【實用】小學五年級寫作文1200字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級寫作文1200字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級寫作文1200字 篇1
在所有的體育項目中，我最喜歡的就是打乒乓球。雖然球技不夠精湛，但對打乒乓球的癡迷程度，在我們班可以說是無人能比。
每天下課鈴聲一響，第一個提着球拍衝出教室的人總是我；上課鈴響了，最後一個氣喘吁吁跑進教室的學生幾乎每次都是我；課間十分鐘，搶佔球檯機會最多的人是我；因爲好打球而挨批評最多的人恐怕還是我。沒辦法，誰讓咱喜歡打球呢？
因爲好打球，我也曾闖了不少禍。初學打乒乓球時，我曾經失手把球扇到朋友吳飛的臉上，因用力過大，他的臉腫了一個多星期纔好，害得媽媽拉着我去給他們家賠禮道歉。此後，乒乓球打碎窗玻璃，飛入飯碗中等類似的禍事時常發生，我常常因此受到批評。最讓媽媽生氣的一次是我把她新給我買的羽絨服給弄丟了，價值200多元呢！那是去年冬天，我穿着媽媽新買的深藍色羽絨服，興致勃勃地和幾個夥伴一塊兒去校外的操場上打球。幾個回合下來，我一直守着球檯，他們輪番和我對戰，紛紛敗下陣去。我心中很是得意，越打越有勁兒，不知不覺，身上熱呼呼的，內衣也粘在身上，極不舒服。我索性脫下羽絨服，把它掛到操場一角的籃球架上，就又投入了緊張的球賽中。說也奇怪，那天下午，我只下了一次莊，一直和朋友們玩到天黑纔回家。等媽媽問起我的外套時，我不由地心中一驚：糟糕！它還在籃球架上呢！當我們打着手電燈，心急如焚地趕到那裏時，卻不見它的蹤影，我們沿着操場巡視了好幾圈，最終無功而返。當晚，媽媽罰我跪了快一個小時，我也很後悔，一連幾天都沒摸球拍。但不過一個星期，我的身影又在球檯前飛揚，媽媽對我直搖頭。
因爲好打球，我曾有過一次很尷尬的經歷，說出來大家可別笑話我。那是一天下課，我爭分奪秒和同學在乒乓球檯前決戰，結果沒來得及上廁所，上課鈴就響了。我暗叫：“糟糕！尿急！”但老師已經站到班門口了，我只好匆匆進教室，心想：忍忍吧，下節課間再去。結果上課還不到五分鐘，我就憋得肚子難受，真想舉手請假上廁所。但又怕老師批評我剛上課就要上廁所，下課幹啥去了？於是我又忍住了，又過了一會兒，我只覺得小腹酸脹難忍，真想把尿撒到褲襠裏算了。但我還是忍住了，可肚子不好受呀！我連課也聽不進去了，只覺得老師平時甜美的聲音，此時是那麼聒噪人，我坐立不安，可看看鐘點，上課才九分鐘呀！我真後悔自己太貪打球了，不由地自己罵自己：“活該你難受！誰上你欠打球呢？”可這樣也不行，還有三十分鐘呢，怎麼忍得過去呢？幸好老師這時發現了我的異常，關切地問：“一凡，你怎麼了？哪裏不舒服？看，一頭汗珠子！”“我，我、、、、、、肚子痛，要拉肚子。”我支支吾吾，只覺得臉上像發燒起火一樣。“那快去吧！王剛，你扶上他！”老師着急地說。“別，別！我一個人就行。”我趕緊往教室外跑。一路上那個難受勁沒法形容，平時兩分鐘的路，我覺得像是走了五、六分鐘一樣。方便之後，渾身舒暢，我發誓：“今後下課，上廁所第一，打球第二。”之後，再沒發生過這樣的事情。
雖然我這麼愛打球，但在學習上，我從不含糊，上課絕對專心聽講，課後及時認真完成作業。成績嘛！一直名列前茅。所以，對於打乒乓球，媽媽雖然意見很大，但並不杜絕。至於爸爸的態度，你聽聽下面的對話便知道了。
“都怪你！孩子抓週時擺什麼不好？偏擺那麼鮮豔的一個乒乓球，讓孩子抓住了。你還想培養出個乒乓球冠軍不成？”媽媽又在數落爸爸。
“嘿嘿！打乒乓球有什麼不好？強身健體，要從娃娃抓起。男孩子，當然要文武雙全才好！”爸爸不愧是當教師的，說的話句句在理。
我聽了，偷着樂。球，還是照打不誤；書，當然也要認真讀才行。
小學五年級寫作文1200字 篇2
一、 問題的提出
上五年級了，班級裏戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎麼也離不開它了。同學們的視力爲什麼會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、 調查方法
1 看書
2上網找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
網絡 近視怎麼形成及治療
近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極爲重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的`作用。
書籍 怎麼樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四 、 結論
1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。
