• 文字畫的想象 語文書中有這樣一幅文字畫......一個寧靜的黎明,月亮姐姐還沒有回去睡覺,小烏龜卻早早地醒來了.它生怕被爸媽發現,悄悄地爬出了洞口,爬進了一片茂密的森林,這時,小烏龜擡起頭,月光下的森林真美呀!它高興地唱起了歌,小......

  • 幼兒園大班拼音課件文字資料 幼兒園大班拼音課件一計劃思緒:本學期的拼音解說內容是進修6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音解說舉辦了兩個多月,幼兒已經進修了6個單韻母、14個聲母的發音、謄寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。爲......

  • 特別的文字獻給特別的你 曾經聽說過,天使會在我們傷心的時候降臨,化作身邊的朋友或親人,安慰和開解我們。我想,你就是我的守護天使。開始總是很平凡,平凡得不平凡,像一杯純淨的水,透明澄澈,沒有自私的雜質。微笑是你的磁場,深深地吸引着我,讓我渴望瞭解......

  • △文字控掌一盞青燈,守你素色流年 掌一盞青燈,許你一世繁華。舞盡三千青絲,伴你歸田卸甲。錦瑟流年,十指染盡繁華。隻手爲你覆了天下。穿梭在過往的輪迴,耳語咿呀。亭臺舞榭歌罷。奈何橋前盼千年,只爲伊人淡妝素顏。往事不堪回首。許我一世淒涼,換你淡忘紅塵......

  • 四年級下冊《不用文字的書和信》教案設計 這是一篇說明文,介紹了創造文字之前(沒有文字),人們記事和通信的方法,表現出人類無窮的智慧。文章層次清晰,語言準確,體現了說明文的寫作特點,有利於學生充分感受不用文字的書和信所折射出的人類的智慧。教學目標:1、能正確......

  • 用文字祭奠自己的大綱 打開塵封已久的日記本,再一次翻閱過去的點點滴滴,然後,開始感傷……夜深了,鄰里小孩的哭鬧聲、巷子裏大人們的吵鬧聲、行人的腳步聲,都已漸漸消失了,似乎好久沒有享受這般寧靜了。於是,我提起筆,伴着些憂傷的音樂,又開始賣弄着......

  • 三年級語文《不用文字的書和信》教學實錄 三年級的學生已經學會獨立識字,在學生自學生字的基礎上,教師再進行重難點字的分析。學生在低年段,多多少少了解中國漢字的發展由來,但是,在漢字出現以前,人們是怎樣記錄事情和通信的,學生大都不知道,因此我將此作爲導入,激發學......

  • 讀《水邊的文字屋》有感400字左右 在知識的海洋裏遨遊,總有令你過目不忘的扉頁,它們彙集在一起便成了不朽的著作。而讓我深有感觸的那一本作品就是曹文軒的《水邊的文字屋》。《水邊的文字屋》講述的是曹文軒自己的親身經歷。故鄉、童年、夢想編織了曹文......

  • 文字的味道範例 很多東西未來得及回想起來在已變了樣,從最初的開始。我想依舊站在原處,發現日子是流動的赤道,一圈過後,我的世界,重複原來的味道。——題記深夜頭頂的風扇悠哉地轉,陳舊機器所發出的聲音在腦袋裏化作了夢。蜷縮在厚厚棉被裏......

  • 小學語文大自然的文字教學設計 【教學目標】1、學習生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。2、通過課文知道知識不僅存在於書本中,也存在於大自然中,懂得要善於觀察、瞭解、研究大自然。3、從中學習知識,樹立探索自然奧祕的志向。【教學過程......

  • 美麗的文字——成長大綱 時間把脈絡輕輕改寫,試卷裏萃取出青蔥色澤,在漫長的消耗裏褪下顏色,旭日朝陽是你溫暖的眼。——題記我說過的,我是喜歡那些漂亮到發光的唯美文字。就像是初春吧,如雛菊靜開的淡淡,不易被察覺的笑。就像是盛夏吧,走出門,陽光兀......

  • 《大自然的文字》教學設計 【教學目標】:1、能正確、流利,有感情地朗讀課文。2、學會本課的3個生字,理解新出現的詞語。3、理解課文內容,激發學生熱愛大自然的思想感情,培養探索大自然奧祕的興趣。【教學重點】:理解課文內容,知道大自然中充滿各種知識......

  • △文字控掌一盞青燈,守你素色流年大綱 掌一盞青燈,許你一世繁華。舞盡三千青絲,伴你歸田卸甲。錦瑟流年,十指染盡繁華。隻手爲你覆了天下。穿梭在過往的輪迴,耳語咿呀。亭臺舞榭歌罷。奈何橋前盼千年,只爲伊人淡妝素顏。往事不堪回首。許我一世淒涼,換你淡忘紅塵......

