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五年級語文《居里夫人的三克鐳》同步練習

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多做緊扣課本內容以及拓展的題目,這樣有助於你靈活運用所學到的知識!下面是小編爲同學們收集整理的課後同步練習題,希望對大家的學習有所幫助!

五年級語文《居里夫人的三克鐳》同步練習

  一、查字典填空。

“弘揚”的“弘”應查音序 ,部首 ,字義是 。

“解囊”的“囊”應查音序 ,部首 ,字義是 。

“困頓”的“頓”應查音序 ,部首 ,字義是 。

  二、寫出下面詞語的反義詞,再用這對反義詞寫一句意思完整的話。

解囊相助——( )

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  三、用上恰當的關聯詞,把下面的兩句話,改寫爲一個意思完整的句子。

人類需要夢想者。人類需要醉心事業的大公無私的人。

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居里夫人是鐳的發現者。 居里夫人卻如此困頓。

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  四、認真閱讀課文片斷,完成文後練習。

這出乎意料的回答,使麥隆內夫人感到非常驚訝,鐳的提純技術已使世界各地的商人腰纏萬貫,而鐳的發現者卻如此困頓!她立刻飛回美國,打聽到當時一克鐳在美國的市價是十萬美元,便先找了十個女百萬富翁,以爲同是女人又有錢,她們肯定會解囊相助的,萬萬沒想到都碰了壁。麥隆內夫人意識到,這不僅僅是一次金錢的需求,更是一場呼喚公衆理解科學、弘揚科學家品格的社會教育。於是,她在全美婦女中奔走宣傳。最終獲得成功。1921年5月20日,美國總統將公衆捐獻的一克鐳贈予居里夫人。

1.寫出下列詞語的近義詞。

困頓——( ) 贈予——( )

2.文中令麥隆內夫人感到驚訝的是什麼?

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3.麥隆內夫人爲什麼要在全美婦女中奔走宣傳,最終獲得了 一克鐳?

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