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以階梯爲題的話題作文(通用33篇)

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相信大家都接觸過作文吧,尤其是佔有重要地位的話題作文,話題作文是規定了表達的中心內容,而不限制取材範圍和表達方式的作文形式。優秀的話題作文都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的以階梯爲題的話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以階梯爲題的話題作文(通用33篇)

以階梯爲題的話題作文 1

月,冰涼如水,淡淡的月暈漫不經心地點綴着深邃的夜空,而我的眼神卻顯得如此空洞。

題記

我興致盎然地邁出了旅程的第一步,在我看來,前方的路總是新奇而刺激的。對於未來,我總是抱有美麗的幻想,而旅途中的風景總是讓我賞心悅目。

有人說這是通往天堂的階梯。

我稍稍駐足,把眼光放到遠處雲霧繚繞,但足以引起我的好奇心,後面的攀登者一個個從我身邊走過,我聞到了汗水的味道。也許這就是生活。然後整理好自己的情緒繼續輕裝上陣。

旅途漸漸變得困難而無味,在我看來,這條路更像縹緲的蓬萊,臺階一級一級更陡了,我有些力不從心,但是我不願放棄自己的理想。終於,血水浸溼了腳下的鞋,眼前的景物變得虛無起來,迫於無奈,我只好坐在臺階上休息。一大羣人匆匆從我跟前走過,我卻看出來他們很吃力。爲什麼不停下來休息會兒呢?”我大聲地說。但沒有人回頭,僅僅拋給了我句我們不累。真的不累嗎?我分明看到了他們腳下的血和額上的汗珠,一羣戴着面具的人!

這條路似乎變得邪惡起來,我想我再也沒有力氣走下去了,但是我不甘心,只是麻木地挪動着沉重的雙腳,想到原來的自己,竟覺得有些不值,不經意一回頭,看見一個小女孩坐在地上,用雙手捂住了流血的.腳,我往回走,想給她一些鼓勵。“可是,我真的很累!”她驀地擡起頭,我看到了一雙天真無邪的眼睛,沒有絲毫的掩飾。這段時間以來,我第一次感覺到了真實,我心疼地看着她,然後摘下我的面具這條路上會有我的朋友嗎?

許多人告訴我要圓滑處世,但那樣做對我來說無疑是一種失真啊!

長大了,便孤單了。

以階梯爲題的話題作文 2

人生彷彿是一段坎坷的階梯,時而大起,時而大落,時而開心,時而難過。時間還很長,會像一條小河一樣匆匆而逝,那你也一樣,不能停下你前進的腳步,並且不能甘於被無視。

很多人認爲慾望是“魔鬼”,很多的時候確實是這樣,但好的慾望卻不能停止,想要攀登到頂峯,就必須保持你向上的無止境的慾望——“沒有慾望,哪有天才?”。

然而這梯子卻不是那麼容易舊可以上得去的,那就要看你怎樣去走了。走捷徑——可以嗎?跨大步——你確定?腳踏實地,堅持不懈——那當然!不勞而獲的人終不會有什麼大作爲;華而不實的人也只會跌得更慘;只有一步一步都走好的`人才會獲得最後的輝煌!

所以“天下沒有免費的午餐”,這確是一句亙古不變的真理,什麼事都得奮鬥了纔會得到回報!

然而造化也可能爲庸人所設計,以時間的流駛來洗滌舊跡,僅使留下微漠的悲哀,但你可以放棄嗎?肯定不行的,只有向前——走完你人生的每一級階梯,那纔是最好的,最棒的,最完美的你自己!

奮鬥奮鬥!爲了理想而奮鬥,爲了目標而奮鬥!奮鬥,加油!

以階梯爲題的話題作文 3

有人說書是人類進步的階梯。但我卻覺得它是一個知識的世界,學習的海洋。自從圖行課的開始後我不但更熱愛讀書,還有了許多讀書的方法和更多的活躍思維,這還有着一個小故事呢!

一天老師抱着一個錄音機來到教室,同學們立刻七嘴八舌地說起來。老師這是幹什麼呢?大家都莫名其妙。只見老師微笑着說:“大家把各自心中的圖書館都說出來,不管怎麼奇特只要開動自己的腦筋一定會想出來。”教室裏立刻變得鴉雀無聲,同學們有的皺着眉頭,有的拖着腦袋聚精會神的想着。同學們用自己聰明的頭腦,想出一個個奇特的方案,令老師都大吃一驚。就是因爲我們熱愛讀書,纔能有着這種奇特的絕然不同的'思想。讀書好,但一定不要呆讀,要運用在生活的每一個角落。

自從上圖行課後我懂了怎樣才能讀好書,好讀書,讀書好。在閱讀時不僅要仔細認真,還要邊讀邊畫,把名篇佳句記下來,這樣才能積累詞彙,以後寫作就不再愁了。正應了那句古話:讀書破萬卷,下筆如有神。

釘子是敲進去的,時間是擠出來的。我一定要認真讀書,才能掌握更多的知識財富!

以階梯爲題的話題作文 4

一個人的一生就像一架長長的梯子。從左到右是平庸,向後是失敗,向前是奮鬥——然後勝利!

時間像河流一樣飛逝,你也一樣。你不能阻止你的進步,你也不能願意被忽視。

很多人認爲慾望是“魔鬼”,很多情況下確實如此,但是美好的慾望是無法阻擋的。要想爬到頂端,就要保持自己向上無盡的慾望——“沒有慾望,怎麼會有天才?”。

但是,這個梯子不是那麼容易爬起來的。看你怎麼走了。走捷徑——可以嗎?stride ——你確定?腳踏實地,毅力——當然!不勞而獲的人,永遠不會有多大作爲;奉承人只會落的更慘;只有一步步做好的人,纔會得到最後的榮耀!

