關於挫折的作文彙總（15篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關於挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於挫折的作文1

挫折，是什麼呢？或是你在生活中遇到的小事：在跑道上跌倒，在考試中失利，在學校裏遇到困惑……這些別人或我們經歷過的挫折，我們都應該牢牢銘記並戰勝它。戰勝一切所有你所困惑的，成功就會屬於你。已經失去的昨天不要留戀，牢牢抓住今天已經成往事的挫折，要緊緊抓牢，今天的你一定會戰勝昨天的自己。聽遠處傳來的哭泣聲，你要記住，並要微笑；看街道上跌倒的身影，你要記住，不要摔倒；瞧考卷上醒目的紅叉叉，你要記住，好好學習。挫折是兇狠的惡魔，摔倒了，繼續摔；傷心了，繼續哭；不會了，一直着急。挫折又是個善良的天使。摔倒了，站起來；難過時，擦乾眼淚，保持微笑；遇到了不會的難題，莫着急，從頭再來。對待挫折，要學會反抗。西遊記中唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧西天取經，那可是經歷了九九八十一難，可他們也不還是照樣成功。俗話說，不怕挫折找上門，只怕不敢面對他。挫折來了並不可怕，只要你堅持不懈，就會獲得豐收。挫折呀，真的不可怕，你可以和他牽手一起走向成功。

沒有誰的人生是一帆風順的，莎士比亞，海倫·比勒，愛迪生這些偉大的名人，他們的一生就都是暢通無阻的嗎？不不是，他們都是在風雨中成長的小花，我們也一樣，我們難道天生會走路會說話？不，也不是，我們也都是一遍遍、一次次、失敗後從頭再來，這樣才練就了現在的我們。你要知道挫折是人生的必經之路，成功是在於你是否繞過，還是直面挫折並順利通過。或許這條路很黑很暗，但你要保證你內心最初的想法，你要記住前方有最亮的.燈。每一次經歷挫折可能很痛苦，可是你要知道，只有經受住磨練，才能從毛毛蟲長成蝴蝶，那是一個很漫長的過程，不要着急，靜下心來，所有的等待都只爲最後的破繭。昨天是今天的一面鏡子，昨天的挫折只是一個階梯，爲了更好的成功。勿忘挫折，戰勝挫折！

關於挫折的作文2

幸福的生活自然是我們的目標。但是你曾經認爲挫折是生活的重要組成部分。可以說，沒有挫折就沒有成功。

我記得有一次，開學的時候，我真的很想買這盤英語磁帶。但是我一個人在街上逛了很久，各大書店都找遍了。售貨員說：“貨賣完了，我明天得去買！”我沮喪地走在街上，因爲明天是星期一，所以我沒有時間上街。就在我沮喪的時候，一家音像店吸引了我，店外的牌子上寫着有我需要的磁帶。我欣喜若狂，急忙跑進來，看到了架子上的磁帶。我趕緊問老闆娘這帶子多少錢。他熱情地說：“十八塊錢！不多，一買就賣完了，賣的很好！”我注意到盒子有多輕，蓋子的顏色一點也不亮。我記得之前買的都是亮亮的，結實的。爲什麼要這麼粗暴？我狐疑的時候，看到老闆娘笑着問她：“有沒有新的，就是每一個都被打開過的？”“不，都一樣，廠家都是這樣出來的！”他簡單地回答說，他又拉了拉頭髮，感覺很舒服。我翻來覆去，心想：這不會是假的吧？但是太像了，很難找到.老闆娘好像不賣假貨！除此之外，封面上還寫着“打假必查”。我終於遞給她18塊錢，帶着帶子走了。

在回家的路上，我更加緊張，打開了盒子。突然看到磁帶上印着“人民教育產生的”。我的.天啊！應該是“外研社出品”！因爲我們使用的教材是外研社出版的。我的心情突然變得沉重起來，趕緊回家看看這磁帶和正版磁帶有什麼區別。我一回到家，就找到了以前用過的英語磁帶。當我把兩盤磁帶放在一起時，我嚇了一跳。兩者形成鮮明對比！不僅新買的膠帶顏色沒有原裝的鮮豔清晰，防僞標記也不一樣。外殼和膠帶的質量不如原來的好。我的心徹底涼了。原來我花了18塊錢買了一盤假磁帶。

