小實驗三年級作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的小實驗三年級作文，希望對大家有所幫助。

小實驗三年級作文1

今天早上，媽媽在給我煮水煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎麼區分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我不假思索地脫口而出，“當然，這取決於蛋殼的顏色和雞蛋的味道。”媽媽笑着說：“今天下午一起做個小實驗吧。”

終於到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱裏拿了一個生雞蛋，然後拿了一個熟雞蛋放在烹飪臺上。她很認真地對我說：“對比一下，哪個雞蛋轉得快，哪個熟了，你試試。”於是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端翻下來，輕輕地放在烹飪桌上。生雞蛋翻了幾下才放下來。我沒有放棄。我試了幾次，還是轉不動。然後，我又拿起煮好的雞蛋，用同樣的方法翻過來。煮熟的雞蛋像一個小龍捲風，他們很快轉向。太神奇了！媽媽解釋說：“這是因爲生雞蛋是液體，受力分散，而熟雞蛋是固體，所以轉得快。”

這是一個有趣的小實驗，很簡單，讓我明白了一個科學道理。

小實驗三年級作文2

前幾天曹老師給我們做了一個小實驗，詹老師讓我們寫作文。爲了更好的觀察實驗，我決定再做一次。

週六，太陽落山的時候，我和媽媽去買小蘇打。我們去了很多商店，但沒有找到小蘇打。最後我們在市場買了小蘇打，高高興興回家了。

一回到家，我就把小蘇打放在桌子上，然後衝到廚房向奶奶要白醋。想都沒想，就準備開始下面的步驟。但是我媽提醒我要看書，要做。於是我拿着書，飛快的看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然後又倒了一勺小蘇打。只聽到“嗤——嗤”的聲音，像是肉放進煎鍋的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻變白如奶，立刻變得非常渾濁。而且液體越來越高，出現了肥皂泡一樣的氣泡，越來越大。這時，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液體開始下降，渾濁的液體變得清澈。然後我點燃一根火柴，把它放在杯子裏。當火柴放入杯子約三釐米時，奇怪的事情發生了，火滅了！我覺得這是因爲白醋和小蘇打混合產生的二氧化碳。

實驗結束後，突然看到杯底有一塊錢的存款，一直冒泡！從上面看，它像一個漩渦，從側面看，氣泡像龍捲風一樣冒出來。

原來自己做實驗比看老師做實驗有意思。

小實驗三年級作文3

水，洗潔精，食用油大家一定都懂！今天，我的實驗是關於他們的三種液體。

請注意。實驗已經開始了。

第一個實驗，我拿出一個透明的杯子，往杯子里加水，然後把食用油滴入水中。嘖嘖！油怎樣浮在水面不下沉？水比食用油重嗎？我帶着問題打開電腦，一遍又一遍的查，終於找到了，哎！結果就是水的比重比食用油重！

第一個實驗結束了，我們來看看第二個實驗。我拿出一個透明的杯子，加了和第一個一樣多的水，然後把洗潔精滴入水中。我猜它一定浮得像油一樣！沒想到洗潔精不但沒浮上來，也沒沉入水中，竟然消失在水中。是假貨。對，是假貨。我想告訴我媽媽。我心想。想着我，我跑去告訴媽媽。

“傻小子，這不是假貨。這是因爲水溶解了洗滌劑。”媽媽笑着說：

第三個實驗開始了。在這個實驗中，將前兩個杯子中相同量的液體倒入一個新的透明杯子中，水變得清澈。很困惑，打開電腦查了一下。原來洗滌劑可以分解油性成分，使其與水相容。

同學們，只要仔細觀察身邊的小事，就會獲得很多知識。

小實驗三年級作文4

今天比較空閒，爸爸說︰“兒子，咱們一起來做個小實驗吧？”我說：“好！好！”我拍手鼓掌，帶着又興奮又期待的心情。

這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一起來看看吧！

實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙、圓珠筆和鉛筆。開始實驗，我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然後把塑料尺放在頭上摩擦，發出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了，我們把塑料尺放在離紙屑大約一釐米的上方，你猜怎麼着？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐後地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，然把放在紙屑上面竟然也跳起舞來。後來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是爲什麼呢？爸爸告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木製的鉛筆摩擦不會產生靜電，所以纔不會被吸起來。”哦！原來如此。”我明白了。

這個實驗真有趣。

小實驗三年級作文5

水，洗潔精，食用油大家一定都懂！今天，我的實驗是關於他們的三種液體。

請注意。實驗已經開始了。

第一個實驗，我拿出一個透明的杯子，往杯子里加水，然後把食用油滴入水中。嘖嘖！油怎樣浮在水面不下沉？水比食用油重嗎？我帶着問題打開電腦，一遍又一遍的查，終於找到了，哎！結果就是水的比重比食用油重！