所以“天下沒有免費的午餐”,這是不變的真理。一切都要奮鬥纔會有回報!

但是,自然也可能是爲平庸而設計的',隨着時間的流逝洗刷舊的痕跡,只留下一點點傷感,但你能放棄嗎?當然不是,只有往前走——走完人生的每一步,那纔是最好的,最好的,完美的自己!

奮鬥奮鬥!爭取理想和目標!掙扎,哎喲!

以階梯爲題的話題作文 5

書籍是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書;書籍是全世界的營養品這是愛因斯坦眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。但我覺得,書其實就是一盞燈,爲我們照耀着前方的路,不讓我們被時代的腳步超越。

書也有許多種,有童話,有科教書,有小說,有笑話······書其實是人一生中最重要的東西!

雖然書有許多種,不過我還是最喜歡動物小說了。我看過《獒王歸來》講述了兇猛的藏獒與可怕的狼搏鬥的故事;我看過《馬王》講述了馬王疼愛自己的子民的故事;我還看過《熊貓傳》這本書記載了小熊貓長大的過程!可最近一本書引起了我的注意,叫《再被狐狸騙一次》,講的是一位什麼都不懂的呆萌少年成長成男子漢的故事。

對於我來說,這書不僅僅是一本書。他彷彿是我身體的.一部分,根本離不開我,這種感覺不愛讀書的人是體會不到的!

是書,讓我從一個二貨小孩變得聰聰明明;是書,讓我從一個無法自立的小孩變得本領無邊;是書,讓我從一個不愛學習的壞小子變得認認真真······

書,你就像人類的老師,讓我們擁有了一切!書啊,你是那麼的偉大,我愛你!

以階梯爲題的話題作文 6

人之所以平凡,在於無法超越自己,無法學會自省。

——題記

人如果失去了名利,那他只失去了小部分,人如果失去了時間,那他失去了一小半;人如果失去了自省,那他幾乎一貧如洗。

正式開學已有一週了,在這一週中,我有許多不足,但也並非一無所獲。曾子曰:‘吾日三省吾身,爲人謀而不忠乎?與朋友交不信乎?傳不習乎?”在今天,我便要對這一週的表現進行自省。

剛開學前兩天,線下作業比線上作業要多,前兩天突然給我打了一個措手不及,那幾天作業都做到較晚,希望在下週,我能做到八點半前寫完作業。不能一直拖拉。

這一週的聽課效率也不是太高,上課時有些心不在焉,回到家作業完成速度和準確率都不高,希望下一週,我要抓住課上寶貴的四十分分鐘。

從中到外,從古到今,因爲自省彌補了成千上萬的錯誤,成就了成千上萬的偉人。有時因爲不自省,釀成了成千上萬不可挽回的`錯誤,這這足以說明自省的重要,我也應該學會及時反省自己,恰如荀子所說的“君子博學而日參省乎幾,則知明而行過矣”。人生在世,何以棄省?

以階梯爲題的話題作文 7

《愛的教育》是一部影響深遠的世界名著,被世界公認爲最具愛心和教育性的讀物。它以日記的形式,以一個四年級的孩子—安利柯的眼光和口吻,講述着一個個感人至深的故事。

我拉着媽媽,一起看完了這本書。

書中的《從前的老師》、《少年愛國者》、《我的母親》、《小抄寫員》。.。.。.這些故事我都非常喜歡,但最使我感動和難忘的'還是《少年鼓手》。

《少年鼓手》發生在1848年7月24日柯斯脫寨戰爭中,一個來自賽地尼亞的少年鼓手,他雖然十四歲,但身材十分矮小。當大尉問他:“你有沒有勇氣,將這張字條送到那邊有刺刀光芒閃現的我軍駐地,交給你見到的第一個我軍士官。”鼓手大聲回答:“您放心,我一定完成任務”。

他冒着生命危險衝向營地,幾次被敵人擊中腿部,但最終還是將字條交給參謀部的士官,叫來了援軍,打了勝仗,救下了被敵人圍困的幾十位士兵。可是他自己卻因此失去了一條腿。

讀完了這個故事,我和媽媽被這位少年鼓手的英勇氣概和頑強意志深深地感動了。他這種不怕犧牲、不屈不撓、勇往直前的精神,將鼓勵我在今後的學習和生活中,積極面對困難和挫折,知難而進,永不退縮。

以階梯爲題的話題作文 8

人人都渴望成功,都夢想能夠登上成功的巔峯,而通往成功的道路並不是那麼一帆風順,而是佈滿了荊棘,但有些人做到了。

邁向成功第一步:習慣。好的習慣就像銀行儲蓄時的利息,可以不斷累加,使我們受益頗豐;而壞習慣卻像一個惡魔,一旦養成就很難擺脫,使我們裹足不前,成爲我們通向成功的絆腳石。所以說,習慣的養成非常重要。在日常生活中,要對自己嚴格要求,克服一些懶惰心理,磨鍊自己的意志。雖然剛開始可能有點難,但我們可以從小事做起,堅持下去。只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。

邁向成功第二步:時間。不要總報怨事情太多,沒有時間去學習。時間就像海綿裏的水,擠擠總會有的。要學會合理安排時間,使你的每一分、每一秒都過得很充實有意義,不要像詩中所寫的那樣:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”

