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五年級語文下冊《海豚救人》課文

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  8 海豚救人

五年級語文下冊《海豚救人》課文

海豚是人類的好朋友,被人們稱爲見義勇爲的海上救生員。海豚救人的故事,不是虛構的,而是非常真實的。

1966年,韓國一艘漁船在太平洋海面上捕魚時不幸沉沒,16名船員中有6名當即喪生。其餘10名船員在水中游了近10個小時,一個個累得筋疲力盡。就在他們求生無望之際,一羣海豚匆匆趕來,圍在他們周圍,好像是來營救他們。這10名船員喜出望外,抓住海豚胸鰭就往海豚背上爬。不料,海豚卻把身子往下沉,自動游到他們下面,然後把身子往上一擡,就把他們馱在背上了。就這樣,海豚們馱着10名船員,一直遊了46海里,然後猛地一使勁,把他們安全地甩到了誨岸上。

1972年9月,南非一位23歲的姑娘伊瓦諾所乘的船在離海岸40公里處的海面上,不幸被海浪打翻了,她拼命往岸邊遊,這時有一頭鯊魚向她游來,她甚至已經清楚地看見鯊魚猙獰的面目了,不由得下意識地閉上了眼睛,呼吸都快停止了。就在這時,有兩頭海豚出現在她身邊,把鯊魚趕跑了,護送她到靠近港口的安全地帶。

1992年,一艘印尼貨輪正在大西洋航行,有兩名海員不小心掉入海中。這時一羣海豚趕來,它們圍成一個圓圈,把落水的一人托出水面,直到被救起爲止。另一名船員正在水中掙扎,突然感到腰間被撞了一下,原來也是一隻海豚。這隻海豚一直陪伴着他,與他並肩游泳,直到船員游到船邊。

海豚爲什麼會有救人於死難的崇高精神呢?人們一直感到不可思議。近幾年在人們對海豚進行認真研究後,這個謎才被解開。說來其實很簡單,海豚救人的美德,來源於海豚對其子女的“照料天性”。

原來,海豚是用肺呼吸的哺乳動物,它們在游泳時可以潛入水裏,但每隔一段時間就得把頭露出海面呼吸。否則就會被水淹死。因此,對剛剛出世的小海豚來說,最重要的事,就是儘快地浮上水面進行呼吸。在一般情況下,小海豚自己能夠順利到達水面,但若遇到意外,就需要海豚母親的照料。她用吻輕輕地把小海豚托起來,或用牙齒叼住小海豚的胸鰭使它露出水面,直到小海豚能夠自己呼吸爲止。

這種照料行爲是海豚及所有鯨類的本能。海豚最初的動機可能僅僅是救援自己的幼豚,後來逐漸變成一種習以爲常的天性,救助的對象已不限於自己的子女。凡在水中不積極運動的物體都會引起它們的注意,並主動前去救助。科學家做過許多試驗,結果證明海豚對於面前飄過的任何物體,不論是救生圈還是大木板,都會主動上前救助。

此外,對年幼海豚進行照料並不限於它的親生母親,別的雌海豚也樂於這樣做,它們往往相互配合,一起救助海豚的晚輩。有時,它們一起把幼海豚夾在中間,置於它們的共同保護之下。這就難怪海豚救人往往是集體行動了。

  【教材分析】

這是一篇略讀課文。課文是一篇說明文。文章先以海豚救人的三個實例講述了海豚被人們稱爲海上救生員,然後介紹了人們經過對海豚的研究,解開了“海豚救人”之謎——“海豚救人的美德,來源於海豚對其子女的‘照料天性’”。