以暖爲話題的作文（通用43篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是佔有重要地位的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那麼話題作文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的以暖爲話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以暖爲話題的作文 篇1

春天來了，溫暖。天氣變暖，我們的心變暖了。

我們住在城市，我們很少鄰居。但我們的鄰居不是這樣。隔壁結婚，放酒，他們會打電話給鄰居吃飯，讓大家分享幸福。一次，我的家人只有一個人，對面的老人看到一個陌生人在我家門口幾圈，拿出一個面對我家的東西得到啊，但也發出了乒乓球聲，猜測這個人可能是小偷，想要一個辦法：出去對他說：你在找誰？陌生人聽了一點恐慌，收到一些好東西，轉身說：我找到他們的家人一個人。他們的房子的人我知道，沒有找到我，我轉移到他們，他們現在不在家。那陌生人驚慌，但自我平靜，說：沒什麼，不要打擾你回來了，你沒有麻煩，我打了電話。後來，老人告訴我這件事情的時候，我害怕害怕，但是聽到冷的心靈結束了突然的轉變對於溫暖，真的是遙遠的親戚作爲鄰居啊，讓我感受到鄰里的溫暖情懷。 日本地震，因爲已經入侵中國，我們的人民沒有偏見，無私地捐贈了很多東西，資助一條水上鄰居。它也讓人感覺很溫暖。

人的感覺的溫暖。我看到一篇文章，由業主和他的狗寫到天堂，只有一個人可以進去，決定遊戲。主人命令他的狗進入天堂，他去了地獄，但狗看到它，跑到地獄。

春天，溫暖；在這個春天，我感受到了溫暖。

以暖爲話題的作文 篇2

暖是個有溫度的字眼，它是寒冬裏燃燒起的一堆焰火；就是賣火柴手中那根火柴燃燒起心中的火焰；暖是嚴冬已經逝去，春天到來；暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕；暖是心中的一種情感，是媽媽對你的關愛。

春天來到，萬物復甦，許多小動物從甜美的睡夢中醒來；桃花又再開了，樹上又長出了許多五彩繽紛的花兒，河水解凍，又叮咚叮咚得唱起動聽的樂曲。

乾旱！乾旱！乾旱！雲南的孩子沒有水喝，那往年清澈的小溪如今已變成如同巧克力般的泥土。水相當於生命，如果沒有水，死亡就一步步逼近；如果沒有水，就沒有生存的希望；如果沒有水，那麼就只剩一個字——死！暖有時也是很可怕的！但是因爲暖，四面八方的人們紛紛進行愛心捐助，讓雲南孩子有水喝。

暖是媽媽對兒女的關愛；暖是媽媽對兒女的問候；暖是媽媽對兒女的呵護。五．一二汶川大地震中，有無數的父母爲了把生的希望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。她的後背頂着一塊水泥板，這一刻親愛的媽媽已經永遠離開這人世，孩子存活了下來，在她的懷裏卻安祥地躺着一個小男孩，他睡的正香呢！救援人員在小男孩的身上發現了一部手機，上面用簡訊寫着：寶貝，如果你還活着，請記住，媽媽愛你！看到這新聞時，我哭了！多麼偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護了孩子，用最後的力量給了孩子一名愛的留言！母愛是天底下最無私的愛！父母總能在危急時刻挺身而出。父母，就是我們的保護神啊！我想父母所能給予孩子最好的禮物就是把孩子帶到這個世上吧！

對，這是愛，這是暖，一絲陽光，一聲問候都是暖，當冬雪過去，一股暖意流涌在我的心頭，就說明暖已經來到，已經在我們身邊了，已經在閃爍着美麗而又刺眼的光茫。

以暖爲話題的作文 篇3

“暖”，是一個有溫度的字眼，看到它，每個人的內心都會有一種溫熱感。“暖”，還是一種奇妙的感覺，只要能用感恩的眼睛去搜索，用細膩的心去體會，你就會發現忙碌的生活中，不乏看似平淡瑣碎卻蘊含着讓你感受到絲絲>溫暖的事兒。我的“暖”起始於一次雨中遮傘。

從前，我對羅琳嘉並不友好，所以我沒怎麼搭理她，但是她卻並不介意，對我仍是從前那麼友好。直到一件事，使我與她從此成了一對好朋友，也使我感受到了友誼的力量。

記得有一次，我去上學，陽光燦爛地普照在大地上，根本沒有一絲會下雨的跡象，自然，我沒帶雨傘。可我剛到學校，太陽妹妹就被惹哭了，跑回家向雨媽媽告狀，說雷哥哥欺負她了，雨媽媽暴跳如雷，找雷哥算賬去了。他們你攻我，我攻你，攻成了一陣“雷陣雨”。下雨了，我急得像熱鍋上的螞蟻，自言自語：“完了完了，我沒帶傘，中午我怎麼回去呀！天哪，求求你大發慈悲，停停雨吧！”可是雨仍是無情地下着，並無停歇之意。

“叮零零”下課鈴響了，可雨依然“淅淅瀝瀝”地下着。我揹着書包在樓梯口四處張望，恨不得現在雨就停了，要不然就有人送我一把傘。正當我不知該如何是好的時候，身後傳來了我再熟悉不過的聲音：“蔣劍津，你沒有帶傘，我和你一起遮吧！”是羅琳嘉！我像抓住了救命稻草似的，連連點頭。她撐開傘，和我一起走向雨中。此時，雖然天氣有些冷，但我卻覺得暖流已遍佈全身。

雨越下越大，我們深一腳淺一腳地踏在雨中，一起走在回家的路上。雨一會兒落在我的肩上，一會兒調皮地跳到我的鞋子上，不一會兒，就被淋溼了，但卻抵擋不住我和羅琳嘉的深情。

是暖，讓我和羅琳嘉成爲朋友；是暖，讓我得到了真摯的友情，是暖。

以暖爲話題的作文 篇4

寒日裏的冷風終究抵不過村人忙碌時的溫暖，它終於網開一面，露出了笑臉，讓陽光照耀大地，溫暖人間。勤勞樸實的農民可不會安於現狀只圖享受，這不，爺爺奶奶早已迎着清晨的微光，揉好了麪糰，將它們整齊地掛在面架上了。

“都是勤快的好女婿。”爺爺合不攏嘴地誇讚着姑父們，這羣冬天很少早起的人，今天也起了個大早，笨手笨腳地幫爺爺的忙。

街坊領居一大羣人圍在我家門口，好似參加一個盛大的節日。大人們來來回回忙忙碌碌，一切工序僅僅有條，送架子的送架子，掛麪條的掛麪條。陽光下的麪條顯得更加晶瑩剔透，一根一根密而不粘的垂在陽光下，就像面簾子，又好似一簾幽夢。陽光只好從縫隙中往下鑽，地上也有了一幅幅簾子。孩子們在一旁嬉笑玩鬧，蹦蹦跳跳，還不時地會在面簾子間來回穿梭。這時，總會響起爺爺急促的叫喊聲，“小祖宗們，小心，別把架子弄倒了，小心，小心。一回頭又忙去了，還不時要指導他的女兒女婿們，真是忙得焦頭爛額，卻也是不亦樂乎。

說到掛麪，要屬姑姑最仔細，她小心翼翼地把掛麪插到架子上，再用另外兩根大長筷子將麪條細細分開，這樣麪條既不會斷又不會黏在一起，看上去自然就精緻了。不像媽媽，總是弄斷面條，連一旁的四歲小表妹偶爾也要嘲笑她。

純正的手工土索麪有很多道工序，我雖然說不清楚它一步一步的做法，但長輩們熟練的技藝確實讓我佩服。

忙活了一天，多虧太陽的竭力幫忙，剛做好的土索麪晚上竟然就可以下鍋了。看着熱氣騰騰的新鮮麪條出爐，真是垂涎三尺，姑父用他那獨特的大嗓門喊：”孩子們，手工土索麪開吃嘍！“頓時，五六個小毛孩爭先擁上前去。

“小心哦，我給你們端上桌來！“媽媽也格外溫柔。

看着這其樂融融的一家子，爺爺奶奶只顧在一旁笑，合不攏嘴了，連額頭眼角上的皺紋也被擠得樂開了花。

這情意濃濃的土索麪，這和和睦睦的大家庭，好好珍惜吧！

以暖爲話題的作文 篇5

暖是冬天的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到溫暖;暖是黑暗裏的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，讓口乾舌燥的人感覺到甘甜。

那是一個星期天的中午，媽媽去株洲還沒有回來。我上午去書店看了一會兒書，中午回家吃飯準備去上下午的美術課。走到家門口，我在袋子裏找，可是我找了很久，把袋子翻了個底朝天，可是就是沒有找到我的鑰匙。我的心一下子就慌了起來，怎麼辦?媽媽現在是不可能趕回來，難道我空着肚子去上三個小時的美術課?不行不行，可是我也沒有帶錢出來。

