挫折六年級作文彙編15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的挫折六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折六年級作文1
沒有挫折就不會有進步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過挫折纔有後來的成就，所以即使必需面對挫折，但只要是對的就要一直堅持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們增長智慧。
在我的印象中我面對的其中一個挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3D紙製積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開始看到那麼多的零件，覺得好複雜，不知道要從何下手，摸不着頭緒，但是因爲對它又滿有興趣的，所以心裏想着不放棄。於是我就耐着性子，一片一片放好，對照着說明書，小心翼翼的歸類好，城堡規城堡，城牆歸城牆，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最後組好城牆，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來，大聲歡呼，呼叫大家來看我的作品，我那時不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺得滿心歡喜。
所以我們都會有遭遇挫折的時刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請教別人，多學習，就能增長智能，這就是挫折教我的一些事。
挫折六年級作文2
每個人在人生多多少少都會經歷一些挫折，有挫折就會有成功，有甜就有苦，有笑就有哭。
許多著名的人都是這樣的如：中國古代的李時珍爲了寫成本草綱目從三十多歲動筆，到五十四歲才把《本草綱目》初稿寫完，又修改了三次，到了六十一歲，才把這本一百九十多萬字的《本草綱目》寫完；中國著名的鐵路工程師詹天佑爲我國建設京張鐵路時他們克服了種種困難最終建成了京張鐵路。美國發明家愛迪生髮明電燈時，經歷了一千多次，但他沒有放棄，繼續埋頭苦幹。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，而是樂觀的去面對，最終發明了電燈。李時珍爲了寫成本草綱目從三十多歲動筆，到五十四歲才把《本草綱目》初稿寫完，又修改了三次，到了六十一歲，才把這本一百九十多萬字的《本草綱目》寫完。
在我們的成長過程中總是伴隨着許多挫折，經歷了挫折成長才更有意義。正如張海迪說過的兩句名言那句名言：在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。。和即使跌倒一百次，也要一百次地站起來一樣。
挫折六年級作文3
不經歷風雨怎能見彩虹，溫室裏的花朵是經不起風吹雨打的，只有在風雨中傲然挺立，纔有機會長成一棵蒼天大樹。
挫折，好比鍊鋼的火焰，讓他變得無比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進的坎，只有盡全力跨過這一道坎，纔會使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。
或許許多人都怕挫折，但是當挫折真正來臨的時候，你不能用消極的態度去面對，遇到挫折，有的人會不敢面對現實，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機會，用自己堅強的毅力戰勝它，克服它，從而走上了成功之路。
生活中是不可能一帆風順的，如果一個人的生命中沒有挫折，那麼他就承受不起社會的風風雨雨，就像從小在蜜罐裏的孩子一樣，豐衣足食，當面對挫折的時候，只懂得逃避，沒有面對的勇氣。