我第一反應是退貨，馬上跟老闆娘報假貨，但我媽得知情況後告訴我：“那些音像店的工作人員說不準。店裏的東西很少是正品，大家都買。海盜。”

我又受了挫折。我從來沒想過一個長得好看，語言優美的男人會是騙子。也許是我的思想太幼稚，不懂社會。但正是這次挫折讓我收穫了很多。

我也明白人生有挫折。挫折雖然會帶來痛苦，但也會帶來成功。

關於挫折的作文3

挫折它是一種考驗人的東西，他會讓內心強大的人變得更勇敢，但是它還會讓內心軟弱的人變得脆弱，所以世界上那些成功人士是經過許許多多的困難纔得到今天這個榮譽的，如果你樂觀面對，挫折對於你來說並不可怕，也許成功就在你面前，可是你如果見到挫折就想方設法的逃避的話，成功還離你很遙遠。所以我要樂觀面對沒一件事，我相信皇天不負有心人，不久的將來我將會成爲一個成功人士。

我在上小學一年級的時候，我就被媽媽送進了舞蹈培訓班，那時候我還很小，並不知道舞蹈培訓班是幹什麼的，我只知道我要像電視上的舞蹈家一樣，用自己的姿態跳出美麗的舞蹈，到了以後也能上電視，就是因爲這樣，我的夢想就是當一名——舞蹈家。

我想實現我的願望，那麼我必須從小開始，所以我要求媽媽把我送進了一所魔鬼舞蹈訓練班。第一天我打起精神來到了舞蹈培訓班，我在大廳裏看見了老師的比賽的照片，我是多麼希望那照片上拿着絲帶跳舞的是我呀！但是我堅信我終究會完成我的夢想的。這時我下定了決心：不管我有多麼辛苦我都要做一名著名的舞蹈家，我一激動就衝進了教室，換上了舞蹈鞋就站在了最前排，上課鈴打了，老師拍了拍手說我就是你們今後的舞蹈老師，說完老師就開始教我們動作了，我就像吃了蜜似的'，心裏甜滋滋的，老師站在我前面開始示範動作，我開心極了，這麼簡單的動作誰都會做，我迫不及待的將動作重複了一遍，可是我怎麼也做不了呀，老師走過來，幫我完成動作，“疼”，我撕心裂肺喊了一聲，頓時我的眼淚情不自禁的流了下來，腦海裏閃過了一個念頭：放棄吧，不，我絕不會放棄，我要堅持我的夢想，我要完成我的夢想，我擦了擦眼淚繼續做動作，我告訴自己一定要完成你的夢想，不能半途而費，就這樣過來一年兩年……我的舞蹈基礎越來越棒，我還參加了舞蹈比賽，還得了獎。

經過這件事我將堅信沒有人做不到的事，只有人不想做的事，成功也須在你眼前，也許離你非常遙遠，只要你努力成功就在你眼前，如果你懶惰，成功就在離你非常遙遠的地方，我的成功就在我眼前！

關於挫折的作文4

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——題記

人無完人，金無足赤，每個人的一生都不可能絕對完美，任誰都會有成功，得意;但也有失敗與挫折，我們應用“天行健，君子以自強不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成爲成功路上的墊腳石，踏着它，走向成功。

東晉的陶淵明，善待挫折，靠着自己內心“不爲五斗米折腰”的意念，毅然放棄了做官，回到田間，過着自己耕種的日子。

唐朝的'李白，善待挫折，面對着天子對其失寵，高聲唱道“我輩豈是蓬蒿人”，乘着月光，豪邁地離去。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，再加上“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”，終究鑄出了詩仙——李白之名。

