【必備】六年級敘事作文彙總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
在衆多璀璨的星球中，有一顆地球，她的外表泛着深深的藍色。他就是我們的母親——地球，她是宇宙中唯一有生命存在的星球，她是宇宙中的唯一，也是衆多星球中的唯一，她的唯一是美麗的，是無私的。 據宇航員在空中看到的地球外貌，上面有江河湖海，山川草木。極不均勻的分佈着，有的分佈多而大，有的分佈少而小，很是不勻。
我們的母親是無私的，是慷慨的。她爲我們提供了資源和優雅的環境。但是由於人類的無知與亂砍濫伐，使資源日益減少，環境越來越惡劣。母親爲我們流下了痛苦而傷心的眼淚。我們作爲母親的孩子，本來應該愛護自己的母親，而我們卻在破壞自己的家園——地球。使我們的人類面臨着重大的災難。這一切都是我們自己做的，就等於在爲自己挖墓地。 地球是我們大家的，是我們賴以生存的家園，我們大家都應該去保護她，去愛護她，讓她繼續立於宇宙中不衰的地位。
地球上的人們爲地球創造了一個又一個的奇蹟。但憑着一點，就可以成爲一種驕傲，成爲我們母親地球的驕傲。 地球——母親啊！您爲我們付出了很多，而我們人類又爲您付出了多少呢？所以您是無私的，是慷慨的。
地球——母親，請您放心，在以後的日子裏，我們一定會盡自己最大的努力來保護您，愛護您，是您不在流淚，不再傷心。
這篇文章把地球比作母親，通過對地球的外觀描寫和地球對人類的給予表現了地球的美麗和無私慷慨，文章並對當今破壞地球的行爲進行了譴責和反思，文章語言自然親切，結尾處深化主題。
六年級敘事作文 篇2
今天天氣晴朗，萬里無雲。大舅準備去釣魚，罕有釣魚機會的我當然不肯放過這一次，於是，我跟着大舅去河邊釣魚。
到了河邊，深不見底的水，使我感到疑惑，這能釣到魚嗎?我將魚鉤使勁一甩，甩得遠遠的。大舅看到了，趕緊將魚竿收了回來，對我說，鉤不能甩太遠，不然魚容易跑。我似懂非懂地點了點頭。將魚竿甩到較近的地方。過了十幾分鍾，水面上還沒有一點動靜，我不耐煩的說道：“魚怎麼還不來?”大舅對我說：“魚也有警惕性，它要觀察是不是誘餌，不然它不敢吃，耐心點吧。”果然，就當我們剛說完話時，有魚上鉤了。大舅不慌不忙地將魚竿拿起，一收一放，漸漸拉近岸邊。突然，大舅用力一拉，一條活蹦亂跳的大魚落入盆中。我看着自己空空的盆。我的心更加急躁，恨不得一條魚跳到盆裏。過了一會兒，我的魚竿也有魚上鉤了，我急於求成，直接一猛拉，結果，魚沒釣到，線卻斷了。大舅語重心長地對我說：“釣魚，要靜、慢，你這樣急躁是釣不到魚的。”我點了點頭，開始靜下心來，皇天不負有心人，過了一會兒，又有一條魚上鉤了，我這次並沒有急躁，我一收一放，竿在我手，線隨魚動。看着魚游來游去，突然，我一拉，一條約二兩的小魚蹦了出來。我很高興，雖然這條魚不大，但它畢竟是我釣的。
從此，我喜歡上了釣魚。
六年級敘事作文 篇3
“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。我隱隱約約記得，在我很小的時候，媽媽總會給我講許多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》，還有許多記不清名字的書。
上二年級的時候，我終於擁有了第一本屬於自己的文字書：——《神祕的花園》。那天晚上，我正在聚精會神地寫作業媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅美麗的圖片：三個可愛的孩子和兩個中年人正在花園裏聚會，四周的花兒開得正豔，彷彿在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我從媽媽手裏搶過書，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的瑪麗，科林，狄肯，此時已成了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“作業做完了沒有？“直到這時，我纔想起作業還沒完成，匆匆忙忙地補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中的瑪麗一起開始了拯救之旅……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。從接觸《神祕的花園》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時光！書籍將成爲我的終生朋友！
