小學五年級寫作文1200字合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的小學五年級寫作文1200字7篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級寫作文1200字 篇1

有一個寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧遊戲”卻都要從這個“關於寓言的寓言”裏開始，所以，請你耐心地聽我再把這個故事講一遍，然後我們一齊來說說這個“關於寓言的寓言”，再接着我們的“教育智慧遊戲”。

這個故事是這樣的：

光滑的牆壁上，一隻螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿着牆角，一步步往上爬了……

第一個人注視着這隻螞蟻，禁不住說：“一隻小小的螞蟻，這樣執着頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

第二個人注視着這隻螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻幹一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。”果然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。

第三個人也一直觀察着這隻螞蟻，他聽到這兩個人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，爲什麼他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啓示迥然而異。可敬的智者，請您說說在他們中間，哪一個對，哪一個錯呢？”

智者回答：“兩個都對。”

問者感到更困惑了：“怎麼可以都對呢？對螞蟻的行爲，一個是褒揚，一個是貶抑，對立是如此的鮮明，您是不願還是不敢分辨是非呢？”

智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮究竟誰是誰非？”

是的，所有的意義就全在這裏：我們的這一百個寓言只不過是那隻在光滑的牆壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀，也不過是第一個的褒揚和振奮，或者是第二個人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個智者，能夠看到這隻寓言螞蟻中全部的奧祕，而不要成爲那第三個人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。

也就是說，我們試圖在爲每個寓言打開一道門，讓亮光透進來。但顯然，這裏並不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應該看過這道門後，找到你自己的門和窗戶，進入那寓言的智慧深處。

譬如這個故事，有一個人打開的窗戶裏透入的是這樣的光亮：教育，也不過是在“執着”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底，還是靈活變通呢？

而另一個人，也許他會這麼說：第三個人的錯誤，正在於他採取了過多的思考而不是行動。行動，無論是第一個人的朝一個方向前進，或者第二個人的選擇一個新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義，不如用一個小時去教他識字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……

是的，他們誰是對的誰是錯的呢？這並不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

怎樣使一窩螞蟻發生動亂

一個小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過氣味相互辨別的，如果它們中有一隻死了，其它的螞蟻就會把它的屍體搬到公墓去。

於是，他做了一個實驗：先找到一些被太陽曬乾的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個噴射器裏，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛兵身上。

過了幾分鐘，洞穴裏的螞蟻傾巢而出，撲向衛兵，要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不幹，奮力反抗。但是洞穴裏的螞蟻源源不斷地爬出來，越來越多的螞蟻向衛兵撲過去……一場動亂就這樣發生了。

