精選活動實施方案模板彙編五篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的活動實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

爲了進一步提高全鎮戶外活動的特色成效，我們始終堅持每天開展兩個多小時的戶外活動。無論是球類活動、呼啦圈活動、還是繩類活動，我們堅持以遊戲爲基本形式，遵循以一物多玩爲主、其他材料爲輔的活動原則，靈活、指導與自主練習有機結合，不斷創新玩法，提高幼兒活動技能，激發孩子參與活動的興趣，鍛鍊孩子的身體。這樣不僅豐富了孩子的戶外體育活動內容，更發展了孩子身體的協調性、靈活性，促進孩子思維的創新性。

投放材料：

1、購買玩具：長繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、輪胎。

2、自制玩具：沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環、滾筒、廢舊報紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易拉罐等。

3、室外玩具：滑梯、獨木橋、蹺蹺板、攀登架等。

每日活動時間安排（活動時間可隨季節的變化而調整）：

活動時間

活動內容

7：00——8：00

戶外晨間活動

8：50——9：50

課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、遊戲等

11：30——12：30

自由活動

2：50——3：50

戶外遊戲活動，興趣小組活動。

我們根據幼兒的年齡特點，隨着季節的變化來投放材料。我們爲大班幼兒提供動作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、運動強度較大的活動材料。通過科學合理、系統的安排，較好地完成活動目標、周目標，達到鍛鍊的效果。

具體活動計劃：

活動時間

活動內容

活動目標

注意事項

九月份

舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩

開拓幼兒的發散性思維，培養幼兒的合作能力，激發幼兒的探索慾望，發展幼兒的想象力和創造力。

選擇合適的場地。灰塵多及凹凸不平的水泥地應避免。

十月份

雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋

通過繩的`多種玩法，激發幼兒用繩鍛鍊身體的興趣。進一步增長遊戲興趣，發展幼兒能力。

繩的長度要適中，過長會增加幼兒兩臂的負擔。

十一月份

單腳跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子

掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作；鍛鍊幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協調、手腳協調等能力。

地面一定要平坦，以免幼兒摔跤。

十二月份

正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操

鍛鍊幼兒感覺的敏銳性，提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協調能力。

繩的長度要適中，活動間距要適中

三月份

加花跳繩、套圈遊戲、高蹺

引導幼兒探索出繩的更多的玩法，體驗創造性進行活動的樂趣，增強幼兒身體各部位配合的默契。

注意保持身體平衡。

四月份

前後行進帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的跳繩

讓幼兒體驗合作遊戲的快樂，培養合作意識和節奏平衡能力。

保持兩人動作協調一致。

五月份

大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁

鍛鍊了幼兒的身體，強化了技巧，提高了興趣；練習幼兒的平衡能力，訓練幼兒的膽量。

跳繩不宜太硬太沉，這會增加幼兒搖動的困難。

六月份

並排掄繩依次跳、“天羅地網”跳大繩

通過花樣玩繩，體現了師幼的和諧性與創造性。

注意互相之間配合默契。

附：各種遊戲的玩法：

舞龍：把跳繩擺成S形，在上面走。

跳圈：跳繩的首尾結合，擺成圓圈，幼兒從一個圈裏跳到另一個圈裏

趕馬車：兩名幼兒一組，一個當“馬車”，一個當“趕車人”，“趕車人”將繩子套在“馬車”的腹部在後面趕車。

空手跳繩：即暫時不用繩，只練雙腳同時跳起、落下，配合兩臂搖動、搖動時以肩爲軸。

雙腳跳：掌握空手跳繩後，再教幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身後，雙腳隨着繩的搖動迅速跳起，繩從腳下滑過。

單腳跳：幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身後，單腳隨着繩的搖動迅速跳起，繩從腳下滑過。