六年級敘事作文 篇4
回想起小時候，每當看見爸爸媽媽離開的身影，心裏就不由地出現一種失落，就想着他們是不是不愛我了。
記得有一次，正值一、二月，那天大雪飄飛，房屋頂上、馬路上，到處都被白雪渲染，彷彿是白色的世界。我的家鄉在南方，那裏四季如春，很難有一次大雪，如果下雪，也待不住一兩天。那次是我第一次見到雪，也就纏着爸爸帶我出去，但爸爸有事，就叫奶奶帶我去，當時我就不樂意了，一邊哭，一邊說“你們都不愛我了。”但爸爸最終沒有留下來，我望着他離去的背影，走在雪地上，漸漸消失，我最終還是沒有追，也知道不必追。樓下的雪場很熱鬧，但又很安靜。
上小學的第一天，是媽媽送我來的，因爲是開學，所以門口的人擠滿了校門，我也走進了校門，我知道母親一直在望着我。從幼兒園開始，母親就這樣望着我，我也同樣會轉身向她擺揮手，但我這次沒有回頭，我怕我會哭，我怕我會吵着回家。那是夏日的一天，我知道母親受不住這溼熱的空氣，我就舉起手背對着她，示意她快回去，當我走進學校，離開了母親的視線，兩行熱淚才從眼眶流出。回到家，才知道母親中暑了。
第一次走進中學，當時因爲記錯了時間，少了三天的課，錯過了軍訓，心裏還有點小得意，但沒想到老師說明天叫上家長來學校一趟。果不其然，我的老爸老媽來了，剛進校門，我就說：“老爸老媽，等會老師說什麼你們就說‘嗯’就可以了。”他們剛想舉起手在我的腦門上拍一下，就被我回絕了，彷彿是出自本能，我們都不知道說什麼，就這樣，他們走在後面，我走在前面，我不知道爲什麼，在小學，都是他們在前面，我可以望着他們的背影，就算一路上沒有人講話，我們的心也是相互連接。但現在，儘管父母在後面時不時的說一句，問一句，但我也只能木訥的說：“我知道。”現在，他們望着我的背影，我的前面是天空，我似乎正在向那廣大的天地前進，但又和父親母親漸漸遠去。
有時，我會想：當父親母親看着我的背影時，會想些什麼呢？會是覺得兒子長大了、還是覺得兒子不懂事？我不知道，我也不敢去問，彷彿有一個無形的牆擋在我們之間，但我知道他們依然是愛我的，我也愛着他們。因此，我不會因爲現在而否認你們，我只是希望我能有一個機會，對你們說一聲“我一直愛着你們”……
六年級敘事作文 篇5
近幾年來，在我們身邊發生了一個很大的改變，而這個改變對我們臨安也造成了很大的影響。
在兩三年前，大街上只有一條簡單的斑馬線，橫穿馬路時，人們總是心驚膽戰，一輛輛車子飛馳而過，完全不顧一旁的行人。所以那時候，人們都讓着車。有一次，我在去學校的路上，要穿過馬路。車子絡繹不絕，他們似乎都是要去幹大事的樣子。我們等了好一段時間，加上冬天天氣實在太冷，有一位騎着電瓶車的婦女，實在是等不住了，衝了過去。雖然距離很短，但一輛出租車突然衝了過來，兩車相撞，一個賠錢，一個進了醫院。
在這斑馬線上，總是車子行得多，人走得少。
我媽媽剛學會開車的時候，總是小心翼翼的，讓着行人。有一次下班回家，她笑着對我們說，她在回來的路上，看見路旁有人要穿馬路，就停了下來，打了個喇叭意識他過斑馬線。那個人急匆匆地穿過馬路，剛走到一半，突然掉了頭，走到我媽的車子前，鞠了一個躬，然後又跑走了。我想，這個人可能已近等了很長一段時間了，因爲是下班高峯期，沒有一輛車子肯讓他，終於有人肯讓他了，所以他當時心裏一定很感激。我媽自從這件事後，她每次遇到斑馬線，總是讓人們先過。她說這樣做心情特別愉悅。
然而現在，在斑馬線的前面，有了三個大字：“車讓人”。
街道也變得整潔，中間還 有了欄杆，這是爲了防止車輛隨意調頭。人與人之間互相禮讓，現在過馬路，不管是什麼車，都會停下來等人們。以前，總是有身穿紅色馬甲的人在道路兩側執勤，而現在早已見不到他們的身影。
