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【必備】四年級敘事作文彙總5篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級敘事作文彙總5篇

四年級敘事作文 篇1

瑾心和塵心手挽手走瑾校園,塵心看到一羣人圍在一起,她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字:特大新聞雙胞胎帥比+萌比,心心們差點嚇昏,不知哪個八卦女大聲喊她們在這裏,她就是拍海報的於菡,瑾心和塵心全校園瘋跑最後躲在廁所,瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣,則塵心很開心。聽,她們又在因爲自己的決定吵架了。不過後來決定一起去找那個人,塵心打聽到了她叫於菡家世不錯很八卦,瑾心打聽到了她學習中等經常說,快來快來特大新聞噢,她在初一五班,瑾心在三班,塵心在一班,於是瑾心塵心決定去找她並和她成爲好朋友,好,成功潛入五班,瑾心說着。塵心說,你去把她騙粗來,瑾心繼續執行任務而塵心嘛去準備麻袋。

終於弄出來了,一個麻袋獻上。交談的很好成爲了死黨,於菡一直玩代號不玩真名於是瑾心給自己起代號叫小蘋果,塵心叫橘子,於菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。

四年級敘事作文 篇2

同學們,在我們的生活裏,一定發生過很多事吧!我也發生過很多事。有開心的事、傷心的事、有好笑的事。可是我永遠忘不了一件事,那件事使我非常後悔,現在就告訴同學們那件事是怎樣發生的。

有一次,我買了一個新的轉筆機,這個轉筆機小巧玲瓏,是個新牌子,我攢了一個月的零花錢纔買的。一天我把轉筆機帶到學校來,可是要削鉛筆時,卻找不到轉筆機了。我很着急,書包、書桌堂裏找個遍。就是不見轉筆機的影。我的同學任崢匯見我很着急地亂翻就問我:"你在找什麼呀?"我說:"我正在找我的轉筆機。"她說:"找不到就先使我的吧!"她拿出轉筆機的剎那間,我愣住了。她的轉筆機和我的轉筆機竟一模一樣。可是我買的時候是最後一個呀!我想:"賊,肯定是她。肯定是她偷了我的轉筆機。"我很生氣的轉過身去,她好像什麼也沒發生一樣地坐下了。這樣我更生氣了。放學了我不想理她,自己先走了。可是我走到了半路遇見了她。她和我說話我也不答理她。她買了冰棒給我一半,我拿起冰棒扔在地下。這時她非常生氣地對我說:你幹什麼呀?"我說:"你自己做了什麼你自己知道。就不用我給你說出來了吧!"而她卻說:"做錯什麼了呀?"我說:"你也太不識擡舉了,讓你自己好好反省,你不願意,好!我幫你說。你是不是偷了我的轉筆機?"她說:"我沒有偷呀!"她邊說着邊哭着跑回家了。我想:肯定是她心虛才跑的。

我生氣地走回家,到了家媽媽正在洗衣服,對我說:"你把新買的轉筆機放在衣服裏幹嗎?我洗衣服前多虧翻一下衣兜,否則就壞了。"媽媽話音剛落我的腦子一片空白。第二天,我準備和她道歉,可她卻沒來,我問老師,老師說她轉學了。我到她家,她家裏沒人,我想可能是搬家了。到現在這個歉我一直沒道成。

我太后悔了,我不該不信任同學,更不應該不相信朋友。

評語:本文寫自己用攢了一個月的零花錢買的轉筆機不見了,誤認爲是同學拿走,而傷害了同學感情,真相大白後後悔莫及的事。全文敘事清楚,結構合理,做到了首尾呼應。

四年級敘事作文 篇3

我們身邊有許多的美德少年,只是我們沒發現而已,我現在就知道一個美德好少年—孫浩然。

孫浩然是個初二的學生,但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧,第一是在20xx年5月時, 汶川大地震發生後,孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出,還主動在班上發起倡議,號召全班同學參與愛心募捐。他說:“想到地震後無家可歸的人很可憐,我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月,我國西南地區發生乾旱時,孫浩然又發動同學們走上大街,在廣場上擺起募捐箱,募集善款1000多元。他說“看見受災地區的災民們沒水喝的照片時,我就於心不忍。”第三是,去年7月的一天,孫浩然在放學回家的路上,親眼目睹一位騎着自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟,“請大家幫忙打電話報警!”他當即下車將她扶起,隨後,在市民的幫助下,孫浩然將這名婦女送到了醫院……“當時反應太慢了,沒來得及把車牌號記下來,不能讓肇事者逍遙法外。”事後,孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉,還因爲沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。

我覺得,孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質,非常值得我學習。

四年級敘事作文 篇4

在整理儲藏室時,無意中翻到了那輛黃色的自行車,我陷入了無限的回憶中

那是在一次逛商場的時候,我在自行車櫃檯上看到了一輛油光發亮的黃色的自行車,很是喜歡,糾纏着爸爸媽媽給我買了下來。回到家後,我摸着自行車的把手,橫下了一條心:我一定要學會騎自行車!

