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![《乘法的初步認識》的課堂教學設計大綱]()
《乘法的初步認識》是學生學習了100以內數的加減法後進行的教學，也是學生學習乘法的初始課，因此這節課顯得尤爲重要。本節課結合學生的實際生活和知識水平，以學生的主動探索學習爲基本活動的形式展開教學。劉爽老師的課......
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![《分數的初步認識》說課稿]()
《分數的初步認識》說課稿在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《分數的初步認識》說課稿，希望能夠幫助到......
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![《小數初步認識》說課稿]()
作爲一名教職工，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《小數初步認識》說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材這節課是義務教育課程標準......
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![乘法初步認識說課稿]()
作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編精心整理的乘法初步認識說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、教材分析1、地位和作用乘法......
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![人教版三年級分數的初步認識課件]()
“分數”的教學屬於概念教學。概念教學要注重教學活動的過程，即在教學領域內思維活動的教學，而不僅僅是數學活動的結果——數學知識的教學。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的人教版三年級分數的初步認識範文，希望對您有......
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![《乘法的初步認識》教學設計]()
“乘法的初步認識”教學設計與意圖【設計理念】本課基於《數學課程標準（2011年版）》培養學生“符號意識”的目標要求，從學生已有的知識經驗出發，讓學生在體驗中感受符號產生的必要性，進而通過再創造的數學活動引出乘法運算......
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![《乘法的初步認識》的課堂教學設計]()
《乘法的初步認識》是學生學習了100以內數的加減法後進行的教學，也是學生學習乘法的初始課，因此這節課顯得尤爲重要。本節課結合學生的實際生活和知識水平，以學生的主動探索學習爲基本活動的形式展開教學。劉爽老師的課......
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![《乘法的初步認識 》的說課稿範文大綱]()
作爲一名老師，就有可能用到說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《乘法的初步認識》的說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《乘法的初步認識》的說課稿1......
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![小學三年級分數的初步認識課件大綱]()
導語：下面是小編爲你分享的小學三年級分數的初步認識課件，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！教學目標：1、初步認識分數，能正確地讀寫分數，......
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![三年級下數學乘法課件]()
乘法是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱爲積。下面是小編整理的三年級下數學乘法課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。篇一：三年級下數學乘法課件一、教學目標：1、使學生在解決實際問題的過程中，學會計算兩位......
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![小數初步認識說課稿]()
小數初步認識說課稿作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的小數初步認識說課稿，歡迎閱讀與收藏。小數初步認識說課稿......
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![四年級數學大數的認識課件]()
經過教學，鞏固所學的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數位順序表，讓四年級學生能正確地讀寫大數，掌握改寫和省略的方法。以下是小編整理的四年級數學大數的認識課件，歡迎閱讀。教學目標：1．使學生在認識萬以內數的基礎......
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![分數初步認識說課稿]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的分數初步認識說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、指導思想依據新課標......
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![小學三年級分數的初步認識課件]()
導語：下面是小編爲你分享的小學三年級分數的初步認識課件，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！教學目標：1、初步認識分數，能正確地讀寫分數，......
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![小學乘法的初步認識觀課報告]()
編者語：把乘法概念的建立置入學生喜歡的拼圖活動之中，並通過實物圖、相同數相加的算式與乘法算式對照，以及把加法算式寫成乘法算式的學習活動，讓學生完成對乘法的初步認識。【小學乘法的初步認識觀課報告1】一、案例研究......
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![三年級分數的初步認識課件]()
分數，“成績”的意思，如考試分數。分數單位，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。表示這樣的一份的數叫分數單位。下面是小編爲你帶來的三年級分數的初步認識課件，歡迎閱讀。教學目標：1．使學生初步認......
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![分數初步認識說課]()
一、說教學背景1、教材分析“認識分數”是人教版《數學》三年級上冊第7單元第一課時的教學內容。這部分內容是在學生掌握萬以內整數的基礎上，聯繫實際生活的需要，先從學生們熟悉的野餐均分食物的情境出發，聯繫平均分蛋糕......
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![數學《除法的初步認識》教學設計]()
一、教學目標<一>、知識目標1、讓學生通過親自動手分實物明確“平均分”的含義，並且從平均分的過程中清楚、直觀地瞭解除法的含義；2、使學生認識除號，會讀、會寫除法算式，知道除法算式所表示的意義；<二>、能力目標1、通過......
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![小學數學乘法的初步認識觀課報告]()
課堂教學練習的程度有時候也是不夠的，感覺練得少，教師要結合教材的重難點合理地分配時間。下面是小編蒐集的，歡迎大家閱讀參考!【小學數學乘法的初步認識觀課報告】一、案例研究背景及主要觀察技術的選擇(一)案例研究背......
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![《乘法的初步認識》教學設計大綱]()
“乘法的初步認識”教學設計與意圖【設計理念】本課基於《數學課程標準（2011年版）》培養學生“符號意識”的目標要求，從學生已有的知識經驗出發，讓學生在體驗中感受符號產生的必要性，進而通過再創造的數學活動引出乘法運算......
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![《乘法的初步認識 》的說課稿範文]()
《乘法的初步認識》的說課稿範文作爲一名老師，就有可能用到說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《乘法的初步認識》的說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......
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![小學二年級數學《乘法的初步認識》觀課報告]()
《乘法的初步認識》是人教版二年級上冊的內容，乘法的本質是一種特殊的加法，乘法知識的生長點是幾個相同數的連加。下面是小編蒐集的，歡迎大家閱讀參考!【小學二年級數學《乘法的初步認識》觀課報告1】這次是我從教以來第......
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![乘法的初步認識觀課報告]()
觀課議課是參與者相互提供教學信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎上，圍繞共同關心的問題進行對話和反思，以改進課堂教學，促進教師專業發展的一種研修活動。小編是小編整理的，歡迎大家閱讀!【乘法的初步認識......
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![《分數初步認識》說課稿]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的《分數初步認識》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材我說課的內容是......
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![三年級分數的初步認識課件大綱]()
分數，“成績”的意思，如考試分數。分數單位，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。表示這樣的一份的數叫分數單位。下面是小編爲你帶來的三年級分數的初步認識課件，歡迎閱讀。教學目標：1．使學生初步認......
