精選活動實施方案模板彙編8篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的活動實施方案8篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

爲認真貫徹市委市政府關於“提質張家界、打造升級版”的戰略部署，積極參與文明城市、衛生城市、生態城市的創建工作，不斷提高我校管理水平和學生文明素養，學校根據張家界教育局《關於在城區中小學校大力開展“提升學生文明素養”專項教育活動的通知》精神，特擬定本實施方案：

一、 活動主題：做文明少年，樹崇北形象

二、 活動時間：20xx年10月

三、 組織機構

1、領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

2、工作小組

組 長：

副組長：

組 員：

四、活動內容時間安排

（一）宣傳發動階段： 9月29日——10月11日

1、啓動儀式：利用第六週朝會，宣讀學校活動方案、少先大隊幹部倡議、全體同學宣誓。

2、召開主題班隊會，開展“文明行爲大討論”活動。找出校園裏、公共場合不文明的現象，說說這些現象發生的原因，並討論該怎樣做一個文明少年。

（二）活動實施階段：10月12日——31日

學校以學生爲主體、以課堂教學爲主渠道、以實踐體驗活動爲主要途徑，遵循“全員參與、學科滲透、活動體驗”的原則組織實施。

1、落實德育課堂教學：學校充分利用品德課、班會課對學生進行行爲習慣的教育，利用校本教材《愛學校，愛家鄉》讓學生了解張家界、熱愛張家界，激發學生做文明市民的美好情感，爲家鄉建設做出貢獻。其他各門學科也要滲透行爲習慣、思想品德等方面的教育。

3、落實養成教育“八件事”：將此項活動與養成教育“八件事”結合起來，按照兩週一主題的安排，有重點、有針對性地引導學生養成良好行爲習慣。在此過程中做到“一會一課”緊密相結合，“一會”即落實好朝會，“一課”爲班（隊）會課。將文明禮儀與傳統文化《弟子規》結合起來，開展Xx小學北校學生文明禮儀“三個一”活動，即：鞠好一個躬，敬好一個禮，問候一聲好，提升學生的`文明素養從小事做起。

4、狠抓常規管理：通過學校一日常規管理，落實行政值日製度，對學生行爲習慣、一日在校表現情況進行細緻觀察，做到每天一小結。發現問題及時指出、及時指導、督促整改。

5、組織實踐活動：學校以少先隊組織爲依託，積極開展“爭做文明市民”主題實踐活動，引導學生在社會生活中遵守社會公德、弘揚家庭美德，帶動和影響家長努力提升文明素養。

6、評價促進發展：在實踐活動階段，學校將充分發揮評價的導向和激勵功能，對學生在校園、社會、家庭的表現進行調查和評價，通過自評、互評、家長評，分析學生文明禮儀發展狀況，促進學生整體道德素質的提升。

（三）總結評比階段：20xx年12月下旬

學校在活動結束後，對活動中表現突出的年級、班級、個人、進行表彰，評選出“文明班級”“文明小標兵”，並將文明小標兵的事蹟整理成冊，在全校開展事蹟報告會，並在期末予以獎勵。

四、 活動要求

1、認清形勢，高度重視。全體教師要充分認識到此項活動的意義，樹立“全員育人”的思想，將學生的德育教育工作放在學校工作的首位。

2、身以示範，樹立榜樣。教師要加強自身文明修養，在各方面成爲學生的榜樣，通過言傳身教，感染學生，構建文明和諧、積極向上的教育教學氛圍。

3、明確目標，精心組織。各班要根據學校擬定的方案和行事曆，明確各個階段的教育目標和任務，精心組織好本班的活動，並將活動過程記錄下來，做到有計劃、有過程、有總結。

活動實施方案 篇2

一 大賽主題：豐富校園生活，弘揚數院文化，爲同學們提供一個交流的平臺，展示自己的才藝，鍛鍊自己的膽量，實現自己的夢想。讓數院更具青春魅力。借院慶之東風展現自我

二 大賽目的：通過十佳歌手的活動，讓一大批洋溢着青春夢想的數院學子有了展示自我的機會，並在學院內營造了一種百花齊放，積極向上的氛圍，進一步豐富了校園生活，加強了文藝精神的建設，提高了校園生活的質量。同時也增強了同學們的綜合素質，推動校園文明的建設。爲數學學院的院慶添上濃墨重彩的一筆。

