挫折六年級作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的挫折六年級作文，歡迎大家分享。

挫折六年級作文1

不要因爲摔過跤而不敢奔跑，不要因爲風雨而詛咒生活，不要因爲迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

那是一個陽光明媚的早晨，我們進行了一次數學測試。也正是那次，我懷着喘喘不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。爲什麼這次考試的結果是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是消沉？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若經不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因爲學習上有了挫折與失敗，所以我這才懂得如何奮力地撐着那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得驕傲使人落後，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的。

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

挫折六年級作文2

湘水映春暉，麓山鍾靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動就會添一點，對未來的期望就會濃一點。

我們都是羽翼未豐滿的小小鳥，離開了自己的家庭，丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜，因爲我們不再是孩子，而是少先隊員、祖國的接班人、祖國未來藍圖的設計師呀！

幽靜的圖書館，飄着點心香的餐廳，豪華的宿舍，優越的學習環境，我們有什麼理由不去好好學習，不去珍惜身邊的一切？還去抱怨？哪怕是多站15分鐘的軍姿，多寫一篇500字的作文，多做20個俯臥撐，多聽老師的一聲責罵??這是對我們有益的一切，我們應該去虛心接受，吃點兒苦又算得了什麼？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒吃過苦的人不算真正長大的人，我們是廣益人，再多的苦也擋不住知識的魅力，再大的挫折也阻擋不了我們對知識的渴望！

經過這幾天的軍訓，我相信我們一定可以在困難中挑戰自我，坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進！

挫折六年級作文3

人的一生需要經歷許多挫折，同時我們也面臨命運對我們的挑戰。

記得，那是上學期的期末考試，我的數學只打了80分，這個分數讓我自己也很意外，這是有史以來的最低分數，這次考試也讓我對數學失去了信心。但是媽媽不但沒有打罵我，反而耐心地幫我分析這次數學沒考好的原因，還給我講了許多做人的道理。媽媽還告訴我：“學習數學，不僅要多做題，還要多動腦。最主要胡要做到認真。”媽媽還告訴我：“一次考試沒考好，並不代表以後的每次考試都考不好，要對自己有信心。”

聽了媽媽的話以後，我開始利用假期時間預習下學期的新課，又買了一些參考書，還向學習好的同學請教，改變了學習方法，最終功夫不負有心人，這學期開學以後，我的數學成績有了很大的提高，我又重拾自信，勇敢的戰勝了挫折。

如今，我即將面臨小學畢業，這將是人生賦予我的又一次挑戰，我將謹記上次失敗的教訓，勇敢的面對這次挑戰，爭取以優異的成績回報我的母校，回報我的老師。

人的一生很漫長，人生之路不可能平平坦坦，我們不苛求一生順順利利，但是我們不應該懼怕挫折，相反，我們要微笑胡面對每一次挫折，感受戰勝挫折後的喜悅。

挫折六年級作文4

風平浪靜——形容的是海上的景象。

疾風驟雨，亦是。

航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風，暴雨；人的成長，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風平浪靜，一帆風順絕對不是永遠。

化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲衝破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒有多少人知道爲了變成蝴蝶，毛毛蟲需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。

若是，投機取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開，它不就不用這麼痛苦了？如果你那麼想，那就錯了，剪開繭，那麼蝴蝶只是一隻擁有美麗外殼的蟲子，那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起，反而會成爲它的包袱、負擔，因爲，它在蛻變的過程中，由於不斷掙扎，它的翅膀經過鍛鍊會越來越有力，而投機取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無力的，無法承受蝴蝶本身的重量。

成長的過程，是需要挫折，需要困難的。

一帆風順，是大家想要的，可是，仔細想想，如果這漫漫人生中沒有一點挫折，那麼我們就無法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無意義。

所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對，迎接挫折，令生活更加圓滿。

挫折六年級作文5

愛因斯坦說過：“一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。”面對挫折不應該害怕、低頭、逃避，而應該克服它、打敗它。