正想着的時候，鄰居的門打開了，是隔壁阿姨出來扔垃圾。她看到滿臉焦急的我，連忙問道：“怎麼啦?”我支支吾吾地回答：“我媽媽去株洲了，我忘記帶鑰匙出來了，進不去，下午還要去上美術課，沒有飯吃。”阿姨連忙向我招了招手：“這不簡單，來家吃飯。”說完，她拉着我就進了她家。

她家好溫馨呀，乾乾淨淨的。她打開電視就進了廚房做飯，很快兩菜一湯就出來了，都是我喜歡吃的。也許是我餓了，我拿起筷子就餓狼般狼吞虎嚥起來，阿姨一直微笑着看着我吃。吃完飯後，阿姨還塞了許多零食在我袋子裏，還囑咐我路上小心車子。出門那一刻，看到阿姨臉上的笑容，就像一股暖流涌進我的心中，滋潤我的心田。

生活中總是有一些點點滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流，無時無刻不在包圍着我們，讓我們感覺每一天，每一刻都是暖的。

以暖爲話題的作文 篇6

坐在書房寫作業的我，有些累了，趴在書桌上凝望着窗外，看着那凌厲地風颳着枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧着手中暖暖地感覺。

那日，我有些乏累，趴在書桌在睡着了，在夢中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來，離我越來越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，擡起頭揉了揉眼，睜開眼後，看到爸爸正小心翼翼地端着杯熱騰騰地奶茶向我的書桌走來，香飄飄地氣味離我越來越近，當爸爸遞給我一杯奶茶時，我淚珠在眼眶裏打轉着嘲他笑了笑，接過奶茶後，看着爸爸漸漸遠離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長流。

奶茶喝在嘴裏，甜在心裏，奶香中透着茶的清香，茶香中透着奶的香甜。在寒冷地季節裏，杯中冒着那一縷縷熱氣，聞着那一股股清香，暖暖的杯子捧着手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含着濃厚的親情，看似平淡的愛，情卻很濃；看似淡雅的愛，意卻很深；這杯奶茶含着無聞的父愛，看似淡淡的愛，卻很偉大，父愛永遠都是默默無聞，在你需要的時候出現，陪伴着你。

我漸漸停止流淚，眼底氤氳的霧氣慢慢地散去，下意識地望了望窗外，看着凌厲地風漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧着一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有着奶茶的陪伴，帶着爸爸濃厚地愛意我坐回座位上繼續寫着作業。

以暖爲話題的作文 篇7

春風，似溫暖的手掌，帶着體溫，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。

春風暖，一切生命都被她撫得微醺，那沉睡了一冬天的枝條，也甦醒過來了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出現了那米粒般小巧的綠。再過不久，那便是一片綠影婆娑。

一說到春天，首先想到的便是綠吧！校園裏，滿眼都一片生機，柳枝長出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀着自己纖細的身段，吸引着偶爾停下腳步的孩子們的目光。一說到柳，想到的便是那千古流傳的著名詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把春風比喻成剪刀，不會太犀利了嗎？春風暖，春風暖。春風總是如同母親的手撫摸着你，是溫柔而恬靜的，明晃晃的剪刀實是不恰當，彷彿“咔嚓”一下，就能剪斷了一切似的，只因記憶中的春風永遠是溫柔體貼的。

校園的小路上，總長着不知名的樹，開着不知名的花，總是讓人眼前一亮。那春風如同一位化妝師一樣，幫天地塗塗抹抹，便成就了一番生機。那散落在草叢中的一朵朵細小的野花也與春風應和着，柳樹微微晃動她的枝條，真美。

枝頭上，成羣結隊的鳥兒啁啾出一片明媚，迎着陽光，一會兒變換一種腔調，自鳴得意得不行。

遠望着，一片生機，讓人感覺，現在的生活美好而又恬靜……

春風暖，春風暖……

以暖爲話題的作文 篇8

歲月似流水一般流過，在這些日子裏，有許多讓人暖心的人或事。

記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會裏，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和葛老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當時，我本以爲提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，葛老師還跟我說，我和我後面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放鬆心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語，葛老師的陪跑，都給予了我極大的溫暖。

還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，溫暖着我。

我還記得，在興趣班的感恩節演講比賽中，我緊張地站在演講臺上，面對着所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀衆席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢後，臺下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最爲響亮，這掌聲讓我感到無比的溫暖。

生活中的點點滴滴讓我感到非常的溫暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學們給予你的鼓勵，鄰居送你的一袋小餅乾……在各種人給予我的溫暖裏，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。

以暖爲話題的作文 篇9

從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的溫暖。

一個冬天的夜晚，我躺在房間的牀上，試圖通過看書來分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時，我的媽媽進來了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問我當時的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴重的我脾氣十分暴躁，態度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚。”媽媽並沒有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地說：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網查了一下，然後把所有的方法試了個遍，按摩、敷毛巾、聞驅風油......終於，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對我的陪伴讓我感受到源自家人的溫暖。

一次三年級的考試，我沒有發揮出往常的水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒達到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所裏去了，我不想面對同學們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵着、嚷着。我的眼眶裏滿是淚水。這時，老師大吼一聲，並讓同學們散開。一邊批評着嘲笑我的同學，一邊安慰我。這時，我的淚水已化作感動的淚水。老師對我的安慰讓我感受到源自老師的溫暖。

就是這樣的種種事例讓我堅信：生活處處是溫暖！

以暖爲話題的作文 篇10

我感覺到了，那股暖，那微溫，那陣陣略帶溼潤的風，潤澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送着生命的汩汩流動的生機。

春天的頑皮，凝聚在她悄悄探試的足尖，寫進春風譜曲的音符裏，吟哦之間，詩意掛上牆角的梅枝，裹進女子婀娜的春裝，寫在童子迫不及待而放飛的，那些紙鳶的翅膀上……

暖，自內心散溢出，有對生活的滿足，有對未來的期許。

走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕鬆悠閒，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼着那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風雨數載，忘記了疼痛和喜悅。許，這便是一個新的起點，白駒過隙的倉促流年，需要懂得與珍惜。

忘記，期許，並非就是那個歌德鉅作裏的浮士德，忘掉本真而追逐浮誇與奢靡。那對白色的夢想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作爲抵達的目標和源動力。

我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體溫。

向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實畫中的意境，竟是“嚮往”兩個字。

此刻，春風毫無矜持，爬上窗臺，叩打窗櫺，讓寧靜在片刻甦醒，不得不，與之同拍而和，還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎？

人在靜，思維在動，我的指尖於鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動的願望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字爲暖，融化心靈深處的，一股泉。

以暖爲話題的作文 篇11

已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風肆無忌憚地呼嘯着，我耳朵上的凍瘡就是它們的傑作。

說起凍瘡，我可深受其害。寒風料峭，耳朵凍僵了，一點兒沒感覺，摸上去有一塊乾巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運動一出汗，耳朵彷彿加過熱似的，火燙火燙的，越來越癢。整個耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家總是盯着我那肥大的耳朵看，真難爲情啊！我恨不得有條地縫鑽進去。有時，我實在癢得忍不住了，顧不得憐惜我的耳朵，發瘋地撓，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過了一些時日，凍瘡非但沒有癒合，還越來越嚴重了。

如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，準備給我包紮。“哎呦，這都快爛了！”我聽見媽媽心疼地說。媽媽抽出一根棉籤，將凍瘡膏擠到棉籤上，然後一邊把凍瘡膏塗在紗布上，一邊安慰我。馬上要包紮了，我不由自主地閉上了眼睛，咬住了嘴脣，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心裏沒底，不知道痛不痛，有沒有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上，我似乎感到她的手在微微顫抖。接着，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭髮，費勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最後，輕輕地按了幾下。幾天下來，凍瘡慢慢地好轉了。

這個冬天，我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時候。寒冷的冬天，暖暖的親情包圍了我……

以暖爲話題的作文 篇12

春風吹拂着大地，在一個陽光明媚的下午，學校組織我們四年級三中隊到新州鎮敬老院看望老人們。

敬老院位於縣城城南，離我們學校不遠，很快我們就到達了目的地。那裏有一大片綠茵茵的草地，草地上開着五顏六色的小花，時而還能聽到陣陣清脆地鳥叫聲……好溫馨的地方啊！只見十幾個老人三三兩兩地坐在草地上等着我們，目光一直朝院門外看，好像在等待出遠門的孩子歸來。老人們一見到我們便連聲說：“謝謝，謝謝你們來看我們。”同學們也迫不及待地把禮物送到老人手中，希望他們能感受到我們的心意，也能感受到暖暖的春意。

接下來，同學們就給老人表演自己精心準備的節目，有小品、舞蹈、彈吉他、詩朗誦等等，老人們一邊吃東西一邊看着表演，笑聲、掌聲不斷。表演完後同學們又爲老人打掃衛生。大家分組進行，有的整理房間，有的擦玻璃，有的清理蜘蛛網，還有的給老人們剪指甲、捶背，有的和老人們說說話、談談心，聽他們講自己的故事。大家其樂融融，老人們顯得特別高興！