三 大賽標題：歌頌數院

四 主辦單位：山東大學數學學院

五 贊助商：由外聯志願者想院系申請決定

六 參賽對象：山東大學數學學院所有報名成員

七 大賽流程

演唱類型：獨唱 對唱 組合 樂隊

演唱比賽：每位選手在比賽時準備兩首曲目，新老歌不限。要求內容積極向上，形式多樣，

時代感強，貼近生活，旋律優美，利於傳唱。

演唱伴奏：自備伴奏 形式有伴奏帶 也可自帶樂隊 樂器

時間 ：待定

地點 ：待定

八 晚會流程

流程：

（1） 開場舞曲 街舞團及參賽選手

（2） 主持人開場致辭

（3） 選手開始比賽。根據抽籤結果按順序上臺比賽。每人自備一首歌，表演結束後由評委

老師打分。

（4） 有特殊才藝的選手錶演時間

（5） 評委再最後綜合考慮，得出最後的三甲以及各獎項。主持人宣佈各獎項得主。（可給

予適當發展分）

（6） 謝幕 主持人致結束詞。全體參賽選手上臺共同演唱（歌曲爲提前選定的院歌）。

九：活動總評： 通過這次十佳歌手大賽，提高了同學們的'綜合能力，體現了數院文藝的風采。這次比賽不僅是對學校學生會各組織部門能力的鍛鍊，也是團隊合作的重要體現。使我們充分認識了團隊合作的重要性，也爲日後數院的積極發展奠定了基礎。希望通過這次活動，同學們能積極參加其他活動，不斷鍛鍊自己，強化自己。可爲數院院慶增加色彩。

活動實施方案 篇3

一、活動主題：“酸甜苦辣，體味人生”大學生烹飪大賽

二、活動目的：

此次比賽是集娛樂、知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內涵和增加大學生之間的交流。旨在展示每個大學生的'個人風採，豐富大學生的業餘生活。

三、活動時間、地點：

時間：8月7日（早上11點）

地點：大學生單身公寓樓

四、主辦單位：團委

五、比賽內容：

1、本次比賽菜式一葷一素，或者葷素結合兩道菜亦可，內容由參賽者自由發揮。

2、兩道菜色的操作時間共爲20分鐘，完成後，由評委品嚐後立即進行評分。

（洗菜，切菜，材料準備不包括在操作時間內）

3、參賽用具、餐具由參賽者自行準備，材料也自行準備。

4、每道菜必須以一句詩歌或詞來命名，並做適當的解說。

六、比賽步驟：

1、總共分成四組：

A組：羅聯河、雷婕、謝綿坩

B組：吳德曉、葉珊珊、劉智宏

C組：連美妹、陳少劍、時鈺潔

紅色名字的爲該組隊長，比賽之前，命名好隊名，以及口號

2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應配料（比賽成員11點前應先佈置要場地和準備好電磁爐等其他電器設備）

3、比賽材料以及相應配料由組員自行準備。

4、比賽當天四組成員分成2批，抽籤決定。地點暫於25#601、602、比賽由評審開始計時：限時20分鐘內煮好菜式，20分鐘後，若還未完成烹飪，每延長10秒鐘扣除一分。比賽結束之後，由評審進行打分，依照得分評出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵獎。

