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![四年級下冊《兩個鐵球同時着地》課文（人教版）]()
伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。他在學校唸書的時候，同學們就稱他爲“辯論家”。他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容許更改的......
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![兩個鐵球同時落地語文課文的讀後感大綱]()
人人都可以成爲名人，但是你要留心觀察，善於發現，兩個鐵球同時落地讀後感。伽利略就是一個善於觀察的人。他善於觀察身邊的點點小事，成就了他的輝煌。他不輕意相信老師說的話，用實驗證明；他不輕意相信權威，從有把亞里士多德的......
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![《兩個鐵球同時着地》課文原文（附教學設計+反思）]()
《兩個鐵球同時着地》這篇課文故事引人入勝，敘述條理清晰，結構嚴謹。在寫法上有兩個突出特點，一是通過從質疑、求證到公開試驗這樣的具體事例來表現人物品質；二是通過環境或側面描寫來烘托人物。以下是小編精心整理的《兩......
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![一隻皮球和一個鐵球從高樓上掉下來，誰先落地？]()
謎題：一隻皮球和一個鐵球從高樓上掉下來，誰先落地？謎底：鐵球......
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![四年級語文《兩個鐵球同時着地》教案]()
這篇課文講述了意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢於挑戰權威對人人信奉的哲學家亞里土多德的理論產生了懷疑，經過反覆試驗求證後，在人們的辱罵和猜疑中走上比薩塔，用事實證明了真理，課文讚揚了伽利略不迷信......
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![《兩個鐵球同時着地》同步練習（四年級下冊）]()
導語：下面是《兩個鐵球同時着地》同步練習(人教版四年級下冊)，同學們，歡迎過來做一做哦!一、抄寫詞語信奉更改宣佈違背疑問哲學家膽大妄爲教授解釋固執脫手驚訝辯論家公開試驗二、比一比，再組成詞語備()直()復()試()妄()......
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![四年級下冊語文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案設計]()
【教學要求】1、自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學事業的精神。2、結合課文內容，體會含義深刻的句子。3、有感情地朗讀課文。【教學重點】通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權威的話的，體會......
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![讀《兩個鐵球同時着地》有感]()
讀《兩個鐵球同時着地》有感1還記得四年級的時候學過的一篇課文——《兩個鐵球同時着地》嗎？它可告訴了我們一個大道理呢！當時研究科學的人們對亞里士多德很是盲從，亞里士多德說：“一個10磅重的鐵球和一個1磅重的鐵球同時......
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![四年級下冊《兩個鐵球同時着地》優質教案]()
這篇課文記敘了意大利偉大的科學家伽利略在青年時代向權威亞里士多德提出挑戰，並通過試驗取得勝利的故事，讚揚了伽利略不迷信權威，敢於提出疑問，並以認真科學的態度尋求真理的精神。【教學目標】1、能正確、流利有感情地......
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![讀《兩個鐵球同時着地》有感範文（通用10篇）]()
當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家整理的讀《兩個鐵球同時着地》有感範文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。讀《兩個鐵......
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![四年級下冊語文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案設計大綱]()
【教學要求】1、自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學事業的精神。2、結合課文內容，體會含義深刻的句子。3、有感情地朗讀課文。【教學重點】通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權威的話的，體會......
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![小學語文課文《兩個鐵球同時着地》聽課反思稿範文]()
5月11日聽了任XX老師的《兩個鐵球同時着地》一課，收穫很多：這篇課文講述了意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢於挑戰權威，對人人信奉的哲學家亞里士多德的所謂真理產生了懷疑，經過反覆試驗求證後，在人們的辱......
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![人教版四年級語文下冊第七單元《兩個鐵球同時着地》教案設計大綱]()
《兩個鐵球同時着地》介紹了兩個人物，一個是伽利略，一個是亞里士德。下面是小編爲大家帶來的《兩個鐵球同時着地》教學設計，歡迎閱讀。一、教學目標：1.學會本課10個生字及其組成的常用詞語。2.能正確、流利有感情地朗讀課......
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![四年級語文兩個鐵球同時着地第一課時精彩教案]()
教學目標1、認識3個生字，會寫12個生字。能根據上下文理解“信奉、固執、膽大妄爲”等重點詞語的意思。2、有感情地朗讀課文。3、初步學習通過典型事例表現穀物品質的寫法。4、瞭解兩個鐵球同時着地的實驗過程，學習伽利......
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![《兩個鐵球同時着地》語文教學反思]()
《兩個鐵球同時着地》是人教新課標版小學四年級語文下冊第七組的一篇課文（第25課），本文是培養小學生的分析能力、敢於挑戰權威、勇於實踐的科學態度的好教材。但是，要讓生活在今日的中國兒童理解17世紀意大利偉大的科學家......
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![四年級語文《兩個鐵球同時着地》課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2916:02:59文件大小：2.24MB課件格式：ppt伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。他在學校唸書的時候，同學們就稱他爲“辯論家”。他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。那時候，研究......
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![關於《兩個鐵球同時着地》的優秀教學反思大綱]()
《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外”。1、讓我有“下崗”的感覺：《......
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![四年級語文下冊《兩個鐵球同時着地》教案]()
[教學目標]知識與能力：學會本課生字、新詞，理解亞里土多德說的那句話的意思及伽利略根據這句話推出的兩個結論的旨義。能理解伽利略怎樣用實踐來證明亞里士多德的活是靠不住的。學習過程與方法：在自學的基礎上填空，理解字......
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![《兩個鐵球同時着地》讀後感（通用8篇）]()
認真讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《兩個鐵球同時着地》讀後感（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《兩個鐵球同時......
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![《兩個鐵球同時着地》練習題(人教版四年級下冊)]()
導語：下面是《兩個鐵球同時着地》練習題(人教版四年級下冊)，同學們，歡迎過來做一做哦!一、在正確的字下面畫“”。省(格略)爭(辯辨)英(傍鎊)(拴栓)住(施拖)肥(格略)外分(辯辨)(傍鎊)晚門(拴栓)(拖施)拉解(擇釋)(妄忘)想(......
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![新課標人教版《兩個鐵球同時着地》ppt大綱]()
ppt簡介：《兩個鐵球同時着地》是培養學生善於分析、敢於破除迷信、勇於實踐的科學態度的好教材。然而，要使17世紀意大利偉大的科學家伽利略的精神，爲生活在今日中國的兒童所深深感動和理解，卻不是一件容易的.事。我根據本......
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![鐵球伽利略,四年級下冊《兩個鐵球同時着地》語文教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的鐵球伽利略,四年級下冊《兩個鐵球同時着地》語文教案，......
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![《兩個鐵球同時着地》課文（四年級下冊）]()
伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。他在學校唸書的時候，同學們就稱他爲“辯論家”。他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容許更改的......
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![《兩個鐵球同時着地》的語文教學反思]()
《兩個鐵球同時着地》的語文教學反思《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“......
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![《兩個鐵球同時着地》精選習題(人教版四年級下冊)]()
導語：下面是《兩個鐵球同時着地》精選習題(人教版四年級下冊)，同學們，歡迎過來做一做哦!【課內四基達標】一、看拼音寫詞語。wéibèixìnfènghuáiyíjiélùndǎndàwàngwéi()()()()()二、按要求寫詞。1.寫近義詞。......
