【必備】五年級敘事作文彙編九篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
今天天氣晴朗,上午學完英語課回家時,我在路邊發現一羣人圍着什麼,還不時發出哈哈的笑聲。我看時間還早,便也去湊了湊熱鬧。
我走上前去,擠進人羣，看見幾只猴子端坐在幾個石頭上,中間還坐着一個男人,男人身邊有一條繩子,拴着所有的猴子。那男人嘴裏嘰裏咕嚕地說些什麼,一隻猴子立刻跳了起來,一下子把男人的帽子拿下來,向空中一拋。那男人生氣了,揚起手中的鞭子向地上抽。“啪”的一聲,小猴子嚇壞了,立即把帽子撿回來給男人。 “哈哈……”人羣中爆發出陣陣笑聲。我也禁不住捧腹大笑起來。
正當我們哈哈大笑時,一隻猴子討好似的端起一個小磁碗,向我們抖了抖,彷彿是讓我們給錢它。我們當然不想掃它的興,都紛紛掏出硬幣扔進碗裏。我也掏出壹圓的零用錢給了它。有一隻小猴子見了,立即從碗中抓起一枚五角的硬幣,塞進了嘴裏,偷偷摸摸地回到了原地,時不時往男人那兒瞟一眼。 “嘿,你這個小兔崽子,還回來!”男人揚起鞭子又往地上使勁一抽，“媽媽，去把你兒子偷的錢拿回來！”他話音未落，一隻老猴子連忙走上去，偷了錢的小猴也只有把錢還會去了。當時，那小猴子還委屈地向男人看了一眼呢。
表演看完了，我也要回家了。回家路上，我一直回味着剛纔的情景。也許，那男人十分喜愛 他的猴孩子們;也許，那些小猴子們並不討厭那個男人；也許，它們並不應該待在這兒，應該回到屬於它們的大自然……
五年級敘事作文 篇2
在我們小區的主樓——38棟，有一個十分“靈異”的地方，那就是 2樓！爲什麼這麼說呢？因爲38棟的電梯竟然無法到達2樓，無論你怎麼按2樓的按鍵，他都無法亮起來。而且有一次，我小叔坐電梯時，到了2樓，門突然打開了，當他走出後，門又關起來了，媽媽去找他時是走樓梯下去的，按照其他樓層的構造，電梯與樓梯是相對的，然而媽媽等了大半天，叔叔才走到她面前。
二年級的一天，我和小夥伴們忍不住了，便決定一同去探個究竟。
那天，大家都十分準時，七點半到假山集合。我們帶的裝備可以說是應有盡有。小樂樂拿了一根木棍，說用來打魔鬼；蟲蟲則帶了可以套在手指上的閃光燈；甘甘竟然帶了一幅既可以發光又可以射出紅外線的眼鏡；我呢，則帶了一個手力發電筒和一把玩具槍。加油打氣後，我們便出發了。
來到我們發現的通往2樓的通道後，大家都不禁打了一個寒戰，只有小樂樂在那激動不已。“大家都打開手電筒吧，”我吞吞吐吐地說。臉上已經佈滿汗珠的蟲蟲說：“阮雲天，是你帶我們來的，你要保護我們！”樂樂不高興了：“嘿，你們都忘了我們小隊的名字——‘敢死隊’了嗎？這都怕，衝吧！”
我們一步一步慢慢向前走，突然，我感覺手一直在抖，不是我的手發出的指令呀，難道真的有魔鬼？我小心翼翼地將手電筒的光照在手上，哪是我的手在發抖，原來是我把手搭在樂樂的肩膀上，是樂樂害怕，在發抖呢。“樂樂，你剛纔不是還激動不已嗎？現在怎麼害怕了？”“纔不是呢，我纔沒有害怕！”這個小插曲，終於讓大家心情舒坦了一些。
大家走了大概五分鐘吧，竟然看到了光，我們走了過去，發現是個類似於陽臺的地方。我踮起腳尖看去，看到了幾個幼兒園的小孩在那玩，我大叫了一聲，他們回過頭來，卻發現沒有人。我哈哈大笑起來，蟲蟲突然說：“大家快看，有好多壁畫！”果然，我們拿手電筒一照，真的看見了！我們頓時六神無主，“怎麼辦？”樂樂問。“三十六計，走爲上！跑啊！”我大叫，於是，冒險就以這個結局收尾了，沒辦法，任務沒完成。
