挫折六年級作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的挫折六年級作文，希望能夠幫助到大家。

挫折六年級作文1

我多想讓我的一生一帆風順，那該有多好呀！可事情總不遂人願，就像在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲。其實這本來也沒什麼，關鍵是怎樣對待它。

小學三年級的時候，我作爲一個剛剛開始接觸英語的學生，最大的煩惱莫過於記不下單詞，考不好試，回家又要受到責備。

剛剛開始學英語時，我就不喜歡學它，因爲它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我乾脆就不記；而且英語在小學是常識課，學不好關係也不大。於是我就不會裝會。上英語課時就跟着英語成績好的同學一起喊。

可是這一學期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因爲我這個人比較高傲，在我的字典裏還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績如果不是“雙百”，但也絕不會低於九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鑽進去。

我想起以前所作所爲，真是太不應該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結果惹得鬨堂大笑。老師罰站了我一節課。我當時還覺得老師是小題大做。現在想想，這一切真是自作自受。

我迅速地、默默地把成績單摺疊好，裝進衣兜裏。我怕同學們知道我這個恥辱的成績，我心裏想着我將如何回家面對嚴厲父母。在別的同學的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進臂彎裏。

從這以後，我決定要付出加倍的努力來學好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因爲這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補習英語；我一有閒暇就記單詞，在家裏就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標是滿分。

“不經歷風雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等着我，於是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。

挫折六年級作文2

最近有一則報道說：有一位學生，他小學只讀了二年級和六年級，學習一直很好。可他上了高中居然還要他媽媽餵飯！聯想到一些爲了孩子“有信心”而不讓他學生活技能的父母，便爲他們感到擔心。

人生，長路漫漫。在這說長也不長，說短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當你經歷磕磕絆絆後獲得成功時，你會發現你之前走過的磕磕絆絆，都是在成長……成長，到底是什麼？是懂得東西多了？還是長高啦？抑或是一個又一個的第一？其實真正的成長是心智的成長。現在有的家長都讓孩子少受挫折，但挫折終究會來，到那時你的孩子能承受嗎？

記得我五年級下冊的時候，考完了期末考試，便在家中等成績。平時，我的成績都在前二三，可這一次，我卻像過山車一樣到了二十幾名！當時，我大哭一場。但從那以後，我遇上困難或失敗時變得比以前從容了。你們說，我成長了嗎？

你們說，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒有挫折和失敗，就一定沒有成功。相傳，有一個學生，第一次高考，數學僅考了一分！我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他的名字叫馬雲。有一個人，他五歲纔會說話，十歲纔會寫自己的名字。我們能就這挫折，來說他不成功嗎？他的名字叫愛因斯坦。

有一個人，他當歌手。但當別人都出了名時，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。

中國的家長，有的只重視一時的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對挫折：有一個人，他高考成績很差。成績公佈後，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對失敗，面對挫折，而不是一味的打罵。因爲這會讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經歷挫折，“他受過傷的地方，都會變成他身體上最強壯的地方。”讓孩子經歷挫折，“他小時候受過的苦，他長大了之後再受，都不會覺得是苦了。到那時他會感謝你。”人生不可能一輩子都一帆風順，總會有挫折。讓孩子先經歷一點小風浪，他以後才經得起大風浪。否則孩子永遠都是一直經不起風浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經歷一切。

人生，長路漫漫。有人提着明燈，卻永遠看不見成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方爲人上人”的道理吧！

挫折六年級作文3

人生就像是一棵大樹，從種子種下於一片溫柔的土地，慢慢的歷經歷程。

過程有許多的挫折風霜，就算被狂風暴雨吹襲，種子依舊堅強的繼續成長，爲了生命的延伸繼續努力着，經過風雨帶來的考驗、陽光與土壤帶來的扶助，幼苗漸漸成長，漸漸開花結果，人生應然要像種子學習不怕風霜、豪雨，屹立在自己的人生舞臺上，跨越挫折，發光發熱，在美好的時代裏，讓自己的優勢潛能在春天綻放着。

回想起老師跟與我訴說的故事，烘焙麪包師“吳寶春”，由於家境不是很好，家裏的兄弟姐妹加上自己總共有八人，吳寶春師傅是家裏的老麼，課業並不是很好，甚至連注音也都有困難，吳寶春在這樣的環境下怎麼當上世界知名的麪包師呢？不但研發出鳳梨酥還爲感念自己的親人而幫鳳梨酥取溫馨的名字，一路上成長過程中面臨了許多的挫折，但是還是努力爬起，就算他走的路跌跌撞撞面臨了許多的挫折，可是身邊的母親也在旁鼓勵加油打氣，母親給他向前打拼的力量，