時間過得真快，我們就要回校了，爺爺奶奶不捨地揮揮手說：“有時間回來看看我們啊！”同學們也依依不捨地和爺爺奶奶告別。

這次活動我們傳承了中華民族的傳統美德，從小養成愛老、孝老、敬老的好習慣。我希望以後學校多組織開展這樣的`活動，讓每一個孤寡老人都能體會到大家給他們帶來的如春風般的溫暖。

以暖爲話題的作文 篇13

邂逅一個人，或許會成爲知心朋友；偶遇一件事，或許會引人遐想；相逢一場景，或許會爲它駐足。在我心中，無論何時何處，每次與海河風的相逢，都攜着一股溫暖。

我家臨近海河，海河的風就順理成章地成爲了我知心的朋友，每當我心情欠佳時就會去找它，而它也總會給我最熱烈，溫暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小夥子；冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘，但海河的風卻是一成不變的悠然，傾聽着我心中的喜怒哀樂。所以我喜歡海河的風，喜歡它的柔美，喜歡它的舒適，更喜歡它的寧靜，似乎它的一切都與現在繁榮而忙碌的都市形成了鮮明的對比，形成了獨具一格的寧靜之美。路過徐徐海河風，便感受到了海河的變化無常：它時而翻滾着浪花，時而微波粼粼，時而又靜得讓人忽略了它的存在，而我內心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨着它的節奏而變化着，從而變得從容與閒逸。

面對平靜的海河，感受着清爽的風，甚至呼吸都變得格外小心，生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會帶去煩惱與苦悶，但海河的寬大足以容納我的煩惱，而風的細膩也足以帶走我的苦悶，留下一些空間，讓我收藏每次偶然帶來的溫暖。

與大自然的相逢，好像與故友的一次會面，閒談着一些有的沒的、煩心的開心的事情，感受着對方的變化。它們一直將自己的溫暖善良毫無保留地與我分享着，而我也總會駐足停留，只爲能夠與它們再次相逢。

以暖爲話題的作文 篇14

星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽光灼熱而普照人心，直抵胸膛。

四季更替，周而復始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反覆覆的循環中。

糟糕的天氣，我們無以改變，只有去接受它，一如既往地過完它，因爲即使不知道也總要度過這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，爲此我們可以活得更快了一些。

朋友說，環境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以爲然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環境不過起一個推動作用。

陰沉沉的天使你本來就沉悶的心情變得更加鬱悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心裏，直使你喘不過氣來，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰。可是你不能崩潰，你要清醒，因爲你是守護天使，你要守護你愛的人，於是你更加的無奈，這一切你也只能忍受，其它無路可尋可走。

天好寒，風好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的極限，你無奈，怒苦等，等那灼熱的陽光暖華人心。

烏雲被吹開，帶走絲絲陰沉，太陽高懸，陽光依舊暖，你是否感受到了？陽光依舊暖，你的心情是否在好轉，你那股極寒冷的心是否不再嚴寒？掌心溫度是你的最低限，你走在溫暖的光潮間，你是愛人最好的守護天使。因爲此時掌心溫度也可溫暖人心。

以暖爲話題的作文 篇15

父愛如山，母愛如水，我更覺的母愛就像太陽，溫暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照着前行的路，星星時不時的眨着眼睛，似乎和那天一樣。

那天過的很快，又覺得很慢，不覺間已到了十點，不只知道是缺水還是怎的，中耳炎又犯了，耳朵裏像有個鼓，一直不停的敲着，用手捂住耳朵才覺得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫院，天色已晚，醫院的走廊裏透着幾分陰森默然而並未在意這些。

不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨，問好些了嗎，我只是點點頭，不久便躺在牀上睡着了，母親則在那裏守着我，我更希望母親也睡着了，而不是守着我。可天下哪位母親又會這樣呢？

也許對我來說輸完液很快，可對於母親來說就漫長了，我醒來時已經半夜了。母親不停地晃着我，叫我醒醒，我說着自己也聽不清的夢話，似乎有的是說母親，母親把我叫醒後，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的路燈照着前行的路，車輛已並不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛是無私的，是偉大的，就像太陽，無私的照亮的每個人的心房，卻並未索取什麼。她平日裏總是這樣，只是我並未發現罷了。

母愛把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛真的就是太陽，照亮我們前行的路，溫暖着我們的心房。

以暖爲話題的作文 篇16

秋雨瀟瀟，涼爽無比。我打着傘行走在回家的路上，路過晨光文具店，看到了這樣的一幕。

晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩，都在“shopping”。一位身背“LV”書包，一位身背“路邊攤”包包，LV女孩一腳踹門而入，拿起10張百元大鈔扔向櫃檯，氣勢洶洶地大吼：“那個誰，給我來倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了，不僅如此，她在屋內繼續撐着傘，雨水全落在了“路邊攤”女孩身上，我見到後感到秋雨不再涼爽，而是“寒雨刺骨”，但路邊攤女孩並沒有暴跳如雷，而是輕輕拍了拍身上的雨水，朝她微微一笑，轉身又溫和地對店主說：“阿姨，請給我來一支英雄鋼筆，謝謝。”頓時，涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的溫暖。過了一會兒，一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來，一名身材發福的男子把“LV女孩”接走了，因爲他的遲到迎來了她的一頓謾罵。雨越下越大，我憤怒極了，真想“削”她一頓泄恨。又一會兒，一名黑黝黝的中年男子瞪着老式自行車，披着雨衣，渾身溼透，剛停門口，“路邊攤”女孩就飛奔而出，“爸爸，今天你不是要開會嗎？怎麼這麼早啊？老闆不會批評你嗎？”一陣噓寒問暖，我盯着女孩，坐上自行車遠去的身影，雨又一次加大了，我的眼睛溼潤了。

我不僅感嘆：生活條件再優越，也沒有教育一個孩子“做人”重要。一個人的好教養不是體現在光鮮的衣着，而是體現在內在。

雨繼續淅淅瀝瀝地下着，我長長抒了口氣，心裏暖暖的，準備回家。

以暖爲話題的作文 篇17

秋日的黃昏，我帶着一身寂寞，走進了那片楓林之中。踩着那些乾枯的、失去絕色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起，彷彿匯成了一首淒涼的曲子，在懷念着那是逝去的暖。

看不厭、看不厭天邊的火燒雲和山茶花相融成一片；看不厭、看不厭落葉滿天。兀然，卻想起了暖風拂面時，那種輕柔的感覺。於是，獨立於斷橋之上，爲那逝去的暖而輕唱。

記得，在我最失意的時候，你悄然接近我，是我的心窗次第而開，身體也有暖流滑過。對你的情絲，牽動着我無限的遐想。次次的驀然回首，不時的映襯出幅幅暖人身心的畫卷，像那跳動的音符…內心的震撼，視覺的享受，你讓我感悟了人間的縷縷真情。

記得，在自己輕掩很久的柴門之時，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉皇出逃，是你，悄然而至，使我悸動的心，逐漸變得的沉靜；微涼的雙手，也有了暖意，讓我懂得了應學會感激萬物。

當秋葉紛紛落入我手心時，我便感覺自己像是在唱一首憐惜之歌。誰能預知這片片落葉歸屬何方？那片片憔悴啊！

當我漫步在塵世間的一個個角落，我便偷偷落淚，爲人世間感動而聽清了你碎落的聲音！

雨，不知也何時下了起來，對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。

雨聲，如歌，如吟，如祭？那秋雨纏綿着我惆悵的思緒，在那思緒裏有暖的影子，更夾雜着我的惋惜與遺憾。

聽，在那纏纏的秋雨中，在那落葉的駁駁聲音中，有首歌，在祭奠着那曾經的溫暖。

以暖爲話題的作文 篇18

她是我同學寧的姥姥，個子不高，頭髮捲曲灰白，經常穿一件紅色的毛衣，蹬着一輛老舊的三輪車，買菜上街，送外孫女上學。

我們不常見面，只是在路上偶爾遇到過。

一天下午，我去上學，突然狂風大作，天上落下斗大的雨點，我沒帶傘，把書包頂在頭上快步走在路上，狂風吹得人東倒西歪，風沙吹進了眼裏，我停下來使勁揉揉了揉模糊的雙眼，心裏一邊抱怨着壞天氣，一邊祈禱自己不要遲到。

“你是聰吧？我剛纔送小寧去了，坐我的三輪車吧，我送你。”

