【必備】四年級敘事作文彙總8篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的四年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級敘事作文 篇1

親愛的媽媽：

您好，近來的身體好嗎？工作還順利嗎？我很想您。

媽媽，還記得上次打電話的那件事嗎？現在我知道了是我不對，但我當時又不好意思當着您的面說出來，真對不起。現在我通過紙和筆來向您道歉，請原諒。

媽媽，那天您外出，只留我一個人在家學習。我寫完作業，想看電視，卻找不到電視遙控器，就打電話給您。可我不知道爲什麼我一打通您就掛，一打通就掛。我沒有想到您在開車，只想到可能是因爲您知道我要看電視，您不讓我看電視。爲什麼不能看電視？我的作業已經做完了啊。我又委屈又憤怒，您簡直就不是我的媽媽！那天晚上，您回來，問我是怎麼回事？告訴我您是在開車，不能接我的電話。我恍然大悟，心裏隱隱感到後怕，當時你是要開車還接我的電話，那是多危險的事啊。如果出事了，我真的就變成一株草了，“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像株草。”但這些的話我沒敢對您說。我也明白，您不讓我看電視是愛我，您是在爲我的視力着想，您是爲讓我擺脫了“網癮少年”這個稱號。

親愛的媽媽，我知道我沒有說這件事，您是不會知道這件事，但我內心還是無比的後悔，後悔我不該那樣不停的打電話，不該那樣責備你，平時也有許多不順您的意，讓您生氣，讓您傷心。媽媽，今後我一定多冷靜地想你對我的要求，努力做好您要我做的，在家裏做個乖孩子，在學校做個好學生。

媽媽，這次期中測試我考的還可以，這與您對我的嚴格要求是分不開的。今後我一定更加努力，爭取更大的成績。媽媽，您也要注意身體，不能爲了我們而不顧惜身體，要注意休息，不要太勞累了。

最後祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

永遠愛你的周XX

20xx年11月10日

四年級敘事作文 篇2

一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃穀子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦！”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦裏閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴裏塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發財了嗎？??”晚上，我甜甜地做着美夢入睡了。

第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸着自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“噹噹??”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什麼動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎麼還沒有?長大?？”“什麼？肚子長大！”媽媽用異樣的目光看着我。“不是您告訴我的嗎？那個?金雞?的故事。金雞吃穀子生金子，我吃白紙怎麼沒生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也莫名其妙地笑了。

後來，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終於你爲什麼笑了，是因爲那金雞下金蛋只是童話故事。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千

千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來！

童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是??每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。

四年級敘事作文 篇3

終於到週末了，我可以看電視了，我開心極了，只聽“嗖”的一聲，我就躺在牀上看電視了。

電視的頻道忽閃忽現的，這時媽媽剛剛好進來打掃房間，我把這種情況告訴了媽媽，媽媽無能爲力地說：“我也不知道該怎麼辦，但是，讓開讓開，我要擦電視了。”“好了，好了。”我欣喜若狂的說。“什麼好了？”媽媽用疑問的眼神看着我。“還能什麼好了，當然是電視好了。”媽媽說：“哪呢？”“恩，剛纔還好好的，怎麼？”“又好了。”對於這個問題，我總結了一下：媽媽一碰天線，電視就好了；一鬆手，電視又壞了。

我的小腦袋裏冒出了一個問提：人體爲什麼會導電？我上網查了許多資料，才知道人體裏有電流，因此有電解質像鈉、鉀、鈣等在，電解質便在人的體液中。人體裏含有的'大量血液、淋巴液與腦脊液主要是用水組成的，人體中的每個細胞全充滿着水，之中溶解着各類電解質，所有這些，構成了人的體液。體液存在人體中，佔的分量十分大，是體重的70%。電解質溶解於人的體液中，便形成了帶電的離子，這些離子在外電場的作用下，於體液內作定向移動，便形成了電流，人體同樣就有了導電性，成了導體。

後來，我知道了一個道理：除了人身體裏含有水量之外，人的兩支腳形成了一個通路。致使電可暢通無阻地流動。如果你所經過的地方有高壓電線出故障，請遠離。當然，如果剛覺得身體有點刺激的時候不要慌，可以把一隻腳擡起來，慢慢跳出！有些機器(如冰箱洗衣機)安裝三個插頭孔就是這個原因了。還有，溼皮膚的電阻約爲1000歐姆，乾皮膚的電阻約爲500千歐姆。體內的組織和器官其電阻要小得多，約爲100至500歐姆之間。觸及的電壓低，人體電阻值較大；電壓高，則電阻值明顯下降。所以，人很容易觸電。

四年級敘事作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，在課餘時間裏我喜歡的活動是：跳繩、打羽毛球、騎自行車。其中，我最喜歡的活動是騎自行車。

騎自行車，是一件快樂的事情。在暑假裏，我看見小夥伴都有自行車，他們一邊騎着車，一邊談笑，我很羨慕。我也想有一輛自行車，就跟媽媽說了我的願望，媽媽同意了。沒幾天媽媽果然給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高。

騎車看似簡單，學起來，並不容易。開始時，我很緊張。媽媽扶着自行車的龍頭，我纔敢坐上去，我踩動踏板，車子慢慢地向前行駛。可感覺自行車龍頭總不聽我的話，老是扭來扭去的，像一條舞動的蛇。我雖然很用力地抓着龍頭，但是身子總是搖搖晃晃的，沒一會兒我就摔個四腳朝天，屁股火辣辣得疼。腳青一塊紫一塊的，我有一點兒泄氣了，媽媽輕聲安慰我說：“沒關係，只是一點兒小傷而已，不要放棄，堅持就是勝利。”聽了媽媽的，我下定決心要學會騎自行車。