邁向成功第三步:效率。只要我們有良好的學習習慣,會合理安排時間,那我們的學習就會事半功倍,效率得到很大提高,長此以往,將會積累到更豐富的知識,想不成功都難。

所以說,成功並不是遙不可及的.事情,只要我們明白了習慣、時間、效率這三者的關係,把它們有機結合起來,掌握好學習方法,持之以恆,一定會踏上邁向成功的階梯。

以階梯爲題的話題作文 9

書,我成長的階梯。世界因爲有書而更加精彩。

我們應該多讀些書了,因爲每一本書都有它獨特的故事,從而讓我們在故事中學會一些做人的道理。

書,它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇,便像走了一段路,人生也多了一段經歷。

書是神奇的,在我傷心的時候,看看它就快樂了。並且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之後,知道了善良的人終會有好報,做壞事的人不會有好下場。讀了《黔之驢》,我知道了貌似強大的東西不可怕,只要識破了它,就一定能夠戰勝它。

讀一本好書,就要好好的看,細細的品。讀書時要體會這本書對我們有什麼教育意義或從中能學到什麼。讀書時也不能一目十行,一天要讀幾本。其實,只要你有計劃的讀書,每天就是讀幾頁,一學期下來也讀了不少書。

在我的生活中,書不僅是增長我知識的樂園,更是我親密的夥伴。我最大的愛好就是讀書,因爲書像一位閱歷無數的.老人,只要願意聽、願意看,他就願意給你講人生的故事。

我要多讀書,因爲書是我成長的階梯,是我成功的金鑰匙。

愛書吧!書會帶你走向輝煌的明天。

以階梯爲題的話題作文 10

提起書,大家都會很熟悉,它是我們學習、閱讀的工具,它給我們帶來趣味與快樂。

我愛書,書是人們成長的階梯,是我們的希望,是供我們遨遊知識海洋的小船,它給我增添了一份樂趣,讓我感到讀書的樂趣,能吸引我一直讀下去,讀下去。

我是一個小書迷,什麼樣的書我都愛讀,你一進我家的書房就會看到書櫃上擺滿了書。如:四大名著、作文、課外小說、格林童話等等。我愛書,書是我生命中的一部分,它陪伴着我成長,讓我悟出了大道理,讓我懂得了人生的幸福與快樂。我愛它,我和它已成了永生的好朋友,難分難捨。

書,有它的好處,也有它的不好之處,我們應該學會去選擇,選擇一些有趣味,對你有幫助,有好處的書。書重要,選擇更重要,我們要學會去選擇。

書,給了我們知識,給了我們快樂,我們應該學會去追求它,去選擇它,讓它能更有價值,有意義,難道不是嗎?

總之,提起書,我的話就要比平常多了好幾倍,有說不完的話。我愛書,書是我成長的`階梯,是我邁出的第一步,它是我的希望,我離不開它,它是我生命中的一部分!

以階梯爲題的話題作文 11

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的,這也是讓不讀書的小朋友要多讀書,爲自己的未來努力。

小時候,我常常玩電腦和看電視,不把心思放在學習上,更不用說讀書了。我常常把讀書當成開玩笑,就看幾張圖片就完事了。媽媽每次逼着我讀書,我都裝着沒聽見。媽媽一走,我就打開電視,看着電視慢慢入迷。時間過的彷彿流水一般,一眨眼的功夫,媽媽回來了,在外面叫道:“王奧祥,過來幫我提菜!”“我先看完這篇文章。”我騙媽媽道。說完我關上了電視,趕忙裝成學霸一樣認真地看書。

媽媽進來看到我這麼認真地在看書,特別開心地說:“我從來沒見過你這麼認真,給我講一講裏面的主人公是誰?”我看了一眼那本書的題目是“一羣小螞蟻”我開心地說道:“是小螞蟻。”“你是不是看電視了?”媽媽其實心裏已經猜到了。於是我只好跟媽媽說了實話,媽媽和顏悅色地說:“你一定要記住,書籍是人類進步的階梯。”媽媽的話是想讓我多看書,讓我走進的.知識大門。

媽媽這句話是一把鑰匙,讓我愛上了讀書,打開了知識的大門。

以階梯爲題的話題作文 12

我,酷愛看書,因此也積累了不少課外知識,人送外號“語文高手”。

從我看第一本小人書開始,我的靈魂便被書深深地吸引住了。我離不開書了,就像魚兒離不開水一樣,因爲書籍的美好形象已經永遠鑄錠在我的記憶中。

不知道過了多久,我發現學起語文來得心應手,許多字在書中已經認識,許多詞也在書中懂得。就這樣,我的語文成績不僅提高了,作文水平也提高了一大截,每次都被語文老師作爲範文來讀,老師說我的作文中透着一股靈氣。

先是各種小人書,然後到許多的注音童話,再到寓言小說,最後是一些名著……對這些不同的書,我有着不同的見解,由淺入深。我朦朦朧朧地領悟到一些書的真諦:一本好書就是一步階梯,讀的.書越多,爬得也越高。

前段時間,學校的讀書節開幕了。班級及學校的走廊裏新增了很多非常好看的書,把我樂壞了。我如飢似渴地讀着,就像見到了老朋友。

高爾基說:書是人類進步的階梯。只有多讀書才能不斷進步。未來的日子,我會讀更多的書,把我的大腦全副武裝起來,成爲一名智者!

以階梯爲題的話題作文 13

今天,我和爸爸一起去天妃溫泉大酒店,去那兒學習知識(還不如說去玩遊戲),那兒的遊戲實在太難玩了可惜呀……爸爸比我更倒黴,只在那邊聽別的大人們上網校的好處,嘿嘿……

剛進酒店,我們就得到了兩張“親子卡”,一張是爸爸的,一張是我的。在樓梯口,我們便被分在了左右兩個教室,在我所在的那個教室裏,正在播放一個叫《薑餅人》的故事呢!這個故事告訴我們一個道理:不要太輕易相信別人,否則是要吃大虧的`。據說這兒還有很多故事,它們又有意思又富含哲理性。

再則這裏的主持人也很幽默,他不但會套用廣告詞,還會當教練呢!他不斷地對我們說:“立正!向前看!向後看!向左看!向右看!”可大家都無動於衷,他又大聲說:“不要這樣看我嘛,你們的目光嚇死人了!我們只好不看了。記得他還會表演廣告詞:“酸酸甜甜就是――”大家一起叫“你!”,另外一位主持人就請我們喝一口。我們還知道這個網站有許多功能,我們體驗過以後,自然深信不疑了。

今天去階梯網校聽課,我才發現,這個世界精彩極了!