是她，寧的姥姥，她從車上下來，走近我，紅色的毛衣被風吹起了邊角，瘦弱的身材有種弱不禁風，臉上皺紋裏似乎裹進了風沙。

“不用了，您回家吧。”我不好意思衝她笑笑。

我怎麼好意思讓一個老人載着我呢？這麼大的風，要用多大的力氣往前蹬車子啊。

“沒事，妮兒，你看看，這雨得越下越大，我送你。”說着，她不由分說，接過我的書包，拉着我，坐上她的三輪車。

“坐好了，妮兒，你用書包護着點，別淋着了，出發了哈。”

風雨中，她骨節分明滿是皺紋的雙手緊緊握着車把，雙腳用力往前蹬着，生鏽的三輪子發出嘎吱嘎吱的聲音，雨水落在她肩上，落在她紅色毛衣上，打溼了她灰白頭髮，臉上不知是雨水還是汗水……

耳邊北風飛過，我坐在風雨中的三輪車上，心裏是人與人之間因爲感激而產生的溫暖。

以暖爲話題的作文 篇19

生活中，會發生許多的事情，而很多事情，都會讓人感受到生活中的“暖”。

我已經升上了小學六年級，學習任務繁忙、沉重，時常會面對老師時不時的測試。有一次測試，老師提前通知我們，我已經多次複習並且多次背誦，做好了充足的準備，當老師發下了基礎卷，我正準備寫名字時，我哀嘆起來我的筆沒有墨了，我正不知所措，這時，一支有墨的水筆遞到我的面前，我的朋友孫同學把他的筆借給了我。這個雪中送炭一般的幫助讓我感受到了同學之間的暖。

生活中還有的暖，是被別人幫助的暖。有一天培訓班下課回來，我準備去公交站時，下意識地摸了一下口袋，公交卡不見了，回到了安靜的、空無一人的教室，尋找着我的公交卡。可我找遍了書桌抽屜與教室地面，都沒有我的公交卡。在我出門時，遇到了助教小明老師，他得知了我的情況，帶着我去了公交車站，等公交車來時，幫我刷卡上車。

家人給我的暖，也是生活中不可缺少的。在我生日的前一天，我犯了錯，母親對我的態度也很嚴厲，到了晚上，家人們也沒有了平時熱鬧的交談，母親剛喊了一聲“開飯”，伴隨着一陣敲門聲，我一打開門，一個生日蛋糕映入了我的眼簾，上面有生日快樂四個字，我又驚又喜，安靜的家熱鬧起來。

生活中，時常有酸有甜，有苦有樂，只要大家人心向善，處處不經意的小事，都會溫暖着我們。

以暖爲話題的作文 篇20

冬天的陽光暖暖的，照在樹木上，照在門上，照在窗戶上，照在開着野花的草坪上。我躺在草地上，躺在陽光下，頓時溫暖聚到我身上，這時我會把書本蓋在臉上，好好睡一覺，享受一下陽光的溫暖。

陽光最喜歡在院子裏跳舞，靜悄悄的，是我玩耍的好朋友。我拿來一個墊子，鋪在草地上，再睡上去。陽光娃娃不時來個惡作劇，蹦到我的肚子上，跳來跳去，好像在玩蹦蹦牀，而我剛剛起身想抓住它的時候，它的身影卻消失得無影無蹤，只留下我傻傻地看着。當我放棄尋找它時，它又調皮地落在了我的眼睛上，我的胳膊上。

陽光是淘氣的，我隨着它嬉戲，它落在我的牙齒上，彷彿從一個琴鍵跳到另一個琴鍵上，又彷彿在跳芭蕾舞;我伸一下舌頭，它就消失，我把舌頭伸回去，它又出現了，好像在和我的舌頭捉迷藏，又彷彿是個裝着彈簧的孩子，在我的嘴裏一蹦一跳，一蹦一跳。

我喜歡在冬日的陽光下散步，走在一條小路上，讓陽光陪着我。我跟着陽光走，不知不覺地遇到了一片竹林，陽光看見了，便跳上一棵竹子上，彷彿在走鋼絲，我把竹子拿起來，輕鬆地搖來搖去，陽光寶寶就在竹子上的一個窟窿上閉上了眼睛，睡着了。

一縷冬陽，一個遊戲，一片溫暖。

天越來越冷，冬陽陪着我度過了寒冷的冬天。

以暖爲話題的作文 篇21

如果遠航是命運，您就是那高掛的白帆；如果風浪是艱難，您就是那阻擋風的後盾。

晴日後的傍晚，餘暉染紅天邊的雲霞，遠處的房屋和山脈鍍上一層金邊。白天的燥熱逐漸退去，柔和的輕風送來絲絲清涼，溫暖怡人。再忙碌的人也會情不自禁的停下手中的工作。風中捎帶着飯菜的香味，告訴人們是時候回家吃飯了。

家中，殘羹剩飯已經處理完畢，家人們都心滿意足着打的飽嗝。妹妹也在媽“耐心”的“投喂”下，終於把飯吃完了，媽媽快速地收拾好一切，推開我的房門，微信着問我：“要和妹妹一起出去散會步嗎？”我想着反正作業也寫完了，回來再繼續複習吧，於是我略微思索了後，說道“好”。那一瞬間，我看見笑容在媽媽臉上慢慢綻開，眼角的皺紋也彷彿帶上了笑意。媽媽左手牽着妹妹，右手牽着我，在小區樓下栽慢梧桐的路上走着。

我們有一句每一句的聊着一些日常瑣事。我們要回去了，急性子的我沒見路上沒什麼車，便想直接衝過去，這時一輛汽車疾馳而來。我感受到媽媽握着我的手迅速收緊，用力卻不至於弄疼我的一股巧勁，一把將我拉到身後。

我彷彿回到了小時候，媽媽瘦小的身軀將我護在身後，爲我阻擋一切可能的危險。即使現在我以比他還要高上許些，但我依舊能感受到他掌心裏的暖，我們手牽着手，心連着心，繼續向前走去。

我相信，無論我走到哪裏，無論什麼時候，媽媽掌心裏的暖都會伴隨着我，鼓勵着我，幫我面對一切未知的困難。

以暖爲話題的作文 篇22

今天照鏡子時，看到嘴脣處的傷疤，我不禁陷入了回憶……

那是前年的冬天。窗外，寒風呼嘯，大片的雪花從高空中紛紛揚揚地飄落，對面的樓房在我眼裏已經模糊不清；屋內，媽媽正在催促我穿衣服出發上英語課。

走出家門，一股寒風鑽進了我的衣服，我不禁打了個寒戰。連續不斷的雪花落下來似乎在我面前織成了一面羅幕。

前幾天剛下了雨，這兩天氣溫驟降，路面上結了一層薄薄的冰，現在又覆蓋了一層厚厚的雪，走起路來異常艱難，空氣中到處瀰漫着冬天獨有的寒涼的氣息，突然，我腳下一滑摔倒了，感覺一塊尖尖的東西硌到了我的下巴。頓時，我感到劇烈的疼痛，我的手也擦破皮了，感覺火辣辣的，我急忙用手擦下巴，手上立刻被染紅了，我急忙用另一隻手翻包找紙巾，可是，翻了半天也沒找到一點紙，急得我團團轉。這時，一位阿姨在遠處出現，她皺着眉頭快步走過來，停在我身邊，看到我這副狼狽的樣子，她俯下身子，問我：“小朋友，你這是怎麼搞的？”她拿出一張紙，摺疊幾次後小心地爲我擦着下巴上的血，然後她拉住我的一隻胳膊，我用另一隻胳膊撐地努力地站了起來，她又從包裏拿出兩個創口貼，剝開外皮，小心地貼在我的嘴上和手上。我看着她，傷口似乎不那麼疼了，我感到一股暖流淌進我心裏。

戶外依舊寒風呼嘯，雪花漫天，可是我似乎感覺不那麼冷了，因爲我的心是暖的。

時至今日，每當回憶起來，仍然感到那個冬天，很暖！

以暖爲話題的作文 篇23

嚴熱的酷暑已度過，取而代之的是蕭風瑟瑟的秋，秋天的風從身旁吹過，像針扎樣的痛。

秋紅，葉黃，心涼。

風吹是無情的吹着，吹過無心人的臉龐，穿過那無盡的都市。

走在街上，枯黃的樹葉一片又一片的落下，不時還被風吹起又跌落。城市寧靜的出奇，只有這瑟瑟的寒風在我耳邊颳着，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。

樹葉已經堆滿了街道兩旁，已經不再像春天那樣生機勃勃，春意滿大地了，有的僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無奈。

這條街已經之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風，風在秋的無奈下，無情咆哮，吞蝕人心。

就要走到家時，我卻發現一棟簡陋的小屋下，一個穿大棉襖的小妹妹笨拙在那裏掃着地，寒風吹過她那紅撲撲的臉龐。

仔細看門口已經非常的乾淨了，沒有桔黃的樹葉，只有那掃得非常乾淨粗糙的水泥臺階。

寒風吹過那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。

我疑惑的問她：“爲什麼冷的天還出來掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她說保護環境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛心。