他把這力量轉化成社會向前進步的動力，社會能夠品嚐美味又健康的美食，他更把健康美食推廣到世界各地，因此挫折給他的是力爭上游的勇氣。

我快升上初一，初中生之後要面臨更多的課業與人際關係壓力，現在的我偶爾在學校也會遇到不太順遂的事情，每當父母和親友在身邊的親聲細語能帶來許多的快樂 和信心，我也能夠把挫折給我的灰暗與不開心一掃而空，繼續朝着下一次的挑戰微笑的向前進，我也學習帶給周遭人事物這樣善意的關懷與打氣，打氣讓挫折不再成爲自己的阻力，挫折將會是這社會上許多人向上提升自己的加油站。

曾經有人說過：“沒有永遠的成功，但是卻有永遠的失敗，就端看我們願不願意從失敗中努力站起來。”我們期許自己像梅花一樣愈冷愈開花，像松樹一般越冷愈堅定，挫折給我們站起來通往更美好的人生境界，人生應然要像種子學習不怕風霜雨雪，開心的站在人生舞臺上，挫折將是智慧的褓姆幫助我們點燃未來的希望，未來將會發光發熱，讓自己的興趣、優勢潛能在人生的旅途中綻放出美麗的花朵！

挫折六年級作文4

星期天，我和爸爸媽媽騎着摩托車回到了奶奶家，爺爺忽然問我：“燕子，這次中考考得怎麼樣？你怎麼一個電話也沒有？”面對爺爺期待的目光，我低下了頭，這次中考，因爲自己太浮躁，反而退步了十名，爺爺似乎看出了什麼，笑着說：“沒關係，考得好與壞爺爺不怪你，但你要努力啊，你哥因爲迷戀遊戲，大學連本科都沒能上，你要向你姐學習，考本科爭取比她更優秀！”我點了點頭，默默地走出了家門。

家門的對面是一條小河，河的另一面曾經是我家的田。我傻傻地望着田埂，記憶又回到了童年。那時我爺爺還是一名沒有退休的中學教師，一有空，爺爺便把我抱到田埂上，教我學數字，我用小石子在田埂上畫着，爺爺也在旁邊看着，爺爺經常在那田裏爲我講辛巴德航海的故事，我每次都爲辛巴德捏了一把汗，爺爺還講他在學校裏與同學的故事，他經常說：“你長大了要認真學習，等有了錢，蓋一棟大房子，把一家人都接進去住。”那時我還不完全瞭解什麼叫學習，只知道聽爺爺的話，自己在一邊似懂非懂地點頭。後來，我上小學了，被爸媽接到了城裏，我離開了鄉村，離開了那矮矮的田埂。我上了一年級，在小學裏，我接觸到了更多的數，學到了更加深奧的知識，當一年後，我又回到家時，那塊田已經歸人家所有了，現在我只能望着別人在田裏勞動的情景，想象爺爺年青時幹農活的情景，想象自己在田埂上寫數字的情景。

這時一個彎曲的背影出現在我的眼前，是爺爺！他正費力地提着一桶水從河邊上來，在陽光下，他的頭髮閃耀着銀光！我的淚水已經涌了出來，我連忙擦乾了它，衝了上去，雙手接住了爺爺手中的水桶，那水桶沉沉的，就像我沉沉的心，我幫爺爺把水倒了，我看見爺爺的臉上露出了欣慰的笑容，笑得那麼年青，臉上的皺紋也舒展了。“燕子，聽說你考得不好，是嗎？別灰心，爺爺是你永遠的支持者！”我聽了這句話，心裏忽然涌動着一股暖流，我雙手緊緊地握住了水桶，心裏充滿了對學習的信心。“燕子，”爺爺溫和地說道：“還記得《辛巴德航海》的故事嗎？”“記得！”我說道。“辛巴德航海經歷了很多的艱辛，你在學習上也一樣，總要有大大小小的挫折，你要像辛巴德一樣，駕好自己的船！”我認真地點點頭。

