【必備】三年級敘事作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級敘事作文8篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

風兒輕輕，雲兒飄飄，在空中悠閒地散步，一切都那樣美好！

今天是星期天，陽光明媚，鳥語花香，風和日麗，草翠花開。媽媽開車帶着我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”遊玩，那裏的景色美麗極了！櫻花、桃花競相開放，遠處的茶山上飄來了新發的茶葉芽兒的清香，就連小溪裏的石頭經過西溪水的打磨都變得明麗動人了。我們盡情地玩耍，享受着大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠處的草地上有一些垃圾，似乎聽到草地在皺着眉頭說：“哦，快救救我吧！”我對一起玩的幾個小夥伴說：“我們去撿垃圾好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”我們馬上分頭行動，擼起袖子，有的撿紙張、有的撿可樂瓶，有的撿食品袋，最後把它們都放到垃圾堆裏。一會兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿乾淨了，草地重新煥發出綠綠的光彩。一陣微風吹來，小草彎下腰，好像在笑眯眯地對我們說：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟着行動起來，並嘖嘖稱讚：“瞧，孩子們長大了，有一顆高尚的心，真是環保小衛士！”我們聽了，心裏比吃了蜜還甜，一直甜到心窩裏。望着乾淨的草地，我想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護環境，我的家鄉一定會更加美麗！

此時，一陣風兒吹過，天更藍了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心裏真高興！

三年級敘事作文 篇2

今天是一個萬里無雲、陽光明媚的好日子。而我決定在這一天幫助媽媽打掃衛生。

東方露出了淡淡的曙光。小鬧鐘似乎也看到了這一幕，叮鈴鈴的叫我起牀。我趕忙穿衣洗漱、吃早飯，想盡快幫助媽媽幹活。開始打掃衛生了，我拿起掃帚準備掃地。我從大門開始掃，因爲大門最好掃，我一會兒就掃好了。下面掃衛生間，衛生間可不好掃，櫃子下的縫隙要彎下腰來才能掃得到。還好我練了三年的中國舞，基本功很紮實，不一會兒就掃好了。下面掃廚房，廚房比較簡單，用一下“武功”就好了。最後掃客廳和房間。唉~這就難掃了！趴着掃，站着掃，蹲着掃......各式各樣的掃都有。掃的我腰痠背痛，豆大的汗珠都流下來了。該拖地了，我洗了一下拖把，就開始拖地了。中間的過程就不說了，反正我把客廳、房間、衛生間、廚房、大門都拖的一塵不染了....

幹完家務活後，我心想:媽媽每天要上班，還要燒飯洗衣等等。多麼辛苦哇！我以後一定要多幫助媽媽幹活，不賴着不肯動了。

三年級敘事作文 篇3

今天，我們班默寫了本學期學過的句段，我從學到了一些語文知識。

我高高興興地接過本子，因爲我本以爲我沒有錯，在默寫的時候，我把“稠密的樹葉綠得發亮”這個“得”字改成了“的”呢!因爲爸爸講過動詞後才用“得”。我真像個傻子，把對的改成錯的，自己不知道就算了，還高興呢!當我翻開聽寫本，定睛一瞧，霎時成了木頭人，錯了一個字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準備問老師怎麼回事，上課時我沒敢舉手問，一是拍打擾了同學們的聽課效率;二是怕自己問錯了，被同學們笑話。

剛下課，我就像一陣風似的跑到老師面前，提出了自己的疑問，老師認真地聽着，最後替我耐心的仔細分析：“得”也用於形容詞後，“綠”在這裏也屬於形容詞，這裏的“綠”是形容樹葉很綠，所以後面的“得”是雙人旁的“得”。我點了點頭，郭老師又爲我舉了一個例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因爲第一次與郭老師的對話中學習成功啦!

學問，不懂就得問，這樣我們才能學得更好。

三年級敘事作文 篇4

旅遊團隊約我們八點出發，車子在路上堵塞住了，來晚了點。車上坐着廣州人、長沙人、湖北人……導遊小姐是一位和氣、幽默又能幹的苗家族“阿妹”，姓楊，我稱楊阿姨。

瀏覽的地方是古南方長城駐軍的主要糧食加工場以及祕密倉庫，是鳳凰縣廖家橋鎮的一個峽谷——飛水谷景區。

剛出城，導遊打開話筒告訴大家：“現在，我們就要進入鳳凰縣的動感地帶！”什麼“動感地帶？”我沒聽錯吧，仔細一看啊，原來是還沒建好的沙石路。

路上，一段段南方長城映入眼簾，尤如一條長長的巨龍盤旋在崇山峻嶺之中。

進入峽谷，我們一隊人羣，走着懸崖峭壁，看着美麗的風景。這裏有安裝了自然空調的土匪洞，我還在洞口吃上了西瓜。我和爺爺在斷魂崖瀑布下的龍潭劃遊艇，百米高的瀑布飛流直下，濺出滿空水花，落溼我們一身，格外涼爽。