粗糙的水泥臺階門口被小女孩的心擦的無比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。

寒風吹過這個都市，留下的卻是溫暖。秋天的風從身旁吹過，似一服暖流流入我心。

以暖爲話題的作文 篇24

花開得正豔，散發出濃郁的香氣。一道陽光直照在我的心上，使我回憶起那件事來。

那一天，我與媽媽正在遊覽上海博物館。我正在看着那人體的骨頭演變過程，突然，肚子像翻江倒海。我揹着包，和媽媽說了一聲，便衝向了廁所。上完廁所後，我一身輕鬆地走進大廳，跟着媽媽繼續遊覽。

到了中午，我們正在博物館裏吃飯，我才突然發覺，背後空空的——包不見了。我立馬驚奇地叫道：“包呢？”媽媽一聽，也四處張望，發現哪裏也沒有。我心想：糟了，包難道丟在什麼地方了？我趕快回憶剛纔我去過的地方：廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個：廁所。想到這裏，我便拼命向廁所奔去。只聽媽媽還在身後喊：“小心安全啊！我就在這兒等你。”

到了廁所，我找了一圈，都沒有。我又去了其它可能的地方，還是什麼都沒有。我氣喘吁吁地在大廳裏像只無頭蒼蠅亂轉時，一位年輕阿姨拉住了我，衝我先笑了笑，然後輕言細語道：“孩子，怎麼了，我可以幫你什麼嗎？看你在這轉半天了。”我聽到了她的話，那失望，無助的心情立馬有了180度大轉彎。

我這時感到心頭有了一絲溫暖。她先帶我找了幾個地方，問了很多的人，一直問到最後一個收銀臺。當我看到那熟悉的包從收銀員阿姨手裏遞過來，我才終於把心放下了。轉頭看見那位阿姨臉上沁出了細細密密的汗珠，我的心也彷彿被擊中了，有些愧疚，但更覺得如花開一般溫暖。

我從回憶中回過神來，再看那園中，花開已滿，清香四溢。

以暖爲話題的作文 篇25

天氣真是不好，寒風呼呼地吹着，還下起了大雨，在這個寒冷的一天，我們幹了一件非常有意義的事。

上午，天空中下起了毛毛細雨，我們幾個同學約出來一起慰問孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。於是，我們就讓一個同學買一些水果來，接着，我們集合在了一起。來到副食品市場，我們一起爲老人挑選食品，在精挑細選之後，我們準備出發了。

這一路上，儘管風很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這麼孤單，我們爲了給他們送去溫暖，付出這些也是值得的。我們就在這個信念的推動下來到了敬老院。

剛一進門，就看見幾個老人在看電視，他們看見了我們，一臉疑惑地看着我們。我們立馬說道：“老人們好，快要過年了，祝你們新年快樂！”接着，我們又把買來的食品分發給了老人們，不一會兒，老人們個個都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間裏出來了，門廳裏立刻變得熱鬧非凡，看着老人們臉上都充滿了笑臉，我們心裏也都美滋滋的。

後來，我們又聽說樓上有幾個孤兒在，於是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發現孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創傷，因此纔會對生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。

告別了老人與孩子們，我們都覺得心裏十分高興，我想：正是因爲我們看望了他們，給他們送去了溫暖，帶來了快樂，纔會使我們也無比高興吧！

這個冬天，正因爲有了大家的愛心，纔會變得溫暖！

以暖爲話題的作文 篇26

車緩慢駛進農家樂的內部一今天年初三，這是我參加的過年以來的第三個飯局……

從車上下來，還沒來得及縮緊衣袖，寒氣便一股腦地滲進了我的身體，我打了個哆嗦。寒氣在我身上蔓延，與本就因爲早起煩悶的情緒交織在一起，心頭自然落上了一層暗淡的灰。

因爲是農家樂，所以菜準備好了才能吃。現在自然要等一會，而且人也沒來齊，爸爸便安排大家在等候區歇息。那裏爐火升騰着，瓜子一抓一大把，藤椅正發出“嘎吱嘎吱”的聲音，東西一應俱全。我找了個地方安穩地坐下，抓起一大把瓜子，輕輕揀起一顆將其一轉，它橫着立了起來。“咔嚓”一聲瓜子殼一下分成了兩半，我含着瓜子肉卻品不出味道，嚼了幾下便嚥了下去。媽媽這時又因爲我亂丟瓜子殼說了我幾句，本來我心情就不好，現在便愈發煩悶。

我拿了好幾顆瓜子，並排放入嘴裏。但我咬時卻不得其法，唾液把外殼浸溼，一下掉在我手上，它在手裏滑來滑去，我無從下手。我又揀了幾顆瓜子，一顆一顆咀嚼着，攢夠了後再一起下嚥。我重複着這個動作。那本已經消失不見的瓜子的甜味，卻愈發清晰地顯現在我口中……火爐把我的臉烤得紅撲撲的，溫暖充滿了我整個身體。人來齊了，菜備好了，我們便落座了。

掀開鍋熱氣便往外溢，我早餓了，便馬上開吃。升騰着的熱氣正不斷地瀰漫，心頭那層灰早已消失不見。

——就是那人間煙火氣，拂去了我心上蒙着的灰……

以暖爲話題的作文 篇27

一直想寫關於自己的東西，卻總是不夠堅決。不需要太過煩緒的語言，平實，寂靜地敘述。有時候，開始一整天都不說話，驀的，失去發聲的權利，想讓自己的眼裏瀰漫着終年不散的濃霧，這樣，別人就看不到自己的內心，眼神容易出賣。我只是善於僞裝，只爲自保。

我們有着某些特徵，與生具來。我不敢直視我的文字。自它們從筆尖流出，怕它們如此赤裸地呈現自己的內心。雖然文字是我唯一的信仰，宛如基督教徒吟唱《聖經》般神聖。但我感覺總有一天我會拋棄它們，它們會閃爍着微明的光，拉聳着腦袋，嘴脣微翕。我聽見那裏發出細小但強大的聲音，你真的不要我了嗎？你真的不要我了嗎？請原諒，我無法擁有你們許久，時間到了，我只是隻身上路，離開。

我害怕回憶，可是卻生活在回憶中，那些生命中美好的記憶，像是褪了色的黑白老照片，即使再用再多的暖色上色，天依然是當年的天，無力的蒼白。畢竟我們身邊的空位有限，於是不斷的有人進入離開。已經漸漸習慣一個人蜷曲着寂寞的姿勢，麻木得看着別人離開，習慣真是一個可怕的東西呢！可是，可以一個人坐很久的車，一個人看很長的電影，一個人在午夜驚醒後狂喝冰水，咕嚕咕嚕。被寂寞擊中，瞬間僵化爲石。

我是需要溫暖的事物，不僅陽光而已。

以暖爲話題的作文 篇28

禮貌是我們中華民族的傳統美德。中國曾有這樣一句話：“君子不失色於人，不失口於人。”意思是說有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴。態度決定着一切。

是一個陽光明媚的早晨，我心情很是愉快，正悠閒地走着路。忽然一個來無影去無蹤的人狠狠地撞了我一下，頓時我就像被巨石砸中了一樣立在了那兒，本來想着他會和我道歉，可等我再看的時候，那個人已經溜得沒影啦。也許他並不是有意的，可是他這樣做讓我很生氣，我心想：“這人真沒素質，如果我是警察，一定讓他以後注意點兒。”

我帶着憤怒繼續往前走，走着走着，我的腳忽然像是被什麼踩了一樣，差點兒把我絆倒，心想：“今天走的是什麼運，那這麼差，早上出來轉個圈兒身上就疼了兩回了。”我的憤怒再次上升，踩我的人眉頭一緊，親切的說：“對不起，沒事兒吧？我急着趕路，不好意思啊。”那人一邊說還一邊彎下腰看看我的腳。聽到這些我憤怒的心情一下子平靜了下來。“沒事兒，沒事兒。”我溫和地說道。“那沒事兒我就先走啦，再次向你說聲對不起。”說完他就急匆匆的趕路去了。我的心情也隨之好了很多。

通過這一件小小的事情，讓我又看到了世界的美好，一聲親切的“對不起”是隻有禮貌能將心比心的人，才能拿得起。多說對不起、您好，真的會讓自己變得更有禮貌，更優秀，纔會讓別人感受到你對他的真誠，同時別人也會用真心來回應你，那麼我們的這個大家庭就會變得更加和諧！

以暖爲話題的作文 篇29

“禮”，是禮儀，也是禮貌。在生活中，我們要尊重他們，也要對他人有禮貌。

有一天，我們一家坐公交車出去玩。一上車，遠遠地就看到車上剛好有幾個座位，我直奔而去，坐了下來。凳子還沒暖熱，猛地一擡頭看見有一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了。看着老奶奶，我在心裏想：