5、之後分別領取獎品。比賽結束由成員一起品嚐烹飪好的菜色暫定於25#601、

七、評分標準：

菜式的分數爲100分，以“色，形，味，名”爲原則打分，各佔25分。每道菜式的操作時間獨立計算，超時扣分，每10秒扣1分。

1、色：要求色澤鮮豔，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目。

2、形：要求有一定的形態美，器皿乾淨，搭配賞心悅目。

3、味：要求五味調和，根據季節特點，結合養生觀念，有一定特點。請大家圍繞夏季養生主題（有地方特色的菜式，我們將請參賽隊伍做出介紹）

4、名：要求用於命名的詩，詞必須與菜式的色，形，味相稱，且內容健康，雅俗共賞。

（注：評分細則：去掉一個最高分，一個最低分，其餘所得分數平均就爲該組分數。）

八、評審組成員：

盧衍傳及團委負責人、團委委員（已參加比賽的除外）

九、獎品設置：

團體冠軍、亞軍、季軍各一名；

個人最佳幽默獎、最佳形象獎、最佳廚藝獎各一名。

活動實施方案 篇4

爲使“清潔家園行動”整體推進，穩步提升，切實做好各村環境衛生治理工作，進一步改善鎮村環境，提高羣衆生活質量，努力建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔”的社會主義新農村，決定在全鎮範圍內開展文明衛生戶評比活動，特制定本實施方案。

一、活動目的

開展“清潔家園”文明衛生評比活動，以“做文明居民、創文明鄉村、建美好家園”爲主題，目的是將“整髒治亂”行動引向深入，提高羣衆綜合素質，使“講文明、講衛生、講秩序”成爲全鎮各村村民的.良好行爲習慣。

二、活動目標

從 20xx年12月起，集中1個月左右時間，開展 “ 清潔家園 ”文明衛生評比專項活動，整治各村及周邊環境，使全鎮行政村面貌發生根本改善，實現鎮村道路整潔有序，生活服務區無髒亂現象，公共場所清潔衛生，主要街道無暴露垃圾。

三、評比內容

以“三比三看三樹立”爲主要內容的、以“清潔家園”爲主題的文明衛生戶評比活動，就是要在全體村民中比農戶室內衛生，看傢俬物品是否擺放有序，玻璃地面是否擦洗乾淨，個人屋內是否整潔衛生，整體格局是否美觀大方，能否給人以居住生活舒適的感覺，從而樹立新農村新農居的形象；比院落環境衛生，看有無污水亂潑、機具亂擺、柴草亂放、牲畜亂跑、糞土亂堆、殘垣斷壁現象，能否給人以整潔舒心的感覺，從而樹立新農村新農院的形象；比院外環境衛生，看在院外力所能及的區域，能否各掃門前雪，及時清理門口和牆側的垃圾、污物，做到常清常淨，從而樹立新農村新農民形象。

四、實施步驟

分爲宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個步驟。

（一）宣傳動員（7月1日－－7月10日）

1、制定實施方案，召開專項會議，安排部署 “ 清潔家園 ” 文明衛生評比工作。各行政村村委會利用宣傳標語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛生評比動的意義、整治重點、整治內容，使 “清潔家園”文明衛生評比活動家喻戶曉、深入人心，成爲村民共識。

（二）集中整治（7月11日－－7月20日）

1、針對鎮村 “ 髒亂差 ” 現象，集中整治各村周圍和環境衛生。

2、清運積存垃圾、做好掩埋處理，做到無暴露垃圾，張貼和懸掛物、廣告、標誌、標牌等要醒目、清晰、完整、規範。

3 、整治農戶的 “ 髒 ”、“ 亂 ”、“ 差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線農戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行爲以及污水亂潑、禽畜亂放等現象，保持整潔，無暴露垃圾；引導廣大農戶逐步養成文明健康的生活習慣。

（三）檢查評比（7月21日－－7月25日）

各行政村對整治工作進行自查，認真整改，鎮黨委、政府將組織專人進行檢查評比。

（四）表彰獎勵（7月26日－－7月30日）

通過檢查評比結果，將確定文明衛生戶100戶，並以適度的規模和形式進行命名錶彰。

五、具體要求

1、本次活動由新橋鎮黨委、政府具體負責組織實施。

2、各行政村村中每個農戶都要安排幹部，負責聯繫農戶，並積極指導開展活動。

3、新橋鎮將抽調有關人員組成督查組，負責活動的組織開展、督促、檢查工作，確保活動紮實有效的開展下去。

二○XX年七月一日

活動實施方案 篇5

一、活動主題：

3.15活動主題由部門所有幹事共同決定，主題必須包含以下幾點內容：

1、主題必須突出與打假相關的內容

2、突出以維護學生權益爲主

二、活動目的：

積極參加到3.15活動，真正的從身邊做起，通過本次活動了解並共同出謀劃策解決同學們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權益的問題，同時讓同學們提高自身的法律意識，學會維護自身的'權益。