  • 開心——關於青春的一些文字 也許是我們終於被放開了枷鎖,我們就類似於瘋狂的玩,好似我們從未這般的自由。也是,我們在繁忙的高三生活中我們放棄的很多,只爲了能在最後的檢驗中脫穎而出。可是,這結果,我真的不知道該怎麼說,還是不說吧,因爲我這篇是說的“......

  • 鍾情於文字的女子 是開在塵世中一朵優雅的花,芬芳美麗;是詩人筆下一首精美的詩,清新鐫永;是歌者吟唱下一曲靈動的歌,輕盈飄逸。——題記鍾情於文字的的女子,與文字結緣,對文字情有獨鍾。喜歡漫步在文字的空間,欣賞文學奇葩的芬芳與美麗,安享一份......

  • 數字與文字範例 一天,數字和文字碰到了一起。兩個朋友見面,分外親熱,不由得聊了起來。聊着聊着,他們比起了誰的本領大了。數字說:“你看我多厲害,數學課上要用我,時鐘上要用我,凡是要記數的地方都要用到我!”文字也不甘示弱,說:“我的本事比你大......

  • 雨中文字大綱 空氣中略帶了些潮溼的泥土氣息,腦袋裏是空的,心是茫茫的,偶然望見窗外,才發覺,雨已降臨在大地的面龐。一時,雨所帶給我的那份坦然與清新,不禁令我愕然,我現在,正拿着筆用我貧乏的文字書寫着心中毫無痕跡的空洞,此時此刻,我怎會有......

  • 文字好擠

    2015-07-12

    文字好擠 在一個很平常的一天,文字王國卻發生了非常不平常的事——千年難得一遇的寒冰世紀。文字王國的溫度從25度狂降到-2500,積雪都可以沒過高樓大廈!文字們趕緊穿上了100000000件衣服,可還是抵擋不住冰天雪地的攻擊,還是凍得直哆......

  • 悠閒文字

    2014-12-05

    悠閒文字 7月,悠悠降臨。喜歡坐在窗前,隔着玻璃看雨點紛飛,偶爾,會有一條淡淡的水痕在雨絲劃過後隱現……柔柔的清幽漫進心間,於是,隨手翻閱一本書,坐擁一份清靜和閒適,享受着潮潮的,憂鬱的,淡藍色的雨天。思緒在標點與文字中飄飛,心靈在......

  • 在家裏能不能瞭解大自然的文字 我認爲在家裏不能瞭解大自然的文字,因爲只有走進大自然才能讀懂大自然的文字,我們走進自然,仔細觀察,深入思考,善於請教,在家不能與大自然接觸,學到的知識都是呆板的,只不過是個書呆子而已!而且,在家裏只能在電腦上、電視上和報......

  • 怎樣讓文字變得更漂亮教學反思 信息技術課程是一門新課程,它對於培養學生的科學精神、創新精神和實踐能力,提高學生對信息社會的適應能力等方面都具有重要的意義。接下來小編整理了怎樣讓文字變得更漂亮教學反思,歡迎大家閱讀。怎樣讓文字變得更漂亮教......

  • 文字串門

    2014-11-26

    文字串門 自從黑色的小螞蟻進了那本已經非常陳舊了的書裏以後,書裏的文字都開始跟着小螞蟻唱歌呀、跳舞呀,蹦來跳去的。也就是這樣,原來的那些舊的故事變成了許多新的故事。小螞蟻問文字們:“這幾天,好玩不好玩?”文字們一起說:“非常......

  • 文字高二優秀作文 總有人在說:喜歡文字的孩子是寂寞的。難道我喜歡看雨便是寂寞的尾隨?不錯,我的確喜歡文字,也曾寂寞過,但是我只是想在那個空無一人的夜裏,把那些種種寫入我的內心最後塵封,待有幸之年,抹開深藏在那裏滿是塵埃的文字,或許,會有着......

  • 中文會成爲世界的通用文字大綱 漢字的應用價值中國的傳統典籍都是以漢字爲載體記載的,中文是中華文化的根。中華民族幾千年的文明史,就是依靠漢字承載、傳播和見證的。漢字是世界上唯一傳承着幾千年文化的古文字,可以說是人類文化的活化石。一、漢字的......

  • 你活在我的文字裏 是不捨吧,是懷念吧,是眷戀吧,我又想你了,你可知道?——題記離開我的28小時,如今你在哪裏,另一個世界可安寧,我從沒有說我有多愛你,但是你活在我的生命裏,陪伴我的3年,你給我的快樂還在我的記憶裏,雖然你只是一隻寵物,但是我們彼此......

 205    1 2 3 4 5 6 7 8 9 下一頁 尾頁