以階梯爲題的話題作文 14

虛心是進步的階梯是我一直都認爲的,而我也有過這樣的事例。

記得在一年級的期中考試中我脫穎而出英語考了98分的高分,因此我得意忘性看不起別人每當媽媽要我做英語習題的時候,我都不耐煩地說:“我的英語好這呢?”結果,到期末考試的時候,我只得了77分,成爲班上的倒數。這時,我在明白驕傲使人退步,於是,我下定決心一定要把我的英語成績提高,到二年級上學期的時候,我每天都上補習班。不管是下雨還是下雪,我都堅持去補,補過回家後又寫家庭作業還要做習題,每天都要到11點多才能睡。終於功夫不負有心人。到期末考試那天,我胸有成竹,筆頭飛快地“馳騁”着。都不經過大腦的思考,好像做過千百遍的那樣熟。當試卷改好了,公佈成績的.時候。老師突然喊道:“劉亮,英語100分。”我聽了,簡直不敢相信,我竟然考了100分,那時,我非常高興,看來虛心使人進步是對的。

驕傲使人退步,虛心使人進步。如果同學們都虛心學習的話,那麼,我相信每個人的學習都會有很大的進步。

以階梯爲題的話題作文 15

至今,我讀過的書籍數不勝數。但看書的好習慣並不是自打小就養成的,在這之間,我也有一段經歷。

從小學一年級,我們便開始寫日記。那時,一頭霧水的我根本不知該如何寫。於是三兩句話便結束了日記內容,甚至還不知道空兩格。到了二年級,我雖然稍稍懂點日記格式,可整篇日記從前到後是牛頭不對馬嘴,那叫個空前絕後啊!

三年級開始寫作文時,我的大腦中一片空白。在交完作文後時常被老師批評。

但在要升四年級的暑假時,我認識了一位新朋友,而正是這位朋友使我真正的'改變了。

自從有了它,我的習作不斷提高;自從有了它,我的生活不再無聊;自從有了它,我的成績不在下滑;自從有了它,我給老師的印象越來越好。這位朋友就是——書。

看書,要看有益於人類學習的書。我認爲有益於小學生的書是作文書、歷史書或給予學生知識、開通學生心靈之窗的書。比如《小學生優秀作文選》、《中國通史》、《心靈雞湯》……

因此,書籍是人類的終身伴侶,也是人類進步的階梯。

以階梯爲題的話題作文 16

倘若把人生比作一次旅途,那麼旅途中有寬敞的大道,也有狹窄的小路;有甜蜜的留戀,也是苦澀的漠落因此,人生難免有挫折,更重要的是:我們需要這些來磨練自己。磨練是一次信念的轉變。小彼得如果沒有經歷多次的磨練,怎能鑄就出現在這個知識淵博的青年彼得?怎能讓一個對自己學業放棄的'人而改變信念去用功的學習呢?磨練是一種昇華的表現。羅瑞在經過一次前所未有的大災難以後,雖然她失去了親人和美麗的家園,但是她明白了什麼是真的親情,什麼是堅強。正是這次磨練讓她感覺自身的價值有所提升,有所昇華。然而,磨練更是邁向成功的一級臺階。

讓我們回眸歷史,有哪一個偉人是不經歷風雨,就能見到彩虹的?司馬遷忍辱寫史記;李時珍走遍千山萬水,寫下《本草綱目》;愛迪生經過幾千次的實驗發明出電燈泡;諾貝爾經過無數次的爆炸實驗。觀現在,亦是如此。磨練,無論在何時在何地,只要你從磨練中走出來,站起來了,你就會成功的!正如拿一杯上下浮沉茶葉的杯子,可能浮沉一次比一次更加劇烈,但是隻有經得起磨練,纔會更清香!因此,人生中需要磨練自己,磨練自己的意志,讓我們走向成功!

以階梯爲題的話題作文 17

倘若把人生比作一次旅途,那麼旅途中有寬敞的大道,也有狹窄的小路;有甜蜜的留戀,也是苦澀的漠落……因此,人生難免有挫折,更重要的是:我們需要這些來磨練自己。

磨練是一次信念的轉變。小彼得如果沒有經歷多次的磨練,怎能鑄就出現在這個知識淵博的青年彼得?怎能讓一個對自己學業放棄的人而改變信念去用功的學習呢?

磨練是一種昇華的表現。羅瑞在經過一次前所未有的大災難以後,雖然她失去了親人和美麗的家園,但是她明白了什麼是真的親情,什麼是堅強……正是這次磨練讓她感覺自身的價值有所提升,有所昇華……

然而,磨練更是邁向成功的.一級臺階。讓我們回眸歷史,有哪一個偉人是不經歷風雨,就能見到彩虹的?司馬遷忍辱寫史記;李時珍走遍千山萬水,寫下《本草綱目》;愛迪生經過幾千次的實驗發明出電燈泡;諾貝爾經過無數次的爆炸實驗……近觀現在,亦是如此。磨練,無論在何時在何地,只要你從磨練中走出來,站起來了,你就會成功的!

正如拿一杯上下浮沉茶葉的杯子,可能浮沉一次比一次更加劇烈,但是隻有經得起磨練,纔會更清香!因此,人生中需要磨練自己,磨練自己的意志,讓我們走向成功!