宋朝的蘇軾，善待挫折，面對“烏臺詩案”，他臨危不懼，在獄中仍把酒言歡，後終究被釋放，但“烏臺詩案”卻在歷史的長河中閃爍着蘇軾的豪邁與情誼。

善待挫折，就等於直面不幸，就等於直麪人生。任何人想成就一番事業，就必須善待挫折，在挫折中奮進，在失意中崛起，最終你將站在事業乃至你人生的頂峯。

有人曾說：“冬天到了，春天還會遠嗎?”，是啊，我們只要秉承着這句話，那麼雨過天晴後，就將會有彩虹的絢麗;暴風雨過後，就會感知到陽光明媚的美好;戰爭的黑暗過後，就會知道和平年代的珍貴。

大海無垠，那麼人生就好像一艘船，全靠自己的思維力度與時代的選擇來改變風向與前進。縱使海中有暗礁，有暗流，有危險，但那隻還不過是人生中小小的一個坎，如果這個小小的坎都過不去，那還談什麼人生的理想，又怎能實現人生的願望。只有經歷無數個或大或小的坡你就會發現在這大海中有一片陸地，那是生存之地，只有敢於善待挫折的人才能登上去，享受未來生命的美好與快樂。

人生中有挫折纔有進步，有失意纔有成功，讓我們爲了明天的美好，善待挫折。

關於挫折的作文5

孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”不是嗎挫折是一所最好的學校，它激發人的鬥志，磨礪人的意念，增長人的才幹。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!是的，生活需要挫折。

柏拉圖有句話說的好：“在短暫的時光中尋找永恆。”，而挫折就是對永恆的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了它們的磨練，就少了一份歷煉。

小學時代的我，是同學眼中的佼佼者，教師眼中的好學生，然而進入蛟川書院這個高手雲集的地方，我一下子迷失了方向，一個個望而生畏的學霸，學神，一切都與周圍大不相同，那麼突然搞得我措手不及，我便如羣星中的一顆暗淡無光的星星，整日渴望有那麼一天能金光閃耀。

失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗着我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠去，但我卻從不放棄。因爲我堅信“風雨”之後纔會見到“彩虹”，人生僅有經歷過挫折與失敗的較量後纔會顯露出耀眼的一面。

於是，我繼續在一次次失敗中不斷地調整狀態，總結經驗，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過的時候，我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應對挫折和坎坷，激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎

經過不懈的努力，我的.成績最終能穩定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經過千百年風雨的古樹，僅有結痂的傷口最堅硬，挫折不僅僅能夠使我堅強，還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。

是的，生活需要挫折。挫折，使我體會到“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話的真諦；挫折，使我認識到“失敗是成功之母”的真正意義；挫折，使我不斷成長，經歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節。

關於挫折的作文6

自然界沒有不凋謝的花，人世間也沒有無曲折的路。我們每個人成長的歷程中，沒有一帆風順的時候。而每個人應對挫折，都有自己不一樣的方法。強者能把挫折化爲動力，弱者卻因此而一蹶不振。我願做個戰勝挫折的少年。

大多數人都有一對靈活的胳臂，可我這對靈活的.右臂卻來之不易。

20xx年冬季的一天，我在公園玩健身器時，不留意從上方摔了下來，造成右臂粉碎性骨折。醫生叫我在家養傷一個月。我當時在家裏用左手練字，用左手吃飯，用左手拿着書看。

一個月的時刻很快就過去了，我原以爲拆掉石膏以後，右臂能像以前一樣靈活。可醫生卻說：“你的右臂恢復的很好，但就是，回家以後要堅持鍛鍊，右臂才能伸直，像以前一樣靈活。”

