【必備】六年級敘事作文彙編九篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級敘事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級敘事作文 篇1

今天，是3月8日，是婦女節，是所有女人的節日。

以前，都是媽媽幫我做事，但是今天我要爲媽媽做一件力所能及的事。媽媽下班回家後，就坐在沙發上，看到她疲憊的的樣子，我就對媽媽說：“媽媽，今天讓我來幫您做飯吧。”媽媽說：“好吧，就來做西紅柿炒雞蛋吧。”我先打好3個雞蛋，然後，把2個柿子從中間切成很多分。然後，再把雞蛋用筷子快速地攪均勻，再把蔥切成蔥花，然後把火點着，再放少許的油，等大約過了一分鐘，把油燒開之後，再把雞蛋放大鍋裏翻炒，熟了之後，就拿出來。該炒柿子了。再放上少許油，把柿子放到鍋裏，再把炒好的雞蛋倒進去，翻炒幾下，最後放上少許鹽、味精。一盤香噴噴的菜就做好了。當我把一盤菜放到媽媽面前時，媽媽說：“我的女兒可真乖啊，知道爲媽媽做菜了。而且還做得那麼好，媽媽真開心。”她的臉上充滿了笑容。想想媽媽爲我付出了多少啊！

今天，我只是爲媽媽做了一頓飯，媽媽就開心得不得了，我以後要多幫媽媽做家務，讓滿意的笑總掛在媽媽的臉上。

六年級敘事作文 篇2

今年我是在奶奶家過的年，這個年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。

一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我紮好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉着手跑到門口，看到叔叔正在用手拉着一根繩子，好像在幹什麼祕密活動。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個小房子，我們順着叔叔手指的方向看去，幾隻麻雀在低着頭吃地上的糧食，它們頭上有個“陷阱”——一個棍子支着一個網狀的東西，棍子上拴着一根繩子，另一端被叔叔抓着。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會兒陷阱裏面就有四隻麻雀，可是叔叔還想多捕幾隻，於是我們又等了一會，可是最後陷阱裏只剩一隻了，其它的都到旁邊去了。這時候叔叔着急了，趕緊一拉繩子，可是那隻也被嚇跑了。我很失望，轉過身我看到叔叔臉上也出現了失望的表情。最後來我家串門的人越來越多了，麻雀也都飛走了。

我們雖然沒有捕到麻雀，心裏有些失落，但是我學到了捕麻雀的方法，知道了做什麼事都不要貪心，要踏踏實實做每一件事。

六年級敘事作文 篇3

“嗚嗚嗚，大姨，我好無聊啊。”沒錯，你剛剛聽到的正是我的哀嚎，你看，我正無聊的趴在桌子上，玩弄着自己的筆；後面的兩個妹妹也無聊地趴在牀邊，有氣無力地半睜着眼睛。

大姨見我們這副樣子，便提議道：“我們去爬山怎樣？”聽到這句話，剛剛還有氣無力的我們立馬生龍活虎地跳了起來大聲答應。我們走過一條鄉間小路，便很快到達了目的地。望着如此高的斜坡，我有點兒膽怯，但很快我調整了一下呼吸，便帶領着妹妹往上衝，但，好景不長，我們沒跑幾步，因爲坡太陡，一下子由精力旺盛而變得氣喘吁吁，大姨看着略顯狼狽的我們，便笑着對我們說：“這山很陡的，一開始就這麼快速的爬上去，會很累的。”

我去聽了大姨的話，便乖乖地跟着大姨，但那兩個小傢伙還不服輸地往上衝。我的身邊全是松樹，翠綠翠綠的，讓我的眼睛十分舒服，當然路邊還有一些我不知名的小野花，，可愛極了。大姨摘下一些，幫我們三個人都編織了一個好看的“手鍊”，我們高興地戴在了手上，對它愛不釋手。這時，一陣涼風吹過，吹起了我們的髮絲，吹起了我們的衣裳，它還用它的手輕柔的替我們擦拭滿是汗水的臉龐。

不知不覺，我們在談笑期間登上了山頂，我俯視這山下，每個房屋都緊緊相連，偶爾還看見一片農田，一條鄉間小路，我從來沒有想過這一切能構成如此美麗的的風景畫，大自然有一隻神奇的畫筆，構出一幅又一幅美麗的畫卷，讓人賞心悅目，驚歎不已。我們興奮地一會兒指那兒，一會兒又指這兒，訴說着以前我們在家鄉的趣事，好不快活，以至於我們回去時都十分依依不捨。