第一個實驗結束了，我們來看看第二個實驗。我拿出一個透明的杯子，加了和第一個一樣多的水，然後把洗潔精滴入水中。我猜它一定浮得像油一樣！沒想到洗潔精不但沒浮上來，也沒沉入水中，竟然消失在水中。是假貨。對，是假貨。我想告訴我媽媽。我心想。想着我，我跑去告訴媽媽。

“傻小子，這不是假貨。這是因爲水溶解了洗滌劑。”媽媽笑着說：

第三個實驗開始了。在這個實驗中，將前兩個杯子中相同量的液體倒入一個新的透明杯子中，水變得清澈。很困惑，打開電腦查了一下。原來洗滌劑可以分解油性成分，使其與水相容。

同學們，只要仔細觀察身邊的小事，就會獲得很多知識。

小實驗三年級作文6

洗髮水能溶於水嗎？熱水溶解和冷水溶解一樣嗎？帶着這兩個問題，我在家裏開始了這個有趣的小科學實驗。

我準備的實驗材料有：兩個透明玻璃杯，量杯，筷子，洗髮水。

準備結束後，我迫不及待地開始了實驗。我先把兩個杯子平放在桌子上，然後從杯子裏量出120毫升冷水和熱水，分別倒入杯子裏，然後在每個杯子裏滴一滴淡綠色的洗髮水。我睜大眼睛，仔細觀察洗髮水在水中的變化。

洗髮水滴在冷水裏，先是調皮的浮在水面上，然後慢慢下沉，像一棵雜草一樣往下長。那些在熱水裏的呢？洗髮水在幾秒鐘內迅速沉入水底，小氣泡出現在水底，像一座水下火山，太美了！我輕輕一攪，洗髮水就擴散溶解到水裏了。

熱水中的洗髮水溶解成功，但冷水中的洗髮水還在沉底。“怎麼這麼慢？”我氣得對自己說。於是，我用筷子一攪，洗髮水被掰成了幾個小塊。我不停地越攪越快，像無影手。充分攪拌後，洗髮水在水中像雲一樣翻滾，在水中均勻分佈，最後變成淡綠色渾濁溶液。

通過實驗，我的結論是洗髮水可以溶於水，而且在熱水中溶解比在冷水中快。我解決了這兩個問題，心裏甜如蜜。

多麼有趣的科學實驗！只要我們多做實驗，發現問題，解決問題，生活就充滿了科學知識！

小實驗三年級作文7

下課後，老師帶了一個包，笑着走進教室。老師在葫蘆裏賣的什麼藥？

只見老師從包裏拿出一個透明的罐子，一支紅燭，一個打火機，開始表演。

首先，老師用打火機點燃蠟燭，啊！十月的蠟燭懷胎時，生出一團小火苗，越燒越大，像“火劍”一樣揮舞着。突然，老師用罐子蓋住了蠟燭。嘿！不，小火焰會被犧牲。就在它即將死去的那一刻，老師變成了“救世主”，把罐子拿走了。小火苗重生了，歡快地跳着舞！“啊！老師一定是個偉大的魔術師！”我們表揚了。

但我一直困惑：這是魔火嗎？想出去就出去，不想出去就出去。

回家檢查，原來火要一直燒，就得有氧氣，沒有氧氣就滅了。難怪小火苗剛開始是活蹦亂跳的，被籠罩在罐子裏就會戰死沙場。

今天，我發現了火焰燃燒的祕密。

小實驗三年級作文8

下課後，學生們一個接一個地坐下，只看到老師拿了一個包，包裏有一個瓶子、一支蠟燭和一個打火機。同學們都驚呆了：語文課爲什麼帶這些東西？

看到我們一臉迷惑，老師神祕地笑了。話不多說，先用打火機點燃蠟燭，小火苗“突然”長得像松樹一樣快。然後，老師傾斜蠟燭，在桌子上滴了幾滴油，輕輕地把蠟燭壓在上面。最後，老師用瓶子蓋住了蠟燭。突然，小火焰不再那麼活潑了。

就在小火苗要熄滅的時候，老師突然把瓶子拿了下來，小火苗又歡快地跳起了舞。老師又把瓶子蓋上，沒有再把瓶子拿下來。小火焰慢慢變小，彷彿失去了生命和活力，漸漸熄滅了！學生們大吃一驚：“怎麼回事？”我也是滿腹疑惑。