雙腳輪流跳：幼兒兩手握繩柄，繩從腳下滑過後，雙腳輪流跳。

“天羅地網”跳大繩：老師依次帶跳，隊伍中的每個孩子，大繩套小繩。

套圈遊戲：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈遊戲。

鞍馬跳：三個輪胎摞在一起，前面放一塊墊子，幼兒用它當鞍馬跳。

撐地走：圈放地上，手在圈中，撐地走。

跳五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星狀，供幼兒共同蹦跳遊戲。

跳房子：以沙包爲材料，畫好合適的“房子”，需要先用手準確地投擲入“第一間房子”，然後用單腳蹦入，再用單腳把沙包按順序在房內推進，轉一圈後再從原入口退出，接着再進入其他“房子”，此過程中，不能錯投房子、不能踩線，否則，視爲失敗。的發育。

梅花樁：用易拉罐製作成“梅花樁”，讓幼兒在上面來回走動。

高蹺：用易拉罐製作成“梅花樁”，讓幼兒踩在腳上當小馬蹄。

圈操：通過練習玩呼啦圈，孩子們已有了一定的基礎，我們給孩子們加上優美的音樂，把這些玩法用音樂貫穿起來，變成一套完整的圈操。

多圈轉：多圈在孩子身體的不同部位轉動。

活動實施方案 篇2

在峯會落戶杭州這一極其重要的歷史機遇下，爲進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，着力提升志願服務行動的貢獻力和影響力，號召全市少先隊員當好東道主、喜迎G20峯會，團市委、市文明辦、市教育局、市少工委決定聯合開展“喜迎G20—天目小V在行動”主題實踐系列活動(天目小V中的“V”取自志願者的英文Volunteer首字母，與“微”諧音，天目小V特指分佈廣泛、小處着手但積微成著的臨安志願者)。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

喜迎G20—天目小V在行動

二、活動對象

全市各中小學少先隊員

三、活動時間

20xx年2月至9月

四、活動內容

(一)“我們是代言人”主題實踐活動

1.開展“美麗杭州”天目少年尋訪活動。以小手拉大手，攜手1 6爲形式，在寒假期間尋訪屬於美麗家鄉的景色，可以是自然景觀、人文景觀，引導少先隊員瞭解家鄉的美，開學以後在少先隊活動課中展示。

2.徵集“最美杭州”推薦詞。用中英文表述少年兒童心中“最美杭州”的推薦詞，向全世界嘉賓展示杭州的.美。全市將評選最美推薦詞並上報杭州參評，統一在六一活動展示。

(二)“我們是文明使者”主題實踐活動

1.開展“尋找身邊的陋習”活動。少先隊員通過各種形式尋找身邊不文明的現象，少先隊組織以“尋找身邊的陋習”爲主題，開展少先隊活動課，從而提升少先隊員的整體文明素質。

2.開展“禮儀知識我知道”四格漫畫評選活動。組織少先隊員學習吃、穿、住、行等方面的文明禮儀知識，將學到的禮儀知識創作繪製成四格漫畫。全市將組織評選並上報杭州參評。

(三)“我們是天目小V”主題實踐活動

1.尋找紅領巾志願服務點。組織少先隊員積極尋找身邊的志願服務點，通過學習優秀志願服務者的事蹟，感受志願服務的魅力，並進行宣傳引導。

2.開展紅領巾志願者活動。少先隊員積極參與到志願服務活動中，開展“垃圾分類”“五水共治”宣傳服務、積極參加公交車文明勸導和“大熊貓”舊衣回收等活動，喜迎G20峯會世界嘉賓。

五、活動要求

全市各級少先隊組織要高度重視、認真部署，把握重點、分步實施。現將相關活動要求告知如下：

1.“最美杭州”推薦詞要求契合主題，有真情實感，真切體現杭州之美。推薦詞要求中英文對應，中文字數控制在200字左右。(推薦詞格式：標題爲二號方正小標宋簡體字體，正文爲三號仿宋字體。)