三、活動對象：

職業大學的全體學生

四、活動時間：

20xx年3月15日

五、活動流程：

一）前期工作準備：前期工作準備：

1、立定主題：活動開展前半個月，維權部全體成員就3.15活動主題進行商討。

2、寫三張海報，張貼在學校人流量大地地方，作爲宣傳點。

3、3.15活動開展前一週維權部全體成員分成小組，利用大一上晚自習的時間到各班級進行問卷調查，收集相關資料，並整理彙總。

二）活動方式：採用在主幹道設立諮詢站點，安排相關人員以備回答相關問題，並準備三塊展板。

展板一：展示收集整理的各種案例（如：假幣的辨析）

展板二：展示信息採集的結果；

展板三：空白展板，留給同學們寫下感想或意見。

三）活動後期工作安排：

1、維權部全體成員利用課餘時間開展一次小型的交流會，分析活動中遇到的困難以及做好本次活動的總結，爲明年的3.15活動積累寶貴經驗。

2、將交流會的成果以海報的形式張貼，並在自管會成立長期諮詢點以供同學們在活動後諮詢。

3、參與活動的全體的幹事做好本次總結。

六、經費預算及支出：

一）展板紙張：10元

二）材料打印：10元

七、注意事項：

1、活動中的每項工作要做好很好的銜接。

2、活動當天的所有參與人員應注意禮貌。

3、活動當中遇到問題應及時向部長彙報。

4、要做好工作的收尾工作。

八、附件（信息採集數據統計及分析）

活動實施方案 篇6

爲鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進幹部作風建設，推動全區加快結構調整、轉變發展方式、實現新一輪更好更快發展，根據中央、盛市委有關要求，區委、區政府決定，在全區各級黨政機關、企事業單位，社區、農村黨組織和黨員幹部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”爲主要內容的“三提升”活動。現提出如下實施方案

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，深入落實“全力抓發展，着力抓調整，突出抓項目，重點抓城建，全民抓創業”的總思路，緊緊圍繞“創新理念增活力，轉變作風增合力，優化結構增動力，科學發展增實力”的工作主題，以創建學習型黨組織、對標定位創優爭先、深化幹部作風建設爲抓手，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用，抓學習提能力、抓創新提標準、抓規範提效率，進一步增強廣大黨員幹部的凝聚力、創新力、執行力，爲推進全區更好更快發展提供有力保障。

二、基本原則

（一）堅持服務中心。緊緊圍繞加快結構調整、搶佔未來發展制高點、打造新的經濟增長極、實現後發趕超等工作，積極謀劃、推進活動，真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發展上。

（二）堅持統籌兼顧。既立足當前工作，又着眼長遠發展；既着力解決問題，又注重健全制度機制；既注重發揮領導幹部的表率作用，又充分調動基層黨員幹部的積極性；既發揮各級黨組織的牽頭作用，又發揮部門、系統的行業管理作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動效果，做到兩促進、兩提高。

（三）堅持分類推進。區別不同領域、不同部門、不同行業、不同崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。

（四）堅持羣衆參與。認真貫徹羣衆路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取羣衆意見，自覺接受羣衆評議和監督，以實際成效贏得人民羣衆的支持和信任。

三、目標任務

通過開展活動，使全區廣大黨員幹部思想和行動更加符合科學發展觀要求，能力和水平更加適應形勢發展需要，精神狀態更加積極、主動、有爲，促進各項工作任務更好地落實。

一是發展理念實現新轉變。立足站在新起點、實現新跨越，引導黨員幹部進一步深化區情認識，不斷強化科學發展意識、機遇意識、開拓意識，引導廣大黨員幹部樹立事爭一流、追求卓越的價值取向，勇於承擔重任，敢於攻堅克難，使加快經濟發展方式轉變、推進科學發展成爲領導班子和黨員幹部的自覺行動。

二是發展能力得到新提升。引導黨員幹部把學習作爲一種責任、一種追求，強化學習培訓與實踐鍛鍊，努力提高辯證思維、統籌兼顧的能力，搶抓機遇、開拓創新的能力，攻堅克難、推動落實的能力，轉變發展方式、推動科學發展的能力，做好羣衆工作、維護和諧穩定的能力。