老百姓最簡單的夢想是什麼，當然是平安，是安定。那麼，怎麼樣實現呢？首先，要從我做起，先讓自己做到，其次，是帶動身邊的人們，然後，夢想就可以實現。不只是在交通上，在生活中的許多小事中，都可以得到體現。也就是說，築夢路上，人人都需要付出，經過每個人的努力，夢想纔會實現。
“斑馬線”的故事,每天都在發生，不同的地點，不同的人，不同的車輛，但有着相同的道理：“車讓人”。
在這斑馬線上，需要的是人走得多，車行得少。
六年級敘事作文 篇6
爸爸出遠門了，整整一個月，在這30天當中，走的不僅僅是父親，也帶走了我們全家對他的思念。
媽媽思念他，每天飯吃得不香;哥哥思念他，夢中飛到他的身邊;我思念他，彷彿看到爸爸回家那矯健的.身影。自從他動身的那一刻，我們的心空空的，因爲他牽着我們的心去了那“遙遠”的地方。我感覺爸爸好像是站在世界盡頭的那邊，我們在世界盡頭的這邊，但是我還能聽到爸爸的呼吸，而且是那麼的清晰。離開了爸爸，就像是離開水的魚。因爲只有父親纔是我們家庭的脊樑，是我們的靠山……沒有爸爸在的日子裏，我們沒有了主心骨。這不，爸爸走的第一天，就如隔三秋，這樣的思念像聚集了一股電在我體內回落。離別那一天，甚至感覺到時間因此而停滯。
星期六，我去冊山學舞蹈，思念父親的心也隨之而來，讓我心不在焉。下午回家時，家中飄出濃濃的飯香。“啊!是爸爸回來了!”我迫不及待地推開門，回家一看，讓我大失所望――那是媽媽爲我準備的。
月末那天正好是星期日，“叮呤呤”的電話聲催促我起來接過電話，親人之間總是有心靈感應。我感應到那一定是爸爸。此時激動萬分，準備了“千言萬語”想對爸爸說。話到嘴邊卻只剩下兩個字“爸爸”。爸爸對我說明天就回來。聽完之後，我立即去收拾家裏。把家裏打掃得乾乾淨淨，煥然一新。爲的就是讓爸爸感到家庭的溫馨;爲的就是讓爸爸感到高興;感到曾經那隻會撒嬌的孩子已經長大，成爲一個乖女兒。
爸爸回來了，我們含着淚水擁抱在一起，而那淚水是幸福的淚水。爸爸把旅途的疲勞全都拋到了九霄雲外，時間彷彿又回到了原來。父親回家雖然沒有帶任何禮物，然而，爸爸本身不就是件完美的禮物嗎?那是親情。我深深地體會到了愛的力量。
自從從書上看到“親情的滋味”這個熟悉而又陌生的詞眼後，我的心裏便涌起了一種莫名的渴望和嚮往。直到那一次……
那天，我帶病上學。剛上了兩節課，便感到力不從心，有些支持不住了，就打電話叫媽媽來接我回家。之後，我焦急地等待着媽媽。突然，眼簾中閃進了一個熟悉的身影，那是媽媽。媽媽見到我，急忙給我請假。
在路上，媽媽問我:“怎麼樣，還感到不舒服?要不要吃些水果?想不想吃什麼東西?”我被這一連串的問題問住了，連忙搖頭。就在媽媽沒來之前，我的心就像這鬼天氣，陰沉沉的，沒有一絲光彩。現在，我的心就像在漫天的烏雲中，見到了一絲陽光，這光就是親情的陽光。回到家，媽媽又問我：“想吃點什麼呢?”我輕輕說：“麪條。”“好，我這就去做。你先躺一會兒。”我的心裏頓時涌起一股暖流。不一會兒，媽媽把麪條端到我面前。啊，噴香的麪條上還有兩個雞蛋，我的眼睛模糊了。接過碗，分明感到這碗竟有千斤重，這是怎麼回事?難道這就是親情的重量?是媽媽的愛?一定是的。吃着熱騰騰的麪條，我終於知道了親情是這樣的濃!
爸爸是一個不善言辭的人。他見到回來了，便不聲不響地跑到後院，抱了一大堆柴火，加在火爐裏，把火爐燒得旺旺的。在火爐邊，爸爸默默地加柴添火，偶爾問一句：“藥，吃了嗎?”一句異常簡單的問候，在我看來，卻抵過千萬句的噓寒問暖。爸爸不會說那些噓寒問暖的話，不會說那些讓人感動的話，他只會默默地幹活，做事。我早已習慣了這樣的親情。那旺旺的火爐，讓我感到親情的火熱!
奶奶是一個熱心腸的人。平時，誰生病了，她都會跟着着急。這次，我回來後，奶奶心疼地說：“頭疼不疼?冷不冷?要不要到牀上睡一會兒?”我連忙說：“沒事的，您別擔心了!”“我怎麼能不擔心呢?”奶奶的心情我明白，在衆多哥哥姐姐中，她最疼我。現在我生病了，她怎麼能不着急?能不擔心?能不心疼?在奶奶的着急和擔心中，我知道我一直生活在親人的關愛中。
我慶幸有這麼一個好的家庭，有這麼好的一家親人，有這麼好的親人無時無刻關愛着我!在他們對我的關心和愛護中，我品嚐到了世間最令人感動，最讓人嚮往的味道--親。