2.“禮儀知識我知道”四格漫畫創作以手繪形式。規格爲A3紙(29.7cm×42.0cm)，分成等量四個小格。四格漫畫作品要緊密圍繞吃穿住行四方面，反映生活，貼近真實，可適當加文字予以說明。作品要求原創，不得出現抄襲行爲。

3.尋找紅領巾志願服務點。要求每所中小學上報一個“紅領巾志願服務點”，並在服務點至少開展一次志願服務活動。

4.新學期開學後，各中小學少先隊組織要開展“喜迎G20—天目小V在行動”主題隊會、主題中隊會等，組織少先隊員展示尋訪成果，交流討論心得體會。特別是對照核心價值觀“24個字”的要求，組織隊員交流在尋訪中的所聽、所看、所行、所思。各校及時將活動信息(含照片)通過微博(@臨安少先隊@杭州少先隊)、教育網、新聞媒體、杭州少先隊網站等媒體上報(作爲優秀組織獎評選加分項)。

六、上報要求

1.請各校於20xx年4月22日前擇優選送2份“最美杭州”推薦詞和2幅“禮儀知識我知道”四格漫畫作品交至教育局基礎教育科葉萍，並將《“最美杭州”推薦詞彙總表》(附件1)、《“禮儀知識我知道”四格漫畫作品彙總表》(附件2)發送至。

2.請各校於20xx年4月22日前將學校選擇的志願服務點和活動信息(含照片)發送至。市少工委將製作全市紅領巾志願服務地圖。

3.根據上交材料情況，市少工委將評選一、二、三等獎，並擇優選送15份推薦詞(中英文)和15幅優秀四格漫畫作品寄送至杭州參評，同時評選學校優秀組織獎。有關主題教育實踐活動具體事宜，請於市少工委聯繫，聯繫人：葉萍、邵佳路，聯繫方式：637xx,6372xxx。

七、注意事項

1.高度重視，精心組織。要求各校要因地制宜、精心組織、加強協調、抓好落實。同時加強安全意識教育，尤其遠離封建迷信、亂放鞭炮、浪費等不良習俗和生活習慣，確保活動安全、順利進行。

2.整合資源，注重實效。各校要結合實際，根據學校特色和隊員特點，引導少先隊員設計科學、合理的活動方案。在人員選擇、活動設計、新聞宣傳等方面尋求多方支持。

3.及時總結，廣泛宣傳。各校要及時總結活動的成效和亮點，及時上報活動信息。要加大宣傳力度，通過各類媒體進行宣傳報道，在微博中以#天目小V在行動#爲主題做好宣傳、交流，展示活動成果，擴大活動影響。

活動實施方案 篇3

二、基本原則

1、與課堂教學相結合原則

教師要結合教材特點，科學訓練閱讀方法，培養學生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學生的知識視野，促進知識的遷移，做到課內外相互補充，相得益彰。

2、與語言表達能力培養相結合原則

提倡學生用日記、讀後感的形式對讀物內容發表自己的見解，並在讀書活動課上進行交流。通過讀寫聽說的緊密結合，提升學生的語言表達能力。

3、與學校活動相結合原則

廣泛開展學校活動，如“詩歌朗誦會”、“校園童話節”、“讀書演講比賽”、“科技布穀節”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，爲學生搭建表現自我的舞臺，從而進一步激發學生的讀書熱情。學校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節”。

4、與德育相結合原則

讀書活動要與培養學生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結合，讓書籍潛移默化地影響學生的心靈，促使學生樹立爲中華民族振興而讀書的遠大志向。

5、與研究性學習相結合原則

學生在研究性學習中進行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進一步增強學生閱讀的主動性和積極性。要積極引導學生讀生活、讀社會、讀人生。