是啊，學習總會摔跟頭，但我不能被挫折打垮，我要站起來，向前走！這個道理，我童年時坐在田埂上就懂了，大了怎麼就忘了呢？我不能被打垮！我心裏默默地想。

挫折六年級作文5

在人的一生中，沒有誰的人生是一帆風順的，當我們遇到挫折時，我們就應該鼓起勇氣，去戰勝一切困難，學會在挫折中成長。

學會在挫折中成長，就應該有一顆不服輸的心。著名的發明家愛迪生，他爲了發明電燈，一次又一次地做實驗，然而卻一次又一次的失敗，但他不氣餒，面對失敗的挫折，他一次又一次的總結、歸納，終於發明了電燈。電燈的發明，使人們在黑夜裏可以更好地學習，使原本黑暗的世界變得更加明亮。

學會在挫折中成長，就應該有相信自己的信心。方便麪的產生讓人們覺得很方便，但他的發明者卻經歷了種種挫折。當時他想既然人們愛吃麪，而要排着很長的隊才能吃到，就想到了做方便麪。當時，他的想法提出就遭到家人們的反對，但他仍然固執地買來各種材料開始自己的研究，但變出來的是一團麪疙瘩。他並不灰心，因爲他相信自己一定會做成功，他說：“萬事開頭難，這是前人沒有做過的事情，哪能一次就成功呢！”他還是繼續咬牙堅持下去。經過兩年的時間，他終於研製出了一種能夠用熱水泡一下就可以吃的面，取名爲“方便麪”，公司開張四個月就售出1300萬份面。他的成功告訴我們要時刻相信自己的能力，就一定會成功的。

學會在挫折中成長，就要學會依靠團隊的力量。我曾看到這樣一部電影，電影講述的是有一支棒球隊，他們隊裏幾乎沒有人想要好好地打棒球，就連教練都比他們還要懶，只有一個把棒球當成夢想的少年，積極地投入到訓練當中，可一個人大不了棒球，他就用它的智慧和行動感動了其他球員和教練，使他們都重新燃起了希望。但畢竟是新球隊，他們屢次受到挫折，甚至受到一些侮辱。但他們仍然堅持下來了。他們努力，他們團結，他們堅持，他們的球技也越來越好，在一場很重要的球賽中，我以爲他們會贏，但最後卻以一分之差落選了。他們並不氣餒，相信有一天他們一定會贏，一定會在挫折中堅持下去。

在挫折中成長，我們學會不服輸，學會不氣餒；學會相信自己，正視自己；學會團結，學會堅持……挫折，是人生寶貴的財富，是成長路上最好的陪伴。

挫折六年級作文6

人生，不可能是風平浪靜，一帆風順的，只要經過挫折，你就會一點點堅強，一點點成長，像雛鷹一般練就一對寬大而又強壯的翅膀。那一次，鍛鍊了我，讓我嚐到了挫折的滋味。

那是四年級的時候，學校競選大隊委員，老師在班上選了三名同學——我和其他兩位同學競選大隊委員。開始我有些緊張，因爲我從沒有競選過大隊委，我想她們的心情也跟我一樣吧！於是我慢慢地放鬆了心情，我好好地準備了一下，爲的就是能夠順利當選大隊委員的職務。加油，王奕丹！我心裏暗暗爲自己鼓勁。不知不覺地我已到了校門口，我踏着穩而重的.腳步，一點點向德育室走近。很多同學都進去了，我邊想着臺詞邊琢磨着選什麼，想來想去，我還是競選大隊文娛委員吧！我喜歡音樂，我的電腦裏安裝了千千靜聽。QQ音樂、酷狗、酷我、青蘋果和AIRPLAY（飛樂）——音樂播放器。我們全家都喜歡音樂，我還是學鋼琴的呢！我那時還取得了鋼琴全國五級證書！我雖然信心滿滿，但手心卻出了汗，我等着等着，終於輪到我了！我表面從容，其實內心卻十分緊張。我說：“我想競選大隊文娛委員的職務，假若我當選了大隊文娛委員，我會盡心盡職，讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色。”我說完了出來，陽光明媚，卻不經意間掠過一陣寒風。

