《兩個鐵球同時着地》讀後感（通用8篇）

認真讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《兩個鐵球同時着地》讀後感（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇1

國慶節休息，爸爸帶我去新華書店，看了一本叫《伽利略斜塔實驗》的書。回家後我問爸爸爲什麼不同重量的兩個鐵球會同時着地，爸爸給我找出了《兩個鐵球同時着地》這篇課文，和我一起閱讀，並且分別用兩個大小不一樣的蘋果和大小相等的蘋果與紙團分別做了實驗。

我以前從沒想過思考問題需要花費多少精力和腦力。今天，通過實驗和看了《兩個鐵球同時着地》這篇課文，使我懂得了：對權威要尊重，但不盲從，權威也有錯誤的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。

亞里士多德曾經說過：“兩個鐵球，一個1磅重，一個10磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”這句話使伽利略產生了疑問。他想：如果這句話是正確的，那麼把這兩個鐵球栓在一起，落得慢的就會拖住快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢；但是，如果把栓在一起的兩個鐵球看做一個整體，就有12磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣，從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論，這怎麼解釋呢？

伽利略做了多次試驗，每次都證明亞里士多德錯了。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時着地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關係。他向學生們宣佈了試驗結果，同時宣佈要在比薩亞的斜塔上做一次公開試驗。

在斜塔周圍，人們議論着，有的說：“這個青年真是膽大妄爲，竟想找亞里士多德的錯處！”有的說：“等會兒他就固執不了了，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！”可是伽利略不退縮，在斜塔上出現了。斜塔周圍的人驚訝的呼喊起來，應爲兩個鐵球同時着地了。伽利略成功了。

我們有時候喜歡相信書本，別人說什麼，我就做什麼，所以許多事都錯了。我要向伽利略學習，用事實說話，用事實證明，因爲就是一句話：事實勝於雄辯。

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇2

相信大家都對《兩個鐵球同時着地》這篇課文耳熟能詳吧。但令我不滿的是，文中並沒有解釋兩個質量不同的鐵球，在同樣高度同時落地的原因。我突發奇想，於是就做了這個實驗。

首先，我把一個空瓶子和一個裝滿水的瓶子在同樣高度，同時拋下，結果是同時着地，我又把一張紙和空瓶子向下拋，結果是瓶子先落地。這個情況令我有些費解。就在這時，我想到了“空氣阻力”，是空氣阻力的緣故！可以確定：裝水的瓶子和空瓶子這兩個較重的物體幾乎不受空氣的影響。而像紙這樣，面積大，體積小的物體，肯定會受到空氣阻力的影響，導致下降變慢。

但是文中10磅重的鐵球羽1磅重的鐵球，它們爲什麼而會同時落地呢？我絞盡腦汁想了半天，靈感告訴了我一個合理的答案：10磅重的鐵球雖重10磅，卻也是10個1磅重的鐵球組成。什麼意思呢？就是說：把10磅鐵等分成10個1幫的帖，再把它們綁在一起，質量仍然是10磅重。那麼現在，把這綁起來的10磅鐵和1磅鐵同樣高度，同時拋下，被綁起來的10快鐵分別以1磅的速度下落，整體下落速度還是1磅，而1磅鐵的下落速度必然是1磅，因此兩個鐵球同時着地。

我想同學闡述了自己的發現，他卻說：“如果把這10個鐵球擺成一豎排，上面的就會往下面壓，這該怎麼解釋呢？”我思索了一下，說道：“既然都是一磅的鐵球，下落的速度應該是一樣的！舉個例子吧，倆個同爲一磅的鐵球，一個在距地面9米，另一個在距地面10米，你說第一個球在落地時，他和另一個球在高度上相差多遠？同樣的道理，所以說，綁在一起的鐵球之間，是不會受到壓迫的。

現在問題解決了，我得出一個結論：只要不受空氣影響，不論是怎樣大小的物體都會在同樣高度，同樣時間，同時落地。

任何事物都有因又有果，都有一個合理的解釋。而合理的解釋往往都要有實驗來證明，並且我認爲，一個理論只要能做到不矛盾，有道理纔算得上是真理。科學裏有無窮無盡的知識，我要感謝它帶給我精神上的快樂。

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇3

今天，我看了一篇故事，叫《兩個鐵球同時落地》，講的是：十八世紀，有一位偉大的科學家，叫伽利略。有一天，他聽到別人議論，亞里士多德曾說：“一個10磅重的鐵球，一個1磅重的鐵球，如果同時從高空落下，10磅重的鐵球一定先落地。”因爲亞里士多德是古希臘哲學家，人們都非常信奉他，所以把他的話看成真理。伽利略認爲並不是這樣，他做了很多次實驗，都證明了亞里士多德說錯了，於是，他決定在比薩斜塔上向大衆做實驗！

消息很快傳開了。第二天，人們圍在比薩斜塔周圍，紛紛議論着：“這年輕人太自大了，竟想找亞里士多德的錯！”“事實是事實，會讓他難堪的！”伽利略不理會這些，他左手拿10磅重的鐵球，右手拿1磅重的鐵球，同時鬆開手，人們尖叫起來，兩個鐵球時同時落地的！

通過這篇課文，我明白了，我們不能盲目的崇拜名氣，或因爲他是偉人和導師就不敢否定他，要知道，在科學的道路是不平坦的，是坎坷的，我們要去實驗，去親身經歷，要大膽地否定，小心的求證，要將真正的真理交付與大家！

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇4

通過這篇文章我知道啊裏士多德被伽利略騙了，因爲那個高空落體實驗根本不足以證實誰對誰錯。試想，空氣中存在摩擦力，不同質量的球體在真空中，而且在同一高度下落體當然同時到達同一高度的地面，但在有空氣的狀態下就不一樣，如果兩隻實驗球一大一小，小的球因爲恆定的自由落體和較小的空氣摩擦下，會比大球落得更快，相反，如果小球的質量爲10磅，大球質量爲1磅，那麼也會是小球比大球先到地面。這也是必然的。