原來，螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末後，其他的螞蟻就認爲它是死螞蟻。

其實，人類也經常在犯這樣的錯誤。

小學五年級寫作文1200字 篇2

“半夏，好久不見嘍！”坐在前排的夏雪顏和黎蘿一起微笑着向半夏打招呼。“顏兒、一、楹子，你們居然都來了！”半夏懶洋洋地伸了個懶腰。“小夏，你能不能不要叫我一呀？聽着蠻像怪物的耶！”黎蘿一不滿地埋怨道。“嘻嘻，半夏的性格很像沂檸，你又不是不知道，她絕對改不了的啦！”洛夢楹咯咯地笑起來。“沂檸最近怎麼樣？有得金花獎嗎？”半夏又打了個呵欠。“說起這個真是氣死我也，每次金花獎都被她霸佔啦！”洛夢楹就像個超大號的氣包子。半夏懶洋洋地“哦”了一聲，立刻趴在桌子上睡大覺。“半夏同學，請問希特勒上臺時間是？”很不幸的，阿光提問到了正在睡大覺的某人。一縷碧絲調皮地貼在嘴邊，如花般嬌豔的睡顏，淡漠的眸子閃着光亮：“希特勒，日耳曼族，1933年上臺。”全班同學驚呆！這傢伙，居然能邊睡覺邊聽課，神童啊！阿光老師淡定地扶了扶眼鏡：“半夏同學，一星期後的知識競賽，你去定了！”某人的嘴角抽了抽，擦擦嘴邊的口水：“就我一個人？一個人怎麼比？”阿光老師笑得超級邪惡：“還有血凝同學、瞬祝同學，夏雪顏同學、黎蘿一同學、洛夢楹同學、晨露同學及從特頓學院來的幾位同學。半夏同學，我看好你喲！”洛夢楹她們狂踩半夏的腳。“啊啊啊，各位，你們謀殺我呀？”半夏揉着可憐的腳丫子。“老師，我們週末還要去逛街呢！您饒了我們吧！”夢楹苦庫哀求道。阿光老師嘿嘿一笑：“門都沒有，不，窗都沒有。”放學後。“半夏小朋友，你得憂鬱症了？”瞬祝咬着棒棒糖，沒心沒肺地說。“去去去，哪兒涼快哪兒待着去，煩都煩死了！”半夏不耐煩地揮揮手。“還在爲知識競賽煩惱吧？對你來說是小菜一碟，可是你想玩，對吧？”半夏兩眼發光：“知我者，小血凝也！哈哈哈！”瞬祝顧做深沉：“二位，現在有一件超重大的事情，去食堂吃飯啦！”半夏咬牙大叫：“信不信我拍死你！”可是嘛，最後，某女還是被血凝雪顏她們拖去食堂了。食堂裏。熙熙攘攘的人羣緩緩流動。瞬祝抓過雞翅猛吃猛啃，又咕嘟咕嘟喝冰可樂，還把牛肉切得震天響。

面前五個少女一頭黑線地看着眼前的大胃王。這麼能吃，居然還有這麼棒的身材，奇蹟呀！瞬祝根本把眼前幾個人當空氣，真白癡，該吃就得好好吃個夠，真不會享受生活啊！雪顏站起身：“你們想吃什麼？我去幫你們點。”“牛扒。”“沙拉。”“壽司。”“餅乾。”大家一齊像看怪物一樣看着半夏。半夏華麗麗地翻了個白眼：“又沒人規定午餐不能吃餅乾！你們看我幹嗎！”大家趕快埋頭吃飯，不管某個神經病了。下午。

這是休息時間，偌大的安比思靜悄悄的。瞬祝悠閒地舔着冰淇淋，血凝趴在月臺上看夕陽，雪顏和蘿一，一個用纖細的手指自由地撫動琴絃，一個在悠揚的琴聲中翩躚舞蹈。夢楹早已在清麗歌舞中安然睡去。半夏一個人走到學校的花田裏，躺在熏衣草田中，感受着熏衣草的細膩清香。天很淡，水洗過似的藍，一朵濛濛朧朧的紅雲紗似的輕飄，寂靜的空中偶爾有鳥雀，孤單的飛過。一朵朵蒲公英，好似一把把小傘，卻帶着寂寞離開，白色的眼淚飄滿了大地。一顆晶瑩的淚珠打溼了柔軟的熏衣草，淡漠的芳華里，只有這麼一份孤寂，和憂鬱。一個女孩輕輕走來。輕飄長髮，淡雅霓裳，淺白色輕紗坎肩，一襲白裙，隨風飄舞。“若冉，你來了。”半夏沒有絲毫的驚訝。“恩，未央，這些年來你變了很多呢。”愈若冉的聲音帶着笑意。“呵。你還是沒變，和五姐很像，不過她從來都喜歡穿素色衣裳。”“她永遠都是那樣淡漠純潔。”“永遠。”“世界上，有天國麼？”“有，那兒很美，有大朵大朵的蒲公英。”“呵呵。”

兩個少女在黃昏中默然不語，靜靜地感受黃昏的淒涼。若冉站起身：“時間不早了，我要先走了”她掏出一串叮叮咚咚的蒲公英掛墜：“給你。再見！”她跑向遠處，只剩下半夏，捧着銀亮的掛墜。時光的船兒就這樣越漂越遠，只留下一襲美而孤單的背影，靜靜地倚靠在櫻花樹下。