初選名單出來了，朱笛、洪昊昀都順利通過了，唯獨我沒有通過。我心想：爲什麼呢？我努力了呀？太多的疑問裝在腦袋裏，憋得我有些難受。回到家裏，媽媽好像看出了我的心事，說：“沒當選大隊委員吧？別難過了還有下次嘛！”可我還是有些難過，媽媽耐心地給我講了許多道理，例如“失敗乃成功之母”啊等等，還恭喜我現在遇到了成長需要經歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白：機會很多，可能失敗，可能成功，哀兵必勝，只有用一顆樂觀積極的心態去面對挫折纔對！

此後，每當我遇到挫折時，就會想起媽媽說的話，就會用一顆充滿勇氣的心去面對，去迎接挫折。張海迪如果沒有經受挫折，林肯如果沒有經歷過去的貧困，海倫凱勒如果沒有雙目失明、雙耳失聰，他們都不會成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰和戰勝困難的結晶。所以我知道成長需要挫折，每當遇到挫折，我知道，我正在一點點地長大。

挫折六年級作文7

晚上，我靜靜地躺在牀上，久久不能入睡。當我面對挫折的時候淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭。

“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達。”早上我哼着小曲興高采烈地來到學校，今天就要發前天考的語文捲了。

到了學校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學發試卷，當同學把試卷發到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎麼可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之後，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這麼多，怎麼會這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說是出類拔萃，但也不至於這樣啊！於是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字——走題。唉！講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節。按公曆來說，中秋節是九月份，那時早已過完了暑假啊！

我看到我得了這麼點分，深深地嘆了一口氣。到了放學的時間，緊接着就是家長的簽字了。怎麼辦？這麼點分怎麼去讓媽媽簽字呢？唉！沒辦法，厚着臉皮給媽媽籤吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原來她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”啊！但曼曼卻滿臉笑容，原來她考了80多人啊！接着我環顧四周，看見路旁的草兒拉聳着頭，花兒都焉了，柳樹撐着它那彎曲的腰。就這樣，我邁着沉重的步子來到家裏。外婆已經準備好了美味佳餚，媽媽坐在家裏等我，可我這樣的成績對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結束後，媽媽把我叫到房間裏和我分析錯題，然後用筆簽了字說：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會讓媽媽失望的。

從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。

挫折六年級作文8

在四大名著中《紅樓夢》被看作是最具研究價值的書，從書中每一細節都可以探出不同東西和其中玄機。就說賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應嘆息”。但在今天我領會了《紅樓夢》教給我面對挫折的態度。

林黛玉在瀟湘館爲了寶玉葬花、焚詩、撕絹。她抑鬱寡歡，於花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對待萬物，對賈寶玉多次的“你死了，我當和尚去。”的表白猜測不定，最終在寧靜悽清的瀟湘館含淚離開人世。

如果這位瀟湘妃子不是那麼悲觀，以悲苦的心態看待事物，就不會落得如此下場，如果她能夠笑對人生挫折，也許就不會成爲我們心目中無法釋懷的遺憾了。

笑對人生的挫折，古人告訴我們你會成功。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的李白，仕途受挫，他沒有退縮也沒有消沉，而是勇敢面對現實，毅然接受上天對他的考驗，揮袖而去，而後訪遍名山，纔有了在詩歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩仙倘若不能笑對挫折，那麼那些膾炙人口的詩篇也不會萌生。這成功源於笑對挫折。

“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對挫折，他並沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄託，於是，有了“持節雲中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，因爲他沒有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。

反之，不能承受挫折的後果，古人同樣告訴我們——

劉備，這位“聰明一世，糊塗一時”的君主，在失去二弟時，不能節哀順變，滿腔仇恨不能釋懷，做出了一個衝動而錯誤的致命決定——貿然出兵伐吳，成了“白帝孤託”的千古悲劇。

因爲劉備不能笑對挫折，成功與他擦肩而過！

同樣，我們的瀟湘妃子不能承受上天給好的考驗，不能樂觀豁達地面對生活，纔會造成悲劇。

其實沒有人隨隨便便成功，人生道路上佈滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你銳氣全失，但一次又一次的機會總會讓你充滿希望，在挫折來臨時，請想一想，成功的機會在前面等着我！這樣你能可以戰勝挫折獲得成功。

“不經歷風雨怎見彩虹？”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅強，是挫折令人不可征服！這就是挫折的強大力量。