其實，美就在你的身邊，只要用心觀察，你一定可以找到。

六年級敘事作文 篇4

"轟！”我扔出了一個鞭炮，發出了震耳欲聾的響聲，我雖然捂着耳朵但還是被炸的有了耳鳴，真不愧是“黑虎”啊！

因爲那天過年，所以我買了很多的鞭炮，到晚上一次性的放掉。很快，太陽“下班”了月亮來上“夜班”了，我迫不及待的拿出那袋沉沉的鞭炮，來到陽臺，開始放了起來。

我先拿出了一根連珠炮，只見一顆顆珍珠似的煙花噴了出來，飛上了天空，炸出了美麗的火花，整個天空立刻明亮了起來，一顆接着一顆，大約半分鐘後，煙花就放完了，這讓我很不過癮，所以更瘋狂的放鞭炮了。

“噼裏啪啦！”一陣響後，原本一大帶的鞭炮只剩下了幾捆小煙花炮竹了，都是最常見的煙花炮竹。我於是拿起一根開始放了起來，只見煙花炮竹噴出來黃色的煙火，外帶一點紅色，一會後煙火完全變成了紅色，只是沒過多久就沒了，我立刻扔掉了手上的煙花炮竹，又拿起一根開始放了起來。只是不想，一場大“災難”就在向我步步逼近， 而我卻一無所知，但造成這場“災難”的主謀就是我手上的這些小煙花炮竹！

我拿起了第二根菸花炮竹後，就開始放了起來，煙火和前面一個一樣也是先黃後紅，就當快放完後，一個只有電影裏纔會出現的場面出現了，煙花的芯掉了出來，不多不少正好掉在了那幾捆煙花炮竹上，燃起了熊熊大火，下面則噴着跑量的煙火，這樣的場面，猶如大火於煙火的一場舞蹈，我完全被震驚了，呆呆的站在原地，不是知所措。幾分鐘後大火和煙火停了，這才讓我從癡迷中醒來，炎強調一幕完全把我震驚了，堅硬的花崗岩板竟然被煙火燒出了大坑。

這次我真是闖大禍了，早知道這鞭炮質量這麼差就不買了，但世上沒有後悔藥啊！難道這就是來天給我本命年的禮物嗎？

六年級敘事作文 篇5

我從小就喜歡和媽媽頂嘴，無論事情對與錯。可如今的我已經長大了，想那時候真不應該呀。

我一直都是個挑食的孩子，媽媽對我的這種不良習慣也特別頭痛。記得上四年級的時候，媽媽給我準備好了飯菜。我走了過去，瞄了瞄餐桌上的菜很簡單，大部分都是剩菜，並且沒有一樣是我愛吃的。我就去廚房裏拿出一袋方便麪正準備去泡，媽媽邊說邊拉住我：“幹嘛呢？快過來吃飯，不要吃方便麪了。”我隨口說道：“今天的飯不合我胃口。”於是，媽媽走過來搶過我的那袋方便麪：“不好吃也得吃。難道你忘了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，啊！女兒，古人都明白的道理，新時代的你難道不明白嗎？”說完，把我拉到餐桌旁。我撒着嬌：“不吃，就不吃！”媽媽生氣的把筷子往桌子上一放，說：“現在天氣這麼熱，炒菜是多煩人的事啊！再說這些菜我們也不能浪費呀。你難道不能理解我嗎？”“我不管！！！”我衝這媽媽吼。

如今的我已經上了五年級，按老話說，又上“一層樓”，意思是說讀的書又多了些，明白的道理也多了。拿老師的話說，思想認識又提高了不少。過去我對媽媽的那種態度，現在想來真是太過分了，實在感到慚愧。當我翻開語文書的第6單元時，眼睛中不時的有淚珠在滾動，心裏萬分難受。母愛是那麼的偉大，同時母親她的心靈又是如此弱小。感情也很脆弱，我哪曾想到過這些呢？我應該更好的去珍惜母愛，珍愛媽媽！。我站在三樓的陽臺上沉浸在陽光的沐浴下，我欣喜我真長大了！

媽媽請您原諒我以前的不懂事，你的女兒已經比以前進步了。請您相信，女兒隨着年齡和知識的增長，思想還會有更大的進步。因爲我懂得“欲窮千里路，更上一層樓”的道理。

六年級敘事作文 篇6

在我那古老的生命手冊裏，有幾顆繁星在閃閃發亮，每當我想到了一些童年的趣事，我就忍不住開懷大笑。

那是我在三年級的時候。我媽媽看我每天寫完了作業就遊手好閒的樣子，就忍不住給我佈置一些作業：“兒子，過來一下！”我立刻跑了過來：“什麼事呀？”我臉上充滿了新奇和期待。“你去寫日記吧！”媽媽說。這句話如晴天變多雲，我臉上充滿了煩躁與不安。剛想反抗，卻看着媽媽眼瞪着，好像在說：“你敢不聽我的話！”我又只好把滿腔怒氣吞了下去。