從古至今，許多成功人士，都經歷了挫折，他們把挫折克服了，打敗了，把它踩在腳下。

挫折是自身的.缺陷，面對挫折應有不氣餒的精神，鄧亞萍苦練球技，只爲在世界賽場上大顯身手，但因爲身材矮小，手腿粗短而被拒之門外，但她並沒氣餒，而是把失敗轉化爲動力，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾，她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。她總共奪得了18枚獎牌，她出色的成就，不僅爲她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。

挫折是生逢亂世，面對挫折應有堅定不移的信念。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不輟，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家槍，並率領王貴、湯顯等夥伴，加入到抗金救國的愛國洪流中。

是啊，許許多多成功的人，都證明了挫折是通向成功的必經之路，挫折是一筆財富，我們應該珍惜挫折。

挫折六年級作文6

世界上真的有快樂的源泉嗎？有誰一生都快樂無比嗎？別說話，聽聽凱蒂的故事。

凱蒂是一位作家，他聽說有一個地方名叫“快樂莊”，那裏的人一生都十分快樂，原因是快樂莊裏藏有“快樂泉”凱蒂打算到快樂莊去尋找靈感寫一本書，他已經想好了名字——《快樂》。

像傳說中的那樣，凱蒂在太平洋裏找到了一個小島，快樂莊就坐落在那裏。

來到快了莊的途中，他的船被一種不知名的海藻纏住了，凱蒂僱傭的水手們好不容易纔割斷它們，他們還遇到了人身魚尾的海妖，海妖用動聽的歌喉迷惑航海人，讓他們撞到礁石上，最後溺水而亡。幸好凱蒂準備了足夠好的耳塞逃過一劫，最後巨型章魚碾碎了凱蒂的船，僅有三個人藉助救生圈逃脫了，當然這也包括凱蒂。

一路歷經這麼多挫折，凱蒂終於到達快樂莊，這裏跟自己想象中的一樣，卻又不一樣。一樣的是這裏真的充滿歡聲笑語，不一樣的是這並不乾淨，到處泥濘，就像鄉下一樣。

不過這裏的人善良好客，他們熱情地接待了凱蒂他們。

晚上快樂莊舉行了篝火晚會，凱蒂爲快樂莊的人們講述自己來這的目的，快樂莊的人們讓他自己發現快樂。

凱蒂觀察他們的生活，發現他們無時無刻不在勞作，可是人們好像並不累，卻在唱着歌。漸漸地凱蒂放棄了，他感受不到這兒的快樂。

他走了，帶着失望走了。

有一天他看到一句話：經歷挫折，你或許能獲得快樂。

過了幾年，凱蒂的書在全國暢銷名爲《挫折》。

挫折六年級作文7

每個人的生活都不會一帆風順，即使你多麼強大也有跌倒的時候。坐船在海上時船不可能總沿着一個方向走，即使可以沿着一個方向走但總會遇到風吹浪打，在我的成長道路上也有一些學習上的挫折。

我的學習成績總是提不上去，有人肯定會說，大概是我不努力。不，不是我不夠努力；還有人會說我肯定上課不聽講，不，我上課做筆記比誰都做得多；也有人會說也許是我平時不積累，那你就更說錯了，我看過的書都會有勾勾畫畫或批註。我猜你們應該不知道我的原因了吧！其實歸根結底我的真正原因是考試不認真，寫完不檢查，甚至有一些小空題看都沒到就沒寫上。

我記得三年級的時候，考了一次試，考完後我驕傲地說，我肯定考好了，因爲這次的題很簡單。可現實終究是殘酷的，考試成績發了下來，並不是我所想的那麼高，語文是85分，數學88分，英語是83分。那些分很高的同學紛紛鄙視我，我悶悶不樂的回到家。媽媽並沒有打我而是幫我糾正錯誤，告訴我凡事不可着急。奇蹟出現了，期末考試成績發下來了，語文95。5，數學99，英語100。沒錯，學習不需要那麼多技巧，只需要認真一些就行。