後來我回家跟我媽說了這個魔術。我媽問我：“你知道怎麼回事嗎？”我搖搖頭，然後我媽說：“蠟燭需要氧氣才能燃燒。當瓶子蓋住蠟燭時，蠟燭會慢慢熄滅，因爲蠟燭會燒掉裏面的氧氣。”聽了媽媽的解釋，我知道了火焰燃燒的.祕密。

我真的很想快點長大，多學點這樣的知識。

小實驗三年級作文9

週日早上，吃完飯沒事幹就覺得無聊。突然，父親興奮地對我說：“我會讓火柴跳舞。”震驚之餘，我懷疑地問：“真的，教教我。”爸爸說：“不，我不教你。自己查資料。”我說：“嗯，不教就不教。你肯定連火柴跳舞都不懂，你就讓我查資料。”然而，這也是一件有趣的事情！於是，我就出現了《百科全書》。書上說準備一盆水，一盒火柴，一桶膠水。我開始做實驗，真的很興奮！

我先把膠水塗在火柴上，然後放在清水裏。過了一段時間，奇蹟真的出現了，出乎意料！我不敢相信火柴在跳舞。過了一會兒，比賽停止了。過了一會兒，火柴又開始跳舞了。我能想到的只有問號。於是，我好奇地問：“媽媽，這是怎麼回事？”媽媽說：“自己找答案。”

我又一次開始翻看數據尋找答案。原來是在火柴上塗了膠水，氣體聚集在一起，火柴自然就浮在水面上跳舞了。因爲氣體散開了，比賽停止了。哦，我明白了。我終於知道爲什麼火柴會跳舞的祕密了！

呵呵，今天真的是大豐收，我的科學知識上升到了一個更高的水平！

小實驗三年級作文10

前幾天曹老師給我們做了一個小實驗，詹老師讓我們寫作文。爲了更好的觀察實驗，我決定再做一次。

週六，太陽落山的時候，我和媽媽去買小蘇打。我們去了很多商店，但沒有找到小蘇打。最後我們在市場買了小蘇打，高高興興回家了。

一回到家，我就把小蘇打放在桌子上，然後衝到廚房向奶奶要白醋。想都沒想，就準備開始下面的步驟。但是我媽提醒我要看書，要做。於是我拿着書，飛快的看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然後又倒了一勺小蘇打。只聽到“嗤——嗤”的聲音，像是肉放進煎鍋的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻變白如奶，立刻變得非常渾濁。而且液體越來越高，出現了肥皂泡一樣的氣泡，越來越大。這時，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液體開始下降，渾濁的液體變得清澈。然後我點燃一根火柴，把它放在杯子裏。當火柴放入杯子約三釐米時，奇怪的事情發生了，火滅了！我覺得這是因爲白醋和小蘇打混合產生的二氧化碳。

實驗結束後，突然看到杯底有一塊錢的存款，一直冒泡！從上面看，它像一個漩渦，從側面看，氣泡像龍捲風一樣冒出來。

原來自己做實驗比看老師做實驗有意思。

小實驗三年級作文11

今天作文課，老師說做個小實驗，我們很開心。

實驗材料是剪刀、打火機、紙盤、一瓶神祕的水和一塊布。

在實驗之前，老師提出了一個問題：如何才能讓這塊布燃燒起來，並且讓這塊布完全不被損壞。學生們想了很多辦法，浸泡在水中，塗上膠水。

實驗開始了。老師切下一塊布，浸入水中。老師用剪刀剪下浸過水的布，用打火機分發。但是，布沒燒着。

老師拿出那杯奇特的水，倒進一個杯子裏。老師讓我們聞聞。有人說是酒，有人說是酒精。老師把布放進神祕的水裏拿出來，然後用剪刀接住，點燃了火。這塊布點燃了熊熊大火。所有的學生都嚇得尖叫起來，生怕燙到老師的手，但火沒一分鐘就滅了，布完好無損。太奇怪了！

有什麼問題？老師說訣竅在於那瓶水，不是普通的水，是酒精。

原來酒精的燃點比布料低。酒精燃盡的時候，布還沒有達到一定的燃點，所以布不能燒得很厲害。

小實驗三年級作文12

老師說我們回家做實驗吧。我在想做實驗一定很好玩，我要做的就是把雞蛋泡在醋裏。老師還說，雞蛋用醋浸泡到最後，雞蛋會變得很白，甚至可以看到蛋黃。只要達到這個結果，我就能完成任務。

