【必備】四年級敘事作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

四年級敘事作文 篇1

這天，天空烏雲密佈，路旁的樹木耷拉着腦袋，花草無精打采地垂着頭，空氣彷彿凝固了，沒有一絲風。只有行色匆匆的路人在大街上來來往往着。

我手裏拿着成績單，拖着沉重的步伐漫無目的走着，不知該何去何從。

我永遠忘不了出門前，母親那期盼的眼神，信任的目光，鼓勵的話語：“路上小心，媽媽等着你的好消息”。

突如其來的一陣大風把路旁的樹枝吹得前俯後仰，沒來得及丟進垃圾桶的紙張，在空中搖搖擺擺地轉着圈，大風吹亂了行人的頭髮也吹亂了我的思緒。烏雲已經越來越低，行人逐漸加快了回家的步伐。

今天是發奧數成績的日子，“樑家銘，60分”！如同一個晴天霹靂在我耳邊響起，這是一個對我來說非常意外的結果。我低着頭一言不發，沉默了半天，爲這個意外的分數。

突然，一滴水珠落在我的臉上，冰涼冰涼的。路上的行人開始迅速地奔跑起來，而我依舊拖着那沉重的步伐，慢慢朝前走着。

一個閃電劈過，下起了傾盆大雨。朦朧中，我似乎看到了母親那失望的表情，低沉的心情，默默走進房間，只留下我不知所措的呆在客廳。

雨越下越大，我的臉溼透了，早已分不清是淚水還是雨水。我低着頭，繼續走着。忽然猛烈的傾盆大雨在我頭上停止了。我緩緩擡起頭，一把熟悉的雨傘映入眼簾。再回頭一看，媽媽展開了熟悉溫暖的笑容，眼裏流出無限的的包容和鼓勵，那目光裏飽含着的溫情與期待令我終身難忘。母親用手輕輕地摟住了我，把傘向我偏了偏，“孩子，我們回家吧”！

傾盆大雨又變成了濛濛細雨，夕陽映照着我們母子的背影，慢慢遠去……

四年級敘事作文 篇2

陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們帶着歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學們，今天我們去操場上吹泡泡，同學們高興嗎！”“高興！！！”我們聽後一蹦三尺高。

我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿着吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿着泡泡槍、有的拿着自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水裏沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈裏便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學的泡泡小了很多。於是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個接着一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍的天空中飄去……看着這些美麗的泡泡，我笑了。

這時，鈴聲響了，我們依依不捨地回了教室，我們永遠也忘不了這一美好的一天！

四年級敘事作文 篇3

在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎麼成爲一個敬老的人吧！

比如說我媽媽就是一個敬老的人，我記得在我七歲的時候，我和媽媽在去商場的路上，再一個斜坡上，遇見了一個頭發銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛眯眯的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀大了眼力不好吧，她扶着拐仗，很吃力的走，手裏拐仗似乎不是很聽話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石牆了，老奶奶如果再往前走一步就會撞上牆的，真危險！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個箭步過去，扶住老奶奶，說：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡。”老奶奶說：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛纔沒注意，年紀大了有時眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上牆不可。”上了坡，老奶奶一再說：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之後我們纔去了商場，我好奇的問：“媽媽，您認識那個老奶奶嗎？”媽媽說：“不認識。”但我還是疑惑不解，便問道：“那您爲什麼要幫她呢？”媽媽回答道：“沒有爲什麼，還有幫助老人是應該的。”聽了媽媽說的話，才解開了我心中的疑問。因此我應爲有這樣的媽媽而驕傲。

還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車上，爸爸抱着我，車到站時，有的人從後門下車。有的人從前門上車，這時看見了一位兩鬃斑白的老奶奶上來，突然一個小夥子站了起來，去扶那位奶奶，說：“奶奶，做這裏，指着他剛纔做的位置。”小夥子的一舉一動，整車人都看在眼裏，大家都用敬佩的目光欣賞小夥子，好樣的，我們都要向他學習。只要人人都付出一點愛，世界將會更加美好起來的。

這些人敬老使人尊敬，我現在也要做一個敬老的人。

四年級敘事作文 篇4

“媽媽，媽媽，你爲什麼要買這臺電子洗腳盆呢？”我又疑惑又好奇地問。

“因爲我在網上買了一包專門洗腳的藥片，然後不由自主的就點開了賣洗腳盆的網頁，結果一看，有了重大發現，原價賣199元的洗腳盆，現在才賣60元。真划算！”媽媽自豪地說。

