語文《七色光一》教學設計

　　教學目標：

1、讀準多音字的讀音，學會在語言表達中正確使用關聯詞語。

2、積累背誦有關愛親情主題的名言名句。

3、瞭解《孟母三遷》的故事。

4、開展以親情爲主題的詩文朗誦會，豐富情感體驗，提升精神與道德素養。

　　教學重點難點：

1、多音字讀音訓練，關聯詞語訓練。

2、收集關於親情的名言，詩文，開展頌揚親情的朗誦活動。

　教學準備：讓學生課前收集關於親情的名言名句和詩文。

　　教學流程：

1、知識窗：

講述《孟母三遷》的故事

請同學們複述這個故事，複述後閱讀孟母三遷的故事，看誰複述的完整。

2、日積月累

總結：這個世界上還有什麼比母親的愛更偉大的呢，馬克思說母親的心是最仁慈的法官，最貼心的朋友，是愛的太陽……

請同學們自讀名人名言，說說自己的感受，帶着自己的感受朗讀名言，在小組內賽讀。

在小組內開展背誦比賽，說說自己背誦的方法

3、基礎練習

A引導：母親不僅是爲我們的生活忙碌着，還在我們心靈深處播種着。

找出這句話中的關聯詞。在習題中還有幾個關聯詞語，大家試一試。

請學生獨立完成。小組內訂正。

B多音字

爲第一題中的多音字選擇正確的讀音。

小組內四個人共同完成，看哪一組完成的快。

同時給這個字的其他讀音組詞，說說自己的理解。

4、詩文詩文朗誦會

展示大家收集到的詩文，先在小組內展示，然後小組內朗讀比賽，推薦參賽選手。在班級內朗讀比賽。

班內朗讀比賽。

寫自己的感受。

5、教師小結：

6、作業佈置

以親情爲題寫一首小詩