笑對挫折，成功在走近……

挫折六年級作文9

在我的成長道路上有許多挫折發生，我就自然有許多失敗；在我的成長道路上有許多的一帆風順，我就自然有許多成功。

我們學校有許多興趣班，在活動表上，我看到了舞蹈考級這個興趣班，開始，我沒有理睬，可後來，我注意電視電影中，舞蹈演員美麗輕盈，柔美的舞姿，常常讓我陶醉不已，於是，我便去求媽媽，因爲，我想去那個舞蹈班跳跳看。

我去哪個舞蹈班的時候，其他人已經考完三級了，我和她們一起學四級舞。

我的柔軟性很好，再加上我的點滴努力，我輕鬆考過了四級，並以“優”這個成績進入五級，看來考試並不難嘛。

到了五級，我懷着“考試並不難”的僥行心裏學習五級，所以，我並不認真，能偷懶就偷懶，能省事就省事，心裏一點也不着急。

快考試了，我連最基本的動作要領都沒有掌握，心裏不由自主的着急起來。

我們一起復習的時候我經常出錯兒，再加上一緊張，變更容易出錯。

我的心裏越來越沒底，我的心情糟糕透了，我都想放棄了，我都不想考了。

舞蹈老師似乎看出了我的心思，把我叫來單獨對我說：“你的條件很好，我們複習的時間雖然越來越少了，但是，只要你抓緊時間練習，好好利用這段時間，我相信你能行的。千萬不能放棄，你要陽光的面對一切困難，你要有永不言敗的精神，好嗎？”老師說完，超我點了點頭。聽了老師的話，我的心情一下子放鬆了。

在後來的那段時間裏，我不懂就問，認真多遍練習。別人休息我練習，別人玩耍我練習，我比別人多一倍的練習，慢慢地，我的動作熟練了，舞蹈流暢了，我開心極了。

考試那天，我換好服裝，滿懷信心的走進考場，完美的跳完每一個動作，把舞蹈流暢的跳了下來。走出考場，我覺得渾身輕鬆，我着急的期待着結果。

過了幾天，當老師再一次把證書發給我並同時響亮地說出“優”時，我激動得流淚了，這可是我用勞動換回來的呀！

以後，在我的成長的道路上，每當我遇到困難想要放棄的時候，我總能想起這件事兒，因爲，它總能鼓勵我，激勵我，讓我滿懷信心，陽光的面對困難，克服困難，它帶我走向成功。

挫折六年級作文10

在我的成長過程中，經歷過不少事，這些事經常出現在我的腦海裏，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那裏，令我回味無窮。

那是開學初，我當選了班幹部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好幹。每天我很早就到學校收作業，幫助同學幹這幹那。可是組織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。

今天，我和往常一樣，忙活着給組員分配任務。分配好後，我帶頭開始掃起來，不一會兒，一個同學跑過來說：“組長啊，你讓黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒，又一個同學跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累啊！”“好好，你休息一下，待會兒我幫你。”我還沒有掃完地，擡頭看見有的同學手裏拿着工具在那兒閒聊，有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏雲密佈，對我們說：‘“你們在幹什麼，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心裏慌得很，汗都出來了。老師接着說：“能不能快點？快上課了。”我不知所措地點着頭，只好催促大家趕快乾。

第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎麼這麼亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意。”老師微笑着對我說：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話，我恍然大悟，心裏像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。

下午我把全組同學叫來，先讓大家討論怎樣才能幹好值日工作，然後進行明確的分工，並要求每個人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學，當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又幹淨。幹完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我別開心。

看來做事情，確實要講究方法。在今後的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。

挫折六年級作文11

總說人生如夢，夢中也有險阻；總說人生如戲，戲裏也有角逐。行於世站於現實，挫折當已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當前路霧霾轉身塵埃，只得金雞獨立勉強過來。

伏爾泰曾說：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過，”前路險阻，已無退路，每當處在現實和希望的錯口便開始躊躇，擔心跨不過去，擔心邁不開腳，擔心如果就地一躍又會跌倒，那麼我們面對挫折時，何不相信自己？

相信自己能夠挺過去，給自己一個適當的目標，我們渴望遠方，我們嚮往美好，我們選擇前行。英國一個小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個單純的思想使她不斷前進，每次都努力奮起，即便學習很苦、進步很苦，還會面對否定、嘲笑，但她相信，只要勇敢地朝目標邁進，就一定會戰勝挫折，走向成功。選定一個小目標，逐步實現它，進而逐步實現大的目標，就像參加馬拉松比賽，每個拐角每個標牌都可以成爲戰勝挫折，收穫成功的推進力量。