小學五年級寫作文1200字 篇3

櫻玲他們來到了幻之國。這裏有冰藍色的花、柔綠色的草、黑色的房子……櫻玲心不在焉地說：“我很在意之前的影像，那幾個孩子是誰呢？他們跟我又有什麼關係呢？”紅顏安慰櫻玲說：“哎呀！你不要太在意那個影像了，總會水落石出的！”大家說：“是呀！櫻玲你就不要太在意了。”櫻玲點了點頭。

他們來到了這裏最冷的地方：冰藍花城。櫻玲冷得說：“我……我好冷……冷啊！”紅顏說：“幸好我在以前學了一種魔法——鬼火魔法。鬼火魔法分很多種，”紅顏說，“鬼火魔法！溫暖之術！”橙鮮說：“哇！剛剛我還冷得快要暈了，現在真暖和啊！”紅顏問櫻玲：“櫻玲，你現在暖和了嗎？”櫻玲沒有任何反應。大家向後一看，大吃一驚：櫻玲根本沒有暖和過來，已經暈倒了！橙鮮說：“這是怎麼回事？”黃翎說：“我都暖和了，不可能啊！”紅顏拿出了水晶球，問道：“水晶球，這是怎麼回事？”水晶球答道：“櫻玲是由你們七色後人所有人的力量而誕生的，你的魔法師無法達到治療櫻玲的程度的，必須採到這裏的一種花：冰藍花。地圖知道在哪兒，你們就照着地圖去吧！”紅顏照着地圖去了。

他們到了冰藍花城裏面，一個穿着冰藍衣服的女孩跳了出來：“你們是誰？”紅顏說：“你好，我們是來找冰藍花的，請問這裏的城主是誰？”女孩說：“我就是，我叫藍雪。那個暈倒的女孩是櫻玲嗎？”黃翎說：“你究竟是什麼人？怎麼知道櫻玲叫什麼名字？”藍雪說：“這個說來話長，簡短點，她是我妹妹。”衆人大吃一驚。藍雪說：“你們快來吧！冰藍花就在我的後花園內。來吧！”大家把冰藍花采來給櫻玲吃了，櫻玲醒來了，她說：“這是哪裏啊？我怎麼會在這裏？”藍雪把剛纔的事說給了櫻玲聽，櫻玲明白了，那個藍色的孩子，就是藍雪。藍雪說：“我們去找綠沫吧！”櫻玲不解：“綠沫是誰？”“綠沫就是下一個七色後人呀！我們快去吧！”

他們來到了綠草國，藍雪大喊：“綠沫！快下來！看看誰來了！”綠沫來了，他用了一種魔法：快速隱形魔法。綠沫滑稽地說：“誰來啦？誰來啦？”藍雪說：“我們的妹妹——櫻玲。激動吧？”綠沫說：“什麼什麼？我聽錯了嗎？我一定沒有聽錯！”櫻玲說：“你……也是我哥哥？”綠沫說：“櫻玲，難道你不記得啦？你、我、藍雪、紅顏，是一起的親兄妹啊！”櫻玲說：“哦，你們快使用魔法吧！”藍雪嘆了一口氣，說：“唉！這是沒用的，還需要一個人的魔法……”藍雪說不下去了，櫻玲着急：“藍雪，那個人是誰呢？”藍雪吞吞吐吐地說：“那個人是……黑瑪。”櫻玲一振說：“這……這怎麼可能！”藍雪說：“櫻玲你別激動，你聽綠沫說。”綠沫艱難地說：“看來隱瞞不了你了，”綠沫說：“以前我們都是親兄妹，其實紅顏不是我們的親兄弟，他是魔法世界的人帶來的。而黑瑪是我們的親姐妹，以前我們之中，她是最善良的，黑色的房子都是她變得，她認爲沒有房子，人們會着涼的，所以他變了房子。然而我們不知道她是怎麼變成那樣的。”櫻玲說：“好吧！那你們呢要給我證明哦！”藍雪說：“你這個小淘氣，還是老樣子，我們走吧去找黑瑪！”