“老奶奶站在這可不行，如果一停車，會很容易受傷的，我得給她讓座。”可是，又一想：“車上有這麼多人，還有這麼多大人，爲什麼我得讓座？”我的腦子裏，就像兩個小人在爭吵，它們互不相讓，爭得不可開交。最終，還是正義戰勝了邪惡。我戰略起來，把座位讓給了老奶奶。老奶奶感動的說：“謝謝你，小姑娘，真是個好孩子。”我聽了心裏自然樂呵呵的，趕忙回答：“不用謝，這是我應該做的。”

還有一次早上上學的路上，我看到一位拄着柺杖的老爺爺獨自站在路口。綠燈亮了，他還站在那不走。我走上前去，叫了幾聲“老爺爺、老爺爺，綠燈亮了，可以走了。”他纔回過神來看了看我。爺爺說：“我在等紅綠燈的空隙竟然跑神了，所以才愣在那沒注意看已經變綠燈了。謝謝你呀，小姑娘，真是個有禮貌又熱心的孩子。爺爺以後過馬路可不敢再跑神了。”這時，我覺得路上的行人都對我投來了讚賞的目光，心裏美滋滋的。

同學們，“予人玫瑰，手有餘香。”我們要禮貌謙讓，幫助別人，這樣自己也會很快樂的。

以暖爲話題的作文 篇30

“哎喲，別跑啊，別跑！”一位媽媽正在追着自己一歲多的孩子，好像要去趕火車一樣，萬分着急。一不小心，碰倒迎面撲來滑板車，滑板車上的小女孩瞬間倒在了地上，哇哇大哭起來。

撞人的媽媽眼裏只有自己跑在前面的寶寶，哪還顧得腳下，焦急的瞅了一眼摔倒的孩子，還沒來得及說話，孩子的媽媽就急急忙忙的走上前，先上抱起了摔在地上的孩子，接着罵罵咧咧開：“你眼瞎了嗎？自己都不看路嗎？碰了我家小孩還想跑！”

撞人的媽媽也不甘示弱：“你這話說的太難聽了，是你家孩子撞上來的好嗎？”

就這樣你一言我一語的吵了起來。撞人媽媽抱起自己的小孩，開始和另一個被碰到的人爭論。一句比一句刺耳，最後乾脆打了起來。她從懷裏扔下自己的孩子，做好了準備。只聽見小孩哇哇的就哭了起來，周圍的人都看不下去了，過來勸架。

目睹了這一幕，我更是覺得文明禮貌的重要。如果碰到別人的那個媽媽先扶起摔倒的孩子，然後對孩子媽媽說聲抱歉，我想這件事的結局不會如此。

如果被摔倒孩子的媽媽能夠體諒第一位媽媽找孩子的急切心情，做到心胸寬廣一些，說話文明有禮一點，也根本不會出現這樣的事情。

只有禮貌待人，別人才願意和你真誠交流，才能讓這個世界變得更加溫暖。

以暖爲話題的作文 篇31

一種品德，他能讓不開心的人變得開心，變得溫暖，可以讓許多亂穿馬路的人，不要再繼續下去，那就是禮儀，文明禮貌，文明禮儀是什麼？現在有些人都不懂這些文明禮貌，文明禮儀就是在公共場所，不要大聲喧譁，不影響別人。上學的時候進入校門要對老師打招呼，這就是文明禮貌，文明禮儀，這些都是一個人的修養。

在生活當中，禮儀這個東西非常常見。記得有一次，我和媽媽和弟弟，去花卉市場買些花，因爲家中綠色植物太少，看完電視之後想休息會眼睛。在買花回來，我們走到十字路口時，由於交警都不常來這裏管交通，明明是紅燈有的車卻直接衝過去，第一太不安全，第二這些司機素質低，很不文明，闖一個紅燈其實也快不了很長時間，而且也不想想過馬路的人，這時我看見一位老奶奶，他手裏拿着好多花，還有剛買回來的菜在等着紅燈。

等了一分鐘後，綠燈就亮了，我在過馬路的時候，發現老奶奶的腿不好使，前面有一個東西絆住她的腳，她摔倒了，買的東西全都掉在地上，我和媽媽，弟弟連忙過去幫忙，可是綠燈馬上就要過去了，一位汽車阿姨還有出租車叔叔，也連忙下來幫這位老奶奶撿起撒在地上的東西。我扶着老奶奶過馬路，老奶奶緊緊握着我的手，連連感謝我，說我是個好孩子，樂於幫助人。

而在馬路上的一切都是非常溫暖的，這就是禮儀，只要我們大家都懂得禮儀，禮貌對人，就會讓世界變得更溫暖！

以暖爲話題的作文 篇32

禮貌，是我們中華民族的傳統美德，孟子曰：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之，”我們中國自古以來就非常講究禮儀，作爲一名學生，我們要做到講文明懂禮貌，禮到，人才心暖。

生活中有禮貌也會受到大家的尊重，我每次去圖書館看書，門口迎賓叔叔都面帶微笑很有禮貌的向人們問好，等我們看完書從書店出來時，他很有禮貌的說：“歡迎下次光臨。”叔叔的禮貌用語，讓大家聽上去心裏暖暖的，大家也都主動點頭微笑迴應。

什麼是禮貌，例如：奶奶來我們家，媽媽每次吃飯都先給奶奶端飯，還有坐凳子的固定的位置。小時候我不明白爲什麼，於是媽媽給我買了本弟子規，讓我學禮。弟子規中的話讓我受益匪淺，比如說：“長者立，幼勿坐”“長者先，幼者後”‘，現在終於知道媽媽爲什麼先給奶奶盛飯，其次是爸媽，最後纔是我的，媽媽告訴我家有長輩必須得讓長輩先吃，這是禮節。是啊！首先我們得尊重長輩，孝敬父母，這是我們做人的基本禮儀和禮貌。

作爲一個有禮貌的小學生，首先對長者和老人應做到：路遇主動謙讓，乘車主動讓座，公共場合不能大聲喧譁。無論對待什麼樣的人，都需要以禮相待，見長輩需禮貌問好，對父母也需要禮，對親戚朋友需要禮，在我們日常生活中，無時無刻都在用禮，禮是一種習慣；禮是一種道德；禮是一種品行；同樣禮是一種修養，禮多人不怪！禮到人心纔會暖。

以暖爲話題的作文 篇33

中華文明之美來與禮，禮，最美的傳統。

一天上午，無聊的我在姥姥屋裏待着，因爲姥姥喜歡看報紙，牀上的報紙非常多，亂得不行。我躺在報紙之中，因爲無聊，所以隨手拿了一張報紙就看，題目卻深深地吸引住了我。題目是這樣的：家長帶着孩子飛吻表達感謝。我往下一看，上面附了一張照片。原來是這樣的，公交車讓道，小孩子飛吻表達感謝。

我在往下看有沒有更多內容，可惜的是，下面的都是其他內容，我又往後翻了幾頁，終於找到了這個內容。事情是這樣的：女孩走到中間，不料，卻從綠燈變成紅燈，公交車司機看見裏這對母女，並沒有走，而是停在那裏等她們。女孩爲了感謝公交車司機，做了一個飛吻的動作獻給他。公交車讓行的事例有數不勝數的事情，但是小女孩的動作讓我心頭一暖，這暖一直流啊流，流淌身體裏

原來，僅僅一張普通的照片和幾行普通的文字就可以使人的心靈撲通撲通的的跳，竟然讓我難以平覆；原來，這麼普普通通的一件事竟然讓我激動！

在生活中，還有許許多多的大小事，他們都是“禮”的好榜樣。像不小心的碰撞，就用“禮”的鞠躬來圓場。有些人禮讓長輩，就用“禮”的請來禮讓。有些人告別朋友，就用“禮”的搖手了來告別朋友。有些人鼓勵別人，就用“禮”的加油手勢來鼓勵別人……

禮，中華文明之美，果不其然，禮到人心暖。

以暖爲話題的作文 篇34

天，晴空萬里，風，微微佛來。一隻花貓斜躺在一截頹唐廢棄的斷牆下，牽牛花開出一片濃青豔紫繽紛，花貓無所謂的伸了伸懶腰。

我漫步於一條巷子中，外面的陽光似乎一點也不憐惜這條冷冷清清的小巷。我在黑暗中摸索着微亮的光，慢慢走着。越來越亮，隱隱約約聽到了幾聲貓叫。好奇心驅使我大步流星邁向前，近了，更近了。

首先映入眼簾的是一個小姑娘的背影，她半蹲着，不知道在嘀咕着什麼。貓叫聲越發清晰，我走向前，看見一隻瘦小的花貓蜷着身子，眯着眼，嘴裏喵喵的叫着。它跟前放着一些魚乾和一小杯牛奶，花貓聞到了香氣，拖着瘦小的身體爬了過去，狼吞虎嚥的吃了起來。

小姑娘注意到了我的存在，擡頭問：“姐姐，你也是來看咪咪的嗎？”“啊？咪咪？”我被問楞了。她笑着解釋道：“是我給它起的名字，它是一隻流浪貓，在它很小的時候就被拋棄了。”她聲音逐漸變小，似乎有點哽咽。