相信自己能夠挺過去，給自已一個正確的方向。汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”；“既然目標是地平線，那麼留給世界的只能是背影”。戰勝挫折是爲了什麼？我們都會這樣審問自己。爲了給自己一個交代？爲了豐衣足食？爲了揚名天下？或者只是一種不可或缺的生命歷程？想來都不是如此，其實，不論面對的挫折是什麼，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航？因而，直面挫折，相信自己，標明方向，跨過挫折、超越自我。

相信自己能夠挺過去，給自己找尋方法。丹麥童話作家安徒生曾被批判，被諷刺，從幼時被視爲“天才”的神壇上重重跌落，本該從此一蹶不振的他，沒有就此擱筆，止步不前，而是選擇不斷完善，不斷進步，最終那些徜徉在海中的精靈，插上翅膀翩飛至萬代不衰。面對挫折，找好方法，完善修補、邁向成功。

人生在世，誰都會有面對挫折的時刻。相信自己吧，用目標和方向進行指引，用正確的方法作爲驅動，戰勝挫折，收穫成功！

挫折六年級作文12

人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。

痛苦之於人，猶如狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，笑對痛苦，直至成功的那一天。

“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能吟出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。他笑對痛苦，“長安市上酒家眠”；面對挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來，面對挫折，我們不應沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，笑對挫折，纔是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中作出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝託孤”的千古悲劇。可悲可悲！

前事不忘，後事之師。古人已經爲我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現代社會裏，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你的耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見開在頂端的璀璨的成功之花，你的臉上也會掛起甜甜的微笑！

挫折六年級作文13

人生路漫漫，成長的路任重道遠，有的人在成長之中因某些插曲而誤入歧途，有的人因挫折止步不前，有的人，經過一次華麗蛻變而成熟。成長，還需要磨練，用挫折磨練，我們的成長會更加充實豐滿。

那是一個陽光燦爛的午後，我坐在座位上，津津有味地讀着一本厚厚的小說。小顏跑來說；“蒙，你還不復習嗎？”“哎呀我纔不複習呢，我要看小說！”“你做好準備，下午的數學單元測很難喔。”小顏搖着頭走開了。

下午，我被數學試卷的幾道題難倒了，焦急地思考着，看小顏沉靜地寫着，不急不徐，胸有成竹。時間到，我補了最後幾題草草了事。

數學第二天便髮捲了，我怔怔地看着試卷，滿分120而我只考了85分。天空烏雲密佈，暴雨傾盆，在朦朧的水汽環繞的雨中世界裏，我獨自撐着傘回家。

回到家，我到房間的椅子上坐下。房間裏的燈亮如白晝，在我看來它刺眼而冰冷。

這是一個前所未有的分數，足以讓對手不屑，讓老師失望的分數，黑暗逐漸籠罩着我，像伺機吞噬我的野獸，我感覺到它在獰笑，它在咆哮，它的眼睛裏滿是譏笑與諷刺，它每看我一眼，我的心中便像紮了千萬根刺一樣難受。我周遭的氣壓都低了下來，我眼中的世界開始變得模糊不清。是啊，是我的驕傲自大毀了我的考試，是我自己自作自受，雙眼的睫毛沾滿晶瑩的淚水，那是我的悔恨，我的自愧，我的不堪一擊。

“吱呀”悄無聲息的，門被旋開，媽媽進來了。媽媽跑到我面前，認真地觀察我淚花花的臉龐，輕輕地問；“蒙。怎麼啦？是誰把你惹傷心啦？”媽媽的詢問像一股甘泉流過我的心間，我漸漸止住了哭泣。“媽媽，我考試不及格。對我來說是不及格。”媽媽用紙巾擦去我的眼淚，說；“沒事，媽媽不怪你，下次努力就好了。”漸漸地，我平復了情緒，媽媽留我一個人靜一靜。

我又開始想；“是呀，考試一次的不好並不證明什麼，同樣考得一次好也不能證明什麼，只有好好保持下來纔是真的。”恍惚間，我看向窗外，經大雨洗禮的小小花苞，正雄糾糾地挺立着，鮮豔而堅強。我想起多年前那個曾經童話裏的披荊斬棘的小王子，他們的精神都在鼓舞着我。