回家以後，我原想練習只就是像玩一樣揮動胳臂，但就是卻出乎意料，右臂剛一動，就像針扎一樣痛苦。我咬着牙又練了幾下，真就是疼痛難忍。我有了放下的想法。冷靜下來我又想：“如果我放下，就就是放下了我一生的大好時光。我將來想當一名科學家，發明出許多造福人類的東西；我想當一名醫生，去救死扶傷；我還想當一名警察，保衛我們的祖國。如果我放下了，還怎樣實現自己的理想呢？”於就是，我又鼓足了勇氣忍着劇烈的疼痛活動胳臂。第一下，我憑着勇氣把彎曲的右臂儘量伸直，第二下，我的肘關節像刺進了鋼針，鑽心地疼痛。第三下、四下……，我已就是大漢淋漓。可肘關節只有120度角。我又有些灰心了。這時，我想：德國著名音樂家貝多芬雙耳失聰，家境貧寒，可他憑着對音樂的熱愛，戰勝了挫折，創造出了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。我和貝多芬比，這點挫折算不了什麼，我要做個戰勝挫折的少年！想到那裏，我又一下、一下地練起來。過了幾天，右臂的肘關節角度更大了。爲了使右臂儘快伸直，我又把礦泉水瓶裏裝進沙子練習。功夫不負有心人，我最後戰勝了挫折，把胳臂恢復得和正常人一樣。

經歷了這次挫折的考驗，我想：我們遇到挫折時，就應充滿自信，再去發奮拼搏和奮鬥，這樣不僅僅能戰勝挫折，還能增強我們的自信心，磨練堅強的毅力。成爲一個戰勝挫折的強者！

關於挫折的作文7

花和人都會遇到各種不幸，但生命的長河是永無止境的——題記

春去春來，花謝花開。美麗的花朵在完美綻放錢，會經歷各種不幸。人，亦是如此。在成功之前，總是會經歷一些挫折。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國科普學家，在外國留學時，在實驗過程中將裝有腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍着劇痛，完成了學業，還完成了100多萬字的作品創作。有人問他苦不苦，他笑着說：”不苦，因爲我每天都在鬥爭，鬥爭是有無窮樂趣的!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。越國兵敗吳國於公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢賄賂吳王和衆臣。還用自己的妻子做人質，自己爲吳王當馬伕。勾踐甚至還爲吳王送茶送飯，端屎端尿。。終於贏得吳王信任，得以被釋放。勾踐死裏逃生後臥薪嚐膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最後他率精兵數萬，徹底打敗了吳國。實現了洗辱復國的志願。

“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風”。著名科學家愛迪生，在研究有聲電影時，一場大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過的哭了出來：”多少年的心血，叫一場大火燒的精光，而你已年邁力衰。這可怎麼辦啊?”愛迪生也十分傷心，但他絕不會就此趴下。眼下這場火災並不會使他後退。愛迪生對他的老伴說：”不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨開始，一切都將重新開始”

高士奇告訴我們，面對挫折時，要頑強鬥爭，享受生命給與的樂趣;勾踐的故事告訴我們，面對挫折應心平氣和的接受，在忍耐過程中尋找成功的`機會;愛迪生的故事告訴我們，應持有樂觀的心態面對挫折。即使經歷磨難，也心懷希望，樂觀向上。

人的一生，難免會遇到各種不幸。而當我們面對挫折的洗禮時，應待持有樂觀的精神。享受挫折給與的樂趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發生什麼，都永遠堅守心中的那份信念。學會豐盈自己的內心世界，真正實現精神的成長!

關於挫折的作文8

假如說茫茫沙灘如芸芸人海，這個世界上的大部分人大概只不過一粒沙。隨波逐流也好，隨風而逝也罷，都逃不過“平平”二字。然而在這個世界上，終究有人是獨一無二的，終究有人有資格去同意他人敬仰的目光。只不過由於，他們將自己砥礪成爲一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩生活。

所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦可以熠熠生輝，便一定是千辛萬苦的產物。而人呢，若想在芸芸衆生中嶄露頭角，也一定要經過一段臥薪嚐膽的艱辛歲月。

其實，這個道理並不難理解。“唐宋八大夥”之一的蘇洵，他少年時念書不努力，直到二十多歲纔開始發憤圖強。初試沒過的他謝絕賓客，閉門攻讀幾年，纔可以下筆如有神，一會兒就寫出幾篇好文章。一代文壇大夥也只有在經歷寒窗苦讀之後，才能文采飛揚，砥礪我們的重要程度自不必多言。