決定了，爲了補回上次的過錯，今晚約上他們，再去一次！
五年級敘事作文 篇3
在我們的日常生活中，常常會碰到一些艱難的選擇，我也不例外。在上個星期五的早晨，我們五年級的全體師生一起前往文化路校區進行彩排。我外面穿着紅色武術服，裏面套着校服，這是爲什麼呢？因爲我既要參加武術表演，又要參加葫蘆絲。可是這兩個節目是同是進行的，所以在武術老師喊休息，我和幾個同學像離弦之箭一樣奔向二樓葫蘆絲所在地。表演完後，我發現他們在表演。“天吶，他們怎麼會開始啦？這樣的話，兩個節目就沒法並重了！”下樓過後，我一直躲在同學身後，想告訴武術老師退出，可又害怕他會不同意。哎，我還是逃不了"老幹部”何鈺雪的火眼金睛。她焦急地跑過來說，“葫蘆絲和武術是同事進行的，如果你選武術的話就趕緊過去，老師正在淘汰人呢!"選武術還是選葫蘆絲，武術是一年級就開始學的一門技術，而葫蘆絲是現在十五班的活動。我選誰……:“好吧，我選15班，我選葫蘆絲。”這是我堅定的聲音。
聽了我這番話，何鈺雪失望的跑了過去，看着他和武術老師在交談，我長舒一口氣，因爲我把這個選擇題做完了。"你被out了!”這是何鈺雪的聲音。“耶”我真是大開心了!其實選擇比比皆是，如果我們在自己面前違心的話，就會永遠後悔的，所以這次的彩排讓我學會了如何做正確的選擇。
五年級敘事作文 篇4
雖然時間流逝的很快，雖然很明顯可以看出我們都已經慢慢長大了。可是，有一個東西是永遠也不會變的，你知道那是什麼嗎？對了，那就是師恩啊！
師恩是非常平凡的，每一位老師，都是他的含義。師恩非常偉大，它改變了我們，讓我們從幼小幼稚的遊戲中拉了出來，走向人生正道。師恩，是平凡的，也是偉大的。
老師，每天拿着粉筆在黑板上寫字，講臺下，我們還是不知道老師的辛苦，還在下面大吵大鬧，不讓老師安心講課。
老師，您的桌子上每天都放着我們的作業，都是您認認真真地爲我們批改着作業。
老師，您將一生都奉獻在了教師的這個工作。每天，一樣的動作，一樣的形態：老師在寫着粉筆字，身上灑落着一粒粒的粉筆灰。那高高的講臺，是您的舞臺，黑板，是讓我們學習知識的陣地。教鞭，是您用來管我們的智慧。
老師，我們愛您，我們感激您，是您給我們了知識，是您給我們了希望，是您給我們了成功的路，讓我們成長着。
五年級敘事作文 篇5
海邊有座美麗又漂亮的小城，小城有許多的橡樹，那裏流傳着一個悽美的故事。
三十年前，小城只是一個破爛的漁村，哪裏非常的荒涼，在一棵老橡樹的附近有一個小屋，裏面住着母子倆，他們非常的貧窮，靠着打魚爲生，有一天，兒子看不下去了，心想：我要離開這裏去其他的地方工作，賺點錢回來，再把這個漁村建好。
於是到了黃昏的時候母親雙眼含淚地送別了孩子，孩子依依不捨地離開了媽媽和溫暖的家。
孩子走後，每天的黃昏，母親在老橡樹下，望着遙遠的大海，盼望着兒子的歸來。
夜幕降臨了，一艘一艘的小船已經陸續回到了港灣，港灣打開了所有的燈塔，但是還有一艘小船沒有回到港灣，港灣望着遙遠的海域，期待着那艘小船的歸來。
歲月的流逝，終於有一天，樹下再也沒有了母親的身影，而多了一座孤墳，老橡樹枯死了。
又不知過了多少年，那墳前出現了一個成年人的身影，成年人跪在墳前大哭一場。
小漁村足漸地變成了一座小城，據說是因爲那個年輕人做出了無償的捐款，買回了一萬棵橡樹苗。
小山墳上的那棵橡樹一直望着他腳下的孤墳，彷彿在說話？“我的兒子你終於回來了！”
五年級敘事作文 篇6
