活動實施方案（彙編5篇）

爲了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的活動實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

今年暑假，我們學校學生會組織學生走到農村中去，和農村中的“留守兒童”一起交流學習，幫助他們。我作爲學生會的重要成員，當然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學到了很多，對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現實社會存在的種種問題，需要我們去解決。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

【活動背景及目標】

“留守兒童”是指農村流動人口（其中80％左右是農民工）在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會羣體；具體是指與父母雙方或一方分離並“留守”在農村的少年兒童。

調查提供的數據顯示，留守兒童在當地兒童總數中所佔比例已高達18%至22%，並有持續增長趨勢。 “生活上缺人照應、行爲上缺人管教、學習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處於這種“三缺”狀態，由此帶來了巨大的心理衝突以及一系列社會問題。

關於留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼裏一定會浮現出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼裏閃爍着淚花，而那淚花裏則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農村，而父母們大都進城打工去了，他們獨自在家生活着，最多也只有爺爺奶奶相伴。儘管如此，那些孩子們仍然品學兼優，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產生了嚴重的逆反心理……。

當然，留守兒童的問題已經成爲了當下最值得關注的焦點，但我認爲他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。

【農村留守兒童接受教育存在的突出問題】

（一）心理上存在陰影——留守兒童由於親情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑鬱心理，性格內向封閉、不善於與人溝通；自卑感嚴重，與同學在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應，對別人批評教育接受認可程度不夠，甚至產生對抗行爲。有些學生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易幹出危險出格的事來。由於得不到正常的關愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環境的薰陶，以致成爲兒童未來人格發展的障礙。

（二）安全上增加隱患——由於父母疏於照顧，臨時監護人又因種種原因無法認真行使監護權，導致留守兒童少年患病不能及時醫治，受到意外傷害不能及時處理。目前農村適合孩子的公益性娛樂設施很少，而社會上諸如網吧、遊戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴格管教經常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘後，就容易走上違法犯罪的道路。

（四）學習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學習獨立性、自主性，自我要求嚴格，能夠體諒成人的辛苦，學習成績優秀；大多數留守兒童卻因放學回家後無人輔導功課，學習遇到困難時感到無助而表現出學習興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學生厭學情緒比較嚴重，存在輟學的隱患，少數學生學習自覺性和學習成績都較差，不服從監護人和教師管教，自我放任，有逃學經歷，成爲問題學生。

（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務工父母寄錢回家或在家的臨時監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養嚴重不良和調理不當，身體發育和健康狀況不佳。

作爲一種社會現象，留守兒童的教育問題不僅關係到留守兒童自身的健康成長，也關係到農村教育的改革與發展，乃至會影響到我國教育的整體發展，關係到農村經濟社會的協調發展，關係到我國社會的`發展進程。我們期望家庭、社會能與學校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更爲有效的途徑。

【豐富策劃內容】

“其實孩子們很聰明，就是內向自閉，不能認識自己的優點。”中學的學生們貴州鄉音很濃，特別是英語練習這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有着強烈的好奇心與求知慾，對學習有着那一份執著。我們將帶同學們來到球場上，經過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風暴漢語”和“瘋狂英語”等學習方法，讓學生們盡最大努力糾正自己的發音，並克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啓動激情，，感染着在場的所有人。

我們將與學生們搞聯歡，做遊戲，搞軍訓，通過情景遊戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學生們交流，爲他們提供精神營養大餐，並豐富他們的暑假生活。當然，他們還會把在學校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。

時間表

7.28 上午 互動環節

7.28 下午~7.31 教學

整個活動是以四天的教學交流的形式進行，我們會在第一天找到孩子們並且通知他們活動事項，活動期間，我們會按照確定的時間作息來活動，具體如下：

上午：9：00~11：30

下午：2：30~5：30

我們把每天的活動時間按照半小時一個單元分成若干個單元。每個單元爲一個教學內容（或者是遊戲時間）。我們的教學大概分成2大塊，一是教學內容，而是遊戲內容。其中教學內容又包括英語、數學、音樂的教學，具體教學內容請見下文。爲了確保孩子們能夠學到最需要的東西，我們會給他們按照不同的年齡段分組，針對不同的年齡段分別教學。