你們還記得貝多芬嗎？，他雙耳失聰這對一個音樂家是個多麼大的打擊啊，但沒有沮喪下去，努力彈奏音樂，儘管他面臨極大的難度，但他沒有向命運低頭，創作了著名的《命運交響曲》，爲音樂界做出了巨大貢獻，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就沒有他令人紀念的結果。
是啊，生活中的確需要挫折來磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯！
挫折六年級作文4
如果，你覺得你現在走的非常辛苦，那就證明你正在走上坡路。
我們都知道，走上坡路是很困難的，但是我們也知道，只要經過我們的努力，走過了上坡路，我們便能看到平坦的大道路。
到時候我們就可能沒有那麼困難了，就可能不會那麼辛苦，所以我們只要熬過了這一段路，我們只要走過了這條上坡路，我們就離成功更近了一步。
可是那都是後話，如果你只想想而不去努力的去做的話，那只是想想而已，永遠都不會跟你有關係。所以我們現在要做的不僅是想一想而已， 我們要去做，去尋找那個我們想要去做的那個目標，我們要帶着這個目標去尋找那條道路，我們不能退縮，我們只能向前走。不管遇到什麼困難，我們也只能向前走，絕不會後退一步。
如果我們後退一步的話，那我們就輸了。輸得一敗塗地。可是我們輸不起，我們只有一次機會。這一次機會對於我們來說很珍貴，我們只能贏不能輸。
所以這條上坡路我們走定了。而且我們不僅要走，而且要去很完美的走。我們可以走得了這條上坡路，他只不過是一條上坡路，是我們走向成功的一個困難點吧，好吧，不，那不是一個困難點，他不算是一個困難點，他只是一個小小的挫折而已，只是一個小小的想要阻擋我們前進的小挫折而已，這不算什麼，我們絕不能因爲這一個小小的挫折，便要放棄了我們走向成功的道路。
挫折六年級作文5
人的一生需要經歷許多挫折，同時我們也面臨命運對我們的挑戰。
記得，那是上學期的期末考試，我的數學只打了80分，這個分數讓我自己也很意外，這是有史以來的最低分數，這次考試也讓我對數學失去了信心。但是媽媽不但沒有打罵我，反而耐心地幫我分析這次數學沒考好的原因，還給我講了許多做人的道理。媽媽還告訴我：“學習數學，不僅要多做題，還要多動腦。最主要胡要做到認真。”媽媽還告訴我：“一次考試沒考好，並不代表以後的每次考試都考不好，要對自己有信心。”
聽了媽媽的話以後，我開始利用假期時間預習下學期的新課，又買了一些參考書，還向學習好的同學請教，改變了學習方法，最終功夫不負有心人，這學期開學以後，我的數學成績有了很大的提高，我又重拾自信，勇敢的戰勝了挫折。
如今，我即將面臨小學畢業，這將是人生賦予我的又一次挑戰，我將謹記上次失敗的教訓，勇敢的面對這次挑戰，爭取以優異的成績回報我的母校，回報我的老師。
人的一生很漫長，人生之路不可能平平坦坦，我們不苛求一生順順利利，但是我們不應該懼怕挫折，相反，我們要微笑胡面對每一次挫折，感受戰勝挫折後的喜悅。
挫折六年級作文6
生活之旅總是充滿坎坷;生活之路總有許多崎嶇;生活之舟總會遇到狂風暴雨……生活與挫折可能是一對孿生兄弟吧!生活所到之處，挫折必然尾隨其後。但生活是哥哥，挫折是弟弟，當生活發現挫折的 惡作劇時，他肯定會立即阻止。好朋友幸福與快樂便會相伴左右。
剛上初中時，自己隻身來到一個完全陌生的環境，進校時的第36名，讓我這個小學時全校第一根本無法適應，雖說這裏是一個羣英薈萃的地方，但我仍然想往上游趕。
但我還是有些力不從心，第一次數學測驗，只是幾條簡單的正負數運算，而我卻仍起清楚地記得那刺眼的分數——61分。我不禁有些頹喪了，但有不甘心，爲什麼我回比別人差?我不禁在內心裏偷偷地問。是我 智力不行?這絕對不可能。是不夠塌實?也不太像。找不原因，我便矢志比別人花上幾倍的時間，我堅信十分耕耘總會有一分收穫的。漸漸地，我的成績有所上升，字也恢復了原來的水平，數量關係也變明確了，英 語從一問三不知晉升入了中上游。終於在第一次月考中，我翻身一躍，數學考了97分。那次我考了第24名，前進了12個名次。雖說與第一名還有一段距離，但我又對自己充滿了信心。
旅途坎坷，但總讓人回味;道路崎嶇，總會柳暗花明，暴雨來襲，總會出現彩虹……生活中的挫折是爲了讓生活更精彩!
