人教版四年級下冊《兩個鐵球同時着地》課後練習
導語：下面是人教版四年級下冊《兩個鐵球同時着地》課後練習，歡迎同學們過來做一做，幫助自己鞏固課堂知識。
【課內四基達標】
一、看拼音寫詞語。
wéibèi xìnfèng huáiyí jiélùn dǎn dà wàng wéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求寫詞。
1.寫近義詞。
容許——( ) 違背——( ) 尋常——( )
驚訝——( ) 競賽——( ) 宣佈——( )
2.寫反義詞。
懷疑——( ) 固執——( ) 落下——( )
正確——( ) 公開——( ) 真理——( )
三、根據意思寫出詞語。
1.堅持自己的意見，不肯改變。( )
2.從前提推斷出來的結果。( )
3.事物及其規律在人的意識中的正確反映。( )
4.超過一般水平的好作品。( )
5.非常細心，生怕弄壞。( )
四、縮句。
1.兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來。
______________________________________________________________________________
2.斜塔周圍的人們都忍不住驚訝地呼喊起來。
______________________________________________________________________________
3.法國大雕塑家羅丹雕塑了一座儀態端莊的女像。
______________________________________________________________________________
五、用恰當的關聯詞填空。
1.( )時間是寶貴的，( )我們要十分珍惜時間。
2.( )我們刻苦學習，( )能取得好成績。
3.( )明天下雨，校運動會( )延期舉行。
4.駱駝( )能耐熱，( )能耐寒。
5.( )天氣寒冷，( )張奶奶看到這麼多人關心她，心裏熱乎乎的。
六、給下列的句子加上標點符號，並用帶點的詞語各寫一個句子。
1.誰要是懷疑亞里斯多德 人們就會責備他 你是什麼意思 難道要違揹人 類的真理嗎
難道——______________________________________________________________________
2.人們都要看看在這個問題誰是勝利者 是古代的哲學家亞里斯多德呢 還是這位年輕的數學教授伽利略
是……還是……_______________________________________________________________
【能力素質提高】
一、根據課文內容填空。
1.本文寫了__________的科學家伽利略在__________上做一次公開試驗，讓兩個鐵球同時_________，結果是兩個鐵球同時__________，從而用__________證明亞里士多德的話是____的。
2.人們開始對伽利略的態度是_________________________，後來當看到實驗成功時對他的態度則是______________。
二、分析句子的前因後果。
1.斜塔下面的人止不住驚訝地呼喊起來，因爲大家看見的跟伽利略說的一樣，兩個鐵球同時着地。
原因是：______________________________________________________________________
結果是：______________________________________________________________________
2.伽利略經過實驗，證明了亞里斯多德的話也不全都是對的。
原因是：______________________________________________________________________
結果是：______________________________________________________________________
【滲透拓展創新】
一、讀下面一段話，答題。
他想：如果這句話是正確的，那麼把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢;但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體 ，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣，從一個事實中卻可以得出兩個不同的結論，這怎麼解釋呢?
1.這一段話講了伽利略用亞里士多德的一句話進行假設推理的過程。這一推理的前提條件是___________________________，推出的第一個結論是___________________________，推出的第二個結論是___________________________。
2.這一段話同時也告訴了我們，對待科學的態度是不能盲目信奉，而要______________________________________________________。
【智能趣題欣賞】
語序顛倒
說說例中的語序顛倒與不顛倒意思有什麼不同。
有位學政大人到某縣去選拔人才，那兒的生員水平太低，爲此，他十分惱火，在前三名試卷 上分別批上：“放狗屁”、“狗放屁”、“放屁狗”。
參考答案
【課內四基達標】
一、違背 興奮 懷疑 結論 膽大妄爲
二、1.允許 違反 平常
驚奇 競爭 發佈
2.相信 溫順 拋上
錯誤 保密 謬論
三、1.固執 2.結論 3.真理 4.傑作 5.小心翼翼
四、1.鐵球同時落下來。 2.人們呼喊起來。 3.羅丹雕塑女像
五、1.因爲 所以 2.如果 就 3.假如 就 4.不僅 而且 5.雖然 但是
六、1.略
【能力素質提高】
一、意大利 比薩斜塔 落地 着地 事實 錯 2.懷疑 歡呼
二、1.原因是：大家看見的跟伽利略說的一樣，兩個鐵球同時着地。
結果是：斜塔下面的人止不住驚訝地呼喊起來。
2.原因是：伽利略經過實驗 結果是：亞里斯多德的話也不全都是對的
【滲透拓展創新】
一、1.這句話是正確的 落下的速度應當比10磅重的鐵球慢 落下的速度應當比10磅重的鐵 球快。 2.敢於破除迷信、尊重實踐和獻身科學事業。
【智能趣題欣賞】
①“放狗屁”，還算個人，只是放了一道狗屁;“狗放屁”，就是狗在放屁了;“放屁狗” ，是專門放屁的狗，其他的什麼都不會。_