真是“書到用時方恨少。”誰叫我平時不仔細地收集題材，害得現在肚中空無一物，也罷，找些事來寫吧！我靈機一動，跑到了雨傘下，躲了一會兒，媽媽發現我不見了，就到處找我，還不時地說：“林子！你又跑哪去了！”

每次聽到媽媽叫我，我就沾沾自喜，想笑又笑不起來，好不容易讓媽媽這麼着急，我來氣氣她。

過了一會兒，媽媽找到了廁所裏，看到了雨傘下正偷笑她的我，笑了。她繼續裝作沒看見我，就走到了大門前，把大門關開了，但又關上了。我聽到了關門聲，心想：完了！媽媽出去找我了！我連忙跑了出來，沒想到媽媽正笑嘻嘻地看着我，我也露出了笑容，是那麼天真，那麼可愛……

想着想着，我也不禁笑了起來，難道這不是一次充滿童趣的經歷嗎？

六年級敘事作文 篇7

盲人指的是眼睛看不見的人，但生活中還有一些“盲人”，這些盲人是一些名副其實的假盲人。

今天我起了一個大早，因爲我今天要去爺爺家玩，但爺爺家又我家很遠，所以我決定自己坐公交車去爺爺家，我來到站牌前，準備乘坐2路公交車。不一會兒，公交車就來了，我把手中握的熱乎乎的一元錢填進了縫隙裏，還好，今天的人還不算多，有位置坐。等到服飾大樓的時候，公交車上已經擠滿了人，我的位置早已經拱手相讓了，公交車上霎時間坐滿了老人和抱小孩的人。但是公交上還有一個角落還有一位二三十歲的男子安安靜靜的坐在這裏玩手機，這是一位頭髮花白，面色蒼老的老爺爺走上車來，扶着車把手搖搖晃晃的'站着，看起來這位老爺爺已經年過九十。看到這副情景，許多老年人都忍不住起身讓座。坐在男子後面的老爺爺瞥了他一眼，這是，公交車上的人都情不自禁的瞪他，但這位男子依然沒有感到羞愧，一位老奶奶說：“老大哥，過來吧。”許多年輕人紛紛給這位老爺爺讓路。這時司機說：“都長些眼，沒看見老人在站着嗎？”這時男子才往四周瞄了一眼，面貌有些羞愧，也不知道是因爲他不想讓座，還是因爲被大家瞪了一眼之後，不好意思讓位。這時剛說話的那位老奶奶起身讓座這時老爺爺纔有了自己的座位。到站了，大家都紛紛瞪了小夥子一眼，才下車。〔這裏的盲人指的是這位男子〕

哎，如果這世界上都能做到，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那該多好呀！

六年級敘事作文 篇8

“科技發展利大於弊……我明天一定要贏……”在睡前我還是念念不忘明天的辯論會。沒錯，又一次辯論會即將到來，我正躺在牀上絞盡腦汁的想反駁反方的方法。

早上，我拿起資料直奔課室，時間一分一秒的過去，我們的辯論會也在一分一秒的接近。到了辯論會的開始，我們雙方坐好了座位，主持人李班長，清清嗓子，宣佈辯論會正式開始。首先由雙方的一辯陳述各方觀點，我們方的小莜同學用流利大方的語調把我方觀點“科技發展利大於弊”向全班同學述說了一遍，對方的小峯同學也不甘示弱連忙也把反方的觀點向我們也陳述了一次，然後到了第二階段，我們方的小莫同學侃侃而談地，用“雙刃劍”一詞反駁了反方觀點，說到“雙刃劍”這可是我們精心策劃的，這樣才能突出我方公正，也表現了反方的“死板”。這可是我們吸取上次的教訓而特別提出的。不知不覺辯論會的高潮到了，我方要向反方提出3個問題，下面的觀衆小聲嘀咕：“這下有好戲看了。”輪到我出場了，我站起來，手在不停地抖，我深吸一口氣，說到：“有請對方一辯。”對方的一辯小峯站了起來，我陰險地說到：“對方的辯友，請問你能一週之內不看電視？不玩電腦？不用中性筆嗎？”他們方立即讀起資料：“我們今天討論的是科技發展利大弊大，而不是科技創造出來的東西……”唉，文縐縐的不能用自己的語言會答嗎？只會讀資料，“你不可能不用這些用科學技術創造出來的東西，因爲科技和你息息相關，密不可分了！”我無可奈何地說到。“有請對方二辯。”這次的問題一定要具有實際性“請問你出國出省不用交通工具嗎？難道你走路去？”小靖又開始讀資料：“我們今天討論的是科技發展的利弊。”我反駁到：“如果不是科技發展，哪會創造出交通工具？我們正在用的大多數東西都與科技發展有關。”我突然周旋在“正在用的大多數東西”這句話上。想到了下一個問題，我指着反方手上的資料問：“你們的資料哪裏來的？還不是用電腦，打印機來的？”果然不出我所料，對方的小澎撓撓後腦勺無言以對。到了對方提問的階段了。小國的問題很有打擊力，在不斷挫傷我方的銳氣。在共同努力下，我方一，二四辯的選手用婉轉，而又不失體面的語言挽回了我方堅定的立場。又經一場激烈的自由辯論後，雙方“面紅耳赤”的我們，靜下心來，最後由雙方四辯總結陳詞。一場有趣而激烈的辯論會就這樣告一段落。