6、與齊文化教育相結合原則

要堅持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成爲閱讀活動的重要內容。

三、閱讀的內容和形式

1、古詩文閱讀

中國的古典詩詞博大精深，內涵深刻，意存高遠，其中包含着很多哲理。在小學段背誦一定數量的古典詩文，有利於陶冶學生情操，加強自身修養，豐富學生的思想世界。

2、名著閱讀

引導學生尤其是初中生積極閱讀中外經典名著，包括文學、人文科學、社會科學、自然科學等，吸取人類精神文明的成果。

3、時文閱讀

在提倡學生經典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富於時代氣息、體現時代特點的文章。

4、科普閱讀

指導學生閱讀科普讀物，培養學生的科學意識和科學精神。

5、外文閱讀

學校要配備一定數量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學英語的瓶頸問題，逐步培養學生的英文原著閱讀能力。

閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網絡閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運用現代化的`教學手段，調動學生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網絡閱讀也逐漸成爲一種閱讀的新時尚。

四、具體措施

1、學生個人要制定讀書計劃，並認真加以落實。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用於記錄學生每學期的讀書內容和成效。

2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每週的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內容。

3、教師要率先垂範，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數量的讀書筆記。

4、班主任、課任教師要對學生的讀書篇目和方法進行指導。教科室、教導處要認真進行讀書與青少年成長理論和實踐研究，有關人員要深入班級進行活動指導，發現典型，及時推廣；發現問題，及時糾正。12

活動實施方案 篇4

連日來，全省各地都在深入開展“萬名幹部進萬村入萬戶”活動，這對於深入實踐科學發展觀，密切聯繫羣衆、轉變幹部作風、着力解決民生問題、促進農業農村發展都具有十分重要作用，要把走訪活動抓好、抓實、抓出成效，就要求我們要把握關鍵細節，突出“以羣衆爲主”的思想，從羣衆角度出發，充分考慮羣衆的所思、所想和感受，積極開展人性化走訪活動。

一、安排走訪日程要“三注意”

走訪工作組要細心安排好走訪日程，明確要求進村入戶黨員幹部要嚴守工作紀律，自帶炊具和生活用品，與農民羣衆同吃、同住、同勞動，對基層只給予、不索取，對羣衆只幫忙、不添亂。一是走訪時間注意以羣衆最休閒的時段爲主。充分利用中晚飯後時間，分頭走訪附近幹活回家的羣衆；利用下雨天氣集中走訪在家歇鋤的羣衆；利用星期天、節假日，走訪學生或附近打工回家的羣衆。儘量避免在羣衆睡覺休息、農活繁重、心情不愉快和小孩沒有滿月等禁忌時段去走訪。二是走訪地點注意以羣衆最方便的地方爲主。羣衆在田間做農活，就到田間地頭去，一邊幫着做農活，一邊和羣衆訪談；羣衆在商店裏做生意，就到他的商店裏去，等他閒下來的時候，和他訪談；羣衆愛到街頭巷尾聚集地休閒，幹部就到街頭巷尾去，一邊喝茶一邊訪談。三是走訪話頭注意從羣衆最愛嘮的話題開始。走訪起初注意方式方法，從問候開口，見面有一個恰當的稱呼，羣衆纔不反感。從誇獎開始，進到羣衆的家，看到亮點就誇一誇。比如：進了院子，就說這院子好寬敞；見了孩子，就說孩子真乖，真可愛。從興趣切入，剛開始接觸羣衆，有意識的選擇羣衆感興趣的問題，打開話題，求得羣衆和走訪工作的共贏。

二、確定走訪對象要“三注重”