他們來到了城外，真巧，黑瑪來了。黑瑪說：“我就快恢復啦！你們不是我的對手的！”藍雪喊道：“黑瑪！你還認識我們嗎？我們是藍雪、綠沫、櫻玲啊！”黑瑪說：“當然了，你們是我的勁敵呀！哈哈哈！”櫻玲撇着嘴說：“黑瑪真的是嗎？”藍雪飛上了天，對黑瑪說：“黑瑪，你難道不記得我們小時候是怎樣玩耍的嗎？”黑瑪捂着頭說：“別……別想！”藍雪說：“你……你怎麼了？沒事吧！”黑瑪好像變了個人似的，對藍雪輕輕地說：“姐姐，我當然記得，但是我被魔法黑神控制了，她驅使了我的身體。唯一的辦法就是用櫻玲的彩虹力量來擊敗我！”藍雪說：“不！你不會的！你會好的！”黑瑪說：“你快走！我撐不住了！”藍雪痛苦：“不！我不會丟下你的！”黑瑪用了魔法：旋風魔法。把櫻玲他們送到了下一個地點——紫薇山。落地時很痛，櫻玲又有了新魔法：彩虹治癒彩虹攻擊彩虹防禦

下次預告：櫻玲他們來到了紫薇山，這裏的花很奇怪，櫻玲他們又遭到了危害，而藍雪一人沒事，這其中蘊含着怎樣的奧祕。紫薇山上一塊晶石藏着什麼。黑瑪被魔法黑神控制着，就快要達到最終魔法了，櫻玲的魔法才達到中級魔法——魔法3年級！而最後的七色後人纔有快速提升魔法的方法，卻找不到最後的地點。一個個謎團在最後的水晶上誕生。

小學五年級寫作文1200字 篇4

這是一個夏日炎炎的星期六，我隨着爸爸到白雲山登山。這次的登山是爸爸公司組織的一次活動，爸爸公司經常組織這樣的活動，讓員工們加強身體鍛鍊又能放鬆工作壓力。

說起白雲山，它素爲南粵名山，自古有“羊城第一秀”之稱，它位於廣州市北郊，總面積是20。98平方公里，主峯“摩星嶺”海拔382米，登在高處可俯瞰全廣州市，遙望珠江，每當雨後或暮春時節，山間白雲繚繞，蔚爲奇觀，故以得名。白雲山很早就知名於世。戰國時已有名士出入，晉朝時已風景宜人，唐朝便以勝地着稱。宋代以來的“羊城八景”，白雲山就佔多處。市民一向喜歡到此登山遊覽，尤其在節假日，更以登白雲山爲樂事，每逢此時，扶老攜幼，人流熙熙攘攘的熱鬧場景便構成羊城一幅獨特的風情畫面。

登山能鍛鍊身體、鍛鍊意志，在郊野吸收大自然新鮮空氣，使身生獲得調節。現在是信息年代，科技昌明，很多事情都不用出門就能辦成，人們一天到晚待在家裏，坐班在公司，很少運動，這樣一來很容易弄出病來。自“非典”病毒肆虐以來，加強健身運動，提高個人體質，從而保證工作、學習質量，更是顯得尤其重要。