我也蹲了下來，仔細的看着這個狼吞虎嚥的小花貓，笑着說：“它很可愛，你也是。”小姑娘羞澀的笑了。我的眼眸中映出一排潔白的牙齒，和那個點綴的小虎牙。

……

我走出巷子後，風不知何時停了，陽光，照在身上，愈發溫暖。

幾天後。我在一個殘損的牆壁下，看到了一些不知從何處生長出的牽牛花，牆壁被牽牛花所覆蓋。旁邊躺着一隻胖乎乎的花貓，它愜意的臥在花叢中睡覺。我小聲的喚到：“咪咪？”

“喵~”它醒了，伸了伸懶腰，愜意極了。

以暖爲話題的作文 篇35

古人曰：“親師友，習禮儀”，禮儀是每個人都有的意識，也是與別人友好相處的重要途徑。而我，小的時候是個不懂規矩，不懂禮貌的小毛孩，通過一次觸目驚心的經歷，讓我真正成長起來了。

一次放學，我揹着沉甸甸的書包飛速跑到了小區門口，我當時氣喘吁吁，停留片刻又急匆匆走到我家樓下，當時我餓的連吃垃圾桶的心都有了，我大步流星邁着步子，

快速走到電梯前按了個上字，上層的人終於下來了，哇，人好多啊！，此時大腦嚴重缺氧的我，差點忘了現在是下班的高峯期，肚子餓的咕嚕嚕直叫的我來不及想那麼多。等電梯的人很多，爲了能第一時間進入電梯，我做了充分的準備，背上的書包放置胸前，兩手僅僅託着，腳步還不停向前移動，雖然大汗淋漓也來不及擦掉。門開的那一瞬間，我使出吃奶的力氣往前擠，哎呀，我憋足一口氣，利用身體的慣性往前一“撞”，“撞”了進去，熙熙攘攘的人羣中，我似乎聽到了各種議論聲：“這是誰家的小孩呀，這麼沒有教養”。“就是，不懂一點禮貌，把人家撞傷了，她賠錢呀。”“咦，這個小女哈，頻時很瓜的”一個南方的中年男子用不太標準的普通話說道。“聽到這議論聲，我的臉唰一下子紅了，頓時感到羞愧難當。

通過這件事，我頗有感觸，每當別人問我。你最尊重的是什麼人，我都會斬釘截鐵的回答，”講文明，懂禮貌的人“。

以暖爲話題的作文 篇36

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。

這個漫長的冬天，人們壓抑已久，因爲一場突如其來的疫情，人們的生活節奏已被打亂，工廠停工、學校停課，取而代之的則是長時間呆在室內。

伴隨着春天的腳步慢慢臨近，有些花兒已含苞欲放，而有些早已亭亭玉立，甚至已經開始爭奇鬥豔了。

由於在室內時間太久，我覺得有些煩悶。於是我決定同媽媽一同到公園中散步。迎面拂來徐徐春風夾雜着一絲絲清香。那不僅僅只是花的香味，更是來自大自然的香味。

放眼望去，映入眼簾的是一片新綠，中間點綴着一點點五彩斑斕，我們走進家門的時候，樹木凋零；當我們再次走出家門時，早已是勃勃生機。

我望着眼前的景色，癡癡地發呆。一陣陣美妙的歌聲把我拉回了現實，我尋聲望去，幾隻早鶯與燕子在空中飛舞盤旋，有些嘴裏叼着新鮮的春泥，而有些則衍着一根根樹枝，正在爲了自己新的一年中造一個溫暖舒適的房子。

人們正是那一隻只鶯與燕，待春暖花開之際，她已走出房門，踏上了努力的道路。

在回家的路上，途中經過了許多的公司，可以看到人們已經開始工作。

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”我們就好似其中的鶯與燕。在春暖花開的時節，開始努力。有一句諺語說到：一年之計在於春，一天之計在於晨。我們也應該像鶯與燕一般早早開始努力。

以暖爲話題的作文 篇37

風穿行在二月的天空。淺淺的藍色。沒有云。

拉開布簾，滿滿一窗清冽的冬日陽光。兀自發着抖，看着手指，彷彿失去了根的藤類植物，雖已沒有了生命力，卻還暫時保持着一種病態的瑩瑩的綠色。多少次在這無邊的寒冷中索索抖抖地睡着。在夢裏看見遙遠的國度裏一排一排金色的屋頂，瀰漫了牛奶的香味的柔軟的空氣，呼吸時會發出潺潺的聲音。

驚醒時牀頭只有一盆野菱角開着，四瓣的小花。我想起王小波的話，我應該去愛別人，不然我就毀了。我還記得那篇雜文後有一句批註，當心靈生病時，愛也許是一劑最好的療傷藥。陽光依然很冷，有大片的雲影從地上流過。我不知道自己算不算是一個無愛的人，因爲我不知道這是不是一個無愛的世界。

在發燙的電腦裏放進一張又一張DVD，光與影在這個小小的空間裏變幻，我看着屏幕上盛開着或頹敗了的時光，從那些黑色或藍色的瞳孔裏抽取了一塊一塊的瘋狂。那些鋒利的邊緣也許已經把我的手劃傷了，但我無法停止。就像很多很多人，即使聽到了煙焦油在大口吞噬着尚且年輕的肺，仍然不停地吸菸。傷害自己，感受到痛楚，以此來不斷提醒自己還活着——我們已不再奢望。

新春的熱鬧尚未盡。艾普利斯憂傷而奢華的聲音在擁擠的人羣裏自哼自唱着。很多年前的一首老歌，讓我第一次覺得他的聲音就像滿滿一盤淋了哈根達斯香草味冰淇淋的鑽石，杯角上飾着新鮮的薄荷葉，綠得發脆。呆立了一分鐘，我又擠進了人流中。

以暖爲話題的作文 篇38

週六早上，媽媽把我從睡夢中叫醒，這時我聽見了外面“嘩嘩”的雨聲，知道外邊下雨了。心情也煩躁了起來——一會怎麼去上補課班啊。

十分鐘後，我極不情願地撐着傘走在大街上。今天風還真大，有好多次都差不點把我的傘給吹走。我走着走着，終於到了補習班。這時，我看見一個小男孩，抱着兩塊磚向我這邊跑來，跑到我面前的一個因爲雨水沖刷形成的“小池塘”，就把手中的磚一塊一塊擺上去。我蹲下來問他：“小朋友，你在幹什麼啊？”小朋友擡起圓嘟嘟的臉蛋，湊到我跟前來，說：“我告訴你哦，大姐姐，我在搭橋呢，千萬不要告訴我媽媽，媽媽看我這麼髒會說我的。”“搭橋？搭什麼橋？”他笑眯眯地說：“因爲大家到這裏來就要經過這個水坑，會把鞋弄溼。如果我搭個橋的話，就不會有人弄溼了。大姐姐，你看我厲害吧？”我看着水坑中的磚，又問他：“那這磚……”小男孩指着後邊說：“這旁邊有個樓還沒蓋完，磚是我從那邊搬來的。”我看向小男孩指的方向，想象着小男孩抱着磚一步步跑過來，來回許多次，眼中竟有些溼潤。小男孩看着我說：“大姐姐，我的夢想，就是長大後建一座好大好大的橋哦！”看着他堅定的眼神，像陽光一樣照着我的心間，溫暖了我的心。我已經不再煩躁，而是心情舒暢，精神抖擻。

從補習班出來後，天已經放晴，不再像之前那樣陰了。我走在那個小男孩用磚搭成的橋，感到心裏非常溫暖。我擡頭看看天空，陽光照在我的臉上，也照在我的心上。那一天，陽光很溫暖。

以暖爲話題的作文 篇39

是不是一提到暖你就會想到來的外在的，比如冬日裏的暖陽，進屋之後屋裏的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來自心靈，比如你幫助了別人，這是對別人的一種暖，或是受到了關心、幫助，這是來自對你的暖，這種暖雖無形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。

那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過飯後一起回家，正當我們說說笑笑進入樓道時，我發現了窗臺上的一個錢包，當我打開一看，裏面有好多現金，還有各種證件，我當時就和爸爸說着錢買玩具，正當我說完，心裏嚮往着我的玩具時，媽媽卻開口拒絕，爸爸說這錢不是自己的，怎麼可以佔爲己有，丟失的人會有多着急，你想還嗎？我當時心裏還嘀咕，這是我撿的，在說上哪找失主去，又聽爸爸說，既然在樓道里就應該是鄰居，裏面有身份證，在羣裏發一下看有沒有人認領或認識的。又對我說萬一人家錢有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應該有那種想法，如果是媽媽錢包丟了，正等急用，你希望撿到的人怎麼做？我羞愧的低下頭，心裏反思了自己的錯誤，也認識到自己的不對了。

