年級語文教案大綱]()
一、說教材本文是一則寓言童話，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，小魚卻不害怕。讓我們看到了北風缺乏自知之明、狂妄自大以及小魚面對強者毫不畏懼。課文配有插圖，形象地描繪了北風、青草、梧桐、小鳥和小魚的樣......
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![電視劇觀後感：北風那個吹大綱]()
在一首”北風那個吹“中，此電視劇劇終了。但是牛鮮花的鮮活影像在腦海久久不能淡化，她的一笑一姘舉手投足間總是給人留下美好的印象。可能是看過閆妮喜劇的原因，感覺她總是帶有喜劇色彩，給人帶來歡樂和笑聲，對待生活的態度......
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![冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯着，大地一片蕭條的景象。河裏結着厚厚的冰，人們穿着各種冬裝，圍着圍巾，戴着手套，但也]()
冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯着，大地一片蕭條的景象。河裏結着厚厚的冰，人們穿着各種冬裝，圍着圍巾，戴着手套，但也難抵禦寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣櫃裏找出厚重的衣服，穿在身上，人就......
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![北風和小魚教學設計]()
本課是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風以爲自己的本領很大，不把小魚放在眼裏，但是小魚卻不怕它，讓我們看到了一個弱者面對強者時的毫不畏懼。以下是小編給大家整理的北風和小魚教學設計，喜歡的過......
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![《北風的背後》讀後感]()
讀完某一作品後，這次閱讀讓你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的《北風的背後》讀後感，希望對大家有所幫助。《北風的背後》讀後感1歌德曾經說過：“讀一本好書，就等於和......
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![蘇教版第一冊《北風和小魚》第一課時說課稿（彙總）]()
蘇教版第一冊《北風和小魚》第一課時說課稿一說教材：《北風和小魚》安排在教材的第五單元，學生可以藉助漢語拼音認識更多的漢字。這一單元都是描寫自然景觀的課文，通過學習，可以向學生滲透自然知識、科學知識，讓學生受到美......
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![北風的話作文350字]()
呼─呼─呼─，我用力的吹，樹葉、樹枝、果子都被吹得東倒西歪；鉛筆、橡皮擦、剪刀也被吹得呼呼轉。我就像一匹脫繮的野馬飛奔而過，我就是來無影去無蹤的北風。每當我要出來找朋友玩時，天空小姐的臉上立刻蒙上了一層灰色的陰......
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![冬天來了，北風呼呼的吹起來，把樹葉都吹落了，只剩下光禿禿的樹枝。人們都穿起了厚厚的棉衣，戴上了手套和帽子。一場冬雪過後，]()
冬天來了，北風呼呼的吹起來，把樹葉都吹落了，只剩下光禿禿的樹枝。人們都穿起了厚厚的棉衣，戴上了手套和帽子。一場冬雪過後，地上像鋪着白白的棉花，小樹們都換上了潔白的新衣服。頑皮的小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩......
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![一年級上冊蘇教版《北風和小魚》教學案例]()
……片段一師：北風看到青草、梧桐樹、鳥兒都非常怕它，它覺得怎麼樣?生：北風非常得意。生：北風得意得哈哈大笑。出示句子：北風得意地說：哈哈，大家都怕我。誰來讀讀這句話。指名讀。師：得意是什麼意思?生：很高興。生......
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![遼北風現代詩]()
遼北風晨曦的光爬上了老屋窗櫺西房山雄雞叫三遍打鳴大當家的——披衣推門走出院庭東邊山樑崗上蹦出個日頭那是如火的金紅車老闆早起了備好草料牽老牛駕轅上套拉着花軲轆車上道前行嘎吱嘎吱磨軸動靜兒幾天沒噍油了小鞭......
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![北風的話小學作文]()
呼─呼─呼─，我用力的吹，樹葉、樹枝、果子都被吹得東倒西歪；鉛筆、橡皮擦、剪刀也被吹得呼呼轉。我就像一匹脫繮的野馬飛奔而過，我就是來無影去無蹤的北風。每當我要出來找朋友玩時，天空小姐的臉上立刻蒙上了一層灰色的陰......
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![北風的藍手帕範例]()
一每天每天都颳着北風的寒冷的山中，有一幢熊住的房子。房子雖然很簡陋，可是屋頂上的煙筒卻大得出奇。門口還貼着一張這樣的紙：誰肯教我音樂，必有重謝。──熊一隻慢吞吞的黑熊住在這幢房子裏。他孤苦伶仃地過日子。半年以......
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![葉子失去消息，風才感覺寂寞。整個冬天，北風的痛沒人能說…]()
葉子失去消息，風才感覺寂寞。整個冬天，北風的痛沒人能說…......
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![北風的話作文550字]()
我，就是一個性格多變，有時好，有時壞的──北風，每當我來玩得不亦樂乎時，大家就開始罵我見死不救，害得我淚如雨下、嚎啕大哭，吹得大地天搖地動！其實，只要我一來到，大家應該要高興的引吭高歌，因爲我帶來許多的節日，例如聖誕節、冬至......
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![北風和太陽]()
寒冬的一天，北風像吹泡泡糖一樣，在天上呼呼呼地吹出一陣陣冷風。它玩得太高興了，一不小心撞到了太陽身上。它們吵了起來，誰都不讓誰，都是自己是最厲害的。這時，路上走過來一個行人，北風說：“我們來比這個，看誰能讓他把衣服脫下......
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![北風和小魚]()
冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風吹過草地，小草被吹得東倒西歪，葉子已經枯黃，小草苦苦哀求說：“不要再吹了，再吹我就要凍死了。北風吹過大樹，大樹嘩啦啦地抖動，大樹說：“不要再吹了，再吹......
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![快半夜的時候，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子築成的墳，毫無動靜。他在寒冷的北風中瑟瑟發抖，手腳都凍僵了。]()
快半夜的時候，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子築成的墳，毫無動靜。他在寒冷的北風中瑟瑟發抖，手腳都凍僵了。......
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![小學一年級語文教案——《北風和小魚》教案]()
第一課時一、導入新課1、出示“風”字，認讀。2、啓發學生回憶不同季節風的特點。（可讓學生聯繫實際談談一年四季的風吹過時的不同感受）3、小結過渡：大自然可真奇妙，春風使我們感到溫暖，秋風讓我們感到涼爽，夏天的風猶如一股......
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![蘇教版一年級上冊《11、北風和小魚》課文]()
蘇教版一年級上冊《11、北風和小魚》課文11北風和小魚北風呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進了窩。北風得意地說：哈哈，大家都怕我。小魚聽了浮出水面，鼓起......
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![一年級語文北風和小魚教學反思]()
《北風和小魚》是一篇童話故事，講的是北風吹來，大自然發生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰，勇敢的小魚在這個寒冷的季節裏，躲在水底捉迷藏，快樂地生活着。教學目標是讓學生有感情讀課文，並體會到北風的缺乏自......
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![北風爺爺的話作文]()
早晨，我和哥哥揹着書包一起去上學，路上我感受到北風親吻着我的臉頰，一陣寒意涌上心頭，此時，精神便抖擻了起來，北風彷彿是在告訴我，新的一年即將來臨。最近我參加了寺廟舉辦的歲末祝福的活動，法師開示：“我們生在這片土地上，土地......