我們在懸崖峭壁上攀爬，到處是青山綠水，人雖累，遊覽的心一點也不累。忽然，我覺得飛水谷好美，令人流連忘返。

三年級敘事作文 篇5

看到舌尖上的美食電視節目，知道了中國有許多美食。如：新疆的羊肉串，陝西的肉夾饃，北京的烤鴨……我們南京也有很多的美食，特別是鴨血粉絲，臭豆腐，桂花糖芋苗。然而我最愛吃的是湯圓，夫子廟有一對老夫妻專門做湯圓。他們先拿一點糯米粉，再拿一點糯米粉做成的麪糰，再放到篩子上，左篩篩、右篩篩、左轉轉、右轉轉，不一會就變成了大小不同的湯圓，放上黑芝麻就完成了。

婆婆把湯圓買回來了，先把水燒開，再把湯圓放下鍋裏，等二十分鐘左右湯圓就像一隻只白天鵝浮出水面。婆婆撈了四個給我吃，我看了看它的樣子真像一顆顆漢白鑽石，我馬上就要吃的時候，婆婆連忙說：”吃湯圓要先吹一吹，等它涼的時候才能吃。”很快湯圓就涼了，我迫不及待地嚐了一個，它軟軟的、粘粘的、真是香在嘴裏，甜在心裏呀!

婆婆說：“湯圓代表着幸福和團圓，吃了湯圓你就會感到快樂!”

三年級敘事作文 篇6

“唉！，真倒黴！又輸了！”，這是什麼聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個接一個的嘆氣聲。

今天，老師帶着我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看着臺上同學們的熱火朝天的比賽，我心裏急的`像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學。這回機會來了！老師終於叫到了我的名字，我一個健步衝上講臺。

比賽的規則是一個小朋友們要拿三個桔子，分別放在兩隻手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動着腳步，唯恐桔子掉下來。可能是過於專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的獨輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看着對手到達了終點。不得不接受失敗的結局了。

我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩定性。我很喜歡這個遊戲，你也不妨來試試。

三年級敘事作文 篇7

在一座小屋子裏，住着一位小男孩和小男孩的母親。小男孩非常喜愛看書和書法。

有一次，小男孩在看書，媽媽敲了敲門，送進來一碗花生醬和一個大餅。媽媽把餅蘸了蘸花生醬，遞給小男孩吃。小男孩說：“真好吃!”於是就接過大餅，開始自己蘸花生醬吃。

小男孩一邊聚精會神地在看書一邊吃着，但過一會兒，手不知不覺得把餅蘸到墨汁裏面去了。小男孩看書看得太入迷了，以至於自己把餅蘸到墨汁裏去都不知道!

過了一會兒，媽媽想小男孩該吃的差不多了，於是就進屋去收碗。媽媽一進屋，就驚叫起來：“哎呀!孩子，你的嘴怎麼是全是黑的呀!”媽媽只見小男孩的手還在往墨汁裏伸進去。媽媽趕忙大叫起來：“你怎麼蘸墨汁呀!”“噢!”小男孩恍然大悟，笑着和媽媽說：“看書太着迷了，手就不聽話地伸進了墨汁裏!”

小朋友你們知道嗎：這個小男孩就是陳毅，是我銘家老一輩無產階級革命家。

三年級敘事作文 篇8

今天我們學校爲了慶祝“六一”兒童節，特地組織了一次大型的親子活動，主題是“活力東風西，共圓中國夢”。活動要求學生查看“越秀公園導遊圖”或相關地圖找到公園內的“北秀歌舞臺”、“五羊石像”、“鎮海樓”，併到老師那裏蓋章才完成任務。

我和媽媽決定先去北秀歌舞臺。看到路邊有許多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼草？”媽媽耐心的告訴我關於含羞草的一些特徵。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。

我知道一個關於五羊石像來源的傳說：“天上的五位神仙穿着不同的五彩服，騎着口含穀穗的羊降臨人間，把穀穗送給人們，讓人間沒有飢餓，然後，飄然離去。五隻羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”。看到五羊石像那些大大小小的羊兒栩栩如生，我開心地與它們合了一張影，到老師那裏蓋上我的第二個章。

沿着公園的道路，我看着指示牌，按着指示的方向，帶着媽媽順利到達了最後一個目的地--鎮海樓。那裏聚集了許多已完成任務的同學們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動的最後一個章，把卡片交給老師，領取了活動的獎品。

這次活動我學會了看地圖找位置，既學會了新知識又鍛鍊了身體，我和媽媽都很快樂！