以階梯爲題的話題作文 18

在皎潔的月光下,房子、草木們都鍍上了銀邊。在一座房子裏,一位小女孩打開臺燈,坐在書桌前聚精會神的看着書,她被書中迴腸蕩氣的故事所吸引了。只見這位小女孩身心入境,好像書中的主人公就是自己,她一會兒雙眉緊鎖,一會兒拍案稱絕,一會兒哈哈大笑……

可以看出她十分投入。她是誰呢?她就是我——一個名副其實的小書蟲。

“我撲在書上就象飢餓的人撲在麪包上。”這句高爾基的名言確實是很有道理,喜歡讀書的人每天都離不開書,讀書就像吃飯一樣必不可少。

“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”這句話說得好,正如我所看過的一個故事:一位智者問一些人一個問題:“一人去環遊世界,但你只能帶一種東西你會選哪種東西?”許多人沒有選書,因爲書在一小時就可以看完了,而環遊世界的時間足可以把這本書背熟了。但智者不這樣認爲,反問:“們是不是像看書一樣,把熟識很多年的'親人和朋友丟下不管呢?”

“書是人類進步的階梯”人類的進步就來源於書,我們只有好好讀書,長大後才能成爲祖國的棟樑之才。

以階梯爲題的話題作文 19

偉大的文學家高爾基曾經說過:“只有知識才是力量,只有知識才能使我們誠實愛人,尊重人的勞動,由衷的讚賞偉大勞動的美好成果,只有知識才能使我們成爲具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。”我們知道獲取知識的`源泉就是讀書,因此,多讀書,讀好書,並且學會怎樣讀書成爲每一個人必修的課程。

讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流的越多收穫越豐滿。一本好書裏,包含着很多哲理性的東西,需要你反覆、仔細地揣摩。只讀一遍,只有一種體會和感受,而反覆地讀,就大不一樣。讀一遍,專取一個注意點;讀第二遍,另換一個注意點。學會反覆讀書,收穫纔會更大。

有的書只需讀其中一部分,有的書只需要知其中梗概,而對於少數好書,則要通讀,細讀,反覆讀。

在多讀書,讀好書的基礎上,還要學會思考,讀書而不加以思考,決不會有心得,即使稍有印象,也淺薄而不能生根,大抵不久後又會淡忘喪失,讀了那麼多書又有何用?把一頁書好好消化,勝過匆忙地閱讀一本書。

一本好書裏,會有你意想不到的意境讀一本好書,像交了一個益友,時間過的越長,情誼也越厚。古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”學會怎樣讀書,讓書成爲你人生中的法寶。

以階梯爲題的話題作文 20

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言,從這句話中便可以看出書在世界的地位是多麼重要,它的價值有多麼珍貴。

在我讀過的一些書中,給我留下的印象最深的便是日本作家黑柳徹子的《窗邊小豆豆》了。《窗邊小豆豆》是作者描寫自己上小學時的一段真實的故事,她是一個十分聰明但又淘氣另類的小女孩,她認爲自己所做的每件事情都是正確的,但卻在正規學校被認爲是“壞事”後,被學校退學了。來到另一所學校後,碰到了影響她一生的校長老師小林,校長老師能夠充分引導作者身上的優點,鼓勵她、激勵她,逐漸使作者改正了自己的缺點,在一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子,最終長大後成爲一名受人尊敬的作家。

一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人爬上高峯。但是爬上高峯的路是陡的,是險的,是要通過自己的努力才能爬上去的。一本好書就猶如是由鑽石似的'思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶,因爲其中所蘊含着的知識與智慧是那樣的珍貴。

書籍——我們的良師益友,精神上的食糧,我們又有什麼理由不好好讀書呢?

以階梯爲題的話題作文 21

當然也是我進步的階梯。我原本是一個不愛讀書的人。但一次老師找到我說,你看你語文成績考成什麼樣了,作文上全是圈的圈還有全篇沒有一個好詞好句,你真該好好地看看書了,我雖然是個男孩但被老師說得臉紅,心裏也下決心一定要把語文搞上去,但我要找到方法。

咦!老師剛纔不是說要多看書嗎,對!星期天我拿起多年沒看的書上面已有很多灰塵安安靜靜的坐在那看書,這是媽媽來了,看到我在讀書不覺呀的`一驚,這也把我嚇了一跳,接着媽媽說今天太陽從西邊出來了吧。你在那裏看書呢!

不出一個小時你就會做不住,果然一會兒之後我就不想讀了,讀書不是用眼讀的而是用心讀的。聽了媽媽的話我受益匪淺,試着用媽媽的方法果然有效我像陶醉在書的海洋裏盡情的享受書給我的樂趣,這與我剛纔讀的書像不是一本的。此後我就照着媽媽的方法去做一本書很快看完了,我開始去圖書館,如果一天沒事60%的時間我都在哪裏如果不是媽媽來叫我,我會一直呆在那裏吃飯的時候我也不願意浪費時間,以至與把飯倒到鼻子裏的“光榮事蹟”看了這麼多的書肚子裏也集了很多嚜水。考試的時候作文竟得了滿分這全要歸功於書。那些語文成級不好的朋友們快加入讀書的行列中把。

以階梯爲題的話題作文 22

是一個聰明,貪玩的孩子,唯一讓父母發愁的就是我的文章水平。以前,我參加過“放飛夢想”爲題的作文比賽,得了三等獎,這小小的虛榮讓我驕傲,誰知我的成績一落千丈。父母,家人都爲我擔憂,直到我在網上看到了麥格。

自從看到了麥格,我就喜歡上了寫作,看書,發表文章。成績慢慢上升,每當在麥格里發表文章,我覺得這是一種極大的享受,這種享受是文學創作給的,更是麥格給的!對,麥格,我成長的階梯!