“那……那……那……”我結結巴巴地說。

“那什麼那，洗腳盆買回來，你的所有問題不就迎刃而解了嗎！”媽媽有些不耐煩了。

一天……

二天……

三天……

“叮咚！”門鈴響了。

“誰啊？”我懶洋洋地說。

“送快遞的.！”叔叔說。

我腦子裏馬上閃現出好幾個問題：是洗腳盆？是泡腳的藥？還是其它什麼東西？於是，我連忙把門打開，看見叔叔抱着一個大箱子。這裏面裝的肯定是媽媽買的洗腳盆，我心想。我二話沒說，立刻簽收。“媽媽，媽媽，你們買的洗腳盆到了！我把它打開了哦！”我一邊說一說折包裝。

呀！這個洗腳盆可真洋氣，不僅外觀漂亮，我發現腳盆底部還有好多組小輪子。

晚上，我用新的腳盆泡了腳，媽媽將溫度設定好以後，它就一直保持恆溫，腳底不斷冒出的氣泡和滾動的輪子讓我倍感舒服。

四年級敘事作文 篇5

哎，真是無聊，我看着閱讀作業發呆。除了做作業，還能幹什麼呢？想着，想着，我竟無意間看到了二副在書堆裏的撲克牌，我從書堆裏拿出它，把它放在書桌上。我看着它，想起了以前玩過的“24點”。

我高興極了，終於不會太無聊了，我來到爸媽的房間，叫上了爸爸和媽媽，並一蹦一跳地帶領着他們來到我的房間，告訴他們：“爸爸媽媽，一起來玩24點吧。媽媽，你來當裁判，我和爸爸來算24點。”

爸爸媽媽聽了，點頭表示同意。

開始了，我把不是阿拉伯數字的卡片放在了一邊。然後將那些寫有阿拉伯數字的卡片打亂順序，放在了另一邊。

我和爸爸各從牌堆裏拿了兩張牌，合起來是6，2，2，8。見到了我牌自動，我立即想了起來：要合成24，應該是4＊6或3＊8了吧！可這副牌裏既有4，又有8，到底怎麼回事呢？……哦，應該是6-2=4，8－……

“我知道了。”爸爸大喊，這可把我嚇了一跳。

“是6-2=4，8-2=6，4＊6=24。這好簡單，對我來說，簡直是小菜一碟！”

“這一局，爸爸加一分，現在0:1。”媽媽做了手勢。

“哼，我會衝上來的！”我很不服氣，開門紅被老爸搶了去，這讓我很氣憤。

……

終於，我的誓言變成了現實，我以5:3的分數超過了爸爸，這讓我的心比喝了蜂蜜的時候還要甜，我開玩笑地對爸爸說：“這次開門紅不靈嘍！”

老爸揪了一下我的耳朵，我們都笑了。

以後，我一定好好利用“+ - ＊／”這四個符號，在下一次的“24點遊戲”中以7:1嬴對手。

四年級敘事作文 篇6

媽媽，我想對您說，您有很多優點，比如說您很勤勞、愛乾淨。但也有些缺點，我多想對您說，可是，每當看見您兇巴巴的表情時，又不敢說出來。今天，我終於鼓起了勇氣對您說。

您每天把我鎖在家裏，我就像一隻小鳥被鎖在籠子裏，永遠看不到外面的藍天。

記得那是一個風和日麗的週末。我見外面天氣那麼好，想和哥哥一起去打籃球，可您卻不讓我去，還讓我在家做練習。於是，我跑進衛生間大哭了一場，接着又只能無聊地看電視，或寫您給我佈置的作業。

還有一次，那天作文班放學後，我看見廣場上一片熱鬧的景象，於是，我問您可不可以去廣場上踢足球，可您卻說：“不行，要出去只能在樓下玩，要麼就在家！”我傷心極了，跑到自己牀上又大哭了一場。沒辦法，只能趴在窗臺上，望着眼前這一片熱鬧的景象，覺得離我是這麼近，卻又是那麼遙遠。

媽媽，我多麼羨慕外面那些擁抱陽光的朋友們啊！媽媽，請您在我完成學習任務之後，允許我像一隻自由的小鳥飛向蔚藍的天空吧！

四年級敘事作文 篇7

有一次看到報紙上報道，一個小男孩賣報紙掙了許多錢，我深受啓發，決定和同學一起去車站賣報紙。

星期六早晨，我們就出發了，我先到一個報亭以五角錢一份的價格買了兩份報紙。

開始的時候，我們問叔叔阿姨要不要報紙，但幾乎每次都被拒絕，我們並沒有因此泄氣，繼續找人賣，終於，一位叔叔買走了我們的一份《都市快報》，兩份報紙很快就賣完了。我們又拿了兩份，同時我們細心觀察琢磨發現，那些拿着公文包的人很可能會

