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《祖國啊,我親愛的祖國》同步練習及答案

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【基礎知識訓練】

《祖國啊,我親愛的祖國》同步練習及答案

1、根據詩歌內容在括號中填寫合適的修飾語。

( )的歌 ( )的礦燈 ( )的稻穗 ( )的路基

2、請結合課內外閱讀,介紹作者舒婷。(100字左右)

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閱讀《祖國啊,我親愛的祖國》第三、四節,回答3~6題:

我是你簇新的理想,

剛從神話的蛛網裏掙脫;

我是你雪被下古蓮的胚芽;

我是你掛着眼淚的笑渦;

我是新刷出的雪白的起跑線;

是緋紅的黎明

正在噴薄;

──祖國啊!

我是你十億分之一,

是你九百六十萬平方的總和;

你以傷痕累累的乳房

餵養了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我;

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由;

──祖國啊

我親愛的祖國!

3、在節選的第一節詩中,詩人擷取了哪些意象,這些意象有什麼共同點?

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4、請在節選的詩歌中劃出最能強調“我”與祖國不可分割關係的詩句。

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5、詩歌中的“我”指誰?

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6、請你發揮想象,在下面這些詩句後添加兩句詩,使它們儘可能與原詩意境和諧一致。

我是你雪被下古蓮的胚芽,

我是你掛着眼淚的笑渦,

我是新刷出的雪白的起跑線,

我是_________________________,

我是_________________________……

 【探究拓展訓練】

 認真閱讀,回答7~10題:

  笑靨千秋

  舒 婷

記憶中最溫柔的笑容莫過於媽媽的嫣然一笑,這就是童年時代的最高獎賞。彷彿我在普通話比賽中獲獎,我在學校歌詠大會的領唱,每週成績通知單上的“全優”,都是爲了獲得媽媽的展顏微笑。

媽媽的牙齒細密整齊,只是牙齦偏低,每逢她開懷大笑,就虛握拳頭遮羞,像扶着麥克風,那姿勢有些可笑,卻又令我向往。因爲,當時在我們的生活裏,能讓媽媽如此忘情的開心事總是鮮于遇見。

這是母親的笑容,每個親情篤至的兒女都能在自己母親的臉上汲取這種光輝。

我插隊時的女伴長相可以說很一般:小眼睛、塌鼻樑,生氣時兩片嘴脣一堵,活像兩扇厚牆門,那幾顆雀斑簡直要暴出來。但她有足夠的聰明才智,在那樣單調的生活中,不僅自己笑聲不斷,同時讓小集體洋溢歡樂的氣氛。

我懷念她笑起來的樣子:眼睛彎如新月,連烏黑的長眉都有感情,露出一口整齊的皓齒,要多甜有多甜!爲這笑容,村村隊隊有多少小夥子夜間在橋頭爲她彈吉他。

這是青春無畏的笑容,不知何時,它們已在我們的臉上凋謝。但我們仍能從周圍少男少女們的幸福中一再欣賞這些芬芳的花朵。

我的師傅是位極普通的女工。善良、勤勞、剛愎和自信混合一起的個性,使她所在的班組烽煙不息。我成爲她的徒弟,不少人爲我捏一把汗。但三年中,我和她相處得很親密,甚至成了班組的避雷針。我喜歡她的笑容,常常逗她樂得前仰後合。她的滄桑的前額舒展開來,疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩,拉成長溝的頰上有當年酒渦的影子。她一定非常美麗過,但鄉下跑出來的灰姑娘和揀到她的士兵丈夫,似乎從來不曾意識到。

這種質樸的笑容讓人想到野地的花,隨時可見,又總被忽略。它既單純又豐富,使你聯想到勞動的艱鉅與歡欣,以及生命的漫長與短暫,想到源與本,想到忘與記之間我們那些無法言喻的模糊衝動、情盛的濡溼。

還有一種女政治家的笑容。女人,又是政治家。


1.九年級語文《那樹》同步練習

2.九年級語文下冊《棗兒》同步練習

3.九年級語文《變色龍》同步練習

4.人教版初三語文下冊《2.我用殘損的手掌》課文

5.九年級語文下冊《14.變臉》課文