在麥格中,我彷彿進入了書的境界,所有的人都是作者,所有人寫的文章都那麼真實一點兒不虛僞,以後,再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了!對,麥格,我成長的`階梯!

其實,從某種角度來看,麥格是我們的朋友,這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對,麥格我成長的階梯!

每一個人都是一塊會發光的寶石,只是因爲被混合在沙土中不易發覺。只要我們能找到一把合適的梯子,就可以向上爬,就可以發出璀璨的光芒!對,麥格,我成長的階梯!

以階梯爲題的話題作文 23

人一生中的旅途上長滿荊棘走在人生道路的兩旁,鼓起勇氣,大步向前。朋友別說自己不行給自己勇氣,相信自己,我能行。

自信體現在生活中的點點滴滴,課堂上有問題時站起來發言,發表自己的見解,不正確也不要在意只要站起來回答就會有人爲你鼓掌。別說自己不行,相信自己就對了,對自己要有信心。

在運動場上,請邁開步伐去拼搏奮鬥吧,不要因爲身體不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄,只要自信拼搏纔會讓你步伐矯健,不必擔心失敗,失敗是成功之母在失敗中總結教訓。愛迪生爲了發明電燈失敗了一千多次,每次失敗,他從不氣妥對自己的實驗充滿自信當別人嘲笑他時,他說:我會成功的`。這是怎樣的勇氣和力量啊!朋友,困難是一定會解決的。當你成功,你會發覺這並不難因爲自信是成功的階梯。

俗話說萬事開頭難,當你成功的第一步時你已經成功了,因爲自信 。

不要讓時間在自己的退縮中涜逝,等到醒悟時才後悔。人生的道路很長要越過限峻的高山,渡過茫茫的闊水。

朋友請相信自,不要說我不行,每天告訴自己相信自己。

以階梯爲題的話題作文 24

每個人的成功,都是用自己的努力和汗水換來的,如果把這個人比喻成河水,那麼這河水起起伏伏,而沒人知道這條河會流到什麼地方,但河水遲早會幹,那還不如做一個對別人有用的一條河,就可以澆樹,雖然傷害的是我,但我還是很開心,因爲我幫助了別人。所以我希望每個人都要有舍已爲人的精神。而我如今要在初中三年改變自己。

可別人說:“改變自己多簡單啊,把自己缺點改好不就行了?”可我不那麼覺得,因爲我身上的缺點很多,也有了很長的時間,就比如我有點駝背,媽媽就每天都會說都駝背了,快直起來,而我會不耐煩的.說行了,知道了。可是我沒有一回改過,慢慢就越來越嚴重,這時我知道後悔沒聽媽媽的話,而我現在每天都會想着不能駝背,要直腰。雖然有時候記不住媽媽就會提醒我,我現在變得也越來越好了。

如果說人生更像一種東西,那我會說是階梯,而這裏的終點就是死亡。而當你走上了階梯時,你不能後悔,你不能後退,你必須往前走,走的時候你不能往後看,你不要放棄,也不要害怕,越向上走就能看到雨後的彩虹。如果你放棄了那你會永遠活在陰暗當中,所以你一定要向上走,走到了一定的高度就可以見到那明媚而溫暖的太陽。我相信大家都知道不能放棄,但爲什麼那麼多人放棄了,那就只能問問你自己的內心。

最後我想說:“堅持不一定能成功,但是放棄就一定不能成功。”而我不知道我能不能成功,但如果放棄了我就是在癡人說夢。

以階梯爲題的話題作文 25

飯可以一日不吃,但書不可一日不讀。人類的進步離不開書,正如高爾基所說:“書是人類進步的隊梯。”書讀多了,寫作文難不成還有問題?

就在昨天,我們班舉行了一場大火拼,拼的既不是舞蹈也不是唱歌,而是寫作文。

徐老師宣佈這節課我們不上語文了,大家三呼萬歲,徐老師緊接着又說:“這節課我們來寫現場作文,50分鐘,計時開始、”全班同學暈倒。

我訊速拿出作文本子,特別興奮,我心想:“這可是我大顯身手的好機會呀!”我的血液在沸騰起來,大腦飛速地運轉着,教室裏傳遞着緊張的氣息,大家不敢出聲,認認真真的寫着自己的作文,我認真的思索起來,不一會兒作文思路就在腦海裏構思出來了。我飛速的寫了起來,不斷在作文中添加上好詞好句,猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣,讓它變得更完美。不過在作文進程中有時不會寫的字,我就會卡殼了,幸好我早有準備,有真人字典——錢澤凱,有真人字典的幫助,就不成問題了,不過報酬是幫他修改作文,我爽快的答應了。

有了小錢的幫助,我的作文順利的進行了下去,反之錢澤凱同學的作文並不順利,幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去,忐忐坐等最後的時刻。

教室裏鬧成一片,我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的`作文,我屏住了呼吸,大腦停止了運轉,沸騰的血液凝固了,“小余的作文進步非常大,過關。”我興奮極了,一蹦三尺高。

書是人類進步的階梯,讓我們多讀書,讀好書,好讀書。

以階梯爲題的話題作文 26

我是一個愛讀書的孩子。媽媽常對我說:“小時候,我最喜歡去的地方是書店。到了那裏,自己總鑽進兒童讀物裏,翻翻這本,瞧瞧那本,或許是被書裏的圖畫吸引,可能是聽大人讀被書裏的故事所感動,每次離開,都得吵着買上一兩本,才肯離開。”

上小學了,我認的字越來越多,能自己獨立閱讀了,媽媽爲我的書架上添置了許多的.書,楊紅櫻阿姨的《注音童話故事》《科學童話畫本》一系列,《甜心小米》系列,辮子姐姐系列,《365夜寓言故事》《恐龍世界大百科》《小布偶奇遇記》《蘋果樹上的外婆》《大迷宮》《科普世界》《趣味作文》……

