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![燭之武退秦師教案]()
教學目標：1、賞析人物形象，提高學生初步鑑賞文言文的能力。2、學習燭之武國難當頭，不計個人得失、顧全大局的優秀品質。教學重點：分析燭之武這一人物形象。教學方法：探究拓展法。教具：多媒體。課時安排：一課時。教學步驟：一、......
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![高一語文《燭之武退秦師》教案設計大綱]()
編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的高一語文《燭之武退秦師》教案設計，歡迎閱讀參考!【設計說明】《燭之武退秦師》是一篇短小但內容豐富的一篇古文，它的內容豐富體現在一文中知識點衆多，二情節精彩，燭之......
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![高中語文必修一《燭之武退秦師》課文]()
燭之武退秦師左丘明晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰：國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。公從之。辭曰：臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能爲也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人......
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![燭之武退秦師教學反思「精選」]()
燭之武退秦師教學反思要如何寫呢，你的看法是什麼？下面小編爲大家介紹燭之武退秦師教學反思，希望能幫到大家！燭之武退秦師教學反思1本學期初，我在高一三班上了《燭之武退秦師》的第二節課。這節課的主要內容是訂正、講解課......
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![燭之武退秦師教學設計（精選8篇）]()
作爲一名老師，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的燭之武退秦師教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。燭之武退秦師教學設......
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![人教版高一語文上冊《燭之武退秦師》教案]()
《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目爲後人所加。內容講述公元前630年，秦、晉藉口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近，而合攻鄭國，在自己的國家（鄭國）危難面前，燭之武前往敵國交涉，於強秦面前，其不卑不亢，能言善辯，終於......
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![蹇叔哭秦師 提示：中藥二]()
謎題：蹇叔哭秦師提示：中藥二謎底：預知子，北當歸......
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![燭之武退秦師文言文15篇]()
在我們平凡無奇的學生時代，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語爲基礎而形成的書面語。是不是有很多人在爲文言文的理解而發愁？下面是小編整理的燭之武退秦師文言文，希望對大家有......
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![燭之武退秦師文言知識整理]()
一、重點詞語解釋1、今老矣，無能爲也己(爲：做)2、吾不能早用子(子：古代對人的尊稱)3、朝濟而夕設版焉(濟：渡河;版：築土牆用的夾版)4、將焉取之(焉：哪裏)5、焉用亡鄭以陪鄰(焉：何)6、因人之力而敝之(敝：損害)二、本文出現的通......
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![高一語文《燭之武退秦師》教學設計]()
【高一語文《燭之武退秦師》教學設計】教學目標：以誦帶講，通過反覆誦讀，引領學生完成對課文內容的理解，提高學生學習文言文的興趣教學重點：反覆誦讀，引領學生品味課文的思想情感教學難點：如何啓發學生準確、深入的理解課文的......
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![《燭之武退秦師》特殊句式知識點]()
知識點在教育實踐中，對某一個知識的泛稱，多用於口語化，特指教科書上或考試的知識，以下是小編幫大家整理的`《燭之武退秦師》特殊句式知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。《燭之武退秦師》特殊句式知識點1（一）判斷句1、是寡人......
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![讀燭之武退秦師有感範例]()
讀燭之武退秦師有感1我們剛開學就學了一篇古文，這篇古文出自於我國第一部編年體史書，這篇古文叫做《燭之武退秦師》，主要講述了鄭國被晉、秦兩個大國的軍隊所包圍，國家危在旦夕，燭之武奉鄭君之命，去說退秦軍。他善於利用矛......
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![高一語文《燭之武退秦師》課件大綱]()
導語：《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文。以下是小編帶收集整理的《燭之武退秦師》課件，希望對您有所幫助。點擊......
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![燭之武退秦師教學反思]()
簡單地說，教學反思就是研究自己如何教、如何學。下面小編爲大家介紹燭之武退秦師教學反思，希望能幫到大家！燭之武退秦師教學反思1本課教學力圖體現“重在自主，重在發現，重在探究”的教學理念。首先，學生的鑑賞活動貫穿教學......
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![《燭之武退秦師》教學反思3篇]()
篇一：《燭之武退秦師》教學反思以前上高中時最討厭學習文言文，瑣碎的知識點，枯燥的翻譯，每當學習古文總是昏昏欲睡。在講這節課之前，我一直很擔心，害怕我的學生像我一樣牴觸文言文的學習，害怕我的課堂沉悶枯燥，讓他們提不起精......
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![高中語文必修一《燭之武退秦師》教案設計大綱]()
作爲經典文本，很多版本都有選擇。下面是小編整理的高中語文必修一《燭之武退秦師》教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、藉助工具書、課文註釋，儘量自主解決翻譯問題。2、體會燭之武的勸說之詞的魅力，並理解燭之武的形象。......
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![燭之武退秦師試講教案大綱]()
【教學構想】1.課文簡析：《燭之武退秦師》選自先秦歷史散文《左傳》，本篇所記述的是秦晉大軍兵臨城下，鄭國危若累卵。受命於危難之際的燭之武，不費一兵一卒，不動一刀一槍，卻使秦晉兩國盟散約毀，兩支人馬自動撤離的故事。2.本......
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![燭之武退秦師文言文註解翻譯在線看]()
《燭之武退秦師》見《左傳》，《左傳》又名《左氏春秋》。是我國最早的一部編年體歷史名著，也是一部優秀的文學作品。比較系統地記敘了整個春秋時代各諸侯國所發生的重要事件，同時也較爲具體地描繪了一些人物的生活瑣事，真......
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![燭之武退秦師文言文]()
在平時的學習中，許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。是不是有很多人在爲文言文的理解而發愁？下面是小編收集整理的燭之武退秦師文言文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。燭之......
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![《燭之武退秦師》教學反思範文]()
《燭之武退秦師》教學反思1在當前的中學語文課堂教學中，文言文教學如燙手的山芋，摸涅不得。因爲在文言文中承載着比較多的內容，有語言文字，也有人文的，要想在一堂課內很好的完成這些任務比較困難，而且有兩個問題必須引起重......
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![《燭之武退秦師》教學實錄範例]()
《燭之武退秦師》教學實錄一、導入新課師：今天我和大家一起來學習《左傳》中的一篇文章——《燭之武退秦師》。(板書課題)一提起《左傳》來，你會想起初中學過的哪篇文章?生：(齊)《曹劌論戰》師：那篇文章裏面有......
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![人教版《燭之武退秦師》九年級上冊教學設計]()
【設計說明】1、指導思想：⑴語文新課程標準指出：“語文要具有工具性與人文性統一的特點，並且應當將人文精神滲透到語文課堂教學中去。”所以，在新課程指導下的語文教學要培養學生的語文素養，發展學生的個性，充分調動學生的......
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![高中必修一《燭之武退秦師》教學實錄]()
一、導入新課師：今天我和大家一起來學習《左傳》中的一篇文章——《燭之武退秦師》（板書課題）一提起《左傳》來，你會想起初中學過的哪篇文章？生：（齊）《曹劌論戰》師：那篇文章裏面有一句話非常著名，“夫戰……”生：（齊接背誦）“勇氣......
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![《燭之武退秦師》文言知識解讀]()
《燭之武退秦師》是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。下面和大家一起學習學習《燭之武退秦師》的文言知識!《燭之武退秦師》原文：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南......
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![《燭之武退秦師》教學設計15篇]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的《燭之武退秦師》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《......