颱風“伊布都”過後兩天的廣州，狂風暴雨使氣溫稍稍地下降了一點，但依然悶熱，天空上還不時地出現一遍遍烏雲。一大早，我準備好雨傘和飲水，放進揹包，坐上爸開的車，我們出發了。車停在了山下，爸說由於擔心下雨，這次我們選擇了一條比較平坦、好走、卻比較遠的路來上山，但爲了達到鍛鍊的目的我們決定要一口氣登上目的地。進了山門我們一路往上走，還走不到10分鐘，我已經汗流浹背了。夏日的陽光好像硬要拔開婆娑的綠樹，透射在我的臉上，熱辣辣的。我們邊走邊欣賞着兩邊的景色，路上人們熙來攘往，大概是因爲週六假日的關係，看來大家都有着加強健身的意識了。白雲山上有許多著名的自然風景區，我們沿着山路一直往上爬，山路兩旁都種滿了高大翠綠的大樹，隔一段路就有一個休息點，設滿了石凳，到處是綠樹成蔭，往下看山間的泉水嘩啦嘩啦地往外流，真是感覺舒服極了，哦，原來這裏叫“蒲谷”。那漫山遍野都開滿了不知名的花，周圍的昆蟲在忙着採花蜜，真是一派生機勃勃的景象。這時我們走到了一遍綠草如茵的草坪上，就像一塊巨大的綠地毯，到處都是嫩綠的小草，山裏一陣清風吹來，小草和小野菊擺動着身體，好像在向我們呼喚，風把烈日下的熱浪帶走，留下一片清新，真是使人心曠神怡。28分鐘，我們走到了“能仁寺”的景區，爸爸告訴我離“山頂公園”目的地已經走了一半的路程了，前面是一個很陡的坡，他關心地問：“累了嗎？需要休息一會兒嗎？”，我在想：“我們要一鼓作氣地到達目的地，才能達到鍛鍊的目的'，不能氣餒。”我從揹包拿出了飲水喝了兩口遞給了爸，回覆說：“我們還是繼續吧！”爸看了看我，似在說“好樣的！”看着綠草青山，看着不斷遠離我們的城市，我們繼續前進，從大道轉入石階山道，又走到了一處稱“虎丘”的景區，天氣實在太熱了，爸爸問我要不要吃個雪糕涼快一下，我連忙說好，我們一邊吃着甜絲絲的雪糕，一邊往山上邁進，登山郊遊確是樂趣無窮。在路上，我們不斷地超越了爸爸的同事，這時爸爸的手機響了起來，哦，是爸的一個同事在遠處發了來一個有趣的短信：“你戴着墨鏡，吃着雪糕，你兒子跟在你後面”，我們看後都不禁地笑了起來。走着走着，我覺得雙腿沉重了起來，汗水把衣服都溼透了，爸也說有點喘不過氣來的樣子，我看了看爸依然在前堅定的走着，我心裏也給自己不斷的鼓勁“堅持，堅持就是勝利！”。40分，我們到達了“山頂公園”目的地，看着汗水從我們額角不斷地流下來，但掩蓋不住勝利喜悅留在我們臉上的笑容，我們站在山頂，俯瞰山下高樓林立的廣州市，高聲喊着“HI！你－好－嗎？”，這聲音隨着公園播放出悠揚的音樂聲，在山野間迴盪着，構成了一副如詩如畫的美景，白雲山美景使我陶醉，使人流連忘返。

小學五年級寫作文1200字 篇5

在平淡的5月8號那天，深圳迎來了難忘的一刻。奧運聖火在深圳傳遞。那天，學校放假一天，讓我們去觀看火炬。我走在路上，看見來來往往的人的臉上，手上都貼着紅旗的標誌，他們都爲自己是一名中國人而感到自豪，驕傲。看見火炬在我們的包圍下緩緩的邁向我們的首都——北京時，心中升起一股衝動，想要握着火炬大步邁向北京。當我踏進校園，聽見同學們在激烈的討論着那難忘的一刻，我心裏不由的有所觸動北京申辦下了20xx年的奧運會，每一箇中國人都激動不已。奧運是一個舞臺，展現着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀衆的青睞。人們爲勝利所鼓舞，爲失誤而遺憾，爲參與而自豪。到20xx年，世界各地的運動員都要來到中國北京，北綠色奧運是我們承辦的奧運會的主題之一。但在火炬走過的地方都留下了傷殘的一筆。草木的毀壞，衛生環境的破壞，讓我們不得不重視環境問題已經愈發嚴峻，保護環境刻不容緩。我們每一個人都應爲此貢獻出自己的一份力量。綠色奧運”不光是一個口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：爲奧運會提供一座具有空氣清新、水質潔淨、環境優美、節約能源和資源、市民具有良好環境道德意識的世界一流的生態城市。

