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《北風和小魚》是一篇童話故事，講的是北風吹來，大自然發生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰，勇敢的小魚在這個寒冷的季節裏，躲在水底捉迷藏，快樂地生活着。教學目標是讓學生有感情讀課文，並體會到北風的缺乏自......

寒冷的北風咆哮着扯碎了草木的盛裝，北風跑到一棵白楊樹面前，白楊樹就罵：“你這個不要臉的東西，把我這綠裝扯破了，我還能度過冬天嗎？”北風跑到小草這裏，小草搖起了頭：“你真不好，我的`身體都站不住了。”北風看見小鳥想去問好，......

那年，我讀初中，住宿在學校，吃的是餵豬般的大鍋飯。麪糊湯能映出人影來，饃饃沉重的能把頭砸出一個窟窿。春天，更是青黃不接的缺糧時節，生活更加糟糕了。爲了能讓我們在學校吃的下飯，每個星期回家，母親總會去菜園子拔些蒜苗，洗淨......

作爲一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園大班下學期美術教案分析《北風爺爺你吹吧》，希望能夠幫助到大家。......

《北風和小魚》第二課時教學設計【精編】《北風和小魚》是蘇教版第一冊第十一課。這是一篇童話故事，講的是小魚在寒冷的冬天，不畏懼北風的故事，告訴學生做人要謙虛謹慎，要有自知之明，不可妄自尊大。全文以對話的形式敘述，適......

冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯着，大地一片蕭條的景象。河裏結着厚厚的冰，人們穿着各種冬裝，圍着圍巾，戴着手套，但也難抵禦寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣櫃裏找出厚重的衣服，穿在身上，人就......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會北風的驕傲可笑，學習小魚的勇敢聰明。3、培養學生的想象能力和說話能力。教學重、難點：讀懂、讀好課文，體會北風的驕傲自大，懂得做人要謙虛、勇敢教學準......

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課7個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，要有自知之明，不可妄自尊大。教學時間：兩課時教......

最近小編看到了《雪花那個飄》，使我不禁想起了前些時看過的《北風那個吹》。下面小編爲你撰寫了《北風那個吹》觀後感，歡迎大家閱讀。一羣風華正茂充滿朝氣的知識青年被歷史的潮流捲入。下鄉接受貧下中農再教育……從而......

北風鼓掌，樹葉舞蹈，歡迎冬姑娘的來到。穿上棉衣，帶上棉帽，莫讓她的凜冽傷到。......

《北風和小魚》是一篇小童話，說的是北風自以爲了不得，妄想讓世上的一切都怕它，屈服於它，而小魚卻敢於跟北風斗爭，使北風無奈。故事生動有趣，文字簡潔明瞭，而且人物對話較多且富有童趣，所以我認爲教學時，應該摒棄繁瑣的說教和講......

病發幹垂枕，臨風強起梳。蝶飛魂尚弱，蟻鬥體猶虛。瘦骨呻吟後，羸容几杖初。庭幽行藥靜，涼暑翠筠疏。......

當觀看完一部影視作品後，相信你會有不少感想吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的《北風那個吹》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《北風那個吹》觀後感篇1一羣風華正......

《北風和太陽》故事講述的是：北風以爲自己很強大，總想和太陽爭個高下，讀《北風和太陽》有感作文。一天，北風和太陽打賭，看誰能讓行人脫下大衣。北風毫不客氣地向着路上的行人吹起大風，可是不見起色，於是北風便發動了一次又一......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小班語言故事教案《北風爺爺你吹吧》，歡迎大家借鑑與參......

《北風和小魚》教學設計+反思教學目標1、正確認讀生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語，理解課文內容，領悟北風的自以爲很了不起，太得意了，體會小魚面對強大的北風時毫不畏懼的精神。教學重點正......

活動目標；1．幼兒理解故事內容，並能理解“吹”、“渾身發抖”、“熱乎乎“。2．幼兒能完整的說出“北風爺爺你吹吧，我們不怕你。“3．鼓勵幼兒做一個勇敢的孩子，不怕寒冷、堅持鍛鍊。活動重點：幼兒理解故事內容，並能理解“吹”、......

一、謎導入，激發興趣1、1、聽力遊戲：師表演風吹的聲音(有表情，有動作)，生猜：風。是呀，冬天颳起的風特別寒冷，那就是北風(出示詞語)誰能讀好?出示小魚圖：這是誰呀?(生：小魚)出示詞語誰能讀好小魚的名字?2、要把北風，小魚連起來，中......

導語：《北風行》通過描寫一個北方婦女對丈夫戰死的悲憤心情，揭露和抨擊了安祿山在北方製造民族糾紛，挑起戰禍的罪行。下面是小編爲你整理的古詩《北風行》賞析，希望對你有幫助！北風行唐代：李白燭龍棲寒門，光曜猶旦開。日月照......

一每天每天都颳着北風的寒冷的山中，有一幢熊住的房子。房子雖然很簡陋，可是屋頂上的煙筒卻大得出奇。門口還貼着一張這樣的紙：誰肯教我音樂，必有重謝。──熊一隻慢吞吞的黑熊住在這幢房子裏。他孤苦伶仃地過日子。半年以......

我來了，我隨着時間的腳步來了，我帶着寒冷的溫度和強大的力量，大地的樹木和河川都敗在我的手下，看那奄奄一息的`落葉，正是我勝利的獎盃，看那動彈不得的河川，正是我成功的獎牌，我就是那令你們討厭的北風，我張牙舞爪的模樣令你們......

最近看到了《雪花那個飄》，使我不禁想起了前些時看過的《北風那個吹》。兩部電視劇都是那麼的精彩，那麼的引人入勝。《北風那個吹》講述的是1975年的冬天，由68屆下鄉的知青帥子而引發的故事。由於那個特殊年代文化的貧瘠......

第一課時一、導入新課：(1)導入新課師：老師聽說一(1)班的小朋友認字能力特別強，老師想考考你們，(板書風)你們都知道有什麼風?師：還有一個詞想考考你們(板書小魚)師：要把這兩樣事物連起來就要用“和”，和是今天要學的一個生字，......

《北風和小魚》課後反思一蘇教版小學語文第一冊《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事，在讀準生字、讀通課文的基礎上，我主要採用讀、悟、演、再讀的步驟進行教學。一、利用多媒體手段進行讀中感悟。畫面是引領兒童入......

一、說教材本文是一則寓言童話，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，小魚卻不害怕。讓我們看到了北風缺乏自知之明、狂妄自大以及小魚面對強者毫不畏懼。課文配有插圖，形象地描繪了北風、青草、梧桐、小鳥和小魚的樣......