通過這件事我明白了一個道理，凡事不可着急，只需認真去做，認真去學。有時候只是要一份細心和認真，就會有天大的差別。

挫折六年級作文8

每個人在人生多多少少都會經歷一些挫折，有挫折就會有成功，有甜就有苦，有笑就有哭。

許多著名的人都是這樣的如：中國古代的李時珍爲了寫成本草綱目從三十多歲動筆，到五十四歲才把《本草綱目》初稿寫完，又修改了三次，到了六十一歲，才把這本一百九十多萬字的《本草綱目》寫完；中國著名的鐵路工程師詹天佑爲我國建設京張鐵路時他們克服了種種困難最終建成了京張鐵路。美國發明家愛迪生髮明電燈時，經歷了一千多次，但他沒有放棄，繼續埋頭苦幹。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，而是樂觀的去面對，最終發明了電燈。李時珍爲了寫成本草綱目從三十多歲動筆，到五十四歲才把《本草綱目》初稿寫完，又修改了三次，到了六十一歲，才把這本一百九十多萬字的《本草綱目》寫完。

在我們的成長過程中總是伴隨着許多挫折，經歷了挫折成長才更有意義。正如張海迪說過的兩句名言那句名言：在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。。和即使跌倒一百次，也要一百次地站起來一樣。

挫折六年級作文9

人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。

帝王蛾，顧名思義，是蛾中的“帝王”，肢體龐大，翅膀矯健，但帝王蛾的痛苦誰又知？它的幼蟲時期是在一個洞口及其狹小的繭中度過，那嬌嫩的身軀只有盡全力才能破繭而出，但命運是殘酷的，太多太多的幼蟲再向外衝殺的時候力竭身亡，不幸成爲“飛翔的悲壯祭品”。

於是，憐憫它們的人們將繭口剪大，但使人吃驚的是它將永遠飛不起來，只能笨拙地爬行。

原來，穿越時刻通過用力的擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。

沒有人能施捨給帝王蛾奮飛的翅膀，沒有人能賜予我們成功。正如李陽所說：“辛苦刻苦痛苦，是一切成功的基礎。”

面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深，面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，纔是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。

挫折六年級作文10

因爲我們的生活中遇到過很多挫折，所以我們不能被挫折打敗，而要去戰勝挫折。

記得在一個天氣晴朗的晚上，我看見同學正在我家門口玩滑板，我見了有些眼饞，可是我又不會玩，只好走到一邊看着，媽媽看出了我在想什麼，就對他說：“李紹源，滑板借我兒子玩一下”他就答應了我。我先一隻腳踩在上面，另一隻腳也放了上去，我站在上面，搖搖擺擺的，好像要摔下來似的。

媽媽看我挺想玩的，就送了我一輛滑板車，我每天都在練習，可是我都是扶着的。有一次，我想單獨練習，可是我蹲下一隻腳上去時，不小心，一用力，另一邊飛速翹起給了我一巴掌，我一屁股坐在地上，哇哇哭了起來。

從此以後，我不想再練了，媽媽勸我，我是聽不進去，這時同學又在我家門口轉悠了，並問我：“有沒有學會啊？”我回答說：“沒有。”他諷刺地說：“我可只學了一天就會了，你都三天了還沒會。”我聽了這話，勇氣一下子衝了上來，可他說的是事實。所以我立志一定要把這條“巨龍”給控制。我早晨也練，晚上也練。只要一有時間，我都在練習。最後經過我的努力終於成功了。

人生中的挫折都是因爲自己的陰影造成的，所以只要面對挫折，去克服它，去打敗它，就可以使心中的陰影消失。

挫折六年級作文11

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷，感謝挫折。

那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷着揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。爲什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因爲學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐着那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的……