所以說：戰勝挫折可鑄就精彩生活。

愛因斯坦說過：天才是99％的汗水+1％的想法。世間沒天生的成功者，他們都是經歷磨難，沒退縮，勇敢前行，正是由於如此，才鑄就了他們生活的輝煌。其達成在大家所稱讚的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經過磨難而形成的嗎？

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”愛迪生也經歷過多次的實驗失敗，才創造出盛行全球的'電燈等二百多項重大創造。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發現了——鐳。這足以說明磨難在成功路上是必不可少的。

日常的風雨險阻不可防止，然而憑擔當與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向大家詮釋了無畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒意志消弭；他坐在輪椅上，卻比不少能站立的人看得更遠；他忍受病痛，卻自願在死後捐出器官。他在生活最好看的好的時刻失去雙腿，但地壇裏的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只由於他戰勝挫折，自立於天地之間。

年少的大家，也要戰勝挫折，達成我們的輝煌，擷取天邊那道最好看的的彩虹。相信風雨之後，終見彩虹。

戰勝挫折鑄就精彩生活。

關於挫折的作文9

天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑雲籠罩的時候。正如人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候。

“陽光總在風雨後，請相信彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的深思，把往事分成了一幕又一幕。

1歲時：一對年輕的父母在寬敞明亮的院子裏教一個小孩走路。孩子一次次跌倒，一次次哇哇大哭。慢慢的，孩子抹去淚水，學會了漫步、走路。這個孩子就是我。

5歲時：一陣震耳欲聾的哭聲從一個房間傳了出來，原來是父母讓孩子去上幼兒園，可孩子揹着書包遲遲不肯出門，怕在幼兒園受到欺負。父親耐心地鼓勵她，教導她，要自己學會適應陌生的環境。儘管孩子聽得迷迷糊糊，還是走出了門，來到幼兒園。這孩子便是我。

10歲時：一個女孩揹着書包，手裏捏着一張薄薄的試卷，一臉憂愁的站在母親面前，低着頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看不到那低得可憐的.分數，並沒有加以指責，指示語重心長的和她一起分析錯誤的原因，鼓勵她不要氣餒，爭取下一次考出好成績。後來女孩更加努力了，成績變優秀了。那個女孩就是我。

13歲時：一節體育課，老師教同學們跳高的要領。大家跳得極其輕鬆，輪到一個女孩跳了，第一條沒跳過。老師告訴她別灰心，多練習練習，一定會成功的。於是女孩不斷地嘗試……又是一節體育課，同樣的高度，她跳過了，極其輕鬆的跳了過去，引來了大家讚賞與敬佩的目光。那個孩子也是我。

歲月在流逝，年齡在增長。挫折與失敗一路伴隨着我們，在人生大道路上行走，不知灑下了多少汗水，收穫了多少果實，留下了多少個泥濘的腳印。

“人生路上甜苦與喜憂，願與你分擔所有……”生活有了挫折與失敗也同樣精彩，失敗讓我收穫了很多，讓我在成長道路上走得更充實、更快樂……

關於挫折的作文10

在成長過程中，我們都會經歷挫折，每個人都不會是一帆風順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會從挫折中收穫經驗，有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收穫都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對，把它看做我們成長的一部分。我認爲可以把成長的過程比喻爲一張心電圖，有波峯，自然也會有波谷，在波峯的時候不要驕傲，在波谷的時候不要氣餒。

在這將近四周的實習過程中，有一個學生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的，可以說是品學兼優的學生。平時上課也是在認真聽講，下課也是按時的完成作業。這裏每週要有一次的年級小測試，這位學生在進入這個新班級後，幾次小測都是班裏最後幾名。班主任不解，和她瞭解情況，她也是十分苦惱，這學期不知道什麼原因，上課聽得很認真，知識點也都能理解，但是隻要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業也是如此，老師講解時聽得明白，只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流後，發現她每科都是這種情況，不是這個學生不認真，只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，來到新的班級，面對新的同學，新的老師，確實要逐漸的適應。我也很相信她，因爲我看得到她的努力，她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點小收穫，每次明白一個知識點，每次做對一道題，我覺得都是她在從波谷到波峯的邁進。挫折並不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。