“5號，加油！”“2號，衝啊！”“6號，快追呀!”吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾。咦，今天的濠河邊怎麼如此熱鬧非凡呢？告訴你吧，我們江海小記者正在進行激烈的親子游艇大賽呢！
盼啊，等啊……終於輪到我們第八組了，我和爸爸主宰的是5號遊艇。工作人員還未來得及把遊艇停穩，我就迫不及待地跨了上去。爸爸一邊叫我慢點，一邊也不由自主地跟了上來。我按照事先工作人員介紹的比賽要點，先試着踩了踩踏板，感覺太小兒科了，不禁自言自語道：“原來這麼簡單呀!這冠軍非我莫屬嘍！”爸爸聽了，潑來一瓢冷水：“凡事看起來簡單，做起來可未必呦！要想速度快，就得用力踩，而且要堅持到最後，這個比的是你的耐力。另外還有一個最關鍵的就是把握遊艇的方向，使遊艇少走彎路，以最短的距離到達對岸。你有信心把握好方向盤嗎？”我心裏有點發毛，這畢竟是我第一次掌握這個遊艇的方向盤呀！爸爸似乎看出了我的猶豫，又微笑着鼓勵道：“別緊張！只要你跟上我的節奏踩，我會協助你把握好方向盤的。不管比賽結果如何，只要盡力就行！”我堅定地點點頭。
“各就位——預備——啪！”出發了！爸爸的雙腳使勁地、飛快地踩着，我怎麼也跟不上他的節奏。這時，我突發奇想——站起來踩可能更輕鬆。於是，我的屁股不由地離開了座位。爸爸見狀，厲聲喊道：“快坐下！你這樣，我更吃力，趕緊跟上我的節奏踩！”我嚇得連忙坐了下來。往左一看，6號緊緊地貼在我們邊上；往右一瞧，4號也不甘示弱地尾隨在我們身後，真是兩面受敵呀！我心一橫，埋着頭，咬緊牙關，一個勁兒地踩，好不容易纔跟上了爸爸的拍子。終於，我們第一個到達對岸。我敏捷地站起來，左手抓緊扶手，右手迅速從桶裏取出乒乓球。隨即，爸爸轉動方向盤，小心翼翼地調轉船頭。我環顧左右，哇，我們又是第一個順利調頭的！頓時，我渾身熱血沸騰，情不自禁地喊道：“爸爸，加油！勝利在望呀！”“兒子，衝！”爸爸應和道。我們配合得更加默契了。不知不覺，快到終點了，只見媽媽正使勁地對着我們揮手，我和爸爸使出了渾身的力氣，終於以小組第一的.好成績衝到了終點。媽媽興奮得連忙用相機定格了我們爺兒倆燦爛的笑容。性急的我未等遊艇停穩，就跳上了岸，而爸爸累得腿都有些不聽使喚了。我氣喘吁吁地取笑道：“爸爸，長江後浪推前浪吧？”爸爸笑着無語……
最激動人心的時刻到了，我如願以償地站到了領獎臺上——榮獲小學組二等獎。手捧着獎品，我心中甜蜜蜜的，那種甜是發自內心的一種自豪感，一份成就感。那一刻，我真的有些懂了爸爸的那句話：不管比賽結果如何，只要盡力就行。盡力了，就沒有遺憾；盡力了，才能成功。
五年級敘事作文 篇7
“我們要搬新教室了！”喜迅就像長了翅膀似的傳遍了整個校園。同學們掩蓋不住內心的喜悅，一碰面就會眉開眼笑地互相提醒。
早晨，甜甜在鳥兒的呼喚中醒來，“搬新教室了！”一下子從甜甜嘴裏蹦出來。她一骨碌爬起來，衝門外喊：“媽媽，快幫我準備早飯。我們今天搬新教室了！”“寶貝，知道了！昨天你都說了好幾遍了，媽媽不都記在心裏了嗎？”“媽媽，這是我們盼星星，盼月亮，才盼到這一刻嘛！”甜甜拉着媽媽的手撒嬌道。
一路上，花兒綻開了笑臉，草兒舞着長袖 ，甜甜蹦着跳着來到了教室。教室裏成了歡樂的“鳥巢”。“啊！甜甜我們八時就搬進教室了！心好激動呀。”“聽說還有大電視機呢！”同學們小鳥般唧唧喳喳地說開了。“以後，我們再也不會煎熬哩！”小博士錚錚手舞足蹈地說。“是啊！你看，這麼不過幾火柴盒大的地方，塞了四十八位同學，太悶了！”英英皺着眉頭接着說，“老師費盡心思，才勉強留一條過道。每次我們都是側着走路，有時都擠成肉餅了，嗚嗚…”“夏天，我都被酸酸的汗味兒薰暈了！”嬌嬌小姐撅着嘴說。“同志們，我們的苦日子到頭了！”一旁幽默大王高舉着右手，大聲說道，逗得大家哈哈大笑起來。
“同學們……”廣播開播了！激動的時刻到了！“嗒，嗒，嗒…”熟悉的腳步接近了。班主任笑容可掬地出現在門口，“同學們，我們現在就去新教室。”“耶――”教室一片歡騰。
“哇，操場變大了！”“你看你看，有綠色的跑道耶！”“你瞧，還有電視屏幕呢！”大家就像發現新大陸似的驚叫不已。不一會兒，寬敞明亮的教室出現在大家面前，嶄新、鋥亮的課桌椅、電腦、投影儀、大電視機列着隊歡迎大家到來。電風扇吹着爽人的風，“我們真心福！”甜甜的心隨着風一起飛翔……
五年級敘事作文 篇8
大家都說：生命在於運動，今天，我和媽媽打了羽毛球，爲什麼要打羽毛球呢？因爲正月裏吃呀吃，人都吃不消了，我們纔想出這個辦法的。我們打得可開心了，誰也不讓誰，我們各有奇招。
我們一到樓下，就興高采烈的開始打了。老媽先發球，打的又高又遠，我急忙後退，沒想到後面竟然又一顆小石頭，我腳下一滑，沒接住還不說，還摔了一跤，疼死我了。下面該我發球了，我一用力，咦？怎麼比媽媽打的長度短？難道是用力太大？媽媽打過來，我輕一點打，果然打遠了。我這一分心，使得媽媽有了空隙，我沒反應過來，又沒接住。接下來，我領悟了打羽毛球的訣竅，老媽見我掌握了訣竅，也不敢放鬆了，我們打的如火如荼，我見老媽謹慎起來了，我就想捉弄一下她，我假裝把羽毛球扔錯地方，老媽一放鬆，哇！我攻破了老媽的防線，得了一分。老媽被我捉弄了一下，心裏也盤算着怎麼捉弄我吧！果然，媽媽裝腔作勢地把手中的球拍搖了一下，沒發球，我一緊張，我以爲又是假的，又被得了一分。我們越打越順手，打得熱火朝天。
我們玩的滿頭大汗，開心的回家了。寒假多運動是強身健體的。
五年級敘事作文 篇9
過年了，有一道菜是必不可少的，那就是丸子。媽媽說：“丸子的寓意是吉祥如意，團團圓圓”。那麼丸子是怎麼做出來的呢？今天就讓我們一起來學一學吧！
首先我看爸爸準備了一盆子絞肉，一包鹽、一包味精、一包生粉，一些蔥、生薑、雞蛋等調料。爸爸先將鹽，味精放入絞肉上，再把生薑蔥也加入進去攪拌了一下，然後讓我把一包生粉加進去，我不小心弄的到處都是，爸爸並沒說我，鼓勵我慢慢來，於是我又慢慢的加了些生粉，爸爸一邊攪拌一邊對你說：“興榮，再打幾個雞蛋進來，”我百思不得其解，爲什麼還要加雞蛋啊？爸爸告訴我：“加上雞蛋後，可以增加它的鬆軟度，使口感更好，”所以按爸爸的意思我又加了好幾個雞蛋進去了，然後爸爸繼續攪拌着，爲了讓丸子更美味，爸爸用力滴攪拌着，看來丸子也不是那麼容易做啊！爸爸辛苦啦！
絞肉和調味品都拌均勻了，開始炸了，爸爸在鍋裏放了很多油，然後將其燒熱，在等油燒熱的過程，只見爸爸用手輕輕一擠，再用勺子一弄，一個個圓圓的丸子就弄好了，油熱了，爸爸把弄好的丸子一個個放鍋裏，就聽見噼裏啪啦的聲音，丸子在熱油鍋裏翻滾着，香氣撲鼻，我口水都快掉下來了，：“爸爸，什麼時候好啊”我有點迫不及待了，爸爸說：“不能急要炸成金黃色，這樣肉才能熟，不然吃會拉肚子的”，好吧，我又等了好久，終於出鍋了，我拿一個就吃，好燙啊！好燙啊！但味道棒極了，因爲其中有我的幫忙哦，我連續吃了好幾個。
小夥伴們，你們學會了嗎？