一連好幾天下午，我都堅持練習，媽媽也鼓勵我。慢慢地，我越騎越輕鬆。媽媽趁我不注意，鬆開了手，沒想到，車子雖然扭了幾下，但又馬上變穩當了。啊，我終於會騎自行車了！我興奮地騎了一圈又一圈，開心極了！

現在每到週末，我經常和小夥伴們在院子裏騎自行車。大家迎着風，騎着車，追趕着，歡笑着，可開心了！

騎自行車給我的課餘生活帶來了無窮的快樂。還讓我懂得了一個道理：做任何事，都不能半途而廢，堅持到底才能取得成功！

四年級敘事作文 篇5

人們都說：“快樂如風；悲傷如雨。”這樣的風風雨雨伴隨着我成長，就讓我挑一件悲傷的事來說吧！

這天，老師走進教室，一臉的嚴肅。嚇得我們個個不敢做聲。老師冷冰冰地說：“參加閱讀之星和十佳親子共讀家庭評比的同學都給我聽好了！你們想參加評選還需要一個條件：把你們獲獎的作文全部帶來！不然就別想評了。”我心裏暗暗得意，忙說：“有的，有的！”商老師見我插嘴，惡狠狠地瞪了我一眼，還沒好氣地說：“不要明天忘了帶。”結果第二天，我什麼都帶了，就偏忘帶了作文。別人提醒我的時候，我的笑容頓時將在了臉上。趕緊跑去給媽媽打電話，叫她趕快幫我把作業送來。可誰知媽媽還有事，只能在中午才能幫我送來。我崩潰了，想：這下可慘了！準備罵得半死。果然，剛一上課我就被臭罵了一頓：“昨天還說有有有，結果今天呢！還真讓我說中了……”我的內心糾纏了。多半是自責——我怎麼這麼粗心呢！哎——！早知如此，何必當初呢！我真不該粗心大意。

四年級敘事作文 篇6

今天真高興，因爲考試考的比較好，所以爸爸獎勵我，去歡樂谷玩。

一進大門，我迫不及待地拉着爸爸到售票處。買好了票，我又飛似的跑向我最喜歡的，刺激好玩的“神州飛碟”。

我係好了安全帶，抓穩了扶手，手上的青筋因爲緊張都冒起來了。隨着“丁零零”的響聲，飛碟開始動了。先是慢慢地，輕輕地，幾秒後，它的運動幅度大了，又過了一會兒，它飛到了軌道頂端，緊接着飛碟越來越快的速度讓本來就膽小的我全身一顫，手也握出了汗。到了飛碟速度最快，飛得最高的時候，我的心緊張到了極點。耳邊只有風的呼呼聲和尖叫聲。我壯了壯膽，待它飛到了頂端，我放眼望去，“哇塞”！各種各樣的玩具，大大小小的花壇，真美！第二次上來了，我90度俯視，媽呀，太高了，有五六米的樣子吧，嚇死人啦！我趕緊閉上眼睛，腿都發麻了。天，又來了！我尖叫起來，牙齒都快咬崩了。許多人也和我有同感。又過了一會，飛碟慢慢停了，我也已經站不穩了，在扶手的支撐下，左傾右斜地下了去。

我們商量了一下，決定去鬼城，我剛走到門口，就看見各種各樣的鬼，裏面的鬼叫聲和尖叫聲叫得我心驚膽戰，毛骨悚然。但爸爸硬把我拉了進去。窄窄的走道，嚇人的尖叫，它們似乎成了除了鬼之外我最怕的東西。一閃一閃的燈，如“黑夜霹靂”般爲我們照亮。天啦，鬼怎麼就在旁邊的籠子裏啊！它們可怕的模樣和僵硬的動作，和着鬼叫，似乎要把我吃掉似的。我被它們嚇得魂飛魄散，一把把爸爸拉到了前面，我在後面閉着眼，拉着爸爸的衣服走。但那閃燈和鬼叫依然不肯放過我，嚇得我全身起雞皮疙瘩，手也捏酸發汗了。忽然，聽見有人說：“前面就是出口，快點。”我喜出望外，一下子從爸爸身邊躥了出去……

兩張票用完了，我和爸爸依依不捨地離開了歡樂谷。

四年級敘事作文 篇7

自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時候就培養我的獨立能力，使我受益匪淺的是一件小事，我不知道值不值得提它，但是在我幼小的心靈裏留下了不可磨滅的記憶。

那時候我上學前班，要進行升級考試，對於那麼小的我來說，當時確實是一次大型考試。當天晚上，媽媽絲毫沒有過問關於考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵，沒有任何安慰，當時我不爭氣的淚水就流了下來。

第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向學校跑去。校門口，家長們領着孩子陸續到來，還問長問短，囑咐一些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶裏打轉。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱着一線希望，我走兩步就往後看看，我多麼希望媽媽會像神話一般突然出現在我面前阿，離考場越來越近，希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般涌了出來，我哽咽着進了考場。考試時，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的一個身影，好熟悉啊―是媽媽，我像吃了定心丸一樣，因爲我得到了答覆。

六月的天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬里，突然間就變得烏雲密佈，剎那間，下起了大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，它是那樣模糊，又是那樣的清晰。

四年級敘事作文 篇8

我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發現而已，我現在就知道一個美德好少年—孫浩然。

孫浩然是個初二的學生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時， 汶川大地震發生後，孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出，還主動在班上發起倡議，號召全班同學參與愛心募捐。他說：“想到地震後無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區發生乾旱時，孫浩然又發動同學們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災地區的災民們沒水喝的照片時，我就於心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學回家的路上，親眼目睹一位騎着自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家幫忙打電話報警！”他當即下車將她扶起，隨後，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫院……“當時反應太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事後，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因爲沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。

我覺得，孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質，非常值得我學習。