五年級下冊《我和祖父的園子》練習題

導語：下面是蘇教版五年級下冊《我和祖父的園子》練習題，歡迎同學們前來做一做!

　★ 學什麼

流利地、有感情地朗讀課文，學會本課的生字，理解課文內容。

　　★ 怎樣學

1、讀文感悟

有感情地朗讀課文，體會作者所表達的思想感情。

2、日積月累

抄寫你喜歡的句子。背誦最後兩小節你會很快樂。

3、仔細推敲

爲什麼說園子是“我和祖父的”?園子給作者帶來了什麼?

★ 測一測

　　一、語音世界(看拼音、寫漢字)

hú dié cǎo mào xiā nào chàn dì jiǔ cài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dào suì pāo kāi suí yì qí shí yīn liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、詞語廣角

1、填上合適的量詞

一( )黃瓜花 一( )草帽 一( )黃蝴蝶

一( )狗尾草 一( )穀穗 一( )大蜻蜓

2、填上合適的動詞

( )菜 ( )花 ( )草 ( )瓜 ( )瓢

( )水 ( )地 ( )土 ( )架 ( )臉

　三、課文傳真(根據課文內容填空)

1、園子裏的一切都活了。花開了，就像 。鳥飛了，就像 。蟲子叫了，就像 。

2、“園子裏是自由的。”按要求分別找一個能表現出自由的句子抄下來。

“我” 。

植物 。

動物 。

3、課文寫得生動有趣。作者是怎樣描述以下事物的?

太陽 倭瓜 蜜蜂

天空 黃瓜 蝴蝶

　　★ 再提高

1、讀了課文，我們能體會到作者( )的心情，而作家蕭紅的一首小詩“從異鄉又奔向異鄉，這願望多麼渺茫，而況送我的是海上的波浪，迎

接我的是鄉村的風霜。”卻讓我們感受到作者( )。

2、你的童年是不是也有許多趣事?選一件事寫下來，讓老師和同學們一起分享你的快樂。