三是發展定位得到新提高。以先進地區爲標杆，繼續深入實施項目帶動、精品城市、擴區上山、科教興區“四大戰略”，着力增強要素集聚、科技創新、文化引領和綜合服務功能，進一步優化城市環境和產業佈局，增強文化軟實力，提升綜合競爭力，努力打造中心城市建設示範區、現代服務業集聚區、低碳經濟先行區。

四是發展難題獲得新破解。把握關鍵，統籌力量，合力攻堅，切實解決影響制約科學發展的'瓶頸問題，努力在產業結構優化升級、城市建設、新農村建設、重大基礎設施和生態環境建設、保障和改善民生、黨的建設等重點領域和關鍵環節取得新成效。

五是發展環境得到新優化。圍繞服務創新創業、推動科學發展，以深化行政審批制度改革爲突破口，樹立優化發展環境意識，凝聚實幹，創優爭先，實現行政服務透明化，營造廉潔高效的政務環境、公平守信的市場環境、公正透明的法制環境、激勵創業的人文環境。

六是發展機制得到新完善。不折不扣落實學習實踐活動和幹部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發展變化，繼續深化完善，不斷創新提升，努力形成推動科學發展的長效機制。

提升能力、提升標準、提升效率，是推動全區轉變發展方式、實現趕超跨越的重大舉措和重要任務。20xx年要通過開展集中活動，力爭在四個方面取得階段性成果：在全區上下形成自覺追求“三提升”的思想共識，確立實現“三提升”的有效措施，解決一批制約“三提升”的突出問題，初步建立有利於實現“三提升”的體制機制，讓幹部羣衆切實感受到開展活動帶來的新變化。

活動實施方案 篇7

手衛生宣傳週活動方案

一、活動目的：爲強化醫院感控理念，落實《醫務人員手衛生規範》，把手衛生的基本理念和服務宗旨充分展現在醫院的每一個角落，讓廣大醫務人員充分認識到手衛生的重要性，強化感染控制理念，改變行爲模式，提高醫務人員手衛生依從性，預防與控制醫院感染的發生，保障基礎醫療質量及安全。

二、活動主題：開展手衛生宣傳週活動，洗手促健康，你我共行動。

三、活動時間：20xx年8月5日—8月12日

四、活動內容

（一）宣傳發動

1、推動醫務人員樹立手衛生新理念,在院內形成“洗手促健康，你我共行動”良好氛圍。懸掛主題橫幅標語：①門診大樓外；②六樓會議室

2、設置手衛生電腦背景、屏保。

3、開闢主題專欄，進行手衛生知識的宣傳。

4、印刷手衛生宣傳冊和溫馨提示海報（戧板），設計製作溫馨提示標準洗手圖標粘貼於病房及醫院公共場所洗手池旁。

5、不同崗位、不同條件下醫務人員手或物品表面的.細菌數檢測。

6、改善手衛生設施，確保正確有效的潔手、幹手。（後保部）

7、手衛生依從性的調查。

（二）啓動儀式：20xx年8月

1、院領導發表講話，進行手衛生活動周的動員（講話稿）

2、院感科主任發起倡議，宣讀手衛生活動倡議書（倡議書）

3、各代表發表手衛生承諾宣言：內科、外科、ICU、醫技。

4、由院領導、各科室負責人、發言代表帶頭，按照座位次序從前之後依次在承諾展板上簽字（有專人引導有次序地回座位）：“我承諾：在診療過程中執行手衛生規範！”（簽字筆10支）