這個學生和我說過：老師，我知道現在我和大家有差距，但是我相信我會趕上來的，並且超過他們。

我說：我相信。

挫折是懦弱的人所懼怕的.字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財富。以後的日子，我也會遇到挫折，但是這個學生告訴我——相信我會趕上來的。

關於挫折的作文11

小船在海面上靜靜地漂浮着，漁夫漫無目的地划着槳。突然，一陣風吹來，船的生產一直在搖擺，剛剛飄過的波浪變得洶涌。漁夫很平靜，用槳與巨浪搏鬥。不一會兒，風浪停了，漁夫劃開了。這些風浪他早就習慣了…

我不是漁夫。我受不了風浪。物理試卷上用藍色鋼筆寫的“91”像一把利劍，深深地刺痛了我的心。積攢的淚水終於涌出來，我大叫起來，彷彿在抱怨挫折的“罪”。也許只有這樣，我才能釋放內心的脆弱。是的，我不喜歡失敗，但上帝似乎想尷尬。在上次數學考試失敗後，他在這次考試中落下了絆腳石。挫敗感，像一個猙獰的惡魔，久久縈繞着我。我該怎麼辦？我迷路了。這時我彷彿聽到它在笑：“哈哈哈……”

孟子似乎聽到了我的心聲。他是戰國時期的人，他俯在我耳邊說：“天降大任，所以人必須苦於心態，筋骨勞損，體虛體虛，爲所欲爲。自古以來，沒有一個人沒有經受住挫折的考驗。相反，人是在不斷認識挫折和克服挫折的過程中成長和發展的。可以說挫折是人生的一部分。”

我點點頭，聖賢的話讓我受益匪淺。這時，在時間的隧道里，我看到了另一個人？李煜。他似乎有千言萬語要告訴我：“挫折打敗了我，我深有感觸。當年，宋兵在南唐屢敗我軍，我們節節敗退。正當我應該努力整頓軍隊的時候，我退卻了，被挫折打敗了。那時候我每天晚上像看鉤子一樣看着月亮，倚着玉雕欄，喝着酒，聞着枯林花香，嘆着春水向東流，沒有在挫折的'腳下掙扎，最後成爲亡國之君，後悔也沒用……”他的眼淚彷彿在後悔，挫折的力量足以讓一個國家滅亡。我不能再害怕了，也不能再猶豫了。我想重新站起來，重新啓航。

回顧中國五千年的歷史，商鞅依然不甘於多次被貴族攻擊，最終成功改造國家，使秦國富強；司馬遷飽受宮刑之辱，堅持不懈，才完成了千百年傳世之作《史記》；譚千忍着手稿被盜的痛苦，做了一本書《商榷》。

是的，我爲什麼要害怕呢？挫折只是上帝設置的一個小障礙。只有善於把它從絆腳石變成敲門磚的人，才能通向成功的殿堂。當它再次從我身邊走過時，我不再害怕。我會把它變成成功的力量，再次點燃我心中的火炬。

關於挫折的作文12

已記不清是什麼時候遇見了你，只記得，從那以後我的生活便離不開你，你也對我說，生活需要你。

第一次相遇似乎是在學校走廊，你調皮的扯開了我的鞋帶，然後，我本來就顫顫巍巍端着班主任老師的水晶杯，化作了無數玻璃碎片和冒着熱氣的開水滴。不，還混有我自己的眼淚。你輕輕的對我說：“你好，我叫挫折。”雖然我憎惡你的出現，但是，我似乎嚐到了一點責任的味道。