挫折六年級作文12

沒有挫折就不會有進步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過挫折纔有後來的成就，所以即使必需面對挫折，但只要是對的就要一直堅持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們增長智慧。

在我的印象中我面對的其中一個挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3D紙製積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開始看到那麼多的零件，覺得好複雜，不知道要從何下手，摸不着頭緒，但是因爲對它又滿有興趣的，所以心裏想着不放棄。於是我就耐着性子，一片一片放好，對照着說明書，小心翼翼的歸類好，城堡規城堡，城牆歸城牆，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最後組好城牆，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來，大聲歡呼，呼叫大家來看我的作品，我那時不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺得滿心歡喜。

所以我們都會有遭遇挫折的時刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請教別人，多學習，就能增長智能，這就是挫折教我的一些事。

挫折六年級作文13

人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處紮根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，纔是真正珍重生命，熱愛生活、執着於人生，做生活的強者。

挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至爲了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。

在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，於是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。

在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了淨化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成爲了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。

挫折六年級作文14

生活中難免有許多不幸的遭遇,有的人會樂觀面對,有的卻會悲觀消沉.我遇到挫折後,雖然也悲觀了一會兒,但後來還是正確面對了。現在想起來，還有點慚愧呢。

小時候，我也像現在一樣愛寫作文，也希望自己的作品能發表在報刊上。那是我第一次投稿，我投的是一篇媽媽和老師都很讚賞的讀書感言，媽媽說，發表了還有稿費呢。我聽了很興奮，當晚就把稿子發到一家雜誌的郵箱裏。

幾天後，我的稿子被退回，編輯還另加了一句：“小朋友，文章還不夠成熟，希望能多多改進，寫出更好的文章……”我好傷心呀!哭着找到媽媽，把事情的經過和我的內心感受講給媽媽聽。媽媽溫和地說：“一次失敗並不要緊，我們有的是機會。”說完，她又拍拍我說：“你自己可以好好想想，看看生活中，還有什麼可以寫得更精彩，我們可以試着再寫一篇。”

聽了媽媽的話，我閉上眼睛想了一會，覺得哭是最軟弱的行爲，應該堅強面對才行，面對挫折，我們應該選擇堅強，哭是不能解決問題的。後來，我吸取教訓，多讀書多練習，現在我已經發表了不少作品了。

挫折六年級作文15

記得在四年級上學期時，我校舉行體操比賽。老師叫我做領操員。由於我心理素質不過關，再加上我不願意活動。我就央求老師放了我，可是老師說：“你怎麼說也不好用，就是你了。”於是我硬着頭皮接受了任務。可是在我做操時，有的男生不好好做，我很生氣，還影響我。我就有點泄氣了。 於是失去信心。特別是看到體操中的難度動作，如跳躍運動、全身運動動作等，這些我最怕了，因爲我不願意用太大的力氣。當時我又想不做了，媽媽看出我的心情：“爲什麼又不想做了呀？這是你表現自己的一次機會，也是考驗你有沒有克服困難的毅力？”我說："許多同學都比我出色，而我又不喜歡出頭露面，我們班取得第一肯定沒希望了”。媽媽安慰我說：“選不上也沒有關係，這次不行，你只要努力練習，以後肯定能行！”於是我暗下決心一定爲班級爭光。課餘時間我找高老師幫我矯正的動作，放學回到家裏跟着電腦練習好幾次。終於在體操比賽中我們班取得了優異的成績 。由於那次做了領操員，在後來的體育活動中，我都是踊躍的參加。回想那時，如果我早早地放棄了，放棄了努力，哪會有現在的心情呢？現在想起來體操的難度算得了什麼呢？國家體操隊員那高難動作不是也被他們做得非常到位，非常漂亮嗎？

所以我覺得做任何事情，只要我們具有“面對挫折，永不退縮”的精神，就一定會戰勝困難，取得最終的勝利！