具體內容：

英語：

1.英美國家趣聞

給孩子們講述一些我們的同學在英美國家讀書或者學習的經歷，以及西方國家和我們的差異。

2.背英語單詞經驗分享

通過教孩子們一些記單詞的方法（聯想記憶，對比記憶），加之我們自己學習英語的經驗，幫助他們儘可能的又快又準的背好單詞。

3.英語趣味遊戲

通過做一些小遊戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語，單詞等，寓教於樂。

4.發音糾正

當地孩子們的發音不太標準，我們可以在教學過程中多糾正一下他們的發音。

數學：

1.數學學習方法分享和孩子們分享數學學習方法和經驗。

2.生活中的數學

通過生活中經常遇到的例子給他們講解數學的作用，主要是用來激發他們的學習興趣。

3.課本教學

簡單的對照課本的教學，主要形式是他們提問，我們給出解答（答疑）。

通過這些遊戲加強孩子們的運算能力。

活動實施方案 篇2

學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。爲進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發展，以及進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發揮潛能、培養能力、提高素質，推進我校校園文明建設，優化育人環境，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想：

認真貫徹落實上級文件精神，以社團活動爲平臺，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，着眼於促進學生當前與未來生活質量的提高，着眼於促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生髮展爲本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛鍊強健體魄，充實課餘生活，促進學生身心全面發展。

二、社團名稱：

恰是書香校園時

三、活動主題：

漢字的演變與傳承

四、宣傳口號：

薪火相傳、一脈相承

五、活動目標：

1、着眼於促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化。

2、發揮教師優勢，培養教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業素質。

3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

4、瞭解、傳承、弘揚中華民族傳統文化。

5、進一步促使我校教師學生重視寫字教學，激發學生的寫字興趣，培養學生良好的書寫習慣，形成規範、整潔的書寫意識。

6、促使學生養成與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中培養自律意識和關心他人的情感與品德。

7、培養學生自主管理的`意識和領導能力，建立新型的師生關。

8、經過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛鍊強健體魄，充實課餘生活，促進身心全面發展。

六、具體措施

1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。

2、認真準備，精心輔導。每次的社團活動安排到人，教師要提前制定活動計劃，提前備課，認真上課，並及時做好活動記錄，整好活動資料。

3、加強研究，注重實效。社團活動力求做到形式多樣，並能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示社團活動成果。

七、活動組織：

1、社團負責人：何安婷

2、社團成員：蔣麗、趙雪、楊彩雲、明月、趙芳、楊秀珍

3、社團學員：自願報名，人數限定爲30人。

4、活動地點：

5、活動時間：

何安婷

20xx-3-9

活動實施方案 篇3

一、重要意義

開展“三節約”活動是公司黨組根據公司和電網發展面臨的新形勢、新挑戰作出的重要決策，是我院深入貫徹落實科學發展觀，建設節約型企業的戰略舉措，對於提高全院管理水平，降低發展成本，實現跨越式發展具有重要意義。

“三節約”是院黨組倡導的一種勤儉精神，也是對廣大幹部員工的基本要求，開展這項活動就是要把“三節約”貫穿到全院科研生產經營的全過程，努力實現降本增效，推動我院科學發展。各單位（部門）要站在中國電科院全局的高度，充分認識開展“三節約”活動的重要意義，組織和動員廣大員工，進一步增強主人翁責任感，強化成本、效益和節約意識，從點滴做起，從自身做起，廣泛深入開展“三節約”活動。共6頁，當前第3頁123456電力三節約活動實施方案

