有關秦師的語文精選

作爲一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《燭之武退秦師》人教版語文高一上冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《燭之武退秦師》人......

一、教學目標1、瞭解《左傳》的有關知識以及在中國文學史上的地位。2、掌握基本的文言知識，提高文言閱讀的能力。3、整體把握文章結構，理清思路，根據文意背誦課文。4、賞析人物形象和寫作技巧，學習古人在國難當頭時，不計個......

參考書上應該有注音的。我不敢確定，你問一下老師更快燭之武的善於辭令，他去說服秦伯，雖然目的是求和，但決不露出一點乞憐相。他利用秦晉之間的矛盾，動之以情，曉之以理，頭頭是道，使人信服。他在說辭裏處處爲秦着想，使秦伯不得不......

【教學重、難點】1、理解文章的思想內容。2、學習《左傳》刻畫人物的方法。3、掌握“若”、“說”、“辭”等文言詞語的含義和用法。【教學設計】1、介紹文學文化常識，學生自讀自譯一課時;2、教師指正譯文，引導學生理解......

英雄，在人們心中是偉大的，他們爲民排憂，爲國解難，殫精竭慮，置個人安危於度外，今有之，古亦有之。春秋時期鄭國的燭之武就是其中之一。今天我們就學習選自《左傳》的歷史散文《燭之武退秦師》。《燭之武退秦師》教學設計怎麼編......

【教學目標】1、熟讀課文，理解文意。2、文言基礎知識，包括通假字，重要的文言虛詞、實詞的意義和用法，特殊文言句式。3、理解燭之武的遊說藝術，學習他的自信心、大局意識和過人膽識。【教學重點】文言知識的積累、遊說藝術......

在現實學習生活中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文作爲一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。爲了幫助更多人學習文言文，下面是小編爲大家整理的《燭之武退秦師》左丘明文言文原文註釋......

作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的燭之武退秦師的教案（通用10篇），希望對大家有所幫助。燭之武退秦師的教案篇......

譯文(僖公三十年)晉文公和秦穆公聯合圍攻鄭國，因爲鄭國曾對文公無禮，並且鄭國同時依附於楚國與晉國。晉軍駐紮在函陵，秦軍駐紮在氾水的南面。佚之狐對鄭伯說：“鄭國處於危險之中了!假如讓燭之武去見秦伯，(秦國的)軍隊一定......

《燭之武退秦師》見《左傳》，《左傳》又名《左氏春秋》。是我國最早的一部編年體歷史名著，也是一部優秀的文學作品。比較系統地記敘了整個春秋時代各諸侯國所發生的重要事件，同時也較爲具體地描繪了一些人物的生活瑣事，真......

【《燭之武退秦師》同步練習題及答案】(-)閱讀課文，完成1～8題1.文中的晉侯是_________，秦伯是_________，鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子，_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項是[]A.行李之......

教學目標：以誦帶講，通過反覆誦讀，引領學生完成對課文內容的理解，提高學生學習文言文的興趣教學重點：反覆誦讀，引領學生品味課文的思想情感教學難點：如何啓發學生準確、深入的理解課文的思想內容教學設計：一、導入課堂導語(從......

導語：教師在書寫教案的時候，一定要清楚哪一些是重點，哪一些是難點，然後針對學生教學。以下是小編爲大家精心整理的人教版高一年級《燭之武退秦師》教案，歡迎大家參考！教學目標一、知識教育目標1．學習精彩的人物語言――說理......

孫子兵法有云：攻城爲下，攻心爲上。看來“三寸不爛之舌”在亂世中發揮着極大的作用。今天就讓我們重新學習《燭之武退秦師》，感受這千古不朽的語言的魅力。《燭之武退秦師》本課教學力圖體現“重在自主，重在發現，重在探究”......

說客在春秋之戰中扮演着重要角色，他們穿梭來往於各國之間，或穿針引線，搭橋過河，或挑撥離間，挖敵方牆角，或施緩兵之計，贏得喘息之機。下面是小編整理的燭之武退秦師文言文的翻譯，歡迎來參考！燭之武退秦師晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮......

知識點在教育實踐中，對某一個知識的泛稱，多用於口語化，特指教科書上或考試的知識，以下是小編幫大家整理的`《燭之武退秦師》特殊句式知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。《燭之武退秦師》特殊句式知識點1（一）判斷句1、是寡人......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《燭之武退秦師》人教版語文高一上冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫......

美，總是世人孜孜不倦追求的。人們嚮往美，沒有人願意與“醜”相伴。美，並非外表的光鮮，外貌的“美”是有保質期的，時間一到，不免褪色。因而，人們追求一種行爲與思想上的美，心靈與品質的美，它由內而外散發，於舉手投足間，使人領略到......

《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目爲後人所加。內容講述公元前630年，秦、晉藉口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近，而合攻鄭國，在自己的國家（鄭國）危難面前，燭之武前往敵國交涉，於強秦面前，其不卑不亢，能言善辯，終於......

作爲一名老師，可能需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編精心整理的燭之武退秦師優秀說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一，說教材1、教材簡析：《......

《燭之武退秦師》教學反思1在當前的中學語文課堂教學中，文言文教學如燙手的山芋，摸涅不得。因爲在文言文中承載着比較多的內容，有語言文字，也有人文的，要想在一堂課內很好的完成這些任務比較困難，而且有兩個問題必須引起重......

一、說教材《燭之武退秦師》是高中語文第一冊第二單元的一篇講讀課文。《燭之武退秦師》選自先秦歷史散文《左傳》，本篇所記述的是秦晉大軍兵臨城下，鄭國危若累卵。受命於危難之際的燭之武，不費一兵一卒，不動一刀一槍，卻使......

鄭文公端坐在大殿之上，愁眉苦臉，失去了往日的春光得意。一個小小的鄭國居然有這麼大的魅力，讓晉國和秦國兩個大國前來圍攻。鄭文公腦海裏又浮現出了兩國聯盟攻打晉國的原因：晉文公落難時鄭國沒有優待他，並且鄭國沒有專一事......

教學目標：1、掌握實詞：若、鄙、說、辭、知等，虛詞：之、以、於等。瞭解相關文學常識。2、能理解課文內容、層次結構和人物形象。3、背誦課文。教學重點：1、理解並概括幾個人物的性格。2、掌握實詞：若、鄙、說、辭、知等，虛詞：......

《燭之武退秦師》高一語文上冊教案作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《燭......