5、發放手衛生活動周內容及手衛生資料（手衛生小冊子）

6、手衛生知識普及活動（手衛生課件、基礎知識），對照展板學習相應的知識，答題。答題紙交至會務組領取獎品。

（三）全院活動

1、科室內部通過考覈評出手衛生輔導員，負責本科室內手衛生一切相關活動。

2、科室內部手衛生知識的培訓、點評。

3、大會議室分兩場進行多媒體教學，內容包括手衛生規範、醫療廢物的處置、職業防護、標準預防、多重耐藥菌的防控等醫院感染相關基本知識。

4、專題培訓過程中進行有獎互動。

5、知識競賽活動（辦公室等）。

（四）小結階段

1、全院開展“手衛生認知情況和執行情況”問卷調查，瞭解手衛生活動效果。

2、手衛生宣傳週活動總結。

活動實施方案 篇8

爲認真貫徹落實《大渡口中心學校“師德師風建設推進年”活動實施方案》，提高我校教職工的職業道德水平，建設一支師德高尚、教藝精湛、羣衆滿意的教師隊伍，根據深入學習實踐______活動和“學習型、務實型、廉潔型、服務型、創新型”隊伍建設要求，依據上級的文件精神，結合我校實際，擬訂本方案。

一、提高認識、強化領導，確保師德師風建設工作落到實處。

師德師風建設是教師隊伍建設的核心，是一項系統工程。加強師德師風建設是促進教師健康成長的需要，是教育事業持續發展的需要，是辦好教育讓人民滿意的'需要，是教育系統實踐______的重要體現。爲抓好此項工作，學校成立了“師德師風建設推進年”活動領導小組，具體負責學校的師德師風建設工作。

組長：z

成員：z

二、加強宣傳，營造氛圍，促進師德師風建設工作深入人心。

爲確保師德師風建設工作做得紮實有效，學校認真調查分析我校教師師德師風現狀，依託深入學習實踐______活動和教育隊伍“五型”（學習型、務實型、廉潔型、服務型、創新型）建設活動，尋找好工作的突破口。切實搞好宣傳動員工作，教育引導全體教師統一思想、端正態度，積極投身於師德師風建設工作中。

三、明確任務，突出重點，全面提升教師師德素養。

1、工作任務：認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業道德的法律法規，切實加強教師職業道德和職業紀律教育，加強教師職業道德考覈，積極引導教師樹立正確的人生觀和價值觀，進一步增強責任感和榮譽感，進一步提高育人質量，提高師德整體水平。

2、工作重點：把解決實際問題作爲重點深入開展“師德師風建設推進年”活動。學校積極引導教師作好自我剖析，查找在政治思想素質、職業道德修養、工作態度、能力、業績等方面存在的突出問題。把是否忠於教育事業、熱愛教育工作、敬業奉獻、爲人師表、促進自身發展和教育教學質量提高作爲衡量師德師風建設成敗的標準。

3．工作安排：按中心校文件精神，我校此次師德師風建設活動分成四個階段進行。

第一階段：動員學習階段（10月1日—11月10日）。

1、學校依據中心校文件精神，成立“師德師風建設推進年”活動領導小組，結合實際擬定師德師風建設實施方案。召開師德師風建設動員大會，統一思想，明確目標任務。

2．採用集中學習與自學相結合方式，認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業道德的法律法規，並做好學習記錄，督促教師寫好學習筆記和學習心得。

3．組織教師就如何加強師德師風建設、爭做“五型”教師開展專題討論。

4．組織教師簽訂《z市中小學教師師德師風建設承諾書》，學校審覈後統一歸檔備查。

第二階段：對照檢查階段（11月11日—12月5日）。

本階段着重抓好自我反思總結材料、民主評議、意見反饋等工作，重點是圍繞理想信念、依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、爲人師表等方面進行剖析，找準存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少於20xx字的書面反思總結材料。

在此基礎上，在學生、家長、教師、社會各界人士中做好廣泛的意見徵求，充分發揮社會的監督作用，搞好師德師風建設滿意度的測評。

第三階段：整改提高（12月6日—12月25日）。

根據第二階段查擺出來的問題，結合教學目標任務完成等情況，制定整改方案，明確重點整改問題，逐項落實整改措施。對羣衆滿意度偏低的人員和問題進行重點分析，進一步完善整改措施，促進教育和教師良好形象的形成。

第四階段：檢查總結階段（12月26日—20xx年1月10日）。

學校對開展師德師風建設活動中查找出來的突出問題、整改的具體措施、取得的成效進行總結，將活動開展的各項資料分類整理歸檔。召開教師座談會，探討本次活動開展的得與失，以待進一步完善與提高。