終於到了學騎自行車的時候啦!在一個星期六的下午,爸爸媽媽和我一起來到了廣場。看到了廣場上那川流不息的'人羣,我的心裏不免有些緊張。終於爸爸媽媽一個扶着車頭,一個扶着車尾,一步一步地推着自行車前進着。我坐自行車上,舒服地享受着這推推自行車。

就在這時,我猛然意識到,如果這樣練習的話,我就永遠學不會騎車子。於是一咬牙,忽然加速,把我的爸爸媽媽遠遠地甩在了後面。看着自己騎了那麼久的車,高興得直叫。可是,我的身體一傾斜,啪!重重地摔在了垃圾桶邊,我摸着疼痛的屁股,心裏懊惱地想:以後再也不騎討厭的自行車了!可又轉念一想:我不是已經向媽媽承諾過,一定要學好自行車嗎?我可不能半路就退卻呀!有了這個信念,我又繼續扶起自行車,開始騎起來。

功夫不負有心人,不久,我並兩腳生風,身子也不再搖來搖去,自行車也騎得又快又穩。心裏像吃了蜜一樣甜。

四年級敘事作文 篇5

前幾天,老師發了一些白菜種子,讓我們回去種,順便還要寫觀察日記。

昨天,我選了一個花盆後,開始撒種。我抓起一大把的種子,往盆裏撒,看起來就好像是紛飛的葉子。安頓好種子的事後,我找出小時候玩的水壺和鏟子,又找來剛買的肥料。我先用鏟子挖了一大堆肥料,往盆裏放;接着把水壺填滿,澆了一點水,我總算是滿意了。

看看,今天我種的白菜怎麼樣了呢?

哇!我的白菜種子已經發芽了!它們密密麻麻的,可有趣啦!有的還彎着腰,似乎還不願意離開生它養它的泥土;有的努力挺直自己的腰,好像是一位新兵;還有的還躲在土裏,懶洋洋地睡着覺呢!四處的石頭好像阻擋不了它們生長的道路。

在風中,它們好像都在異口同聲地叫着:“我們要快快長大!”我會心地笑了。

20xx年 4月13日 星期日

唔!今天早上我睡到自然醒後,立刻踢掉被子,抓起媽媽的手機飛快地跑了出去,把手機放到茶几上。之後我又帶着睏意“飛”到洗手間,狠狠地拿起杯子和牙刷,也不顧有沒有放牙膏,就三下兩下搞定。

我又“飛”到陽臺,去看我心愛的白菜寶寶。

白菜們都已經長大了,它們齊刷刷地站着,好像在做閱兵儀式。其中有一棵最高,我想,也許它是個指揮員吧!媽媽走來,笑眯眯地說:“它們已經長大了,要移植到其他地方了。”媽媽拿來一個用泡沫做成的長方形花盆,小心翼翼地把白菜苗移植到長方形花盆去。我緊張地大喊:“小心點!小心點!”我不想這次的種植又被泡湯。

看着可愛的白菜寶寶,我拿起水壺給它們洗澡,它們呢,正貪婪地吸收水分,好讓自己快些成熟。

20xx年 5月25日 星期五

我今天一放學,就馬不停蹄地奔向家中。

媽媽出來迎接我,說:“白菜已經成熟了。”“真的!?”我好高興,立刻跑到陽臺上。真的!一排排的白菜正向我鞠躬點頭,跟我打招呼:“下午好,小主人!”我心裏甜津津的。白菜娃娃已經長大了,再也不是以前那些弱小的幼苗了,它們細嫩的根上張出了葉子,真的成熟了。我戀戀不捨地說:“我還真有點捨不得吃它們了!”

我坐下來,拿出作業。可是總是定不下來,腦子裏滿是白菜娃娃的成長記錄……白菜啊白菜,我不是不想吃你們,而是我捨不得我們多天來的友情啊!

20xx年 6月1日 星期五

今天,在媽媽的催促下,我只好把白菜拔了下來。

我抓緊它的下面,用力一拔,白菜就自動出來了。媽媽對我說:“你拔的方式不對,應該抓住靠近莖的位置,不然的話就會把莖給拔斷了。”我當做耳邊風,沒有理會,可是我一拔,就跟媽媽說的一樣——莖斷了。我按照媽媽的方法去做,果然成功了,許多根白菜都被我拔了出來,我們的中午飯就用它們來填肚子吧。

20xx年 6月1日 星期五

過了一會兒,媽媽從熱騰騰的廚房出來,手裏端着一盤子的白菜,滿臉的汗,笑着說:“我們的成果出爐啦!”媽媽把其他佳餚端上餐桌後,我們就可飽口福了。

我拿起筷子,夾了一棵白菜,放進嘴裏後嚼了嚼。“嗯……好好吃!”我睜大了眼睛。爸爸媽媽也相繼夾了一棵,當然和我的觀點一樣。過了半晌,盤子裏的菜就屈指可數了——其實都已經空了!

我笑了,我覺得這次的中午飯是最最好吃的了!因爲裏面包含着我勞動的汗水,我感覺這一次的白菜是有生以來最甜的。