二、總體目標

開展“三節約”活動，要認真貫徹中央經濟工作會議精神，深入學習實踐科學發展觀，按照國家電網公司關於開展“三節約”活動的總體要求，全面貫徹院黨組的各項決策和部署。

總體目標：通過開展“三節約”活動，使廣大幹部員工牢固樹立勤儉辦企業的觀念，增強勤儉節約的自覺性，推動我院健全和完善降本增效的長效工作機制，達到“四個”降低，即：確保工程造價明顯降低，各項消耗指標明顯降低，可控管理費用明顯降低，非生產性支出明顯降低，全面完成院五屆三次職代會暨20xx年工作會議確定的各項目標。

三、主要內容

（一）深化細化預算管理，充分發揮預算的管控作用

將預算管理作爲深入開展“三節約”活動的重要抓手，進一步拓展預算管理的廣度和深度，提高預算的覆蓋面和準確性。突出過程控制，增強預算執行力和調控力。進一步細化預算項目，擴大可控費用管理範圍，把不可控因素變爲相對可控，把不確定因素變爲相對確定。對科研項目、信息化建設等支出全部納入可控費用管理。嚴格執行國家政策法規，規範企業年金、住房公積金和住房補貼等社會保險的管理。

（二）加強工程造價管理，嚴控小型基建工程開支

採取積極有效的管理措施，加強對小型基建項目的科學管理，實施全過程管理和工程費用的全過程控制，嚴禁超標建設，嚴格控制工程造價。

加強小型基建項目的預算管理，提高工程項目預算的相對準確性，嚴格按照設計標準進行施工，儘可能減少建設過程中的調概項目，進一步考慮安全、質量、成本、建設進度等因素，合理組織現場作業，降低作業人工成本。加強施工現場管理，減少浪費。加強工程造價資料收集，強化過程造價有關因素的預測和控制。組織開展基建和技經人員的專業培訓，提高技經、定額人員業務素質。強化基建項目審查，取消非外包項目不合理收費。加強工程結算和竣工決算管理工作，杜絕不合理費用列支。

（三）深化成本管理，堅決壓縮無效支出

拓展成本管理範圍，完善科研項目開支全過程管理；加強廢舊物資再利用和設備處置管理，避免重複投入和浪費；大力壓縮各項管理費支出，確保可控管理費用較20xx年初預算下降10％。加強日常費用管理，推進辦公用品集中採購和配送工作，從嚴控制辦公用品消耗，在確保保密工作需要的情況下，推進無紙化辦公，節約紙張等耗材；努力節約水電支出，杜絕“長明燈、長流水”等浪費現象；精簡會議數量，嚴格控制規模；嚴格執行差旅費管理制度，減少出差頻次，壓降差旅費支出；加強公務車輛管理，嚴格控制公務車量配置數量和標準，努力降低車輛運行維護費用；從緊控制招待、宴請規模和標準，嚴禁鋪張浪費。從嚴審批專項支出，重點做好對科研項目、業務宣傳、課題研究等支出項目的審查。

（四）加強資金存量管理，發揮資金規模效益

深化資金集約管理，創新管理體制，挖掘內部資金潛力，加快建設“一個資金池”。嚴格銀行賬戶審批管理，進一步壓縮銀行賬戶；強化融資統一管理，嚴禁擅自對外融資，加強現金流量管理，嚴格控制存量資金規模，有效降低借款利息支出。

四、工作安排

根據公司開展“三節約”活動的意見，我院“三節約”活動的開展總體上分爲宣傳動員、組織實施、總結提高三個階段。共6頁，當前第4頁123456電力三節約活動實施方案

（一）宣傳動員階段（2月－4月）

1．按照公司開展“三節約”活動總體部署，結合工作實際，研究制定我院《關於開展“三節約”活動的實施方案》，成立“三節約”活動的領導小組和工作組，做好工作部署。

2．充分發揮輿論宣傳作用，通過形勢宣講、演講比賽等宣傳教育載體和活動，講形勢，講任務、講責任、講貢獻，大力宣傳本次活動的目的和意義，動員廣大員工積極投身“三節約”活動，形成人人關注、全員參與的良好氛圍。