作爲一名北京的小學生，一名中國小公民應該貢獻自己的一份力量。針對氾濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。我要利用所學的知識做義務宣傳員，在校園裏，在同學間宣傳保護環境的重要性。

我想，我們從現在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護我們的校園，美化我們的環境，愛護我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣，讓外賓來到北京，感覺到我們北京空氣好、環境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家裏一樣。這就是我作爲北京的小學生，一名中國小公民爲20xx年奧運會所做的貢獻！

作爲一名中國小公民應該貢獻自己的一份力量。針對氾濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。一片樹林所生產出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，北京又有多少樹林禁得起我們這麼毀呢？我要利用所學的知識做義務宣傳員，在校園裏，在同學間宣傳保護環境的重要性。

我想，我們從現在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護我們的校園，美化我們的環境，愛護我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣，讓外賓來到北京，感覺到我們北京空氣好、環境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家裏一樣。當20xx年奧運會外國友人來到北京的時候，一定會由衷地讚歎：“北京真美呀！”

奧運聖火使天空不斷閃現燃燒的星球，我們在凝望、等待，歡呼、鼓掌。不必說運動隊健兒們超人的意志以及那閃着金光的榮譽，不必說他們付出的汗水和努力，就單單對於我們最直觀的視覺帶來的體味就熱血沸騰。

他們在奧運聖火的熊熊燃燒之下，揮動自己的雙臂追求着自己的目標和理想。高難度的動作，超時間的訓練，跨強度的磨鍊，積極的意識……他們憑藉超人的代價對時代和歷史進程的意義有着無法磨滅的貢獻。

奧運精神的星火照亮了每個人。我們是高科技網絡社會的新一代，同樣肩負着歷史的使命，而那奧運聖火恰恰就是一面熾熱的旗幟指引我們前進。奧運健兒們拿自己的青春和生命釋放自己的光彩，星空下被多少人傳誦着無與倫比的偉大！

只有尊重自己的特色纔會被別人尊重，五千年的歷史給了我們自己的特色，並不照搬模仿任何的民族，我們又自古以來是善於吸收的國度，奧運精神加上中國龍的精神，北京的奧運會時日，將是全世界的精彩時日。

小學五年級寫作文1200字 篇6

生命中有許多熟悉的親友，隨着時代變遷，人的成長‘成熟，往往變的不再熟悉。少年的好友，因多年未再交集，記憶中的他不曾有變。所以在我內心中他是我最熟悉的一個人。回憶過去，春風送暖相伴，夏日酷暑玩鬧。深秋十月離別，那個冬天，一切回到原點，卻不曾相忘。

認識他是在個和煦的春天，陽光明媚不怎麼曬人，於是我決定去打球。他也剛好出門。我們互相打勒個招呼。他是新搬來的鄰居。遠親近鄰，按道理我們該互相認識。可能我兩都比較沉悶。所以沒什麼交集。到勒場地。發現他跟在我後面。一問，原來他也是來打球的。然後我們被分到勒一隊。在場上彼此默契不錯。散場後我跟他結伴回家。路上，我們聊勒許多，原來性格孤寂的人愛好很多都是相同的。也知道他的名字叫曉。他也是個內向但是好動的人。由於交不到什麼朋友。生活一直比較沉悶。我兩的認識，就象是美好春天的開始。春天，沐浴着清新的陽光和雨露，看着生命正在蓬勃的生長。我們的友誼也在成長，我們經常一起跑去打球。放學我也老跑去他家串門子。他父母比較忙碌，家裏平時沒什麼人。於是給我們製造勒一個自由的空間。在他家經常一起下棋，看動漫。互相說着自己喜歡的事物。無拘無束的自在。彼此留在生命中美好的回憶。