到了六年級現在有趣的節目過了再也回不來，我要好好珍惜這些回憶。

六年級敘事作文 篇9

不知道爲什麼，我常常覺得，心靈是最奇妙的，柔軟地一張一合，不知道就有多少奇妙豐富的情緒和感覺產生啦！於是哩，人們就產生了一種奇妙的情感——感動，比如，一杯熱牛奶的感動。

那是一個悶熱的夏日，蟬無休止地鳴叫着，望着老師佈置的一大堆作業，我心裏如壓了千鈞重的東西，沉甸甸的——這麼多作業，何時才能寫完啊！我只能一筆一劃地寫着。

一個人心裏一旦思考着某件事情，其他事情好像就不那麼重要了，時間就是其中之一。終於，當黑筆將一張張空白的習題寫滿，時間也從指縫間無聲地滑過，哦，只剩最後一道壓軸題了！我是多麼高興啊，可是。

我望着這道題，託着腮做思考狀，實際上腦子裏一團亂麻，這道題的思路如何我完全不知道，各種各樣的想法糾纏在一起，最終變得混亂而無秩序。密密麻麻的汗珠滲了出來，卷子上卻仍舊一片空白。窗外的蟬“吱吱呀呀”地幸災樂禍，終於，解不出題的煩躁化爲了一絲絲怒氣，注入我的內心，怒火中燒下，消極心理不自覺地蹦了出來：我真是個孤單的人，像被“學習”囚禁在了“作業”的鐵籠裏，一個人寫着永遠寫不完的作業，人生有什麼意義？！怒氣之下，我又忽然覺得：是不是沒人關心我啊？

我氣哼哼地用筆尖刺着那道難題，眼淚卻不爭氣地落到了卷子上，“吧嗒”一聲摔得粉碎，把墨水浸開，像一幅水墨畫，抽了抽鼻子，覺得這個場景真是太淒涼了，再一望，已是十點半了，爸爸呢？一定睡了吧，他怎麼會等着我呢？可是。

就在我抽抽搭搭時，他已悄悄地走過來，用有些沙啞的聲音輕輕地喊我的小名，我趕緊把臉上的淚痕擦乾。他小心翼翼地捧着那杯牛奶，問我：“沒吵到吧？”我搖搖頭，他像鬆了口氣，自言自語地：“那就好，那就好。”又說：“彆着急，慢慢來，慢慢來。”我突然感到視線有些朦朧，眨了眨眼。這時，他才輕輕地、緩緩地、慢慢地把那杯溫暖的牛奶放在我桌上，對我說：“休息會兒吧，別累着了，也許你可以換個思路想想，彆着急。”而他呢？他的眼睛佈滿了熬夜留下的血絲，雙鬢被歲月染得斑白，零零落落，原本挺直的脊背，被生活的重擔壓得越來越駝，他就用那雙佈滿血絲帶着黑眼圈的疲憊的眼望着我，眼裏是說不出的情感。也就那一瞬，我突然有些愧疚，而他又像來時那樣靜悄悄地走出門去，將門靜靜地帶上。微微駝背地走出去，我的父親。

那一瞬，我覺得世界都靜悄悄的，連蟬鳴的聲音、一花一木的聲音、小草鑽土的聲音都消失了，我內心的浮躁與憤怒突然被一種名曰“感動”的情感洗淨了，洗淨了。淚就要奪眶而出，我把那晶瑩的液體留在心中，抿了口香甜的牛奶，仍然是合適的溫度，卻比平常更加醇厚，更加濃郁——這輩子，也只有父親熱得牛奶纔是這種味道吧。

懷着滿滿的感動與幸福，我又看了一次那道題，竟一下子想到了解題的方法，那杯熱牛奶，如一道劃破黑暗的光，光線雖然微弱，但卻很溫暖，這種溫暖縈繞在我心中，久久不散。是因爲那一瞬的感動嗎？

那道題最終是解了出來，用曾經父親教給我的方法，才發現原來那樣簡單呵！而那杯熱乎乎的牛奶令我一下子感動並將一直感動下去的原因，其實只是因爲它傾注了父親對我那低沉而粗糙的父愛啊！也如那題一般，理解父愛，原來如此簡單。