所以我一放學回家，就開始準備。第一步：我先拿出生雞蛋，白醋，塑料杯。第二步：我撿了生雞蛋，不小心用多了。雞蛋一碰到杯底，就喀嚓一聲爆開了。我太着急了，這次又拿出一個生雞蛋，輕輕地放進塑料杯裏。

第三步：將白醋倒入塑料杯，比雞蛋高一到兩釐米。兩分鐘後，雞蛋被小氣泡包圍，雞蛋慢慢上升。

第二天，我有了新的發現。雞蛋上方有許多黃色和白色的小氣泡。

第三天，雞蛋變白了很多。它像一個睡着的小女孩一樣搖晃着，然後把頭轉向前面，再轉向後面。然後慢慢沉了下去。

第四天，我很開心，因爲所有的雞蛋都變得透明瞭！可以看到裏面的蛋黃是透明的。一碰，雞蛋就軟了！

後來上網查了一下爲什麼雞蛋會先沉後浮再沉。原因是雞蛋在重力作用下下沉。蛋殼上有碳酸鈣，會與白醋中的醋酸結合，使碳酸鈣變少，蛋殼變軟，產生二氧化碳，使雞蛋重新浮起。浮卵會在重力作用下再次下沉，等等。

這個實驗挺有意思的！

小實驗三年級作文13

今天是作文課，所以我們很早就上課了。

老師進來了，手裏拿着一個杯子，神祕地笑着。同學們都睜大了眼睛：老師今天葫蘆裏賣什麼藥？我看到老師在杯子裏放了一點水，然後拿了一張紙壓在杯子的上面。老師說：“你猜我把杯子倒過來會怎麼樣？”同學們紛紛開始議論，有的說：“杯子裏的水會流出來的。”有人說：“紙肯定會掉下來。”有人說：“也許紙不會掉。”老師說：“答案就要揭曉了。”老師把手放在杯子上面，然後迅速把杯子倒過來，然後慢慢鬆開手。嘿！紙緊緊地貼在杯子上，水甚至沒有流出來。真有意思。但這是爲什麼呢？我很困惑。老師讓我們上臺感受一下。後來老師告訴我們是因爲大氣壓力。原來是這麼回事。

今天的小實驗真的很有趣，今天的作文課也真的很有趣。

小實驗三年級作文14

今天放學，媽媽帶我去市場買菜。順便買了半斤雞蛋兩包鹽，因爲想做一個有趣的小實驗。

回到家，我迫不及待地拿出兩個杯子倒滿水，一個是清水，一個是兩勺鹽。然後我開始用筷子慢慢攪拌鹽水。等杯子裏的鹽融化了，我輕輕地把雞蛋放進鹹的杯子裏，把另一個雞蛋放進沒有鹽的清水裏。這時，奇蹟出現了。鹹杯子裏的雞蛋其實是漂浮着的，而未出鞘的杯子裏的雞蛋依然靜靜地沉在底部。這是怎麼回事！我檢查了電腦。原來鹽水比水密度大，鹽濃度與其密度成正比。當鹽水密度達到雞蛋密度時，雞蛋就會浮起。

做了這個實驗，我瞭解到雞蛋放在有鹽的杯子裏，沒有浮力會沉下去。以後我會經常做一些有趣的、信息量大的小實驗，因爲它不僅有趣，而且讓我動了手，動了腦。

小實驗三年級作文15

有一天理科老師說：“你回家把小蘇打和白醋混合，然後點根火柴放在水面上，會怎麼樣？”

放學後，我買了小蘇打、白醋和火柴。回到家，我拿了一個小碗，先倒進白醋裏，再倒進白醋裏。小蘇打一接觸到白醋，小碗的水面上就出現了白色的氣泡，像是倒了雪碧，我聞到了一股刺鼻的味道。我點燃一根火柴，放在小蘇打和白醋的混合物上方一釐米處，火立刻熄滅了。

我又掉了水，只放了小蘇打，點了根火柴，放在上面，火還是沒滅。我又把小蘇打掉了，只放了白醋，點了根火柴放在上面，火還是沒滅。現在我知道了，小蘇打和白醋混合的氣體滅火。

我想再試一次，先把小蘇打倒進小碗裏，再倒白醋。碗發出“嗤”的一聲，猛的冒出雪白的氣泡，像開水；臭味消失了。我又劃了一根火柴，慢慢靠近水面，火在離水一釐米的地方熄滅了。

我追着我媽問她爲什麼。媽媽說：“網上查！”。我在網上看到小蘇打和白醋混合產生一種新的物質，就是二氧化碳。二氧化碳可以撲滅燃燒的火。

以後我會做更多的小實驗，瞭解更多的知識。