結合本地實際重點抓好“五訪”：訪黨員戶，促進黨員幹部帶頭致富；訪骨幹戶，促進農村經濟快速發展；訪困難戶，促進困難羣衆早日脫貧；訪矛盾戶，促進矛盾糾紛和諧化解；訪移民戶，促進內安工作順利開。同時，要特別注重三類羣衆的走訪：一是注重走訪不想說的羣衆。這部分羣衆，特別是羣衆中的突出分子鄉土人才，許多人有文化，腦子活，會經營，懂技術，其中不乏智者、高人，更是我們應該請教的老師。但其中一些人特別是一些無職無位的鄉土人才，有時習慣把自己當作“局外人”，信奉所謂“知者不言”，只埋頭“自家”的事，不關心“公家”的事。二是注重走訪不敢說的羣衆。基層有一些困難黨員，特別是貧困邊遠村因老、因殘、因病、因災導致生活困難的黨員時有出現。但許多基層困難黨員始終保持着自尊自強的品格，羞言困難，恥於伸手，不敢說。幹部下基層走訪，不能漠視他們的`困難，要特別留意瞭解困難黨員情況，主動跟困難黨員心貼心交談，手拉手幫扶。三是注重走訪沒機會說的羣衆。流動黨員和外地打工者是本地羣衆重要的一分子，他們一心牽兩頭，非常關注家鄉的發展動態和組織活動。幹部走訪要利用五一、清明節等重要節日，重點走訪打工羣衆和流動黨員，多聽聽他們的意見或建議。

三、制定走訪內容要“三結合”

堅持圍繞中心，服務大局，突出重點，抓好結合，促進全縣重點工作與“三萬”活動雙收雙贏。一是結合“一線工作法”，推進機關幹部作風轉變。堅持做到“四個在一線”，即民情民意在一線掌握，黨的政策在一線落實，幹部作風在一線轉變，科學發展在一線體現。要求走訪幹部要撲下身子、放下架子，帶着真情實感訪問農戶，帶着真才實學指導發展，帶着真金白銀多辦實事，對農戶挨家挨戶訪問，對政策逐條逐款宣傳，對問題一個一個研究。二是結合春季農業生產，推進社會主義新農村建設。要求各單位工作組根據本單位工作特點，積極開展“三送三到”（送技術、送培訓、送法律到農戶、到田間、到地頭）活動，主動到田間地頭宣講科技知識、法律知識，提高農民科技知識、法律水平和發展能力。幫助農民進一步理清發展的思路，找準發展的路子，真正讓黨的好政策、讓活動中創造的好經驗惠及人民羣衆。三是結合階段工作重點，推進縣委中心工作落實。緊緊圍繞縣委年初提出的全縣中心工作任務，紮實開展走訪活動，真正做到送政策翔實，訪民情紮實，辦實事落實，促發展務實。重點了解社情民意、宣傳黨的政策、理清工作思路、支持項目建設、救助困難農戶、排查化解矛盾。與農戶面對面、手拉手、心連心，使幹部的腳印印在最偏遠的農戶家裏，認真解決好老百姓最難解決、最迫切需要解決的問題，努力推動全縣經濟社會跨越式發展。

活動實施方案 篇5

活動宗旨：XX作爲集體婚禮的協辦單位，本着爲社會婚慶事業作一點貢獻的原則，在互惠互利的基礎上協辦“XX情緣”集體婚禮。

活動目的 ：通過這次活動，一方面加強XX與有關單位的友好關係，擴大XX集團的社會知名度；另一方面，希望通過協辦集體婚禮活動帶來二次消費空間，從而提高我們的營業額。

贊助項目

{攝影篇：免費提供婚紗攝影套餐，價值998元

拍攝婚紗照20款、24寸大相1幅、7寸黃金箔結婚證書1份。

{造型篇：免費提供集體婚禮新人當天化妝造型全套，價值280元；

{外借篇：集體婚禮當天外借每對新人豪華雪紡白紗1套(不含襯裙、頭紗等配套飾物)，價值380元；

{珍藏篇：設計、印刷集體婚禮紀念珍藏小冊子,小冊子內的每一張照片必須是色色影樓拍攝的。假如不需要印刷小冊子的則要求主辦單位收參加婚禮的新人的.婚紗照一張作爲存檔（相片由色色影樓收集後轉送給主辦單位）。

操作方法

一、籌備時間：集體婚禮活動籌備工作應在婚禮舉辦前的三個月最爲適合。

二、樹立多做生意的思想意識。每一位員工都應該明白，我們參與集體婚禮協作活動，不僅僅爲活動而搞活動。我們希望通過活動一方面宣傳企業形象，另一方面通過免費婚紗攝影套系吸引新人改拍婚紗套照。因此，特設幾個婚紗特價套餐供集體婚禮新人改選其他套系並給予特別優惠，如轉拍2000元婚紗套系可減免500元現金，或在免費套系的基礎上增加內容可按最優惠之價格收取等等。

三、了解我們二次消費空間是什麼。從我們的協作項目來看，我們的二次消費空間包括：

{攝影篇：拍攝998元婚紗套餐的加做項目，油畫、水晶、相冊、金箔畫等等。

{造型篇：出售或出租假髮、珠花、頭飾、項鍊、耳環、化妝品等。

{外租篇：出租白紗配套襯裙（底裙、頭紗、手套）100元/套；出租小鳳仙特價優惠。

{珍藏篇：小冊子由我們XX負責出資設計和印刷的，小冊子將以集體婚禮作爲重點，配以XX集團宣傳內容。我們爲保證每一對新人均到XX影樓拍婚紗照，因此我們將向主辦單位提出要求小冊子內的每一張照片都必須是在XX影樓拍攝的

爲確保每一位新人都來XX拍照，我們特別設計印刷了一張集體婚禮活動“專屬服務卡“（見附樣），此卡交由主辦單位在集體婚禮新人報名時發給每一對新人，並在登記表上登記好客人的資料。在髮卡時我們需注意如下兩點：

專屬服務卡的號碼必須與登記表的客人號碼一致，即每一對新人一個號碼，在整個活動過程中每對新人所用的號碼始終不變。

在登記客人資料的時候，要登記好客人的姓名和電話，以便我們能與客人聯繫。

服務卡上的存根聯由主辦單位在髮卡時留下交回本影樓，我們應每隔兩天就到主辦單位收一次存根聯，回來後由經理分配到各門市直接跟蹤，合理分配預約拍攝時間，務必保證全部新人都至店拍攝。

四、新人專屬服務卡及有關表格資料的使用。

1．專屬服務卡、資料表

專屬服務卡上列有4大消費項目（即我們的贊助項目），在這4項服務範圍內都是免費的，但是必須憑卡及本人身份證一同使用，也就是說只有參加集體婚禮的新人才能享受這些優惠，新人要在預約拍攝前出示此卡（此卡必須蓋有主辦單位與XX印章方能生效）。

每一項服務必須從1-4依次使用下去，也就是說只有在到XX拍攝婚紗照之後才能享受免費化妝、造型，外借婚紗及贈送小冊子的服務。

每享受一項服務後由蓋上XX業務章表示此項目已消費完畢。

我們每一位員工都應該懂得該怎樣使用這個服務卡去引導客人消費，爲此我們一定要知道每一個消費項目的二次消費空間是什麼。

凡是持卡至店消費的客人，統一由收款員做好登記，已拍照的在客人相應號碼上打上ü號。預約後，由化妝小姐介紹當天外借禮服，並在資料表上做好登記，在客人取衫的前一天將所有外借的婚紗及該客人所租用的襯裙及配套飾物包裝好，並在包裝上寫上新人的號碼（即服務卡號碼）。

2．《租借按金單》

爲保證新人在借用禮服及租用襯裙、頭飾後，能愛護和依時歸還給我們，我們統一每一對新人收取按金500元，因此我們特設“禮服租借按金單”（見附樣），使外借登記工作快而準。”

把按金單複印好，一式兩份，一份交顧客，一份自存。

按金單隻需寫數字、蓋章，使用起來比較簡單方便。

如收款員沒有私章（即收款員姓名）的雕刻一個。

五、有關準備工作：

1．設計、打印998元價目表。

2．申請購進一批白色平腳婚紗，數量按主辦單位提供參加新人的對數而定。

3．準備一批頭飾、手套、底裙、假髮等。