2．環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，爲什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成爲不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球爲適應這種調節需要而成爲近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強， 對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
小學五年級寫作文1200字 篇3
櫻玲他們來到了幻之國。這裏有冰藍色的花、柔綠色的草、黑色的房子……櫻玲心不在焉地說：“我很在意之前的影像，那幾個孩子是誰呢？他們跟我又有什麼關係呢？”紅顏安慰櫻玲說：“哎呀！你不要太在意那個影像了，總會水落石出的！”大家說：“是呀！櫻玲你就不要太在意了。”櫻玲點了點頭。
他們來到了這裏最冷的地方：冰藍花城。櫻玲冷得說：“我……我好冷……冷啊！”紅顏說：“幸好我在以前學了一種魔法——鬼火魔法。鬼火魔法分很多種，”紅顏說，“鬼火魔法！溫暖之術！”橙鮮說：“哇！剛剛我還冷得快要暈了，現在真暖和啊！”紅顏問櫻玲：“櫻玲，你現在暖和了嗎？”櫻玲沒有任何反應。大家向後一看，大吃一驚：櫻玲根本沒有暖和過來，已經暈倒了！橙鮮說：“這是怎麼回事？”黃翎說：“我都暖和了，不可能啊！”紅顏拿出了水晶球，問道：“水晶球，這是怎麼回事？”水晶球答道：“櫻玲是由你們七色後人所有人的力量而誕生的，你的魔法師無法達到治療櫻玲的程度的，必須採到這裏的一種花：冰藍花。地圖知道在哪兒，你們就照着地圖去吧！”紅顏照着地圖去了。
他們到了冰藍花城裏面，一個穿着冰藍衣服的女孩跳了出來：“你們是誰？”紅顏說：“你好，我們是來找冰藍花的，請問這裏的城主是誰？”女孩說：“我就是，我叫藍雪。那個暈倒的女孩是櫻玲嗎？”黃翎說：“你究竟是什麼人？怎麼知道櫻玲叫什麼名字？”藍雪說：“這個說來話長，簡短點，她是我妹妹。”衆人大吃一驚。藍雪說：“你們快來吧！冰藍花就在我的後花園內。來吧！”大家把冰藍花采來給櫻玲吃了，櫻玲醒來了，她說：“這是哪裏啊？我怎麼會在這裏？”藍雪把剛纔的事說給了櫻玲聽，櫻玲明白了，那個藍色的孩子，就是藍雪。藍雪說：“我們去找綠沫吧！”櫻玲不解：“綠沫是誰？”“綠沫就是下一個七色後人呀！我們快去吧！”
他們來到了綠草國，藍雪大喊：“綠沫！快下來！看看誰來了！”綠沫來了，他用了一種魔法：快速隱形魔法。綠沫滑稽地說：“誰來啦？誰來啦？”藍雪說：“我們的妹妹——櫻玲。激動吧？”綠沫說：“什麼什麼？我聽錯了嗎？我一定沒有聽錯！”櫻玲說：“你……也是我哥哥？”綠沫說：“櫻玲，難道你不記得啦？你、我、藍雪、紅顏，是一起的親兄妹啊！”櫻玲說：“哦，你們快使用魔法吧！”藍雪嘆了一口氣，說：“唉！這是沒用的，還需要一個人的魔法……”藍雪說不下去了，櫻玲着急：“藍雪，那個人是誰呢？”藍雪吞吞吐吐地說：“那個人是……黑瑪。”櫻玲一振說：“這……這怎麼可能！”藍雪說：“櫻玲你別激動，你聽綠沫說。”綠沫艱難地說：“看來隱瞞不了你了，”綠沫說：“以前我們都是親兄妹，其實紅顏不是我們的親兄弟，他是魔法世界的人帶來的。而黑瑪是我們的親姐妹，以前我們之中，她是最善良的，黑色的房子都是她變得，她認爲沒有房子，人們會着涼的，所以他變了房子。然而我們不知道她是怎麼變成那樣的。”櫻玲說：“好吧！那你們呢要給我證明哦！”藍雪說：“你這個小淘氣，還是老樣子，我們走吧去找黑瑪！”
他們來到了城外，真巧，黑瑪來了。黑瑪說：“我就快恢復啦！你們不是我的對手的！”藍雪喊道：“黑瑪！你還認識我們嗎？我們是藍雪、綠沫、櫻玲啊！”黑瑪說：“當然了，你們是我的勁敵呀！哈哈哈！”櫻玲撇着嘴說：“黑瑪真的是嗎？”藍雪飛上了天，對黑瑪說：“黑瑪，你難道不記得我們小時候是怎樣玩耍的嗎？”黑瑪捂着頭說：“別……別想！”藍雪說：“你……你怎麼了？沒事吧！”黑瑪好像變了個人似的，對藍雪輕輕地說：“姐姐，我當然記得，但是我被魔法黑神控制了，她驅使了我的身體。唯一的辦法就是用櫻玲的彩虹力量來擊敗我！”藍雪說：“不！你不會的！你會好的！”黑瑪說：“你快走！我撐不住了！”藍雪痛苦：“不！我不會丟下你的！”黑瑪用了魔法：旋風魔法。把櫻玲他們送到了下一個地點——紫薇山。落地時很痛，櫻玲又有了新魔法：彩虹治癒彩虹攻擊彩虹防禦
下次預告：櫻玲他們來到了紫薇山，這裏的花很奇怪，櫻玲他們又遭到了危害，而藍雪一人沒事，這其中蘊含着怎樣的奧祕。紫薇山上一塊晶石藏着什麼。黑瑪被魔法黑神控制着，就快要達到最終魔法了，櫻玲的魔法才達到中級魔法——魔法3年級！而最後的七色後人才有快速提升魔法的方法，卻找不到最後的地點。一個個謎團在最後的水晶上誕生。