也許那並不是我們的初次相遇。我提起這事，你可能會說，這麼小的事，不是我挫折能幹出來的。但是你逐漸告訴我了，什麼是挫折。

期末考試的成績榜發下來了。我站在衆人身後，眼睛無助地在前十名搜索，我的名字，卻沒有出現。最後當我在某同學歡欣雀躍地舞動中的髮絲間，找到那個卑微的`位置時，我的心都碎了。恍惚間，看到你帶着邪惡的笑容，從我眼前掠過，你所說的需要，如同一個巨大的枷鎖，禁錮着我的身軀。雖然我厭煩你的笑靨，但是，那惡毒着撕扯的嘴角，給我指明瞭通向成功的最佳捷徑——努力。

後來，你又作祟，悄悄地，扯着我最好朋友的衣角，拉她到學校最僻靜的地方，然後如公證人一樣注視着她摧毀我們共同的記憶和友情。我的眼淚再次不爭氣的流了下來，你狠狠地拍着，那個望着已不是朋友的人離去的，已經五體投地的我。我被那一乘十的九次方的壓強壓倒，似乎我已不得已地接受了，生活需要挫折的事實。雖然怨恨你的打擊，但是，我逐漸在歲月的刻痕中，明白要自己一人承擔。

再後來我逐漸長大了，習慣你的陪伴，即使還厭惡你帶來的黴運。我過生日時，你說要送我一件禮物，我惡狠狠地趕你走。你消失了一陣，留我在那虛無幸福的漩渦中，獨自沉淪。

才意識到，我的生活需要你，需要挫折，是不爭的事實，是我心甘情願接受的事實。沒有你，我止步不前，一蹶不振，那種失落，比你給我的磨礪還要沉痛。所以再次看到你隨着父母嗔怪的眼神信步走來時，我笑了，你再次得勝，用你的片刻離去化作挫折，用事實論據論證了生活需要挫折這個論點。

我不再怨懟。因爲，我的生活需要挫折。

關於挫折的作文13

挫折是每個人的一生當中必定會遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長，看你是如何去面對了。

在幼兒園的時候，你只要會畫出一個人穿着衣服，別人就會覺得你很厲害，小學，畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的誇獎，可是我在小五的時候遇到了挫折，我被否定了。

早上的我似乎比別人早到了，班上一個人都沒有，但還是有幾個人的書包留在座位上，覺得無聊的我拿出了計算紙開始畫畫，畫的差不多之後班上的人也越來越多了，正當我想收起計算紙的時候，有個女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望着我的畫作，接着瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會不開心，而且我想把我的計算紙拿回來，於是我用搶的，結果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來之後問她爲什麼要這樣，她說：“那張畫不可能是你畫的，你不可能畫出這麼漂亮的東西。”我愣愣的看着她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過，我心裏不斷迴響她說的“不可能。”她說了不可能，爲什麼？小學五年級的我成績不太好，人緣也是，當時的我受到了不小的打擊，有人認爲這只是小事，但對我來說很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的.時間並不長，三天後的我又重新振作了，我比以前更努力的練習自己的畫畫技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個突發奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認我！”日後的我不再在意別人的眼光，我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。

現在的我終於不再被否定了，某個同學看着我畫畫，我以爲他會否定我，可是沒有，他說：“你好會畫畫喔，真厲害。”我當時開心的快哭出來了，我終於不再被否定了，真的很開心。其實我不會討厭那未否定我的女生，應該說有些感謝她，謝謝她給了我一個成長的機會，如果之後還有遇到挫折，我不會退縮，我會正視它，並且以我的努力將那個挫折化爲使我成長的動力。

關於挫折的作文14

在滔滔人生長河中，浪濤滾滾向前，激出一朵朵不怕挫折的浪花，激盪的時而遠，時而近。雖然前面阻擋着無數懸崖峭壁，但不變的是他們時刻懷着一顆永不言敗，不怕挫折的心。

戰勝挫折，人一生的必修課。漫漫人生旅途中，總會碰到一些小困難，小挫折。有的人，還沒有去挑戰，便已經失敗了，而有的人卻懷着那顆不畏挫折的心，去一點一點去戰勝它，隨知看到未來的光明。