3．加大學習力度。各單位部門要認真組織學習國家電網公司關於“三節約”活動的文件精神及相關學習材料，做好學習記錄，學習時間保證在5小時以上。學習內容包括國家電網公司《關於開展“節約一分錢，節約一張紙，節約一寸導線”活動的意見》、《關於充分發揮工會組織作用推動“三節約”活動深入開展的指導意見》；我院《關於開展節約一分錢，節約一張紙，節約一寸導線”活動的實施方案》；中國共產黨新聞網特別策劃欄目《艱苦奮鬥勤儉節約領導幹部要以身作則》等文章。

4．在院網站開設“三節約”活動專欄，通過各種學習、交流版塊的設立，提供豐富的學習資料，搭建學習交流平臺，促進“三節約”活動深入開展。

5．充分利用院內宣傳欄，加大宣傳組織力度，倡議“節約從我做起、從身邊做起”，養成勤儉節約的良好習慣。積極營造濃厚的活動氛圍，使廣大職工進一步樹立大局意識和危機意識，增強節約的自覺性，

6．發揮各單位（部門）“三節約”活動信息聯絡員的聯絡網作用，宣傳活動的目的，意義、方案、步驟、內容等，迅速推動“三節約”活動在全院範圍的全面啓動。

（二）組織實施階段（4月－10月）

1．在學習教育、統一思想、提高認識的基礎上，各部門、各單位要結合工作實際，組織員工認真查找當前工程建設、安全生產、市場營銷、經營管理等環節中影響成本效益的重點和難點，明確改進目標，提出改進措施，注重實際效果，狠抓工作落實，並將具體組織實施工作進展情況以文字形式報活動工作組。

2．開展“爲降本增效獻計獻策”活動，各單位（部門）根據實際工作情況，組織本單位（部門）員工開展活動，圍繞增收節支、降本增效，徵集合理化建議。

3．廣泛開展羣衆性創新活動。在國家電網公司特高壓電網建設、電網運行過程中，發揮我院科研單位的優勢，進一步深化“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，通過多種形式的技能培訓和崗位練兵，增強廣大職工立足崗位，降本增效的能力。

4．各分工會要通過組織各單位（部門）開展以“三節約”爲主要內容的勞動競賽、技術比賽活動，切實把“三節約”活動滲透到我院科研、生產、經營、管理的全過程。各分工會組織開展“三節約”活動情況將作爲“工人先鋒號”、“先進職工之家”等精神文明評比活動的一項重要指標。

（三）總結提高階段（11月－12月）

1．各單位（部門）要認真查找活動中存在的差距和不足，並就進一步深化“三節約”活動提出意見和建議，全面總結開展“三節約”活動的情況、取得的成效。

2．對各單位（部門）開展“三節約”活動的情況及各單位針對自查結果的整改落實情況進行檢查。

3．大力發掘和宣傳活動中涌現的先進典型，發揮示範作用，把“三節約”活動貫穿於創建文明單位、文明員工等各種羣衆性精神文明創建活動之中。及時總結和推廣“三節約”活動的'好經驗、好做法，以點帶面，不斷推動活動的深入開展。共6頁，當前第5頁123456電力三節約活動實施方案

五、要求和保障措施

（一）建立領導機構

爲加強對我院“三節約”活動開展的組織領導，經研究成立“三節約”活動領導小組，負責活動方案的審批，活動的組織領導，領導小組成員如下：

組長：

成員：

領導小組下設由各成員部門有關人員組成的辦公室。辦公室設在院工會。爲做好“三節約”活動的組織檢查指導工作，決定成立“三節約”活動工作組，成員如下：

組長：

成員：

（二）保障措施

1．明確分管領導。各單位（部門）要明確“三節約”活動的分管領導，加強對此項工作的組織領導，負責按照《實施方案》的要求，組織本單位“三節約”活動的開展。

2．建立信息聯絡制度。各單位（部門）至少報送一名信息聯絡員，負責及時報送本單位（部門）活動開展情況的有關信息；查收工作組發出的各種通知信息；每月20日前向工作組報送活動開展情況；12月20日前將本單位“三節約”活動總結報送工作組。各單位分管領導及聯絡員信息登記表請於3月3日前發送至工作組（格式見附件）。

