《祖父的園子》同步練習

　　《祖父的園子》同步練習【1】

一、看拼音寫詞語。

二、在課文中找出ABB式的詞語寫下來，如“胖乎乎”。

________、________ 、________ 、________ 。

三、在括號裏填上恰當的詞。

一( )花園　　　一( )李子樹

一( )大草帽　　一( )穀穗

一( )狗尾草　　一( )倭瓜花

一( )果園　　　一( )白蝴蝶

一( )大蜻蜓

四、填空。

1、花開了，就像___________似的。鳥飛了，就像在___________似的。蟲子叫了，就像蟲子在________似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是________的。讀着這些句子，我的體會是：。

2、祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫，畫裏有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________……

課文還寫了作者跟着祖父在園中___________、___________、___________、___________、___________。當然這些都是童年遊戲的內容，並不是真正的勞作。至於___________、___________、__________、__________，更是孩童的遊戲了。玩鬧累了就在園子裏_______，作者過着___________的童年生活。

　　《祖父的園子》同步練習【2】

一、看拼音、寫詞語。

dào suì pāo kāi suí yì yīng táo bàng ké hú dié cǎo mào xiā nào wō guā

二、給帶點的字選擇正確的讀音。

倭瓜(wōǎi) 螞蚱(zhàzà) 櫻桃(yīnɡyīn) 啃果樹(kěnɡkěn) 嗡嗡(wēnwēnɡ) 蚌殼(bènɡbànɡ)

三、比一比，再組詞。

{碟 蝶 {飄 漂 {愉 榆 {啃 肯 {爍 礫

四、判斷下列句子是疑問句，還是反問句。

1.祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎?”()

2.我跑到屋裏拿了一個穀穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎?” ()

五、按課文內容填空。

1.這榆樹在園子的角上，來了風，榆樹先，來了雨，榆樹先。太陽一出來，榆樹的葉子就了，它們閃爍得和一樣。

2.花開了，就像似的。鳥飛了，就像似的。蟲子叫了，就像似的。一切都，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是的。

1.五年級語文《打電話》同步練習

2.五年級下冊《自己的花是讓別人看的》同步練習

3.五年級語文《楊氏之子》同步練習

4.五年級下冊《與象共舞》同步練習

5.《刷子李》同步練習(五年級下冊)

6.《威尼斯的小艇》同步練習(五年級下冊)

7.五年級下冊《金錢的魔力》同步練習

8.人教版五年級下冊《猴王出世》同步練習

9.小學五年級語文下冊《再見了,親人》同步練習

10.五年級語文下冊《橋》同步練習