讀《恐龍大百科》,我知道了恐龍的種類有很多,它的滅絕到現在都是一個謎;讀《小米的四個家》,我明白每一個喜歡我的人都是永遠愛我的;讀楊紅櫻阿姨的書,我佩服她寫的生動的句子,有趣的故事;讀《昆蟲記》,我知道世界上有許許多多的昆蟲,他們都有獨特的生存方式;讀《沒有祕密長不大》,我感到書中的人物非常的幽默,他們班級的學生學習勁頭很足,爭着在網上寫文章……

每次看到整齊的書架,我彷彿看到了一個充滿夢想的世界,想到了自己的未來——能做一名科學家,爲自己和他人創造更多的幸福。我必須從現在起,不僅要學好課本上的知識,更要多看有益的課外書,只有這樣才能實現夢想!

以階梯爲題的話題作文 27

我們都羨慕偉人們奇異的發明,文學家出類拔萃的文筆,仔細想想,他們中哪個勤奮好學的典範?俗話說,一份耕耘,一份收穫。因此,一切有成就的人,勤奮者,勤奮是成功的必要條件。

漢代孫敬讀書勤奮,爲了防止自己睡着,他拿一根繩子系在頭頂,另一端掛在屋樑上,令自己始終清醒,終於成爲當世大學者。蘇秦讀書時也爲了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學成滿腹經綸,掛大相國印,主持合縱抗秦大計。

著名音樂家貝多芬小時學彈鋼琴的時候,專注得令人吃驚,手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。爲了能長時間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以後又彈。水撩到地板上積少成多,最後都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子裏去了,他也毫無知覺,女房東經常爲此大喊大叫。

勤奮是通往成功的必經之路。害怕艱苦而去另覓佳徑,結果只能是既費時又成功,再聰明的人也無法成學。

南北朝時期的江淹,少時篤志好學,其詩幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過着滿足安逸的'生活,不再勤奮刻苦,再也寫不出好的文章來,人們稱之爲“江郎才盡”。勤奮好學,又缺生活資料,會寫出好文章來呢?

由此可見,勤奮是我們人生中最不能放棄的東西,它是打開成功大門的金鑰匙。我們有理由不去刻苦勤學,爲自己的成功打好基礎呢?

以階梯爲題的話題作文 28

書是人類進步的階梯“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過生日時爸爸告訴我的,我一直把它當成我最珍貴的禮物,因爲這句話使我懂得了很多很多……

那是在我八歲生日時,爸爸把一本《少兒百科知識大全》送給我作爲生日禮物,並對我說:“孩子,‘書籍是人類進步的階梯!’你要好好讀書,明白嗎?”從此,我愛上了讀書,讀書帶給了我樂趣與不斷的進步。

一次,語文期中考試時出了一道題,讓填寫有“梅花”品質的人物。當時,我一下子就想到了我看過的一本書——《英雄人物故事》裏面不是講了許多有梅花品質的'英雄故事?想到這,一絲喜悅掠過我的心頭,我高興極了,心想:太好了!正好派上用場,看來讀書還真是益處多多啊……這次期中考試成績出來後,令我興奮不已,因爲我考了全班第六名!而且我之所以能考得這麼好,是因爲三分之二的同學都在填寫梅花品質的那道題上丟了分!還有一次,課外班的老師組織我們玩成語接龍的遊戲,因爲平時我總看些散文,所以我積累的成語也比較多。輪到我接時,我總能答上來,因此受到了老師的表揚。

還有一次數學考試,考前的一段時間,我每天都努力地聽課,回家後按時完成作業,並作總結,還找了一些相關的數學書反覆看知識點並練題。正是因爲我付出了十分的努力,這次我的成績是95分,這個分數令我相當滿意。

以階梯爲題的話題作文 29

理想和成功的階梯不能沒有理想。正如周總理所說,我們必須爲中國之崛起而學習。因此,一個人必須有遠大的志向。一個人不僅要像井底之蛙一樣在自己眼前打開天空,還要像天鵝一樣飛入藍天。正如陳涉所說,鳥兒知道天鵝的野心!所以我說理想是有遠大的志向。理想是石頭,點燃火花。理想是火,點燃希望之燈;理想是一盞燈,照亮前進的道路。理想是一條通向黎明的道路。這是對理想的讚美詩,理想是多麼重要!如果沒有理想,那麼我們將進入一個灰暗的世界。相反,我們已經進入了一個多彩而美麗的理想社會,我們將進入理想的長河。

普萊姆森德說:我們的理想應該是高尚的。我們不能到達理想的頂峯,但是我們可以爬到腰部,這比呆在平地上要好。是的,如果你呆在平坦的地面上,獨自行走,那麼你就是平庸的:如果你敢於攀登你理想的頂峯,你甚至可以在半山腰進入一個屬於你的新世界。那些走得慢的人,只要他們不失去目標,也比那些漫無目的地閒逛的人走得快。這就是萊辛所說的。這句話表明,只要一個人不失去他的理想或失去他前進的.方向,即使是緩慢的,總有一天他會實現他的理想。我們必須走到理想的山頂。我們寧願走十步也不願冒一次險。俗話說,最高的波浪在船底,最高的山在山腳。世界上沒有障礙,也沒有理想:只要你努力,沒有什麼是不可能的!