不要害怕，走出挫折。這是媽媽常和我說的一句話。對啊，不要畏懼失敗，我們應該去挑戰他，即是它是萬丈山峯。我們也應該戰勝它，的確，人生中，從生下來就會遇到各種困難與挫折，但只有經歷了無數的努力與堅持，最終收穫的纔是成功的鮮花與掌聲。失敗與挫折。本無處不在，它只在考驗每一個人。儒弱人遇到了，就會被撞的頭破血流，堅強的人遇到了，卻可以從哪裏跌倒就從哪裏爬起。即使是刀山火海，但爲了心中所追求的目標，就仍義無反顧地去戰勝它。

電燈的創使人———愛迪生！他當時用了很多種材料都沒有成功。她當時用了很多種材料都沒有成功。但他並沒有氣餒，而是更加自信地去努力，去嘗試，最終，終於沒有白費苦心。如果愛迪生當時被他給打敗，如果愛迪生氣餒，哪還會有今天的'偉大的創舉呢？

還記得蘇聯的一位哲學家說過，站起來的次數總比跌倒的次數多一次，而每一次站起來都是在提醒自己，親愛的，小心腳下。如果沒有一次次碰倒，如果沒有一次次失敗，中國如何做及發展的道路？如果沒有一次次被其他國家打擊，嘲笑，中國怎麼會像今日一樣繁榮。富強？失敗並不是醫生的道路，智者總會巧妙地戰勝它。一次失敗並不代表錯誤，重要的是戰勝挫折的過程。過程中努力，那麼，結果一定是充滿光明的，是充滿掌聲和誇耀的！所以，當我們遇到小困難，小挫折，千萬彆氣餒，別灰心，努力戰勝它，定會成功！

只要我們用一顆不氣餒，不放棄，勇往直前的決心，那們失敗還只是暫時失敗，而後他卻是永遠的不敗。

關於挫折的作文15

一個人，想要成功，就要經過一個重要的環節：挫折。熟話說的好：不經風雨怎能見彩虹呢？

爲了成功，劉翔經歷了多少的痛苦與折磨，一次次的摔跤，一次次的爬起。最後，他還是成功了！爲了成功，貝多芬日夜不停的彈鋼琴，直到手磨起了泡，也沒有放棄，而是把手沾一沾水，又繼續彈；爲了成功，屈原因爲沒有良好的地方讀書，所以，每天放學便跑到洞裏一絲不苟的.讀書，最後，他還不是成爲了有名的人物……

這些都說明了什麼？成功，不是很簡單的問題，要想擁有它，就必須經過一次又一次的失敗，一次次的挫折，這正所謂：失敗乃成功之母。難道我們這些祖國的花朵不應該更加努力學習嗎？

每一個成功的人，都是要經過一定的挫折，而這些挫折正是他們這生最好的回憶。因爲這些人成功的背後都是經過無數次的挫折與失敗，這難道不是“臺上一分鐘，臺下十年功”嗎？

讓挫折多來些吧！！

假如成功是一座莊嚴的城堡，假如成功是一棵蒼茂的大樹，假如成功是一隻翱翔的雄鷹，那麼挫折就是筆直的樑柱，就是深扎的樹根，就是雄健的翅膀。

挫折是偉大的，有許多人因此而獲益匪淺，凡爾納就是其一。

法國19世紀的科幻小說家儒勒·凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了十六家出版社，都被堅決地否認了。直到第十七家，出版社的人看出他的潛力，把他的作品出版了，隨後他才先後創作了60餘部作品。

凡爾納從小就歷經磨難，被否定了十多次後不氣餒，反而一鼓作氣，終於看見了“彩虹”。他用自己的實際行動證明了：挫折是偉大的，是有用的，是成功的必要條件。

球王貝利大家都認識吧。在一次與記者的談話中，他否定了自己的兒子，就是因爲他的兒子的生活環境很安逸，不能進行自立，也不可能有挫折。可見挫折是十分重要的。

挫折是烏雲，一時遮住了太陽。只要你面對挫折，戰勝挫折，相信你也會成功的。