當晚失主來我們家取走了錢包，正是我們一個樓裏的鄰居，看着她掛在臉上暖暖的笑，嘴裏說着感謝的話，我當時心裏也是暖暖的。正以爲這件事過去的時候，第二天就見鄰居拎着水果敲開我家門，來表達感謝，此時我心裏有些微愣，在媽媽拒絕無果後，最終收下了鄰居的謝意。

此時吃着的水果都感覺甜甜的。

無論是你給予別人的暖，還是別人給予的你都會感到溫暖，因爲這份溫暖而感到快樂。

以暖爲話題的作文 篇40

暖，是人間最美好的東西。暖，如一束光照耀着我；暖，如一股清泉流入我的心田；暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就來講講我生活中的“暖”。

一天，我和哥哥興高采烈地來到遊樂園玩過山車。我一蹦一跳地來到等候區等待，只聽見一陣高過一陣的“啊—啊———啊”的尖叫聲此起彼伏，不斷地縈繞在我的耳畔。頓時，我被嚇得手心直冒汗，心裏想：“我……我到底上不上去，會不會有危險啊？”正當我忐忑不安時，一隻大手拍了拍我的肩膀，關切地問：“怎麼啦？是不是有點緊張呀？”

“我……我看我還是不玩了吧！”刺耳的尖叫聲依舊那樣緊緊地揪着我。

“別怕，不是還有我嗎？加油！”哥哥溫柔地說。

看着哥哥堅定的目光，我鼓起了勇氣，點了點頭。

終於輪到我們了，我登上過山車出發了。起初，我感覺還不錯，可是到了下坡時，只聽耳邊風兒呼呼作響，身體輕飄飄的，似乎要飛了起來。我的心像一隻受驚的小兔，四處亂竄，都快要竄出嗓子眼了。我緊握扶手，渾身瑟瑟發揮，嘴裏不由地發出“啊—啊——啊”的尖叫聲，害怕到極點。這時，哥哥用堅定的眼神看着我，有力地說：“相信自己，克服恐懼！”哥哥的眼神，哥哥的話語如一股暖流瞬間涌上我的心頭，我慢慢地放鬆開來，最後順利地坐完了過山車。

噢，原來“暖”可以是一個眼神，可以是一句話。而這充滿暖意的眼神和話語，能讓我克服心中的恐懼，勇敢地面對挑戰，迎接勝利的到來。

我們的生活無時無刻不充滿着這樣的“暖”，它可能是一堆灼熱的篝火，可能是一片火紅的楓林，可能是一句節日的問候，可能是一個由衷的讚許，也可能是一次真誠的幫助……

“暖”，是那樣真實在成長的道路上，陪伴着你，鼓勵着我！

以暖爲話題的作文 篇41

“人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。”

——題記

深秋的寒風夾抱着漸沉的落暉，將秋日的畫風變得黯淡。走在放學的路上，看着樹梢上最後的幾枚秋葉，肚子裏“咕咕”的叫起來。路旁的小攤上擠滿了人，飄出的絲絲白氣像在逗引我過去。禁不住香味的誘惑，我湊近了小攤。

小攤的主人是個中年男子，個子不高而且身材很瘦。他穿着不起眼的圍裙，黝黑的面龐上帶着淳樸的笑容。“孩子，要吃點什麼？”親切的話語在我耳邊響起，我怔了一秒，隨後便開口說道：“要個手抓餅。”“好嘞！你等下，馬上就好……”他熟練地拿起手抓餅，放在爐子上，打個雞蛋，放上生菜，擠上醬汁。“孩子，拿好了，小心燙。路上注意安全！”走在昏黃的燈光下，我咬了一口焦黃的手抓餅。餅溫暖了我的胃，那些簡單親切的話語，卻溫暖了我的心。

最近幾天開始頻繁地下雨，空氣中更是多了幾分寒冷。我加快了走向公交車站的腳步，希望能趕上去輔導班的車。到了車站，我翻了翻書包——糟了，口罩呢？我匆忙地翻找着，可即使把書包翻個底朝天，也沒看見那一抹藍色的蹤影。我開始焦躁起來，沒有口罩，怎麼坐公交車？我想問周圍的路人借，但又開不了口。

“孩子，你是不是忘帶口罩了？”一個溫暖的聲音傳入耳畔。“阿姨這兒有一個，雖然折了幾下，但是是乾淨的……”我雙手接過口罩，擡頭看見的是一張親切的笑臉。那個口罩似乎變沉了，裝滿了沉甸甸的溫暖。

世界上總有一些人與我們素昧平生，但他們的舉動都讓我們感受到人間溫暖和真情。他們所帶來的溫暖會跨越無數歲月和命運的陰霾，將記憶烘烤得蓬鬆而馨香。

以暖爲話題的作文 篇42

生活中有許多溫暖，友誼，親情。我的生活中也同樣擁有溫暖，它讓我的生活多姿多彩。

秋風蕭瑟，樹枝上的葉子，不再是那麼的碧綠，逐漸變的枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹枝上飄落下來，跟隨着秋風的軌跡飄向了遠方……

那是一次小學的數學考試。數學老師正快步向教室走來。只見老師手裏拿着一疊試卷，神色非常嚴肅地來到了講臺上。開始發試卷了，不一會兒就發到我的了。“徐俊祥，81！”老師報到我的名字，擡眼看了我，冷冷的，充滿了警告。什麼，只考了81分？我垂頭喪氣地坐在自己的位置上，一隻手拿着試卷，頭趴在手上，心裏冷冷的。窗外的風依舊在吹，彷彿拼命往我心裏鑽。

下課了，我一直沉浸在哀傷之中，沒有力氣站起來。這時我的好朋友走了過來，他在我的課桌旁停下了，一隻手放在我的課桌上，另一隻手輕輕地拍了拍我的肩膀。我擡起頭，他低聲說：“這一次考試沒考好也沒什麼，還有下次呢。”“我以前數學都沒這麼低，現在只考81分，再低一點就七十多分了。” 我傷心地說，心裏充滿了無奈。“下一次努力一點不就行了，那我們班上那些比你分還低的怎麼活，你又不是次次都考得不好。”他看着我，眼睛清澈得就像一汪清泉。看着他的眼神，我的哀傷變淡了，他的話讓我又有了信心，是呀，只要我下次努力就行。就這樣，慢慢地我從悲傷中走了出來。

在我的生活中，友誼溫暖我可不僅僅只這一次。和同學打籃球摔倒時，朋友們細心地照顧我；朋友的筆掉了，幾個同學認爲是我偷的，但朋友還是相信我；那是成功時，朋友對我豎起的大拇指……

在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，互相溫暖，如果沒有友誼我們的生活將會多麼單調，多麼暗淡。

以暖爲話題的作文 篇43

有一種花，樸實無華，無香也無味。

此花，便是與我們肌膚相親、溫暖人心的棉花。古詩云：“五月棉花秀，八月棉花幹。花開天下暖，花落天下寒。”棉花自然與別的花不同。

記憶裏母親種了一小片棉田，是地溝邊的一片荒地，母親拔掉毛草，揀出石頭，用爪鉤把土地整平，小心翼翼地將棉花種下。由於護理得好，棉花長勢頗旺，花開如蝶翅般，嬌豔地攏在一起，守護着蕊，風過，沙沙作響，多數是那種瓷實的白。密密的枝葉下，飽滿的棉桃兒綴在枝條上，有的不勝重量，枝條彎下來；有的垂在地上，低處的棉桃有的開始裂嘴，露出淡淡乳黃色的棉絮，地頭通風處，有的迫不及待，吐出雪白的棉絮。母親說地頭陽光充足，通風好，棉桃成熟得早。

棉花生長過程中，有時像淘氣的孩子，總愛節外生枝，生出一些小杈杈。爲節省養分，母親忙着掐掉杈子，不幾日小杈兒又長出來了，母親爲此常累得腰背痠疼。棉花長高了時，要專心結桃，母親還要給它們挨個“打尖”。除此外種棉花還要捉蟲、打藥、摘花等。母親像守護孩子一樣守着棉田，說這樣我們寒冬的棉衣就有了着落。

在慵懶微薰的冬陽下，隨便一展眼，各種花色棉被擺在散着香味的陽光下，這樣棉被會像花開時一樣，蓬鬆、柔軟，貯滿陽光的溫度，裹在身上特別舒適和溫暖。

棉花，再熟悉不過的鄉間植物，總覺它是母親花。棉花一生花開兩次，花期的棉花聖潔如玉，枝枯葉蔫生命枯槁時，終於迎來了棉花的綻放，那雪白的棉花，像極了母親的蒼顏白髮，亦像綿延不盡的母愛，吐出棉，紡成紗，一針針織成遊子身上的衣。

棉花，有着記憶的溫暖，只有散着陽光味道的棉被才能讓我安然入眠，映照着心靈，讓我走近母親，走近故鄉。