成長總不能一帆風順，總會有小風小浪，當你遇到挫折，要意識到這是成長的一部分，成長需要挫折，這樣你才能用無懈可擊的微笑去自信地擊敗它。

挫折六年級作文14

生命有裂縫光才能透進來，沒有永恆的黑暗只有未到的黎明。熬過漫漫長夜，纔會迎來黎明，讓苦難開出生命中最絢麗的花。

安徒生是文壇那個浩大的星河中，一顆閃耀但是又孤僻的星星。安徒生有一顆文學夢想，但這一條對於出身貧寒的他來說並不容易走。安徒生髮表第一篇文學作品之後，因爲自己的外形突出，有一米八，而丹麥人的平均身高只有一米五左右，再加上他的父親是鞋匠，身份卑微，所以他屢屢受到外界的攻擊，可安徒生並不放棄，他仍堅持創作童話，並用筆揭開時代的黑暗面，表達自己的觀點，他沒有向苦難和挫折低頭，而是戰勝了它，並用一篇篇童話佳作證明了自己。

如果說安徒生是文壇中一顆閃耀的星星，那麼華特·迪士尼便是電影行業的先行者，是他開闢了黑白電影這一條佈滿荊棘的路。華特出生於一個平民家庭，每一天都要幹活。後來華特來到城中打拼，被動畫片所吸引。一顆拍動畫片的種子在他心中生根發芽。他從寫劇本開始，到公司去面試，到報社去投稿，可是都因爲他人的不認同而被拒絕。後來，華特慢慢熟悉了行業，在業內小有名氣，也累積了一些人脈，於是他開創了自己的“迪士尼”公司。剛剛有了些起色，華特就開始大膽嘗試黑白電影，可是製作電影所需要的大量錢財，他卻支付不起，於是華特落入人生事業的低谷期。但是華特並沒有因爲而一蹶不振，反而家中老鼠和火車上的小男孩給了他啓迪，於是組成了一位動畫人物“米老鼠——米奇”，從那以後華特的才華得到了賞識，事業也風升水起。

“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花”。失敗者會因爲挫折而止步不前，而成功者只會讓挫折化爲美麗的浪花，人生增添一抹別樣的色彩。

“這一次寫的日記還不行啊！”這是小學三年級寫一篇日記我已被拒絕第二次了。老師總是說，我有些在記“流水賬”的意味，於是我一次次地修改、重寫。一個個問題像水泡一樣一個接一個地冒出來。後來，我慢慢改，把核心事件突出，把語言加以潤色加工。終於，我的日記通過了，問題平息了，我也迎來了成功的歡樂與喜悅。

生活的海，會涌上來希望，會退下苦難與挫折，最終遇見春暖花開。

挫折六年級作文15

我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，學會大膽嘗試，最終將會走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。

“Oh！MyGod！”英語測試卷發下來了，我嚇得目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心裏無疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語成績！唉，這也難怪，誰叫我沒有好好學英語呢！……想一想，再看一看自己的英語成績，我幾乎絕望了，自己的信心也隨之灰飛煙滅了。

那天傍晚放學回到家後，我趴在牀上痛哭，就像是一隻失去方向的鳥兒，在雨霧中徘徊。惆悵中，向窗外望去，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對我眨眼睛笑。唉！連星星都比我好，可以無憂無慮，哪像我啊，一個失敗者……

晚上，媽媽回來看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語考試卷子，立即明白了一切。她沒說什麼，留給我一張紙條，就去幹自己的事了。我看了看那張紙條，上面只寫了一句話：再長的陰雨天也應該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋裏的一粒沙子；除了你自己，沒有人能讓你貶值；是自己最大的敵人。看了後，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：自己要相信自己，只有比別人多付出纔會有收穫。

於是，我給自己定了個計劃：上課認真傾聽，下課不懂就問，回家要溫習學過的並預習下一課，並請媽媽爲我報了英語補習班。就這樣，我每天堅持學英語，到了雙休日，在補習班努力學習。轉眼又一次考試到了，功夫不負有心人，我的英語得了92.5分，但與別的同學相比，還是有一些差距。

到了，我發揮出了自己的最高水平，英語得了97分。從此以後，每次英語測試我的英語成績沒有再低於90分。經過雨季的洗禮，花季的薰陶，我肯定了那份似曾相識的感覺真的是自信，我終於找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！

直到現在，我才終於明白了媽媽話語的精髓之處：自信是不可缺少的，它會爲我加油，爲我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯。