小學五年級下冊語文父母心教案

教材說明

〔解題〕

這是一篇感人至深的故事，作者爲川端康成。故事發生在從神戶港開往北海道的輪船上。一位貴夫人要領養一對窮夫妻的孩子，並答應給一筆可觀的酬謝。初始，爲生活所迫的窮人把大兒子交給貴夫人領養。後來又三次反悔。最後一個孩子也沒放手。貴夫人也被感動了，把那筆酬金送給他們作爲做生意的本錢。故事詮釋了“可憐天下父母心”這句名言，深情地讚頌了無比珍貴的親情與關愛他人的品格。

〔結構分析〕

故事共１９個自然段，依發生、發展與結局可分三部分。

第一部分（第１～７自然段），講貴夫人要領養窮人的孩子。先交代故事的主人公———貴夫人與窮人。貴夫人很富有，但卻無子嗣；窮人很窮困，卻有４個兒女。貴夫人產生領養窮人的一個孩子的念頭，窮人答應了。這是故事的發生。

第二部分（第８～１８自然段），講窮人一開始答應了貴夫人領養孩子的要求，後來卻反悔的過程。窮人先把大兒子送給貴夫人，繼而用二兒子換回大兒子，接着用小女兒換回二兒子，最後把小女兒領回，決定一個孩子也不放手了，退還酬金。這部分生動地描述了窮人在獲得金錢與保持親情之間的矛盾心理。這是故事的發展。

第三部分（第１９自然段），寫了窮人夫婦最後的決定，一個孩子也不送人。貴夫人也深受感動，把酬金送給窮人當做做生意的本錢。這是故事的結局。

〔語意理解〕

“輪船從神戶開往北海道。”

“神戶”，日本第二大港（次於橫濱）和最大的工業中心之一。“北海道”，日本的一級行政區和第二大島。從神戶到北海道直線距離約長１０００千米以上，從海路乘船更遠，需幾天時間。因時間很長，本故事反覆曲折的情節才能展開。

“當船駛出瀨戶內海時，聚集在甲板上的人羣中，有位衣着華麗、年近40歲、氣質高雅的貴夫人格外引人注目。有一個老女傭和一個侍女陪伴在她身邊。”

“瀨戶內海”，日本本州、四國、九州三島間的內海。與太平洋和對馬海峽相通。它是日本近海航運的要衝。神戶是瀨戶內海北岸的港市。從神戶到北海道須先駛出瀨戶內海。“甲板”，輪船上分隔上下各層的板，本文指船最上面的一層板。乘客可以在上面觀望、散步或作其他活動。“華麗”，美麗而有光彩。“衣着華麗”，本文指貴夫人的穿戴漂亮、貴重。“氣質”，指一個人相對穩定的個性特徵，如活潑、直爽、沉靜、浮躁等。“高雅”，高尚，不粗俗。“注目”，把視線集中在一點上。“女傭”，女僕人。“侍女”，有錢人家僱用來使喚的年輕婦女。“女傭”和“侍女”都是有錢人僱用的做服務性工作的人。這兩句描繪出一個十分富有、頗有教養的貴夫人，這爲下文迫切要領養子提供了條件。“年近４０歲”仍無子嗣，才知道自己不可能生兒育女，只能領養；十分富有，才領養得起；“氣質高雅”，才知書達理，纔可能有後來的對窮人關愛的行爲。

“父親抽泣地說：‘對不起。昨晚我們一夜沒閤眼，女兒太小了，真捨不得她。把不懂事的孩子送給別人，我們做父母的心太狠了。我們願意把錢還給您，請您把孩子還給我們。與其把孩子送給別人，還不如全家一起捱餓……’”

在送養孩子這件事上，窮夫妻前後三次反悔。每次反悔都找出了不同的理由，這段話是第三次反悔時父親陳述的理由與解決辦法。第１句是表示歉意，反映父親很有禮貌。第２句解釋領回小女兒的理由：孩子太小，捨不得。第３句進一步說明，把不懂事的孩子送給別人，表現出做父母的心太狠了，這是用批評自己的方式表達不忍割捨親骨肉的情感。第４句提出解決辦法：退還酬金，領回孩子，即解除領養與送養的口頭合同。第５句表白不送養孩子的決心，寧肯一起餓死，也不送養孩子。經過三次反覆，這對夫妻終於明白了，送養孩子，表面看似乎減輕了經濟負擔，得到了金錢，但卻背上了“情債”，父母的良心將一輩子受到譴責。得到一筆大酬金，可以生活一段時日，但這是以父母永遠心痛爲代價的。“一夜沒閤眼”，足見他們對這件事經過了反覆思考，權衡利弊，認識到送走孩子，得到酬金，這簡直是一筆可恥的交易。所以最後選擇了全家生死永遠在一起，這樣雖苦猶樂，生活重壓遠不如精神重壓可怕……這段話揭示了故事主題的一個方面：讚美了父母對子女的愛。

“都是我不好。我雖然沒有孩子，可理解做父母的心。我真羨慕你們。孩子應該還給你們，可這錢要請你們收下，這是對你們父母心的酬謝，當做你們在北海道做生意的本錢吧！”

這段貴夫人對窮夫妻說的話，宣佈了對領養孩子與送養孩子事件的最終解決辦法。貴夫人自我檢討，不該引發這件令人傷心的事。接着闡明對父母憐愛子女的理解。再接着讚揚父母那博大、深沉的親子之情。最後提出具體解決辦法：退回孩子，酬金照舊留下。貴夫人的解決辦法，表達了她對窮人的關愛。當然這也是在窮父母的濃重親情的感召下產生的結果。實質上是借貴夫人之口說出了世上稍有同情心的人對這件事的態度，也表明了作者對這件事的處理態態度———出現了一個皆大歡喜的結局。