3．編輯出版活動簡報。爲及時反映各單位（部門）的活動情況，交流經驗，宣傳典型，展示成果，工作組將定期出版《中國電科院“三節約”活動簡報》。在主題教育活動開展過程中，將擇優刊登各單位（部門）報送的內容。

4．加強宣傳與檢查。各單位（部門）要充分發揮現有宣傳陣地作用，加強活動情況的宣傳報道，及時發掘推廣活動中的好經驗和好做法，大力宣傳活動中涌現的先進典型，努力營造人人皆知、全員參與、爭做貢獻的良好氛圍。活動過程中，工作組將加強對活動的檢查、指導，發現問題，督促整改，確保活動取得實效。

5．與中心工作相結合。要把“三節約”活動與學習實踐科學發展觀活動相結合，與貫徹院五屆三次職代會暨20xx年工作會議精神相結合，與全院重點工作相結合，促進本單位（部門）全年各項工作任務的圓滿完成。

活動實施方案 篇4

初一正是習慣養成的重要時期，按照三年計劃，這學期我級部把3月份定爲精神文明月，開展標兵評選活動。活動重過程，重參與，重實際，重榜樣帶動，達到讓更多的學生髮展的又好又快的`目的。

一、自主學習標兵

1、學習計劃可行強，有超前性、自主性；

2、每天有自己的預習和複習計劃，完成率高；

3、上課遵守紀律，能積極思考並回答問題；

4、自我反思有內容、有高度、有深度；

5、家長評價好。

每組推選至少一名，在交流展示自主學習計劃本的基礎上，根據平時表現和學生綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。

二、生活標兵

1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事，如倒一杯水或一次洗腳水等；

2、經常幫助父母打掃衛生等力所能及的勞動；

3、聽從家長意見，不頂撞父母，讓家長省心；

4、屆時由父母以書信的形式向學校提出推薦理由。（班主任早通知家長）；

每組推選至少一名，在班內介紹事蹟後，投票選出，名額不限。

三、常規標兵

1、按學校要求佩帶校牌、穿校服；

2、按學校要求上、放學；

3、語言文明，不說髒話；

4、隨手撿字紙等，習慣好。

每組推選至少一名，根據綜合素質評價結果在班內投票選出，名額不限。

四、進步標兵

無論在學習、常規及值日、作業完成等方面進步突出者都可參選。

每組推選至少一名，參考綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。

在活動過程中，班級可根據自己的實際情況，不拘以上限制。只要是獲得二種標兵以上榮譽稱號者，就是當然的實中文明中學生。各班要充分進行宣傳發動，每週一總結，活動結束後將評選結果報級部，統一進行表彰獎勵。

活動實施方案 篇5

每年12月是我國“全民讀書月”，爲響應中宣部、教育部等九部委共同組織實施的“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的號召，培養升達學子“愛讀書、讀好書”的`良好習慣，營造學院濃厚的讀書氛圍，促進和諧書香校園建設，按照崔院長指示，圖書館和院讀書會經研究於今年12月在全院開展“讀書月”活動。

一、活動主題：多讀書 讀好書 共建書香校園

二、活動時間：XX年12月

三、活動主要內容：

1.在全院學生範圍內選出XX年度優秀讀者名單。

2.製作展板進行“全民讀書月”活動宣傳。內容包括推薦大學生讀書書目、介紹讀書方法、優秀讀者讀書感想選登等。

3．11月29日晚上7點在圖書館三樓團體報告廳舉行讀書月活動開幕式。由院領導、高校圖工委領導、圖書館館長、院團委書記向XX年優秀讀者頒獎會後，由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學術報告。

4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行爲期兩天的新書優惠展銷活動。