挫折六年級作文7
人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處紮根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，纔是真正珍重生命，熱愛生活、執着於人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至爲了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，於是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了淨化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成爲了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
挫折六年級作文8
成長，代表着許多，心理肉體，隨時間的變遷，都在不斷的'成長，而我認爲，心理的成長必須擁有強大的心志，而不可或缺的一個因素就是經受挫折。
古代哲學家孟子曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，睏乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”由此可見，沒有挫折的磨練，如何成就大業？
挫折，即在前進中的坎坷，困難，很多的人面對它們便選擇放棄，而一部分的人去利用它們磨練自己的心志，使自己的作爲更進一步。
韓愈，古代著名軍事家，有‘韓信點兵，多多益善’的美譽，我認爲他的轉變來自幼年的一件事。他因父親過世而接近走投無路，他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認爲在裝模作樣，直至一天，一個屠夫的孩子，讓他從胯下鑽過，讓他激起信念，發奮圖強，終有所成。
宋濂，明初文學家，被朱元璋稱作‘開國文臣之首’，劉基贊其‘當今文章第一’，而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂，家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心，他沒錢買書，便求書，抄書，來讓自己有足夠的時間來慢慢品味，不管遇到什麼樣的困難都不懈怠，從不超過約定的期限還書，他這樣的艱苦換來了博覽羣書的機會，成年後，去慕名拜師請教，不懼環境的惡劣，尊重老師，艱苦勤奮的精神，最終讓他有所成就。
而在歷史的長河中，像他們這樣的還很多很多……
挫折即是使人前進的一種動力！
挫折六年級作文9
因爲我們的生活中遇到過很多挫折，所以我們不能被挫折打敗，而要去戰勝挫折。
記得在一個天氣晴朗的晚上，我看見同學正在我家門口玩滑板，我見了有些眼饞，可是我又不會玩，只好走到一邊看着，媽媽看出了我在想什麼，就對他說：“李紹源，滑板借我兒子玩一下”他就答應了我。我先一隻腳踩在上面，另一隻腳也放了上去，我站在上面，搖搖擺擺的，好像要摔下來似的。
媽媽看我挺想玩的，就送了我一輛滑板車，我每天都在練習，可是我都是扶着的。有一次，我想單獨練習，可是我蹲下一隻腳上去時，不小心，一用力，另一邊飛速翹起給了我一巴掌，我一屁股坐在地上，哇哇哭了起來。
從此以後，我不想再練了，媽媽勸我，我是聽不進去，這時同學又在我家門口轉悠了，並問我：“有沒有學會啊？”我回答說：“沒有。”他諷刺地說：“我可只學了一天就會了，你都三天了還沒會。”我聽了這話，勇氣一下子衝了上來，可他說的是事實。所以我立志一定要把這條“巨龍”給控制。我早晨也練，晚上也練。只要一有時間，我都在練習。最後經過我的努力終於成功了。
人生中的挫折都是因爲自己的陰影造成的，所以只要面對挫折，去克服它，去打敗它，就可以使心中的陰影消失。
挫折六年級作文10
人生就像一條曲折而多石子的道路。因爲它是曲折的，所以能使人感到無奈;因爲它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對挫折，我曾經傷心過。
記得在太婆八十大壽那天，我放學回家，爺爺就讓我來寫一副對聯來爲太婆祝壽。我不好推卻便答應了。爺爺爲我挑了一副七字對聯：“八旬且獻瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動筆寫起來。
面對着這一個個生疏的字，我有點緊張，怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻”字時，由於寫得太寬了，爺爺說：“你看，這個字應該窄一點，現在這個字就不好看了。”我聽了有點不高興，心想：“我沒練過這些字，怎麼能寫好呢?”我心裏有點慌了，我想讓下一個字寫得好一點，可是這筆好像跟我作對似的，不聽我的使喚。
這個字又寫得不好看，旁邊的長輩議論開了。我心裏像十五隻吊桶打水?七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鑽進去。我強忍淚水繼續往下寫。當我寫橫幅“生日快樂”時，爺爺又責備我：“日字寫得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來……
挫折六年級作文11
或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎或許是天地的無情終究要將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛，或許是許許多多的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏從百折不撓華爲憂愁陣陣。可這些挫折能阻擋我們的去路嗎？
不，不能！
面對挫折，我們應該堅定信仰，勇往直前。生活中再大的坎坷，都會讓我們成長成熟起來，最終跨過去。要樹立“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定信念，這樣纔不會被自卑和意志不堅定打倒。