儘管小球落得比大球快，如果兩者間相差距離不大，旁觀者用肉眼根本難以觀察清楚，這樣的實驗結果怎能接受？阿里士多德定律如果真的是對的話，在這樣的高度+空氣摩擦情況下，也可能是伽利略贏了。

這樣的實驗存在爭議。

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇5

我今天讀了一篇讓我受益匪淺的課文——《兩個鐵球同時着地》。亞里士多德是世界上偉大的哲學家。他認爲：一個10磅重的鐵球和一個1磅重的鐵球，同時從高處落下來，10磅重的先着地，速度是1磅重的十倍。那時的人們都信奉亞里士多德，把他的話當作真理，誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他。當時伽利略是一位年輕的數學教授，他對亞里士多德的觀點產生了懷疑。伽利略在衆人的諷刺和挖苦下，進行了一次實驗。

結果得出，亞里士多德的觀點是錯誤的，兩個鐵球是同時着地的。伽利略不管被人們怎樣諷刺，怎樣挖苦，他都能堅持事實和真理。要是我，一聽到別人的諷刺，就可能會放棄。伽利略堅持事實的精神令我敬佩，也值得我好好學習。我們作爲一名小學生，應該勤于思考，敢於探究問題。要像伽利略一樣，以真實的事實來證明科學，絕不能退縮。同學們，讓我們做一個熱愛科學，敢於創新，有無私奉獻精神的人。

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇6

今天我們學了《兩個鐵球同時着地》上面寫的是伽利略和亞里士多德的故事，告訴我們科學家的話也不一定全是對的。

第1段寫的是伽利略上小學的事。

第2段寫的是亞里士多德的事。

亞里士多德說：“兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的先着地，速度是1磅重的10倍。”

伽利略開始疑問，他反覆做了很多次試驗。得到的結果是：“兩個鐵球同時着地”。

在很高的樓上同時扔下來，衆人親眼所見兩個鐵球同時着地，他們大吃一驚。

一個年輕的少女說：“真不可思議，居然是真的”一個小孩說：“那是真的，都一塊着地了”

伽利略用事實打敗了假象，他理直氣壯的說：“什麼事都要經過思考，不能改變事實”。

伽利略是個“不迷信權威，執着追求真理的人”。

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇7

今天，我讀了一篇文章——《兩個鐵球同時着地》，感觸很深。這篇文章主要說的是：人們對亞里士多德無比信奉，把他的話當作不容更改、質疑的“真理”。如果有人懷疑亞里士多德，人們就會一起責備他，把他當成敵人一樣看待。但那時伽利略還會對亞里士多德的話去思考併產生了懷疑，而且他沒有被當時的情況嚇住而放棄了進一步思考或退縮了。繼續研究這個問題，反覆做了許多次實驗，結果都證明亞里士多德的說法是錯誤的。

讀了這篇文章，作爲小學生，我們不能盲目的崇拜科學、迷信權威。應該善於思考，勤奮學習，敢於向權威挑戰，考慮問題周全、嚴謹，敢於追求真理。

我又回想起以前，我真是要向伽利略多多學習呢！那次，邱老師給我們上了一節公開課。是上四則運算那個單元的。課上，老師問同學們8÷4×8÷4用地等式算出來。同學們踊躍舉手發言，老師請俞鑫來回答，俞鑫筆直的.站在位子上，不假思索地說：“8÷2×8÷2等於4×4等於16。同學們都不約而同地舉起對的手勢。可我仔細一看題啊，其實是俞鑫運算時的過程是錯的，應該是“8÷2×8÷2等於4×8÷2等於32÷2等於16。但我一看同學們都豎起了鉤，我也豎起了鉤，不敢說是錯的。結果老師說我們看題不仔細，把題目用耐心地給我們分析、講解了一下，跟我一開始想得一模一樣。我差點要叫出來：“我的天啊！沒搞錯把！”這都怪我膽小、沒自己的主見啊。

以後，我再也不能盲從大流了！如果自己認爲是正確的，就要敢於說出來！向伽利略那樣，是真理就要堅持到底！

　　《兩個鐵球同時着地》讀後感 篇8

我在課本一篇文章叫《兩個鐵球同時着地》，這篇文章裏的伽俐略是個十分聰明的人。

伽俐略是17世紀意大利偉大的科學家。他在學校唸書的時候，同學們就稱他爲“辯論家”。那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千年前的希臘哲學家的話當作不容易更改的真理。亞里士多德曾經說過：“兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來。10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍”。這句話使伽俐略產生了懷疑。他想：“如果這句話是正確的，那麼把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得到快的，落的速度應當比10磅重的鐵球慢；但是，如果把它們拴在一起的兩個球看作一個不體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。

這樣，從一個事實中卻可以得出兩個相反的結果，這怎麼解釋呢？伽俐略做了很多次實驗，結果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時着地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關係。伽俐略那時才25歲，已經當了數學教授。他向學生們宣佈了試驗的結果，同時宣佈要在比薩城的斜塔上做一次公開的試驗。消息很快傳開了。致了那一天，很多人來看熱鬧。看看在這個問題上到底是誰是勝利者。伽俐略在斜塔上出現了。他右手拿着一個10磅重的鐵球，左手拿着一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。一會兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來，因爲大家看見了兩個鐵球同時着地了，正跟伽俐略說的一個樣。這時，大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也會有錯。

讀了這篇文章，我知道我們要向伽俐略學習，在生活中，在學習中都要去觀察周圍有什麼錯誤，如果有錯誤要立馬改正。