眨眼間，春夏交接。夏天。太陽火辣辣卻烤不滅我們那顆好動的心。除了打球，我們經常跑出去偷摘別人果園的荔枝。被人追着。運氣很好每次都跑掉。有次玩火差點把人家的後院給燒勒。雖然跑掉勒。但是被人找上門臭罵一頓。。其實現在回想起來大人還是挺大量的。我們的鬧的那麼厲害。都只是捉起來臭罵一頓而已。有次我們去捉弄路邊的乞丐結果被人狂捉10條街。被追的時候我兩嚇的快哭勒。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那麼的大膽。追求刺激。只求過程不求結局。沒有多餘的顧慮，想法。年少的輕狂。無憂無慮的日子，在成人的世界是無法享受到的。在此時建立起的感情纔是最純真的，不沾染一點灰塵。彼此間的容易捉摸。互相熟悉。現在回想起來來是心中最動感的時刻。

夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，心念一轉，又是秋天了。秋風掃落葉，黃花落盡有人愁。他要走勒。回家鄉唸書勒。。金黃的深秋帶走夏季的清新，複雜的心情掩蓋勒過去的快樂。淡淡的憂傷。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。成長需要捨棄，離別需要勇氣。我們不能再追求沒有憂慮的日子。他曾經問我：’清你長大勒準備幹什麼。我們以後還會見面一起玩嗎？。我回答他：“不知道，長大還沒想過，至於見面也許會吧。但心中有卻有種否認的感覺。無語勒，彼此用沉默享受我們最後的無憂時刻。他走的那天我送他。在車站我們都哭勒。我們只說了句再見什麼都沒說。不知道該用什麼語言面對離別。火車的汽笛聲吹響勒離別。車輪的滑動帶走勒過去，我再也找不到那麼熟悉的一個人，應該是所再也無法回到少年時代，去碰到那麼一個人。再見了，朋友。

秋收冬藏，冬天來勒。他離開三年勒。那年的冬天我們保持着聯繫。淡淡的消逝着回憶。因爲彼此間沒有新的事可以來交替。今年冬天狠冷。該屬於那年的寒冬拖到現在纔來勒。往日回憶已隨着時光消逝。留在心中的只有彼此間的回憶。我認識許多型型式式的人。卻無法找到過去的那分熟悉的感覺。現實中也許很熟的人。在心中卻一點都不熟。寒冷的冬給人一種麻木的感覺。沒有激情，只有憂慮。沒有熟悉，只有淡漠。曉，我最熟悉的那個人。不知道你現在變的什麼樣勒。在我回憶中只有過去的你。不知道現在的你是怎樣。所以。在我心裏你還是那個熟悉的你。--今夕何夕，似水無痕，明夕何夕，君已陌路。道聲再見，再也不見？--我的爸爸

小學五年級寫作文1200字 篇7

時鐘托起太陽紅彤彤熱乎乎的臉龐，在滴答聲裏爲太陽一天的行程輕快的伴奏，和風旋轉着身姿舞動飄逸的裙襬，呢喃細語聲彷彿在俏皮的說：我的眼裏只有自由和快樂，隨願而行，隨心所欲，隨遇而安。喜歡天空，喜歡大地，喜歡大海，喜歡大自然的一切。如果可以讓太陽停留片刻，我願追隨一陣風在大自然裏沉醉。

溫一盞茶，把一顆浮躁的心在清茶裏沉澱。紫薇花欣欣然舒展着夏天的色彩，蝴蝶翩翩飛舞於花間，繼續演藝蝶戀花的傳奇佳話。一池靜水，片片荷葉托起幾朵清蓮，亭亭搖曳在藍白雲之天下，一隻蜻蜓早早的停在花間賞花聞香，獨享其芬芳。這讓人進入了楊萬里的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙詩意裏。