面對挫折，我們應該把握方向。“一分耕於一份收穫”，可事實有時並不如意，但我們不要因爲辛勤、努力與收穫不成正比就灰心喪氣。我們應當反思其原因，不要讓失敗吞噬了我們進去的心靈，讓我們把我各自的航向快樂前行。
面多挫折，我們應該堅定目標。《戰國策》中有一句話，“前事不忘後事之師”，意思是說做事不要重蹈覆轍，既然接受了風雨的洗禮，就應該謹記自己失敗的教訓，這樣我們就能少走一些彎路，而不要像“前人不暇自哀，而後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也”這樣的人。讓我們鎖定目標，駛向勝利的彼岸。
面對生活的挫折，我們對一切都要充滿自信，要堅信：天無絕人之路，即使在黑暗中也總會有一線光明。越過痛苦就會有快樂，越過荒漠就會有綠洲，越過苦難就會有機遇。
挫折六年級作文12
“挫折，就好比是在攀登人生山峯時遇到的狂風驟雨，你若迎向風雨，還有到達山峯的希望；若是往山下走，那迎接你的恐怕就是被山洪吞淹的命運。”
這是一個比喻十分貼切的句子，能直面挫折的人，就能有獲勝的機會，而逃避挫折的人，擁有的只是失敗。
當你最孤單無助的時候，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的機會，勇於去面對它，你的人生路就會有一個很大的急轉彎；當你正沉浸在一切順利並無阻礙之中時，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的考驗，勇於去面對它，你之後的人生路將一切順風。
挫折，是最好的東西也是最壞的東西。它能使你從巔峯墮入萬丈深淵，也能把你從萬丈深淵拉到巔峯。其實有時候，只要你抓住了那個挫折，並勇敢的戰勝了它，或許，你現在就不會抱怨造物主的不公，而是感謝上帝智慧，讓你懂得了人生艱難困苦。
有時候，家境平庸的人更能勇於面對挫折，戰勝它。因爲他們比那些富家子弟更懂得生活的艱難。他們的意志遠遠比那些富家子弟要堅強得多----他們懂得去面對，去挑戰。
每一個人都會遇到挫折，都必須學會面對挫折。上帝給了每個人機會，成敗與否取決與每個人自我的表現。敢於去面對的人就抓住了這個機會，而逃避的人就等於讓機會從自己手裏溜走了。
朋友們，請記住：勇敢的面對挫折=勇敢的改變命運！
挫折六年級作文13
人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
帝王蛾，顧名思義，是蛾中的“帝王”，肢體龐大，翅膀矯健，但帝王蛾的痛苦誰又知？它的幼蟲時期是在一個洞口及其狹小的繭中度過，那嬌嫩的身軀只有盡全力才能破繭而出，但命運是殘酷的，太多太多的幼蟲再向外衝殺的時候力竭身亡，不幸成爲“飛翔的悲壯祭品”。
於是，憐憫它們的人們將繭口剪大，但使人吃驚的是它將永遠飛不起來，只能笨拙地爬行。
原來，穿越時刻通過用力的擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。
沒有人能施捨給帝王蛾奮飛的翅膀，沒有人能賜予我們成功。正如李陽所說：“辛苦刻苦痛苦，是一切成功的基礎。”
面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深，面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，纔是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
挫折六年級作文14
看到這個題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。
在我們成長過程中，有許多挫折圍着我們，如：被老師批評了，被同學說了，與朋友絕交了等問題。但這也讓我們人生更加精彩！因爲，如果我們碰到挫折，都會去分析，去思考，確保以後做得更好。
我碰到的挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時候，爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車，我當時可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車。一開始，爸爸還抓住車，防止我倒下，可我一加速，卻發現後面沒有了壓力，我把頭往後一看，爸爸居然沒有抓住車，在後面向我點頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時抱怨爸爸，眼裏流出了淚花。但經過多次失敗後，我學會了騎車。
生活就是這樣，有着許多的挫折，貝多芬等音樂家、科學家，他們都是從巨大的挫折中挺過來的，我要向他們學習那份堅持。
人生有許多你沒有碰到過的挫折，但你卻從挫折中學到方法，學到堅持。
讓我們在挫折中成長！
挫折六年級作文15
生活中哪裏沒有挫折，哪裏沒有失敗，相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒有過戰勝挫折和失敗的勇氣呢？據我所知大部分同學都曾以挫折和失敗放棄過。但是，古今中外，多少名人都經歷了挫折和失敗，他們放棄了嗎？沒有，正因爲他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過大大小小的文稿，可全部都被退了回來，他退縮了嗎？沒有，但都被退回，他的父親大仲馬曾勸過他，在自己的文稿後面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會發表你的文稿的，可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣，終於他的茶花女因想象豐富，內容精彩被髮表了，還成了世界着作，這正是因爲他們相信自己而成功，記得我學籃球，我抱着籃球投了一次又一次，但都沒有投進去，可是我沒有放棄，每天下午放學回家後，我都到院子裏練習半個小時，終於功夫不負有心人，三週後我終於能投進去了，這也是因爲我相信自己而成功。
終於，我明白了打敗挫折，消滅失敗的祕密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話，你就一定能成功。