以階梯爲題的話題作文 30

人的一生總要經歷很多磨難。軍訓是人成長的階梯。一個人的一生就是要經歷這種訓練,然後他纔會成功。

週一,我們班去了軍訓的地方,國家教育中心。我在柵欄上看到幾個大字:“風雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話,心裏充滿了力量和信心。自信地對自己說;葛華通,加油!一定要成功回家,不生病什麼的,被爸爸媽媽帶回家,中途放棄。

週二,我們正式開始訓練。我們聽從了戴教官的安排。每個“小戰士”都很堅強。經過多次風暴,我們倖存了下來。熱,冷,這些條件對我們這些“小戰士”來說。它提供了一個極好的環境,增強了我們的`韌性。

週三感覺有點苦,因爲聽戴教官說今天是訓練的最後一天,今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習!

但是給我印象最深的是週四。在野外拉疊被子是快樂的一天。我們在路上談笑風生,在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導員還在路邊小店給我們201宿舍的五個人每人買了一瓶飲料,他答應了,很老實。多麼好的例子。

星期五,一個痛苦的日子,我們將離開國家教育中心,離開教官戴。戴教官是我見過最好的教官。我不能忍受他,但這是必要的。爲什麼?我好尷尬,但我會想他的。

雖然這五天很短,但是我也嘗試過很多喜怒哀樂。但是我沒有留下任何遺憾。軍訓的過程中,沒有聽到任何人說我怕冷,累,苦,這些東西都堅持下來了。如果一個人從小就經歷過這種經歷,他就會獲得人生的成功和幸福!!

以階梯爲題的話題作文 31

一步一個腳印的走下來,之前的自身愈來愈微不足道,視野的模糊不清,是天邊的路在揮手。——題記

你始終無法跟上社會的步伐,始終有無從下手的專業知識。

伴隨着專業知識的提升大家的考試成績沒有升高反倒降低。真應了那句機會試煉共存。我們在不斷的鬱悶,沒有取得成功時的春風得意,大家邁入了不成功時,他人的鄙夷。多少人想說一句,生活的節奏這麼快,你們怎能用,一樣的標淮看來大家呢?

百花爭豔,我亦昂然。

每一段距離起跳的`情況下,大家公平。這條跑道很悠長,誰也不知道,哪位最後勝者。你臨時的漫漫,始終不可以意味着你能變成西門吹雪,可他們早已獲得了充分的喝采;你僅僅不足優異,卻已嚐遍別人的譏諷。勝者在春天的花園裏開的正豔,平庸者也可佔據一席之地。這一花苑無論芳香。星河昏暗,何似明月古代人思念家鄉爲什麼獨鍾明月,由於“月有月圓月缺”啊。月在天邊關注着世間冷暖,上千年兜轉,她仍然沒有看懂全球,內心易失。她要改變自己看世界的目光。

慢慢了解爲何畫龍點睛始終不如錦上添花。

逆流而行,一葉扁舟心仍在?冷暖自如。不肯變成天下蒼生中的一粒塵埃,不肯被繩鎖束縛。沒有爲了更好地一句激勵而歡欣鼓舞,也不會由於旁人的爭鋒相對而難以釋懷。若天不可,則逆天改命。

十里蓮花到三秋桂子,素雪皚皚成清風拂面。煉獄和人間天堂僅有一步之遙。不必隨便評定是天使之也是魔鬼。

以階梯爲題的話題作文 32

每個人的人生道路上都要走過許多的階梯,經歷過許多挫折,這樣才能到達心目中最理想的階梯。

今天,通過一件事情讓我知道了老師對我們的期望和自己心目中最理想的階梯應該是什麼。家長對子女的`希望是找一個好工作,老師對學生的希望是考上一所好大學,而我門心目中的希望是什麼,我們自己都不知道,老師告訴了我們,那個最理想的階梯是:好好做人。要確認自己做的每一件事都要對得起自己的良心,即使是老師,不管學生多麼怨恨自己,也不能放下培育下一代的責任不管,這就是負責任;如果長時間讓學生玩,什麼都不教的老師,即使學生在怎麼喜歡你,你也是一個不負責任的老師。學生也一樣,一個好學生,能知道用成績來報答父母和老師的孩子是負責任的,如果上課不認真,一直認爲父母應該養育自己是不負責任的。

老師教會我們怎樣做人,我們應該懷着一顆感恩的心去對待,而不應該懷着一顆報復的心去對待。如果老師批評我,我會想自己是不是真的錯了,把自己想成老師,如果別人做時我會怎麼辦,而不是知錯不改。這裏的每一天,每一件事都是一個階梯,如果你跨過去了,那你就會裏離成功越來越近;相反,如果你沒有跨過去而是自己拌了一個跟頭過去了,那受傷的就不是階梯而是你自己了。

我們只有一個目標,踏上自己心目中最理想的那個階梯,只要我們一直在努力,那麼勝利就不會離你太遠了。

以階梯爲題的話題作文 33

“三人行,必有我師焉”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……世上有衆多名言,而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

媽媽也信奉這句名言,因此,自我出生以來,她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響,我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本,稍微長大點兒看注音版,小學時期看童話、小說。隨着閱讀量的增加,我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本,十本,二十本,一百本……現在,我的書櫃有“佳麗”三百。因爲讀的書多了,很多同學們叫不出的生字、名詞等,對我來說都是小意思。所以,在作文考試中,我也能經常得高分。

書籍帶給我的進步和成長,也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的.原因之一。

記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時,我把“進步”理解成往前走一步,於是我十分歡喜,我以爲只要看書,就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中,我拿着一本書,站着閱讀,認爲這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看着我,“不是跑步嗎?你怎麼看起書來了?”我說:“我不是正跑着嗎?”說完我還看了看腳下,發現自己原來還站在原地,根本沒動,氣得我大喊“騙人!”媽媽更不解了,她瞪大眼睛問我爲什麼。我把來龍去脈告訴她之後,她臉上那副哭笑不得的表情,我至今仍清晰記得。

書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書,讀書將是我們一生受益。