買報紙，另外，還發現《都市快報》非常好賣，我們鼓起勇氣向一些人推銷報紙。賣了幾份報，我們都很高興。

報亭的老闆還跟我們說，星期六的《都市快報》都有證券版面，所以特別好賣。怪不得呢，《都市快報》這麼快就賣完了。

我們今天賣了幾份《都市快報》，除了還給同學爸爸一元本錢，總共才掙了三元五角，看來，掙錢還真不容易，我以後一定要省錢了。

四年級敘事作文 篇8

又是一個快樂的星期天，我做好了老師佈置的作業，忽然老師發來信息，讓我們寫一寫刷碗的過程，哈哈哈，太簡單啦！下面我就向大家介紹一下我是怎樣刷的。

首先我在水龍頭上接了水，倒進鍋裏，準備好刷鍋的清潔球和洗潔精。然後，我把碗放進鍋裏，把洗潔精擠在清潔球上，右手拿起清潔球，左手拿起碗，清潔球來回在碗裏旋轉幾次，接二連三的碗都是這樣，一個一個摞上去。筷子一把抓起來，在手裏來回搓，然後放在碗的上面。就剩鍋了，我拿起鏟子，在鍋的周圍來回鏟幾遍，再用清潔球把鍋來回刷，最後把刷鍋水倒掉。這樣第一遍就刷好了。

緊接着就是第二遍了。這一次跟第一遍的過程差不多了，必須要做的就是碗上沒有泡泡，沒有飯渣，就這樣，我把今天中午的鍋碗瓢勺刷好了，最後拿起抹布擦一擦周圍的水珠，把瓷磚擦得透亮透亮的，鍋蓋蓋起，把碗筷放進該放的地方。這次刷碗就算是完成了。

這是多麼有意義的事，以後我還會做下去，既幫助了媽媽，又讓我讓我學會了做力所能及的事，我感到特別開心！媽媽也誇我長大了。

四年級敘事作文 篇9

在不斷的成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事關心起來，也許這就是成長中的變化吧！但是，成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要明白許多事理，總結人生的經驗。

至於我，對”成長“這兩個字的瞭解並不透徹。但是，有些事卻使我明白了成長中的一個道理，這個道理有讓我深刻領悟；什麼叫”成長“。

那是一個深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來，讓人發顫。這時一輛摩托車疾馳過來，撞到了走在我前面的一位老爺爺，但是，肇事者並沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時，有好多人圍了上來，有些人還以爲是我將老人撞倒的，便振振有詞的教育起起來，還問我是那個學校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發熱，但是，我沒有急於向別人解釋，因爲我覺得周圍的人只會指責我，而不是真真的關心這位老人，只在一旁說個沒完沒了，沒有一個主動上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出了手帕，將他手指上的血跡擦去，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛纔發生的一切，我急忙說：”老爺爺咱們回家吧！“周圍的人見老爺爺沒有什麼大事，也就紛紛散去，我將老爺爺小心地扶回了家後，自己纔回家。

走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風放佛在向我訴說，路邊的樹彷彿在向我點頭，腳下的路也彷彿在爲我喝彩。回到家中，望着窗外，我覺得自己長大了，成熟了，因爲我學會了冷靜的對待別人給我的誤解，而不會像平時那樣受一點委屈就大哭大鬧。我學會了自己安慰自己，這回使我成長的更快、更好！

四年級敘事作文 篇10

寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅散開那無邊的黑暗，照亮你的心靈。

一天，在課堂上我借給姜雲鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發生了，整整一上午他都沒有還給我。放學時，我叫住他說：“我橡皮在哪？還給我吧！”他說：“橡皮啊——我……我……我丟了。”“什麼？”我暴躁的大叫：“爲什麼你給我弄丟了？爲什麼？你知不知道，那是我最愛的橡皮啊！你給我陪！”

回到家，媽媽看見我一臉不高興，便問我怎麼了？我說：“姜雲鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒完。”媽媽聽了說：“寶貝，你做的太不應該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補回。但心破了，能補麼？”媽媽的話對我觸動很大，第二天，我見到姜雲鵬時，對他說，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。

寬容他人真好！在寬容別人的同時，也磨練了自己，我願意把寬容進行到底！

四年級:朱華渤