山間野外清澈的小溪流發出咕嚕咕嚕、嘩啦嘩啦的聲響，像跳躍着無數冰珠的音符，清涼了這個夏天。水底的石板光滑圓潤，粒粒細沙清晰可見，柔柔綿綿的鋪在水底。由於它們常年沉浸在水裏，也沾染了水的柔情。小溪兩岸的草地上盛開着星星點點黃的，白的，紫的小野花。和陽光一起渲染了這個激情的夏日。

山上的蘆葦此時已變得幹黃幹黃的，殘餘的幾朵蘆葦花在風起時輕輕飄起，雖然它沒有曾經的婀娜多姿，但是在鄉下此時的蘆葦正是大家的愛物，因爲可以拔去做掃把了。

草地上，蒲公英盛開了一朵朵小傘花，遠遠望去，與藍天相接融爲一片。那一片潔白的蒲公英如天上掉下的白雲。清風吹過，蒲公英便絲絲絮絮地飄了起來，像天使不小心扯斷潔白的裙邊拋在天空中，如夢似幻般輕盈，柔美。興致勃勃地開始了它們的風中之旅。

閉上眼睛對着藍天，眼睛裏是一片紅色，黃色，橙色。冥想進入自己心中最嚮往的地方，有的人喜歡草原，有的人喜歡雪山，有的人喜歡沙漠，有的人喜歡大海，而我就喜歡一片連綿起伏的山坡。

那裏的山坡沒有一個棱角，草地一片像寬廣而無規則的青綠色毛毯。可以躺在草地上看藍天白雲，飛鳥，也可以閉上眼睛給心一片空靈，沉靜。那裏種了許多桃樹，春天開滿了桃花，可以聞陣陣花香，看蝴蝶在花間翩翩起舞，偶爾一兩片花瓣飄落在髮梢，肩頭。夏天，可以在桃園小屋裏乘涼，或是靜靜的看一場雨，讓一雙迷濛的眼睛在雨中澄明。秋天在那裏看落葉飄飄，撿起幾片夾在書上，讓葉子的清香與書的墨香混合，那是一種獨特的沁人心脾的香味。逐一陣秋風，讓繁亂的思緒在風中放飛。冬天，即使草木枯竭了還可以在那裏等待一場飄雪，在心中編織一個關於自己的童話故事。

每個人心中都有夢寐以求的嚮往，有的人能實現，有的人不能實現。我不知道自己是否能實現夢想的意境，畢竟現實總是不盡人意的。時間總在忙忙碌碌中流逝，生活在浮浮沉沉中飄渺，心情在悲悲喜喜中交織，緣分在離離合閤中消磨。然而心中存一份期待，一份念想總是美好的。

大自然，熱愛生活的人大都喜歡它，有的人是爲了逃避生活才喜歡上它。而我兩者兼而有之，這應該感謝它，締造了那麼多美麗的自然風光，可以讓人有所向往，讓人心存美好。也感謝它讓人遠離喧囂紛擾，讓心在那裏寧靜，安然。

讓我懷一顆感恩的心，感謝陽光給了我光明和溫暖，感謝天空給了我蔚藍和寬廣，感謝大樹給了我綠蔭和氧氣，感謝花兒讓我賞心悅目還看見了歲月的美好。讓我用大自然的音符爲心靈譜一曲悠揚的樂章，迴盪在藍天碧海里，迴盪在田園綠野間，迴盪在幸福的時光裏。再爲心靈填一曲簡美的詞，懷一份淡然，擁抱今天，迎接明天。

時鐘托起月亮靜美柔白的臉龐，在滴答聲裏爲月亮夜晚的行程不停的伴奏，星星點亮夜的華彩，夜風還在旋轉着身姿舞動飄逸的裙襬，呢喃細語聲彷彿在俏皮的說：我自由，我快樂，我的眼裏沒有白天，沒有黑夜，沒有季節，沒有年月。如果可以讓月亮的腳步停留片刻，我依然願追隨一陣風在大自然裏沉醉。